1987-06-05 — Page 48

刋特年週二十六報日僑華

五期星日五月六年七八九一曆公年六十七國民華中

報日僑華

WAH KIU YAT PO

袁四第張二第日十初月五年卯丁曆夏

[

李福兆談債券市場

適當擴-

具有潛力

本報記者:羅麗和 香港聯合交易所主席李福兆華僑日報六 交易所一直以來都與外國經紀商研究,怎樣令 十二週年紀念接受訪問時指出,雖然前本港 本地的债券市场活踏起來。不過,目前交易所 債券市場未被發展,但如加以適當的擴-

,亦 尚未有具體的計劃,但他相信。一旦解决阻礙 有其本身的發展潛力。

債券市場發展的問題後,以交易所現時的設施 ,足可以應付該市場的發展需要。

李福兆表示:醌視倫敦、紐約及日本的債 你市域均有相當出色的現,交投十分暢旺, 而且往往對股票市場產生帶動的作用。反觀本 港現時上市的債券只得二十多三十幾,交投不 中一段话緻、抵認塔,本港低券市場發展不理想, 華

此外,李福兆表示,聯合交易所自八六年 四月二日開業以來-祝極成爲設備完善之香港 資本供求中心,帮助工商業蓬勃發展,爲整體 繁榮作出資慧。最近,交易所與香港中文大學 校外進修部聯合主辦「財經機構事務及公關「 納原因主要有三點:《一》本港投資人士傳 統上習慣買股票,西寶恼券者不多。况且恼 文憑課程,目的是希望透過該課程鼓黝年青人 你通常定息,投資者的心理普遍担憂通脹會影 利用工餘時間進悠,增加對財經槻牌事務及組 國一響到債券的價值;(二)本港政府的財政多獲 織之認識,並向他們畫像有關機構行政,業務 七鼐因此,政府發行術惨败醤有限;(三) 推廣-公共關係,資料搜染等方面的基本學織 本港銀行服務快捷,投資人士可直接透過銀行 ,帮助他們選擇有興趣的職業。同時,錄本港 戒大經紀行即時買賣外國的債券,形成對木地 證券業務培育新血。 六一的債券興趣不委

李福兆表示:鞏固香港的國際性金融地 位,應該有效地發展本港的債券市場。而聯合

李福兆表示,該課程不是純爲屬下會員而 設的,凡有興趣的外界人士只要符合入學資格 均可報名,但名額有限,該課程將於八月速假

成人教育 發展政策

香港成人教育協會會長立法局議員李汝大 教育與人生 人生有兩項要義,西方教理所說「非以役 人-乃役於人。」東方儒家提倡「身、齊家 *治國、平天下] 都是以服務社會,貢献人 月 倡人生要務,既要瓦献社會,必須-

份培養 五翎識、技能、甚至品格與工作熱誠,這些都是 成人教育的一項主要功能。

服務社會是崇高的理想,若從個人觀點探 时,現代社會注重生活質素,不少國家及地方 的市民都爭取「美滿人生」,古文說:「浮生

·若梦,爲麼幾何?」〔李白春夜宴桃李序) ,追求京受人生亦是人之常情,也是成人敎育 另一項功能,先進社會注重社本活動,提倡文

·化康樂,鼓勵善用餘暇。都是透過有組織的成 人敎育,遠致-

實人生的效果。現代社會物資 泛藍 - 人類精神生活較爲空虛,故成人教育除 教導知識技能以外,更宜發揮培養精神生活, 實現「美滿人生」的理想。

行職業訓練-例如雜記、速記、打字、出入口 商務等,近年已進入另一發展時代,即開啓高 層次及多元化階段,除原有補償性基礎教育及 職業進修課程外,其他隱次亦漸次推廣,譬如 家庭生活及親職課程色由不少社會服務開 辦,屬於家庭府次。社會層次方面,各類社會 成份人口受照顧,轉如勞工團體爭取工人進 修課程及職業輔導,工業安全及勞工法例等, 都有不錯的成績,另外公民教育方面,亦由於 香港前途苻决及代制陸續施行,而羸受重視 ,預料今後香港入將更爲注意社會事務,就會 篪次的成人教育必定持續發展。至於國際層次 方面,今後香港仍保持開放,維持國際城市特 色,相信亦將繼續發展。

成人學習效能

交易所西環的會員所開課,爲期一年。爲獎勵 成讀優異的學醌,交易所已決定現出二萬元作 獎學金,凡完成該項課程而成純爲全班首名者 可獲一萬獎學金,第二名概六千元,第三名獲 四千元。

他及透露,交易所除開辦上述課程外, 的正與東亞大學研究開設另一項新的課程,希 望能在今年內開辦。由於有關細節尙進行商財 。故不予透露詳細內容。他稱,交易所除開辦 敎育樂程外,爲提高本港登記的專業地位及股 市的國際地位,將於十月在紐約的舉行香港投 資研討會-使經紀及交易所要員與海外債券商 接觸,交換心得及見解。

聯合交易所主席李福兆

現在電視及播音由由廣播事業檢討,預期 傳播媒介將更注重教育效,公民教育及一般 成人教育希望能取得更多媒介傳授途徑。 煤正偏差

本港現行教育系統頗有偏,銦玉智慧及 畢战而忽略品德與文化,故在本地系统成功取 得最高學歷的高級知識份子,其專業出力及學 微水平極高,而品德操守則因人而異。個别再 因舞弊欺師事件觸犯法紀,近年地產工程及金 融界一些事例即可證明。此等高級知融份子在 教育系統取盡所有好處,獲社會動用疵大資槓 培育成材,反以個人私利而與社會,是假人 對社會不公。一項當前急務是推行成人道徳文 化培養,確保專業及管理人材品學兼優,同時 抱有服務社會熟識,又爲配合現在十二年政制 開放與九七年後的行政管理-成人社會及政治 敎育亦宜積極展開。

極薄行,可借去華(一九八四)三月按照顧問 圍建警委任教育統擦委員會,仍未見容納成人 教育代表,難免使成人教育界失望。

結論及建

成人教育與社會發赕關係最為密切,今後 尤爲重要時刻。本港推行經濟多元化及代議政 制,其成端視成人教育功效。

現今通訊服務發達,宜擴大媒介教育,辦 理開放大學形式課程,藉以大送訓練專業人材

·從而應付本港前途發展挑戰。

舊傳統使成人同時同地上踩接受教育,若 不能經常按時出席被拒門締之外,成人教育新 觀念是要將課程分送至每一學員處,使其在自 西棠握的時間地點學習。主動送達乃現代成人 教育界一項重要任務,亦是成人教育推廣的首 欲使推行奏效,必須慎導有方。成入教育,要條件。 向無全面策劃,由社會需求自動引發,故僅由 本港已在教育署結下設置教育電視-大學 不同機構各自安排,成互相重複而浪費資源,及專上學院亦有媒介教育中心成教育科技處, 或忽視需要而毫無供應,故宜設置獨立與籌組 加上香港電台的廣播及電視製作,校外進修部 糠-賦予立法地位與權力,以公共收藏及企業 的函授及錄音像課程,其實香港已具備開放教 扫欸維持,全面統籌發展政策,定計劃並監育的基本件。若能成立一個統籌委員會, 察施行 。

利用現有的基礎作系統的處理。將上述各機構 配合地區行政開展,各社區宜文娛設 的教育節目發展成完整的課程,相信對於推廣 施-公立圖書館及自修室亟待擴-

。

成人教育將開創一個新局面。香港的正規教育 |一保守,由於資源分配的考慮,難免在草 段設施考試。淘汰成績較弱的學生。今後宜積

積極推廣「第二次機會」教育,設立全面 性自學考試制度,開放考取專業資格途徑;提 供中三至學位程度連貫性本地公開考試,陸根 極考慮發展開放教育,利用成人教育系,給予 實現專業甄審本地化。

「第二次機會」藉以達平致衡。

新聞媒介與區域市政局

區 域市政局主席 張人龍 今日爲華僑日報創刊六十二週年紀念,本!全面一門戶開放一政策是有利太案。 人欲趁此機會,在邀份服務香港大半個世紀的 本局「門戶開放」政策拖得到本港新聞媒 報章,路談區域市政局與新闻媒介之關係。 小支持,在一九八六八七年度中,本局有 新的作風,而一門戶開放」政策即爲其一。在,新聞界出席採訪。本局開放門戶的政策,在 區域市政局是一個新組織,故此,合多項 百次公開會議,在河一百次會議中,每次均有 還政策下,本局大大小小的會議中,隆殺小 盡忠職守的記者們協助,加上新闻媒介的 組會議因涉及外間商業機構資料,不宜公開外一力支持,使本局所作之决策,得爲大部份市民 ,全部委員會及本島的心酸,告公開予市民旁 明瞭,並獲得他們支持及諒解,從而使本局之 雞,並主動邀請新聞界探苟、

運作順利進行。

將會議公開其中一會優點,菇讓市民及新.華僑日報在本港银地上佔重要一席,在其 聞界,提供一個直接途撤去瞭解本局所作每一大十二週年報墨上,本人除要代表區域市政局 一項決策之因由。新聞界世更可以其專業性 向道份報章送上一份謝意外,更以一位讀者及 客觀態度,以不鎘不倚立塔,將本局之事務,一位市民的身份,多謝這份報章對社會所付出 翔實報導,既滿足市民「知」的權利,亦使市 貢獻,並期望道份報章像本一樣——與時俱 民明瞭术局作出某項决定之因由。

經常採訪本局會議的記者,必然同意本局 並非一覦-吉堂 冗長、複雜及深入的討論在 本局會群中運常出現,因爲本局議員在作出每 一决定時,探求尋找出最佳的方案。但是具爭 識性事項,不論作如何决定,或合未必乎小. | 部份市民意願。

本港新爾媒介,對本局的具爭議問題及 策,均有作出難實、公允、平衡的報導,讓市 民獲得此種資訊後,憑其良知而决定是否應支 持本局之决策。這促使本人相信本局率先實行

區議會有感

香港在一九九七年以後的情况,端視現在 十二年安排,現在時間掌握安善,建立效能優

本人從事公衆服務多年,不論在立法局、 勝的政治、社會及經濟模式,必使一九九七年| 區域市政局、蕭議會、新界鄉議局,以至房屋 在成人教育方面,不少人會提出成年人學,以後仍能繼續運作。故就現階段而言,公民教|委角繪等等工作上,要在具爭議問題尋找出一 習和進修的成效問題,廣東俗語說:「臨老學

脊極端重要;有良好公民意識的社會才有美好 假爲各方面接納的方案,是難乎其難。 吹打,學得來已無牙。一個觀點極之淺陋,一的前途,反之則沒有。公民敎育使市民明白自 成人教育的界說

|亦缺乏客觀事實根據。按照英國一個心理學家 己的義務與權益,從而實現民主,並違守萃體 成人敎仔在香浓實行已久,不過「成人教試驗,成人學習速度由二十五歲至五十歲之間 生害的共同制約。 有」這個名詞是近十餘年來才較爲公眾認識。」,僅每年減低百分一。即五十歲成年人比較二

第二次世界大戰後移港居民多抱過客心理 香港政府雖在一九五四年設立成人教育組,但十五歲,只減低百分二十五速度,即仍保持百 ,假作們的下一代已在七十年代及八十年代陸 在政策文件上首次提及成人教育大概是一九七一分七十五,或四分三,換言之,即是速度是略 長成。新一代在香港長大並接受教育,當然 七年十一月頒佈的高中及專上教育绿皮書。 爲緩慢,但差距僅四分一,然而在了解吸收方與香港認同我以香港爲家。目前港人亟待建Ÿ 香港人對成人教育雖然逐渐了解,可是觀而,二十歲的人至六十歲仍保持大致同等效能 本地的特色,爲社會前途的發展提供貢献。 念上仍然較爲保守。一般以爲在學生時期因故。東直注意者,成人上課接受教育,一般出於 代霰政制已將中央結構開放,然而選舉仍 停學,或在考試中遭受淘汰,以致未能完成基 自願,其主動性毫無疑問。如果教師安爲引發 限於開接方式。希望儘速演進到直接選舉,使 礎教育,然後在成年之後,利用工餘時間到夜,其渴求知識慾望將發揮作用。在吸收縮會以「鹰選者更具代表性與世任承担。木港現在最宜 | 被攻緻,藉以補-

。將「成人教育一稅作碱篮 至運用所學方面,往往較踏在學學童大爲優勝 推行選聚教育,使具倫才幹與社會熱誠挺身參 式的教育,這是已經過時的保守觀念。 。一般學童到學校讀書,只是由家長安排入學選,更要教育市民以理智選擇,摒棄個人關係 若擬說明成人教育定義,必須辨别一入學,屬被動性質-其爭取學問主動性肯定不如成 及其他感情或利益考慮,務求會選者對香港有 』與教育的區分。人幼年「入學」,攻讀正規 人自願求學。 改脊,由小學、中學以至大學,告以讀書爲首

促進成人學級效能-教師宜解除一切魔力

教育政策 要事務。然而「入學」必至某一年出而止,便,譬如利用平日進度表現的評價取代考試,一 轉而任職社會,以融業爵茶岦任務。工餘時間也測驗的傳統方法可免則免,即使堂上顧答或 參與課程,是謂成人教育。當今科技進屋神速 比賽亦不宜鼓勵。若能多用自發方式則有利 ,耻會事物日新兴,「嘗]亦成畢生歷程 ·進勁揪,譬如個案分析,討論和角式扮演可以 ,成人必須不斷進修,始不致脫節落伍,被科 考慮採用;而講授方面亦宜多變化,使用輔助 | 技預言家云?十九世紀人類總勝知識五十年培材,視聰儀器;钢多用日常業務及家庭生 加一倍;二十世纪初期十年一倍,二十世紀八 活飛境實況,力求多樣化並產生親切感。 十年代後五年一倍。人生入學十餘二十年,工 一作期約四十年,世界進步迅速,五年知識增 一倍,豈能以二十年所學應付四十年工作之需 甚或日常生活亦難過。

另一方面,現代化社會經濟發展迅速,避

貢献。

圖3 域市政局主席張入能

總之,過去兩年,區議會各項工作的進度 都不錯,但仍有令人遺憾的問題存在,例如小 問題,僭建物的情况,空氣污染及污水處理 問題,但我深深相信,事在人為,茲希望類 有更美好的發展。

觀塘區議會主席 林珩輝 過去兩年,我們觀埔區酸會三十四位區議 型康體設施的面貌,在交通方面,影响全港的 員 ,接近七十萬人口的觀厢,默默耕耘,希‘觀炮流道工程即將動工,我們區議會正密切注 望能改善社區,爲香港的安定繁榮盡一分力。意所造成的影响,希望配合東區海底磔道的建 闻其裢區議會一樣,進行小型環境改善工歹設, 使觀塘,甚至帶個東九龍交通暢順。 程,撥款舉辦文鹹活動,推廣公民教育等等, 另外,我們會就個別問題,深入探討。例 都是我們始終不懈的工作。影,

|如一靑少年行爲與心態」、「 根據白白杏「一九七八年十月)政策,一 當然,就着本區的獨特情况,我們亦作了、分區委員會、互助委員會及業主立案法團促 九八〇年初期仍以悉力發展中等正規教育爲首 不同的努力。例如在醫療方面,觀塘區會議成,進淋通及工作運點」等等,探討的方法就是 要任務,其主要將於一九八三年達致。此後設功地爲聯合醫院將得五百萬元,我們送過慈爭 行研討會,印製報告杏,使各方面的意見能夠 | 宜調節社會發展資源,撥予較大碑發展成人 步行,電影首映,小巴的士義載,十四分區 凝聚起來,反映給有關的團體和機構: 荐。一九八三年五月佈全面教育檢时報告書,一歎比賽等,喚起區內市民的關注,欸期 第三部第六章全文討論「特扣教育」,國際觳 善欸源源不絕,象徵著「觀塘人」服務社區的 問團肯定持續教育對香港人及香港前途極其重 熱切,在社區設施方面,經過長期的爭取後, 成人教育機構

要+所持點比較前述政策文件進步甚多,又與灣仔運動場一樣有先進設僻的九龍滑動場 本港從事成人敢育的組織日益發展,大致 確認民間志願體貢献;今後宜取作發展方針積一,七月便會啓用,退樣改變觀塘區長期缺乏大 可分四類: 一、公立組織——包括背著成人教育組 或許有人問,政府爲在這個政治過渡期才 現有的傳媒,已有部分積極地負起推行公民 題能夠以深入觀察,冷靜客觀的態度去分析及 及成人教育康樂中心,兩所大學校外進修部、「積極推行公民教育,我想,其中一點,是希望 育的社會貴任。 如香港社會整體而言物質條件頗爲-

裕;但人|香港電台、香港理工學院、城市理工學院、五|培養更多港人有獨立思考及分析能力,與對香

思考,才作出决定。 類生活並非物質可以滿足一切。於是文化、藝

以前,市民對於公共事務,興趣可以說不 舉例來說:區該會選舉,已有一段時間 術、康樂以至約開等活動都是現代化會戒人數進修部等。除却被台校外課之外,該等組織由在九七年後享有高度自治及繼續繁榮安定的官 七

此舉實是香港高度自治的一種打擊。我認爲, 年後,香港享有高度自治。所謂自治,就是 |工業娄院、宮立中文夜學院、浸會學院校外 有歸屬感,以達致中、英聯合聲明定下香港 大,而這方面,是我們需要加以培養,因爲九 到目前爲止,投票當中,仍有一些是感情, 由政府主辦或主要經費由公獄資助,最早成立標。

經常需要自己决定如何處理事務。

如果香港要享有高程度的自主權,就量不該 古爲成人教育組(一九五四年)及香港大學校 要成功及廣泛地推行公民教育,傳播媒介 但究竟如何决定,才真正對香港有利。我爲感情而去投票,而是眞正地分析候選人的政 外進修部(一九五六年)。

實在可以其最易接觸大 先進國家推行成人教育分别有四個層次, 二、志願團——由社會團體或散會主辦方米的特質,扮演一個 如國盃载、社會、家庭觀及假人。缀際,例如明愛延續及成人教育服務,香港中基 足輕重的角色。我所說 探討未來世界,國際關係、世界和平,限制核一督教世年會及女节會和其他社會福利,勞工及傳媒的角色,固然重要 日一子武器與裁軍,國際貿易與關稅等。社會觀步肚區組織,例如基督教家庭服務中心,聖公會,但亦有賴其他途徑及 及人權·政府與政治制度,就區生活及各種成 麥理浩夫人中心等。一般課程經費由主辦者舘 昼面互相配合,舉例來 份人口的照顧,成份人口包括婦女,少數民族一劃,亦有部分接受政府成人課程資助計劃津貼說,可透過活動途徑, 第,老入及退休人口-勞工,假村人口及青少年

學校及家庭... 等。另外選舉及公民教育亦在遺個範圍。家庭 三、專業學會及文化組織——大部分是法層面,去推行公民教育 俗汏方面有家庭計劃,家庭生活教育及現職教 定組織,如香港會計師公會、香港管理專業協 育等,親職教育導父母如何照顧兒女及兩代會、香港生產力促進中心及英國文化協會、法 溝通。個人觀方面乃職業造商及文娛康樂活動 國文化協會等,其辦理課程及進行活動,一般 ,專為培養個人滿足感。

屬於本身有關專業及服務範圍。 香港初期發展成人教育以個人層次爲主, 四、獨立及私人機構——主辦種類繁多, 譬如五十年代及六十年代以英文班及夜中學為計有夜中學、商科語言學校、家政中心,裁剪 最積極,七十年代基礎教育漸普及-慎而推速記、會計及烹飪學校等。

育主要成份。使成人在美化人生,-

實生活贵 與社會體等各方面獲致滿足。

成人教育四個次

A

·等

推行公民教育能否成功

傳播媒介角色舉足輕重

立法局議員范徐麗泰

綱能否如期實現,龚 答案是肯定,當然值得 支持,否則,就不該將 寶貴的一系,混入感情

·而邊給該名候選人。

公民教育的另一部 份,是培養市民互相之 間的關懷及了解,以令 大家可以懂得表達意見 個人認爲,在作出决定的過程中,必須以大多 小及各重對方的意見,從而達到一個大家可以 在比較其實際有效性後,傳媒因爲可以容 數市民的利益爲前提,但亦需配合理性及客 接受的目標。 易讓大家接觸,大部份市民每天都闊警報、觀的分析。在淇過程中,市民實需具備以下兩 最後,希望更多市民對香港有歸屬感及 廣播,及醤電視,它們所作的報導,評論及分 項條件:八一)市民要有歸屬感,即要對香港同舟其清建立未來,爲自己下一代建立安定繁 析,實有其一定影响力,所以下傳談如能協助 有感情,因爲有感情才會願意筱牲自已的時間 榮及高度自治的社會。在此,我想強調,如第 ,去推任公務,力爲港人爭取更大的利盒,要達致上述目標,實在有賴公民教育推行是否 政府或自然性地推行公民教育,相信可加强常 民對政府事務,及社會運作的契毆。事實上,(二)民必須有獨立思考及分析力,那對問 成功

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