日六十月一十年七八九一曆公年六十七國民華中 一期星
報日僑華
華僑教育
中學課程改革障礙
是預科大學入學試
莫禮時敎授謂課程發展需中央統籌策略 教署促學校開新課題改變教師專業角色
棠閱,提供惠 有意索取者猜電五
九三二六三與林薩 委員會秘古甄先生聯絡(星期六)。霧大5103. 一樓。 時間:上午十時至
地點:香港灣仔軒 道164 號手大厦
·報名辦法:連同向八九三六三五五
本青科君瑞拉 中大校外港台合辦
本月科普講座
錢國植物 「香港新一代」 鼓勵中學生研習 知繈講座,並將
電台廣播由本月廿七日開始進行
圓融會通
廣播函授英語課程
——王壽南博士「隋唐史」讀後
能吸引讀者一口氣將之讀完
每單元兩輯半小時廣播教學節目 「港,香港是寳 香港中文大學,校系列課程中,推出的第 際大都會,世界主要的外進修部,作為一
旨在提供 微應用到日常生活中去 智易中心,極之須要情立的成人教育機構,向 通英語的人才。隨著本 致力滿足社會的需求,年人, 十二月專題:介紹 海工商業發展國際現代多年 一位大學教育工作者指出,中學如想改變: 教師只佔百分之三十九,近年中學牧育發展 學校園藝知識:南方植化的步伐,我們須要有 科的性質和教學目標,並開設其他綜合科目, 这受訓的學位教師,亦只有百分之六十,預料|物的特點,栽種,護理 更高的英語水平,去华展一系列 , 是事倍功半的,因媯改革的阻码很多,其中九四年時也不超過百分之八十,
,培育和 預法。歡迎握世界日新月異的知識關的英語函授課程及自 職的人物,組織 以大部預科契税及大學入手試的制时最大。另 文中批評,本港不少中學科目需要一定程對室內及戶外植物有興,尤其在商業貿易,金學教材。
生活化有趣的花 一盤研是資源缺乏,以致課程發展的動力不足度的思考力和理解力才能應付,超出學生的學 趣的朋友參加。 融財務,旅遊和科技方 英語展前程... ·F R 敎授英語 ,因此,學校無程的發展極需要一個中央統講習能力,主要原因是由於許多學校課程的現排
講者:鍾國昌先生 面。
O'SPECTS,是這 實際工作和待人接物有 的策略,而謝程的轉變則先要有一個由中央所造受教育制度的下一階段要求的影响,因此在 |例訂的新媒程。當局亦没有鼓勵學校及個老中四中五教授的課程很可能是高級程度會考的 阿當拭發展有座及可行的課程。事實上,別 課程,而高級程度會考的課程則受到大學一年 |老觑也不相信他們有權鍵樣做。
級課程的影响 甚至接近大一的課程。結果, 港大校訊「交流」其中一篇「中學教育,學校被迫將大部份學生判定為學術成稅的失敗 「困難重重」的文章指出,中學課程綱要是由教者 「官署轄下的否貝會制訂,而這些委員會的委員 文中指出,教育統籌委員會在八二年批評 平日均要忙於其他工作,只有很少時間開會商 政府教育經費分配不當,若按學生人計算, 計,所以儘管他們在這方面有十足能力及熱誠 政府應將較多資稅分配給中小學辦職業訓練教 ,然而亦難以全面地監察課程發展的推行及 育,而非偏渡高等教育。八一至八年馁,每 课程得到迫當的發展。由於資源不足,所以要「名中學生的教育經費僅爲二千二百九十二元。 做到這點並不容易,因此這個制度只授權學校 作者表示,教育資源的缺乏可透過中學淸 進行改革怏程,但並不能提供實際資源及支持 楚反映出來。在中學,平均每班人數超過四十
均能蘭泛蔸繁,且往往 助推行改裝。結果造學校雖然已準網全面人,大部份學校採用浮動班制,所有輔導教學
的見解。例如天對王叔文 但是往往由於缺乏資源而未能 本分組授課,均要在操場或禮堂進行。大部份
韓愈的一宗實錄]而有 學校的操场只有一個至爾個籃球的面積,而且
上却能對此費加考,才會王 學院院長英禮時指出,教育 有時是設在天台。學校圖書館的藏香-種頻帶 近日拜讀王博士還本香-覺得它對我教學 叔文非小一類似的例子還有不少,這恐怕與 新科自在已有課程中加,寥可數而且不合時宜。至於視跑器材設僻方面
10 上帮助很大,現在先就它的幾個荷處,略加說.他近十多年來的研究範圍廣混有 拱了老師的專業角色。而近,以一所標準中學爲例,設備只限於二至三台 明,希望能對文史科的師生有點參考作用。 教育,道德教育,認雄環境 高映機及二至三套電視及錄影設備,供全校三 首先,此各厚約九百首;若似篇失過繁,遺物的新發現,也十分留意,本嗇的第十七章 主不但注意摊供文献资料,就是地下一四日、六 們教育。經常性的政治辯謙,導十班學生輪流使用。許多時候,這些設備會因 實非如是,它基本上照顧了隋、唐期間的朝代「社會與宗教」,澳綜合了近年發現的週物, 致!套又一套的課程指引的產生。如果照日雕 没有足夠娶谁以致不能使用,例如·幕、興衰,典章制度等各方面問題。因此,對於研··加以說明,到如「生
便附刊 情况發展下去,不久學校的上課時間將會爲光布幔,運送電視錄影設備往來各屐的升降機 智隋唐史的學生來說,此不俭爲一本全面得當:一些遺物的圖片 個清晰的印象,還 道德教育: 石教育,健康育等科目。一以及外間噪音過大等。
的參考書。不過,正如作者所說:也正由於可說是早年王博士編寫「中國歷史倒說—— 會導致科画太多 不過,作者又認爲目前需要檢討的問題是一想到字曾不能太多,以致未能暢所欲宫,甚至我」的菇料,這些資料,不但對中史科的師 至中三學校如何在盘重制肘下燈纘導作培育學生,並有些與隋唐史關係密切的問題,如敦煌、國裔有用,就是對中文科的老師,也有一定的帮助 质的科盡力達到社會各方面所提出的要求。無論如何發展等都略而未及「(自序)遺也不過是個小 。例如書中第一百五十頁起所述張洪 ,中學教育在這情況下成就仍能如此卓越,實小的遺憾,但願再欣時能加補
跡的一節,很多地方可印證現今會考 其次,書中文字,力瀝 姓,正如作者又 一的各方面工作。經過多說:「尤其是要把精彩的桔糖用通俗的文字表
日只有很少,使中學数
根據資料固示,八〇年 做受訓練的學位在是值得稱許的。C水
教育工作者守則籌委會
華信書軒
隋唐史可供 士對於史亞
的評
次會额,該畫委會屬下達出來」自序對於很多歷史問題i作者都參考資料。
.....再者,書中引用的資料,範圍廣泛,而且 均經精心
利于隋唐史的教與學。
——「既中永傳後款」的內容,是講授該文的
可能是為了便於清楚說明,因此患中过列 的諮詢工作小組已就踏 扼要表達了他的見解。例如向爲史家所重竮的,了不少疑和发就以发爲例,而
對於學生
派發問卷歡迎團體索閲 黃草製守則的有開事有,於該問題,當中則以星帝的追改為襲,交行了圖表,湖康少的書籍中或理
諮詢其他教育團體提出意見
「沾)教育工作在第二次會議中央成|工作小組及財務 者專業守則善偏委員會|立草擬工作小組、路酶 全面展開有關
教育一週
一段爾一份纳查問卷。這問題的來龍去重,且附以圖麥說明。這些資複習,尤發業 於圖片,亦有數十部 此份問卷,除汳發料,大多來自王博士的博士文(唐代藩與,分更以彩色印点,堪稱固文並茂,在一般隋唐 給草擬守則工作有關的 中央關係的研究)。此書今天已不易得,因史的參考書中,致當罕見。 我登團備外,擁術委員此這些資料,使更形珍貫。其次由於本書的各:總之,本書資料詳予解說 並歡迎其他教育團體!項章節,均擺脫了論文中的繁琅引,故此,可見作者在編寫本 Sr 工夫。因此本書可說是 用來評核學校的水準;我們既然容許家長有選一,也照顧了隋唐史近來
擇學校的自由,理應爲他們提供各學校的詳細,有小,但終是瑕不掩
資料供選校時的參考。據知一般專上院校本身好書。本人在
是印或北,如果答中學本身無能力做本書的資料,
到這一步,最好是由區話會爲該區學校統籌群是,此書價頗價,一般學生态育抵不
《隋唐史
台北:三民書局股份有
日五廿月九年卯丁磨夏
WAH KIU YAT PO
育敎僑華頁三第張三第
家長爲選擇學校而煩惱
·吳秋鞋
作者: 出版
理,出版一本專輯,專輯邊觀各校窗書館, 且皎難掛,希望將來的情況能有改善。 有關人士參考研究,當香港的政治逐步走向民 主化的時侯,整假社會的意識形態也聚石 相應配合,我們需要上層的民主,也需要下降 的民主,我們需要上層醋放,也需要下層開放 各領導階層的民主、開放;特别是薪酬由 納稅人金錢支付的行政人員,不可抱殘守能 四、多繳稅款多李權利 談到納稅人金錢的問題,有一個問題也道
家長择校傷透腦筋 快。除上述項目外,一般受忽略的是學校的教 日前香港的融柍氇制:幼稚園與小學分家,風資歷盤。好些人,包括教育界人士,以爲得在此一段,那就是夫婦合併報稅的問題。有 小學與中學分窮,中五與預科分,預科與·宫、津學校的教師都是由學校依照教署的規定 人認爲夫婦合併報科是對結婚男女的一種教路 大學分家,所謂分家是指學校系統不連其,就資格來襲情,敎師都是有一定的學歷。例如;。不論我們的公民教育怎樣成功,相信亦沒有 算系統莲要的學校,學生亦沒有保障必誰在倪:現時香港政府認可大學畢業的所謂「學位教師,願意多交稅歡的,單是遺個理由也可以是反 枚升讀的利,即是說由幼稚國至大學的學程」,及沒有學位的所謂「文憑教師」(包括不對的理由。不過,我們知道,獨身男女結婚後 上學生中途要棋校多次,而案良要爲子女選擇 被現時香港政府承招的,而本身傾有正式大學,社會事實上亦爲性需將來 情產品承祖了 擊校的出租大傷腦筋。但家長雖然棄張爲子女 學位的教師),而學位教師與文憑教師也有一 教育責任,政府每年用於教育 選擇學校,可是他們一般各學校的情况多 定的比例。汝母,表面材來,各校的水準是一動經費是一壤重大的開支,相 解,他們會從四方八面打聽
致的,不過,接到水準並不表示最高水準。 報稅多微得的稅款是不夠收支平衡的 我們要比較學校的差異時,必須進一步獲知: 結婚後又可購買公屋,享受分娩期 一、學位教師中持有教育文憑的與沒有敢育文·務等等福利,如果夫婦所享的福利完全耍由那 媽的人數的比例。 個別教師除了學位,成些「王老五」及「老姑婆」去分担,是否又是 奴居爲升· 文憑之外的其他經歷。三、教師担任的主要科,對不結婚的男女的一種「野」,要强网一站 中學生提供的學校參考資料因得太過簡單,根 自是否與其主修及則修科目或專長相?四. 本文出夫婦合併報稅的問題旨在突出義務 * *無法家長對學校有多一些的了解。 個別教師的教學年資和全校教師的教學平均校·與權利的問題,特别是教育問題,正因爲夫嫌 的成績。六·學校合併報稅多交的欸,所以他們亦 質料,現時,得他們的子女提 而各學校:
不好,而一般受茶摊的答案也只
去了解學校的情况。個中原因
沒有提供足夠的資料托乐界參考
第
二、 比校區校差具需要的資料
盥弁定一間華校的好與壞的確不是一件容 是用母眶教學或英語教學 易的事,但比較學校的差異;應該是不難。不 家長要全部獲得是絕無可能 華必須具備一定的資料作參考。例如:一、學,的行政尚未開放到完全公開的地步 校所在地區環境。二、學校染。三、各項教 校長會利用一 學批信。四、學校班級制。五 升中派位學部份學校的 生成精。六、曹考成就。七·招收預科生的休人士要知道的选比學校的 件。八、就讀預科學生人數及考入大學學生人, 三、區道會可做点事 數等。以上各項數據最好有至少三年的資料比
改善的地方盡量收蕃。站在社會成國家的立场 未來的主人翁也是國家社會無可推捨的
襞强舞一點!要求學校提供上述資料並非 青任。
出版日期
一九八六年十二
一百五十八元正
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【教署舉辦中國舞教學班
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|港大學生多
文法結構運用借俁
蘇浙小學5交 部 以致造成學習障礙
到學校去
香港普通 "習社撰稿 華僑日報教育版主辦
九八八年度小一新生申請
領取報名表日期:十一月十日十七日上午九時至十二 下午二時至五時,
【散表截止日期,十一月二十四日下午五時 巧見日期十二月六日月星 巴上午九時至一時
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