閒情世界
海棠
齊向此地傾胭脂
一般人習慣在春節前送贈盆栽「木瓜海棠」給 親友,饒有深意。它們在花墟道和年宵市場皆有 售。
̇這種薔薇科木瓜屬的花卉,有如梅花般醉人 要葉片幾乎全落才含盛開。
「花語」是「去盡冗贅,集中精力,全力開 啟,活血壯筋。」
它們可作盆景,虬枝蒼勁,富造型美和幾條, 美。雖然代表「豐盛」和「新的開始」,但另外含 有「容易隨波逐流,不耐炎熱,會因熱中名利而腐 爛自己等意思。
故送予終日在大都市中營營役役和打滾的朋 友,亦可算是一種「驚醒」。
以前四川成都栽有不少品種的海棠,擅作詩填 詞的陸放翁最愛觀賞,視為「天下奇絕」。後來他 離開四川,時常思念,有詩懷想,說:「碧鷄坊裡 海棠時,彌月兼句醉不知。馬上難尋前夢境,樽前 雜記舊歌辭。」
以前的人極愛木瓜海棠、西府海棠和垂絲海 棠,經常迷戀和陶醉。所謂「出城失色神皆痴」 故一些妻子和相貌平常的女子十分妬忌海棠,視為 「妖女」迷惑男士
口
古人對海棠便有誇張的描繪:「如八萬四千天
女洗臉罷,齊向此地傾胭脂。」想像豐奇。它們盛 開時,英英點點,的確色如胭脂,盛若綺霞。
送贈他人宜送紅花或粉紅花;若送白花,代表 「片刻繁華」和「紅顏薄命」
孩子怕狗應否養狗?
有一位讀者問:「我的兒子還不到七歲,但是 很怕狗,我想買一頭小狗回來,希望幫助他征服這 種害怕的心理。幼犬馴好玩,是否可以使兒子不 再膽怯呢?」
愚見認為這樣做未必有效,可能還會弄巧反 拙。最好還是先帶他到友人所養的老狗處看看,當 作訪友。老狗大多數脾氣好,較純食和穩定。
∵多接觸幾次後,便會逐漸增加其信心。孩子對 任何東西驚怕與否,有類實際接觸的經驗。實際接 觸遠勝於千言萬語。於是,他發覺原來情緒穩定的 狗是很和善,與人爲友,不會傷害任何人的。
·讓牠多接近這些情緒穩定和善的老狗後,才可 開始試養幼犬。
事實上,幼犬大都頑皮、好奇和愛玩,可能使
·孩子不快。牠尙未知道自己在家中應佔一個什麼樣 的「位置」,所以心理上又希望能夠「駕馭」小孩
「小孩子接觸友善的老狗,最好是膳食的時間, 因為吃東西時可減輕他的焦慮,少些理壓力。而 且,以後接觸老狗的時間應逐漸加長。
我們應該在孩子消除了怕狗的心理後才可養狗 切勿強而多之,那樣對小狗和孩子均沒有益處。
紫砂茶壺中的孟臣壺
木瓜海棠 M
拙著《紫砂茶壶》所介紹的紫砂茶壺造型變化多 端,其中便有述及孟臣小壺。孟臣乃指惠孟臣,明 末人,專門喜歡用紫砂泥製小圓壺,後人演變為水 平壺。若倒放,壺口、把與壺咀會連成一條水平. 直綫。
可是,正如我在上述拙著指出:現今坊間的 臣小壺,幾乎全部是仿製品,或是後世人士假借惠 孟臣的大名作。
幾平這類小壺的底款皆刻有「孟臣」之名,大
都是倒模之作。
近來甚至有人特別在宜興訂製一批批新靈赴 台,底款一律有「荆溪孟」之字樣。
故看底款來買紫砂茶壶,是最「荒謬」和最不 可靠的。
紫砂茶壺 ®
有些還有印章、年號等等,但是我們有收藏 的常識,都知道孟臣在世並沒有那麼長時間。為什 麽呢?因為有些年號是明代天啟的,有些竟是乾隆 時代,相差了百多年。
貴婦犬
不少人喝「鐵觀音」,飲潮州工夫茶,而用來 泡茶的就是「紫砂茶壺」中的孟臣小壺。
玩具也有時代性
現代父母的經濟普遍-
裕,為子女選購玩 ̇具就好比換季選新衣一樣,頗費思量。
對於為兒童選擇玩具,一般都認為玩具 槍,玩具車等屬於男童,而公仔屬於女童。其 實,玩具對兒童而言,不應分有性別和局限於 娛樂,亦應包含教育意義在內,同時透過玩具 去教育兒童,他們會吸發得更快更有興趣。
選擇玩具其實也大有學問的,成年人不應 過份懷念自己的童年往事,他們幼年時流行的 玩具,對今日的兒童來說,未必一定合口味。 因為時代在變,兒童的玩具亦不斷發展,很多 玩具都是現代社會產品的縮影,至少,十多年 前就沒有模型穿梭機了。所以,選擇一些切合 時代產品的玩具,能令兒童更認識今日的世 界。
其次,玩具最好不是最後的製成品,要是 `透過兒的思考去裝配較為理想。以玩具車為 例,若本身已是最後製成品,兒童就只有「 玩」的份兒,推來推去,最多是裝上電池或
作僑者根本上「蒙查查」,不知道惠孟臣是什 麽朝代的,只知一味仿裝其壺、梨形壺等。現 今我們購買,非萬二分小心不可!
「上鍊」,頗覺乏味;若是需要裝上配件的, 至少多了一個裝配過程,不但在玩方面多了一 個層次,裝配成功後又提供滿足感和成功感, 又能訓練思考的能力。
另外,玩具店配合兒童的年齡,過份複雜 的玩意,對較少年紀的兒童會過於艱深,當然 我們怎不能要求一名五、六歲的孩童裝配有 五、六十塊配件的模型車或飛機吧!若是這樣 做,孩童裝配不成,不但令他們失去興趣及樂 趣,還會為他們帶來不必要的挫折感。兒童是 需要鼓勵的,而鼓勵不單來自言語,還需來自 本身的行為,不能好好控制自己的玩具,會使 他們失去自信,經常在這方面遇到挫折,對心 理不無影響。因此,選購玩具時,應考慮到是 否適合玩者的年齡,現時很多玩具註明適合那 個年齡的兒童,應該注意。
另一方面,爲兒童選購了玩具後,成年人 最好能抽時間,陪伴他們一起玩,特別是那些 需要思考的玩具,以便引導他們,但不要協助
半僑日報
李英豪
一週末要去“Wet
得過份,變成是大人為他們思考。引導應點到 即止,從旁提示即可,重要部份留給他們自己 思索,玩具始終是他們的,大人是協助他們, 而不是代替他們,最終的成功亦應歸功於他 們。(小畢)
星期六週刊一九九一年七月二十七日
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