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教育

顧問,協助顧問團進行工作。有關的綜合討論會議訂於一九八二年三、四月間在本 港舉行。顧問團報告書及綜合討論會議紀錄將於日後發表。

初中成績評核辦法(JSEA)由一九八一年開始實施,目的在對資助學校初中結 業生進行甄選,以便分配中四資助學位。一九八一年九月,可供分配的資助學位共 有5萬5千個,達到預期的目標。獲得分配資助學位的學生,佔全港初中結業生人 數約58%。

參加一九八零至八一年度初中成績評核辦法的學校有426間,包括62間中文中 學和 356間英文中學,其餘則為特殊學校或普通學校內的特殊班。考生人數共達 89 602 人。

初中成績評核辦法內的調整校內成績測驗在一月上旬首次舉行,測驗範圍包括 中、英、算3個主要科目,職業先修學校學生則另須接受工科和商科測驗。中三學 生的校內成績在一月中旬和五月間分兩次呈交教育署,亦已調整完竣。當局在甄選 學生和分配學位時,以兩次校內成績的平均分數為根據。首次初中成績評核辦法的 結果在七月最後一個星期公佈。

為響應聯合國將一九八一年訂為國際傷殘人士年,教育署安排一連串活動,其 中包括與香港大學校外課程部在一、二月間合辦有關特殊教育趨勢的6個講座;此 外,當局又鼓勵普通學校和特殊學校聯合舉辦活動;在三月間舉辦的「齊來展覽 會」,旨在鼓勵就讀特殊學校的學童參與紅十字會、香港童軍總會和公益少年團等 組織所主辦的各項青少年活動;在七、八月間舉辦一個美勞展覽會,展品均屬接受 特殊教育學童的創作;在十一月,當局又舉辦一個由傷健人士共同參與競賽的運動 會。

教育署在四月間成立一個訓練組,負責策劃及安排教育管理課程,供學校校長 和高級教職員,以及教育署人員修讀。該組與辦有教育管理課程的本地團體保持聯 絡,並且提供有關意見;此外,該組並協助教育署內不同部門開辦課程和研討會, 以便職員進修。

年內落成的中學有8間;根據中學興建計劃而建成的中學,目前已達72間,預 算在一九八五年前還有58間中學相繼落成,其中包括12間職業先修學校。

幼稚園

九月間,本港共有幼稚園729所,爲200426名3至5歲的幼童提供學前教育。 教育署人員負責督導這些私立教育機構,並隨時給予各校監、教師、家長及市民專 業指導。政府為協助幼稚園發展,特撥出官地予可靠的團體,付還非牟利辦學團體 所繳交的差餉,分配公共屋邨單位予適合的贊助團體,並開辦研討會、展覽會及為 期兩年的部分時間制師資訓練課程,為在職教師提供訓練。

小學教育

從一九七一年九月開始,所有官立小學和大部分資助小學均完全免費。繼續收 費的少數資助小學,對眞正家境清貧的學生亦減免學費,減免名額可達學生總人數 的20%。此外,就讀於官立及資助小學的學生,有20%可獲得書簿津貼,每人每年 30元,盡量減輕入息低微的學生家長的負擔。雖然官立及資助小學不乏學額,但有 小部分家長仍繼續送子女到私立小學就讀。