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教育

程、兩年制中六後專上課程、以及第五年專上課程,政府資助兩間學院首四年的課 程。香港樹仁學院選擇不將其課程重新修訂,繼續開辦四年制文憑課程而並無接受 政府資助。

英國專上學歷頒授委員會於一九八一年評審香港浸會學院後,政府對該學院第 五年銜接課程亦給予資助。此外,由一九八三至一九八四年度開始,大學及理工教 育資助委員會將就該學院中六後專上課程的資助,提供意見。

除上述3間認可專上學院之外,本港亦有多所日間或夜間上課的私立書院,開 辦不同程度的專上課程。此等書院均根據教育條例註册,但並無接受政府資助,

大專教育

本港兩間大學及理工學院為中學畢業生提供繼續接受教育的機會,為本港經濟 與社會的利益作出貢獻,任務至為重要。大學及理工教育所費不菲,故此在決定發 展範疇與方針時,當局特別注意切合緩急次序的科目範圍,以及修畢中六課程同學 的需要,因為隨着中學教育的擴展,修畢中六課程的學生預期會有增加。

政府在釐定大專教育政策時,接受大學及理工教育資助委員會的意見,該委員 會並就個別院校的撥款額,提出公正明確的專家意見。大學及理工教育資助委員會 並容許各院校保留自主權,這一點日益重要,因為不同政府部門確定應付種種社會 計劃所需的人力後,需要更多大學畢業生,例如在醫療、教育及社會工作方面。

本港學生往海外升學日感困難,以致進一步增加本地院校的壓力。政府已實施 一項計劃,根據學生的經濟狀況而貸款予在英國就讀學位及高級國立文憑課程的本 港留學生。這些貸款旨在幫助本港留學生支付他們與英國本地學生在學費上的差 額。一九八二至八三年度,政府共撥出1,890萬元貸款予922名香港留學生,一九 八一至八二年度則撥出2,130萬元貸款予1073 名學生。

鑑於這種情況,當局於一九八二年作出一連串影響未來本港專上教育的重要決 定。首先須釐定兩間大學的新學額目標,除校內產生的增長外,亦須顧及政府所確 定的特別需要。當局的目的是一九八七至八八年度時,大學能容納學生15 100名

(一九八三至八四年度為11620名),提供3500個大學第一年的學位(一九八三至 八四年度為2600個)。在全部學額中,香港中文大學佔7100名,香港大學8千名, 當局並會促請香港大學擬備計劃,以期在九十年代中期將學生人數增至1萬名左 右。第二,香港理工學院應增加學生人數,一九八三至八四年度的學生人數約相等 於全日制學生1萬2千名,至一九八七至八八年度,應增至1萬3千5百名。第 三,應興建新理工學院,最初的學生人數應相等於全日制學生8千名,倘若確定需 要開設技術員及高級技術員課程,學生人數必須能擴-

至1萬3千5百名。新理工 學院位於九龍塘西部,佔地12.2公頃,由該學院的評議會管轄,但香港理工學院亦 給予輔助。預期第一批學生將於一九八七年前註冊入學。第四,香港浸會學院將包 括在大學及理工教育資助委員會的職權範圍內,委員會預期可於一九八三年就一九 八三至八四學年度的資助撥款提出建議。

這些建議表示,至一九九零年,本港可為17歲至20歲年齡組別中約6%提供大 學第一年的學位,至九十年代中期提高至8%,較目前的2%至3%為高,與已發 展國家的大專教育比較亦毫不遜色。同時,大專院校將為中五及中六離校同學大量 提供更多升讀非學位課程的機會,升讀大專院校的機會預料在同期內倍增。