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教育

一九七七年五月五日,政府制定一項新法例,規定成立一個獨立的香港考試 局。該局在八月一日宣告成立,接辦由教育司署負責的香港中學會考,此項考 試主要為已完成五年中學課程的學生而設。考試局並將於一九七九年開始負責 辦理香港中文大學入學考試,及於一九八○年開始負責辦理香港大學的入學考 試。

從九月一日開始,香港考試局接辦以往由教育司署代表英國和其他地區考試 機構執行的所有海外考試。該等考試包括倫敦大學普通教育文憑試、英語作為 外國語言的考試、與及許多其他可獲得學術及專業資格的考試。最近三年內在 香港舉行較重要的考試和參加人數,載於附錄廿一

輔導視學處

教育司署輔導視學處的主要職責在提高敎學水準,工作範圍包括經常派遣專科 輔導督學到各校視察,發展輔導服務和設備,開辦在職教師講習班、研討會和 研習會。該處的職責亦包括評審教科書、新設和現有課程、教材、執行教育研 究和指導、以及課程發展等工作。輔導視學處和本港各考試委員會等其他機構 保持密切聯絡。

當局試行在初中各級採用各科暫定課程綱要以評估其成效,為期三年。到 九七七年,該等課程已試用滿兩年,至今各方反應非常良好。

三月間,英國一位課程發展專家與各中學校長和督學舉行了一次為期八天的 研討會,在會中提供了不少意見,對督學的任務亦在會中詳加闡釋。

小學教育方面,令人鼓舞的是各學校已較多採用活動教學法。這種教學法的 主旨是採取較為不拘形式的學習方法,要點是「從實踐中學習」,使兒童有機會 按自己的能力和自己的進度學習。年內,除為採用這種教學法之教師舉辦特別 研討會和研習會外,更在七月中旬舉辦一個為期三天的展覽會將此教學法向教 師作多方面的介紹,到場參觀的超過3千人。

視學處的課本小組就選擇課本方面繼續給予各學校明確的指導,並在五月間 印發給各學校一份該小組推荐的綜合教科書名單。課本小組與兩家教育出版商 會(即中英文教出版事業協會和香港教育出版商會)保持密切聯絡,以求改進 各種教科書的編印。

教學研究中心

輔導視學處設有三所中心,研究中國語文教學,英語教學和數學教學。

中國語文教學研究中心旨在改良中國語文教學方法,並提高中學和小學的一 般中文水準。五月間,中國語文教學研究中心九龍分處遷往馬頭角政府合署。 年內,共有 1,484所學校的2,047名教師參加該中心在港九兩地辦理的60項課 程、研討會和研習會。該中心的參考圖書館全年開放,備有讀物及教學資料, 可供教師使用。該中心並免費為學校複錄教學錄音帶,使用該項服務的中小學 校為數甚多。

英語教學研究中心會為來自 323 所學校的 941名教師舉辦13個教學法速修班 或英語講讀進修班,14次研習會和15次特別研討會,隨後更進行訪工作;此