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育教:日五廿月二十年戊灣夏

報日僑

三期星:日一月二(九八九一年八十七國民華中

育體

日五月

槐頒發八七至八八年底 銀牌抱太賽及第九回工 獅盃籃球賽優勝球隊獎 ,籃聯Ë會長施子漢,

·第一則主席洪祖杭阳同

首仗 青年,昨晚靑年以速 度見稱的絮除,年會

·華僑教育4

兩局議員譚王䓪鳴表示 大學實施三年學制

符合社會經濟利益

Jins

!吧學文救救

近日在預擬看到很多文學拼

·籍,多由某出版社承担一切,而 且發行量甚大,讀者的數目也不 少,很多時在地鐵車廂內,看到 很多光年男女,拿若違種文學作

·品“很用心開讀,其實粱是一個 非常可喜的現象,年齊人培養良 "好的閱讀習慣,不背浪費時光, 會用 來欣賞文學。

筆者並不是不喜歡人們著善 ,閱讀,但這些文學作品走向大 衆行,而且商業道甚繞到一 ,作品內容多環繞現今年人樂 於沉迷的東西,作者並未顧及到交學的主 裂價値,這對文學來說並不十分,因 海文學作品多少走了樣,到台大亲的味 道,完全走出了文學應有的功用,實可悲

現在我站在衆人前,希望各人在欣

一大學收生可使 生減考試壓力 持靑年服務計劃頒獎謂可擴闊眼界、演作品之色,對之要求高一些,不要過

行政立法兩府區帶王嘉鴨示;其本人 青年服務獎勵計劃是英聯邦青年計劃管理 支持行政局嵋敎育統籌委員會三號報告書委員會篇斑驳一九八五八太國縣青年的商 因爲報告 建業統一大學收生計中,是選 立,目的是鼓勵青年人衆辦社區活動,服務社 南到大部份預科學生,使他們避免 與更多 會、國家以及其他各顯。此外更希望鼓励英聯 公刪試,我經他們的考試無力。

邦 的青年人互相合作·共同努力+交流經驗。

·撒王翦陽又表示,大學東施三年間,一方

·中央青年事務委員會主席譚王䓪鳴 面是銜接「中七收生,開時在經濟角度而言

員昨日在靑年事務獎勵計劃頒獎泣我詞。 是符合𩵚命大衆利食,至於部份科目學系的修 讀年期赵過三年,當然可以因壓實際要而延

摊主寫噶昨日以中央青年學務委員會主席 身份主持八八年青年服務獎勵計劃頒獎禮時表 示;青年人參與義務工作,可以接觸社會各階

·唇,更加了解社會服務機構,政府部門, 議 等的廻作,從中便可衆握各方面的知識,學 習與不同背景的人合作,擴闊眼界,更懂得待

青少年暑期活動青年傾袖外展訓練文憑課 程艇科金在一九七七年開始,由英臯狗准香港 赛馬会資助,明袷在诃少年著期活動郚刺中表 現最傑出的背少年義工,無點悚們對鞋草的服 務-亦篇他們提供進一步的訓練機會。

得藝人將可參加在外訓練學校帆船「志 風號上爲期十几天的海上外民斯辣·續達 對標準的學員,可以獲外展副辣褾程文憑常 外展副練班章

今年的得蹺者有港文奂,阳虚、黃振

、潘作權、林建雄、蔡佩瑜、锺粥材、與網嫩 、打、體、何志刚、曾拉森和楊慧寧 至於今年的青年服務雙勵計劃,則由社會 福利署大埔社區中心發青年組和隸屬太米紅 十字會〔青年及龍組)新界區下葵涌政府 中 學獲得。

獲獎的分别是以關心裡能遲鈍兒童得和 的「認識更多,學習更多及獲得更多』計劃, 以及一促治老年人一捏製健康。 ::兩個計已被提名代表香港參加英聯邦靑 年限務獎勵計劃。

.CD-ROM

紀德資料設備新穎

失却其中的作用,將各位救救文字吧,

我們要創作不爲湖流的作品,要將文 學作品加以界華,】此有的成份。我們 啦希望文學作品有它求人的生命 :

;先一陣子的科幻小說點,的確使好此 道者得了,但科幻小說是否代安了文學 的創作主流,這也不得而知。我們要追求 完美的人生,文學造洗滌心靈的最佳工具 我們酎文學,不要使之卅俗吧,而 其代價則是金錢的 簡報,救救文學吧 ,各作者在創作 之前多三思而下第 *希望我們有好 的文學作品說, 幣!(愚者]

可以安坐在抽號桌前,

揭控進行操作, 很快便可以找到所需的

穫。

的。

所謂體適能是身體道能力的途猁C PHY S ICAL FITNm s s ),香港體適能總會的定義:指張適應日常生活所需的能力, |道能力要應付每天工作的妻求,另外要有足夠的盈餘楮力去享受榇“活 劃- 讃是嬖甜的身體,甚至有時需要應付突如其來的壓力。 ::: 會考課程體適街道項,考生須要有兩部分的海試,甲部分爲理的 乙部份得體適能測試,甲部分所勞的主要爲理論,大概分三小部份:最 南活動的理論。健康體適能及運動和遊旅及香港的體育運動。而乙部份 之體適能測試包括項目: 步行或跑步,仰臥起坐,引種上蔉 柔軟度試。[玉)

教育一週

只憑天地鑑孤忠

胡燁輝

按章艾報導說到教育總司黄里華指出, 由於新學制下,大學內有些科目是三年或四年 因此很難評估可增加多少學額。同時亦難以估 計要命用的资源是多少。不過, 黃氏補-

。政 府接納爾些建髅,主要是基於教育原則,而非 節省撥歎。筆者於黃氏之言有一半是十分幸 銷盼做的,好的,政府接納了些運識,完全能 無節省接歎,政府辦事只要認爲對政府有我的 ▲一定金不計成本去報,換新身份證明文件硬 是一例。但另一半却是說錯了:政府接納些 建議,明顯地非爲了教育原則,却了爲了殖民 地统治原則:“中學英文化是第一步,大專院 向港大看齊是第二步。

至於學生是否受惠,那要認眞探过。首先

新昌葉謀海博士昨 頒葉庚年敎育基金

新——葉庚年教育基金頒發助學金 新昌——庚年教育基金昨日頒發 十七個助學金共港幣十四萬二千五百元予 本港心間大專院校,包括香港大學、香港 中文大學、香港理工學院、香港城市理工 學院·香港會學院、嶺南學院及香港世 仁學院。

華盤日報教育版主編

學

前

學生會的百問百答

(T)城市理工 章 問:其實對學生會作出直的人士,有什一日制學生則不同,活力-

沛,有的是時間不 適,這是消極的想法。積極的想法則不同,你 答:爲了表示對學生會作出貢献的人士表想:六年的日閶上班,晚間上,沒有娛樂 示謝意,又爲了鼓勵更多人參與及協助學生食,沒有休息的沒意義生活,你能捱下去嗎?楣 的工作,學生有必更要做贴幼夫,例如,頒一反,如果你參與了一些項目,刺激起你的上通 心,增加你對院校的歸屬感,使你-

滿生氣! 名譽會員資格子他們,戴是其中一個方法。 問:學生會有沒有照顧非全日制學生呢? 覺得下去是有意思的,那麼,我相信他們忙

至每年支持各大專院被進行各項學術研究都;城市理工與其他大戰院校不同,各做一點,也願意抽部份時間做些有意義的事。

·.·新占集團董事總經理余基金主席葉

·过博士表示對基會創辦人葉庚年先生在出 年十二月四日與世長辭表示衷邪、葉博士 日前香悲政府行政局接受敎育統籌委員會 ·原因很單,也是在記者會上那些發言人,按照只有百分之二十的人可以用雙語來學習

·指出,葉老先生於新昌集團創立四十週年

·時成立教育基金,在基金發展初期,受 三號報告古一系列建識,對一受資助高等教育 出了馬脚。用家級布立之說,政府並不表的誤例來看,現時百分之九十以上的中學生均 院校的收生點點中七,而教套新狮司布立之在·示學士坐位課程一律規縦爲三或四年,而是名一以雙語學習,這就習人所難,正是末受其事,

惠者僅限於經濟上有需要之專上學生,時 至今日,除頒發助學計·基金更擴展 王星期五记者會上宣佈該套高等教育新體制時,由各高等教育院,校按风教育方面的需要查定 先受其事,此其一。至於學生,現時考不上港 解釋绺何通過劃一新生點,報登報導他說現;但每进帐大學及理工报教委員會的一般程※大的,還可以有各大專院校报考,將來如果統 行各大專有不同的人學點,命中學生可能接受,向大學及理工藝委員會考來調的內容是. 一在中七篇收生出,各大專院校全部向港大看

及旅行實習計劃慶祝新昌集團五十余 艇,葉老先生在生前男性低答允捐助幣 兩套離程和考試,以爭取接受高等汝育機位,.否符合鱗際認可染性决定,上之爲使課程 齊,一是全港中出學生水平升高,全部都達 對中學生造成過度壓力和院校同不良現爭。若 更具彈性,政府决定两等院校與大系及理工 到入港大的要求,一則全非中七學生水平降低

一百萬元予越基金,以使更多學生受惠 * 改爲統一入學點後,大部分學生均會受惠, 其委員會磋商,雲研究課程長短及撥疑問題一,降低至各大專院控均可收容,否則,大學及

接獲無名氏感慨捐贈兩 這個制度是否可以令大部學生均會受惠並,亦可考慮日後採用學分。

萬元予作經費。 ... 理工教育資助委員會如何撥款給各大專院校開 ,巨不盡,容後再論。現在先就現行各大專 进裡課程規限爲]]:四年的標準是你拆局,辟如要大一般程度的課程。筆者相伯贤港大降 醁程來觀察,此制度之實,無疑是逼觉各大 大學作凖呢?很明顯香港政府必然是以現時的 低收生程度是不可行的,也不符合高等教育發 專院校,除了香港大學不須更動外,其餘的均 香港大學舞凖期,也母是脱所有大專院校的离 展原則,如此一來,只有各大專院校向港大省 第一种以三年封為主,否則對學生不公犁,選 租百分之九十四以上都必洪梅爲三年課程——煮,那現時的中七學生非重置多生以期達到考 種的做法 - 美其名爲了學生,實際上是爲了政,滕某報章報導港大會向洪府要求辦基礎年,行上各大專院校爲止,遣種壓力又豈是學生所能 伊特定的政策——基使全悲大苏州一爲以三年 政局已否此項建。所謂彈性,實在是騙人食据?那是大部份學生均會受惠,真是痴人說 缸爲主的高等學府,其實遇早是政府夢以求 的江湖口吻。其實道已有前車之鑑-當年教育司 芬,行政局首席議罔說是斂了大局着想,請 的事,只因過去時機未成熟,現在既得蛋港讲·建麟中文中學六年制改爲五年制,河茞不是 中大師生考慮,津貼中國議會議長說學生現時 貼中學議會的大力支持——該會主席已獲委任,就六年中學課程可以五年讀完,最後又以時間 很慘,同樣是痴人說夢話。中大師生所想所說

·錢立法局議員,又找到令全港中學生均受的不足爲理由,將中文中學的課程一與英文中的,才过眞正正使大部份學生愛出;如何得 抵是而非的口實,那有不借換大展常脚之祖?

最後一把中文打垮了,

知,與愛天地無限思!

古父參觀了錨射唯讀記;以上所送幾種視聽資料校舍借畫,在旺角中心 大首踏足背球的上是電、影碟、帶橙 《那,歷歷在宮,讀者·和電視界華配合的圆 據知城市埋工學院來的操作。這種系系統,均覿馁腦連梨迎 校舍邀出;又或在旺角 可以舒適地坐在俐-以心腦控制面向開資料 作至握最基本的圖書 中心校舍借出,在九限 特製門前,搅君的播放,例如有一個軟 日學課程軟件外,亦有非常有效的途徑。憑例 館杏甘索引,亦已繳進 螗校合涅盤。這樣一來 則完全是兩回事,這一幕一幕的歷史片段 外課程是介紹管理及人在校內自行研製。不人來說,分插很大的真俄腦。鎖著更有用電腦,需翠兩地上課的敦員 一,後如走進時光除道,際技巧的,課程開始時該院的敎育科技片實如典辭典等,可終端機,檢索公布聯機和學生都感到十分方便 樂趣無窮。

「以一個特定的場合到處與會計學合作,如以記錄在類似我們日 日,再無需在一。.. 特别值得介紹的是,桑後畫面會有提問 成一個名爲「財務會誰所見的音樂磁碟上「格一格的索引咭片盒子, 晔圖任林樹 香料,而且這些資轉 證套影殊的遙控製畫務,給予若干選擇。學員初階」的自學課程。學 著一部與桌面個人電話 裏,还強逐張唱片翻檢 邦稱,今年夏天城市 能,閲覽者可以根索 可透過電撈的鍵盤标 生對於此類互應影視良接的碳玆,便可随丁?

理工學院整觳迎入九龍 良紀錄片形式,就如 前目乳被某一年徵,答案,與幕便會繼民 軟件改運,認爲,有時可以 電腦紀錄外借塘永久校舍後, 現台的新聞廣播的片段某一事件,甚至某一歷 示該選擇後將會發生近極進修方式可提高學 透過打印機將搜尋到的 現時城市理工學院舘將會揸左至佔地八千 「有聲苔判有形象,讓史人物的生平片段。甜的情况。接着再黹提問習興趣,加深對有關學 資料列印出來,啟傳,同時使用旺用中心的 大正平方米,使用教學 始时调理者的印象,門例來說,即變無以毛,直到最佳利的認識,而以是非常統形式的参考文獻,時校舍和九龍塘的水久大樓三樓全層,成爲本 张铯统的文字資料可能 東爲搜畫題,可依,或最合理的答案爲止。有效的证習工具。

旅舍-兩個校舍均設有 各圖書館設在后一

引紡號逐段展閱诳估符 通過道種學習方法,可 鑱射記憶磁碟 事實上 - 現今個學圖書館。由於書籍流道 恢牙面積最大的一間。 記挥调竞的一套形性人物的一些事 以引發學的實想 躞,名爲「二十世纪版其中本些校早期的勤影 碌百科全杏」,整变影片段,就是在其他地方 礦有三--八鸷,全部糍 難得一睹的。 影時間及雞七十五小時

·僅給學員深刻的印象 雷館的視聽資部料,一向電腦化方面發展的。 片及學生可以在九

設備還會陸粕添財,使

此外,「二十

宀特羅 1 香港大學,辯題爲「設立科大比,结果是由正方勝出。 互應影硯系狁基本。 院創辯論比賽昨日無行一發展兩所大學更有利

子孩救救

日前依現全和一男子,如何 教導子女運動,筆者看後,覺得 不寒而槃,更爲那三個段子感到 悲收。

城市理工圖書館設備新 視聽資料器材運用方便

在一般人心目中闭影碟百科全書料的一册,才能讀到有 考前牙是藏書的地方,傳統的百科全書,關的文字,如果該段文 常然,這被事作风, 是厚厚的數俳以至十數未滿足所出,要再 義解釋, 包括一般低硬皮带,霸佔很閶的 搜閔另一段動畫文字, 考杳籍,報刊,饪誌等 書架空間。在需要查找便要重新放回紅一冊, ,不過,這處過時的 資料時,就着温埏厚册 取出那一册,攀西僚低 觀念。現今資訊技術發予,先要翻凼一輪目錄,難免令人興趣索。 逆,圓步他的藏品,〇一,然後找尋敞有所需資,使用影百科全書 不限於印刷資料,稍具

:香港大學院辯論賽 序爝H( 規模的瞄準僻,均設有 左)及徙華、左五)、與正反方代表及 |視聽資料部份(NON 薛刊合影。

|PRINT SECTION )

土鐵用尖的電腦及親 聽器材,爲該者用戶提 供最大的方便、學習 |和進修倍感棨 2

那個父親,不知是否有钻和 頭,一天到晚都强近我做功 強逼孩子刷新莚力土大全紀錄 : 片中開始即播出一孩子不停 在做鹃手辭,我的天!他竟已一連五個鐘 與不停在重複這動作 5.

·索禛始下來的時侯,那個孔-

滿了 疲勞,整個人就了似的。他與馬戲班的

天下杲說無不是的父母?. 為了運動,那父親可叫兒女少念融 帝,到了這種情况,我們是很難以常理 推測非父親的所作所料。

含求了解各種新科 找及親對器材在圈古館 的應用,記者走訪了城 市理工學院對書做的說 蝻資料部。該部份設於 旺角中心臨時校舍八椴 |圓書館一角,那裏

爲了試驗自己所配製的棄物是否有效

· 邠父點竟要年穚六歲的女兒背負自己及 兒予兩人,這是否一種思待?:

·攝製隊覓得良機,單獨訪問孩子的戀 佛。孩予指出其父在他們不能完成指定動 '作時,會遭受其父的惜打。他們亦不不 分早在地收運點,失去一般該子耍樂, *的自由。間之者不由不泛起開情之心。

·在追穗座型的生活之下,孩于身心的 發展一定大受打擊,事實上,片中一名 學專家指出愆子的身體長時間接受這種 出牌,是對身體的一種勞浆。

∵,如此的行徑,透過電視發現在五百萬 人狼游;不知內中有多少人,希普过三名

·孩子感到悲哀? 安淸》

出碟系統。

二十個分隔式的關桌

・學生可向圖書館的服

務台備取視聽資料及耳

|座位使用。

童书馆主任林伯邦 先生特别安排記者操作 拭用三種視聽資料系 ,一是百科全椴影碟

二是互晒式影視自學來

「設立科大比發展兩大更有利」

你是我的 微商標登 香港大學院制辯論比賽

二十世纪八十华代的话要册印本資料,群述影 片中各假歷史人物的背 史事實,

將過去百年的难要歷史老對歷史的了解和印象 旗現閲覽者眼前,在風言 [安丽的文化大革命、慷 應影視課程

優樂福的跟古器负载。

大學山

中文精品店

標號和黙號

唇槍舌劍雙方爭辯激

正方理學院技高一籌榮獲冠軍

一般人常用的標點符號有兩個,一個是逗 從西方借用的,在湖代末年才開始使用。 號,另一個是句號。但我們可曾想過為何要用 標點符號?簡單地說,標點符號是書面語中 用来表示停頓、語氣以及詞市性質和作用的標 記。它可以宿即我們瞭解句子的結構,键町作 但者的距氣,试计吞下列兩個例子:

誰不多先生要死的時候,一口氣座顯推织 地說道:「活人可先人也差......差.........

好久之後,我蜾新敲了-啦—— 打了十二下。

讀者可有案覺到追兩個例子當中共用了多

少個標點符號?!...

志希

.正方浩大理學院。 我推出- 現時兩大設備 及教職員主要是 科及人民科目發展,加 上港大地方狹小,而中 大地方进中,不再作 出其他科技码:

小管已經超前香港十 多年,在面對商科技產 趕上去,而科技大學的 發展,也正是爲此而設 反方港大法學院代 表則表示,科大的設立 令政府在五年內花們十 六億元作出發展,而五 閩六尃在八五至八八年 ,只用去四千五百萬元 作硏究下在相對之下, 到筆費用可重新分配, 作為兩大的發展。

他們又黹,中大有 理工研究所及電子路跑 聯粘小船,兩大無忽略

標點符眏司以組分爲兩大類,一是點號, 一是標號。黏號有句號、凉號、佰號、分號、 冒號、閆號和恐嘆號。標號有引號,括號·破 折號、省略號、首爾號、書名號和專名號。以 上的十四種符號,是一九五一年國家出版慈善 ,所公佈的通行標點符號。點號主要是表示语言 中的各種停頓,而標號主要是標明詞語或句 的性質和作用,例如點號中的句號[〕安示|高科拼究,而香港有必 一句話完了之後的停頓,逗號,表示一句「要成立第三開大學,但 新中間的停頓,表示一切括并列的 分句之間的停頓。而標號中的引號,「JJ 少英示如中部用的部分,搖一集 中表示底下有個注躪的部份,省略號 表示文中省略的部分。

是否必須設立科技大學

疑問。

另一方面,敢路 長司徒業表示,教協現

古代的杏籍,並沒有類似令天所使用的 點。現在所考到的古籍(柔贴本);其中的標 上文所述的只是一個簡單的區分,精明的正鍳理外箱毂計劃的 資料,農曆年會就政 點符號全是後人加乘上去的。那麽古籍中有沒二讚省或許還懷疑到問號和影隣號的類,因 有用作斷句的符號吧?要表示語句中的停頓, 它們逬可表示問何,感去句末了的停頓,又可府最近公佈話長就驗計 【古人多採用句()(遠);但句讀娄 賚示疑問,感嘆的性質。进個疑問的答案就是,劃之兩年作出回應。( 到末年伐土開始流行,現今所採用的標點,是...這兩疍符號是葉屍的。

新昌集團董事

葉庚年教育基金會 主席時頻發業 年 教育基金與七大專 完校學生。

Shorthand Ti:eory

和誡簿炽

打字

成本计划

電機打字

行學

爲新萨代典型田

-3854392

城市商業管理學校

CITY COLLEGE OF COMMERCE

(Founded 1970)

銅鑼灣被:香港軒尼詩道158-68號四至六樓(金牌商業大廈)(魚血樓上) 燙處:四樓(3字5812090.68912110 油麻地放;九龍彌表號498560號至六瑱(盛商業大廈)!文明里地鐵站對面)夜務處;二樓(2字)3-8535683-858577 旺角松;九龍彌敦道571-572號一至六樓(基利商業大廈)(近巫行出街口)

New Classes – February 1989 二月份新班”

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(B)淳記,商業書信,進出口業務及Ci.F.、打字 Banking Course (C.1.0.B.) 英國銀行學會試班 科目:A)津記、商業書誌,追出心實ACIF

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大融?我相信缺乏衝敬,未能緊下去基其中

課程都有在日間及夜問坷時間開,無論師資”你看着,爲什麽8間課程的退學比例那樣一 、課程內容,都沒有兩樣。所以,全日制與 全日制學生之尙的關係是非常密切的,尤其是一般主要因素。 在鞍政方面。舉例而言,阿學謀爲积內容有 「問題,需要改拔,學生會想進一步收集資料, 便潛找口、夜校的同學傾談,得到共識與他們 的支持,學生會才能作出適其的行動。另一部 予使同學院的考試評審制度,補考的问题引起 不少同學的不滿。

基於以上原因,學生會有需要加强全BE 與非全日制學生的海通。在適當時候照顧;登 重非全日制學生的利益。

·另一重要之盛則是非全日制恐生的經驗 六理王」是訓煉場所,大家都不能否認自 己是想醇得一紙文澤,好待將來出外找份好能 棠,或者提高晋升機會。

而非全日制學生則擁有工作經驗,促進交 流,就是一個對沒有驗的學生會員的最大得

益——將案工作更容易適應成更容易面與挑戰 而不慣。

問:你估計聯絡非全日制學生將遇到些甚 麽困難呢?.

答:擬主要是時間的分配,非全日制學生

生主要是日間工作,晚上上課,在道耦緊迫的

话中·想必是心透支,没想及其慎吃?全

香港税法/高级香港稅法

主機是什

會計及成本會計

̇秘識

̇初中級集點

秘書實⟨矞楘侶乳:Pitman) 初中级焗紧英文(LOGY, 备考英亥(HKCCE } 過理論及追度諮

銀分排燏/银行纷 逃出口艾件及數

B

家課,溫習校內所教課程和準備校內及公開考 試。並提供有效讀書方法,培養學生學習興趣 標:由經驗教師指導及督促學生完成學校每日指定

,以鞏固學業基礎。」

高發成本計 管理龠計

中文簿記

商業英語會話

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班

級:小學 P1-P6中學1-E3

上課地點:

香港鰂魚涌太古城(地利亞)

香港大道西428號3字樓(松桃書院)5-403882

5-681134

香港華富邨華富道55號(利瑪號)

5-513501

·香港灣仔駱克道237號(聖類斯) 九龍官塘月華街19號(地利亞)

九龍美李百老滙街80號(地利亞) 九龍官塘協和街223號(利瑪寶)

5-720256

3-422289

-3-893289

3-7439313

•松桂書院設上午、下午及晚間各組

(為利便學生進修,每月均開設新班

● 華富邨利瑪寶設下午及晚間各組 *其他各屬校開設晚間組

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