1987-05-25 — Page 11

頁三第張三第日八廿月四年卯丁麿夏

WAH KIU YAT PO

報日僑

N

一期星

日五廿月五年七八九一公年六十七國民葦中

開幕禮。 圖:教育署署長李梃昨出席公益少年團港島地域四區聯合主辦的公民教育嘉年華會

將酌量減少有-

足學位學校浮動班數字 教育署長李越挺謂浮動班制度暫不取消 教育署署長李越挺昨日表示,教育署現時正計劃一新的建築校舍的標準圖則,以解决課室

由原有廿四課室垌至廿六間

華僑教育

解決課室不足問題

教署修改校舍圖則

證長出本各一份。

公開考試證書的影印本, 語文敎師當務之急應是

「眉來眼去的勾當與莊

們領悟出「傳意」應該 一時筆墨遊戲,却使我發現。 異,與優雅點俗之別。教師的當急之務! 有層次上的高低深之街上一路,應該是語文 有種種不同的方式,而提升青年們的內心 運用語文「傳意」,更界,爲青年學生們指出

退個譯法雖說是與者的文化修養上不同層次的 UNICATION - 字上的差異 - 便是一種 如來翻譯英文 COMM心」的境界,不只是文 位譯家用「眉來眼去「子」相視而笑,莫迷於 (*)

從教材的內容著眼

努力推行公民教育

教署港大教育團體

【推行公民敢育的可行方科教師畢辦上述研討會於六月三日前寄囘第1

有問題的機會。 兩位教育專家將作 參加的教師會被邀加 科首席擎。 【法,並提供討論公民教。是次研財會之內容。灣利園大厦大樓教育署之先後次序辦理。教署五十八三九二四六 與去年所舉辦的相同。帕導視學處理科組物理 將於稍後另函通知有關 五五——八三九二四 所有申請將依報名 學校傳知獲取錄之教師七四與那科相聯絡(水)

如有直調,可致電

廿七爲理科及數科教師在港大辦論壇 下月十八一連三天爲理科教師辦研討成數學課中推行公民教生物,人類生物學及綜 |表講述怎樣在一堂理科,包括:物理、化學 專題演講,並由教師代入研討會中的其中一組1

合科學。

(嶺南中學附屬小學

資助小學書記

的研討會及論壇。 理科教學推行公民教育 科教師,參加如何透過。 三日前將提名參加研討 八,十九及二十日在北利大廈大樓教育署補過理科及數學科的教學。 各校校長須於六月行。 研討會將於六月十 會敢師名單交囘希怳道|將向參加的教師介紹述二室香港數理教育學會 意見及心得。研討會內 敎育署邀請中學理|教育的資料及諮詢服務)填則將於大月廿七日在於六月十三日前,將使教師認識在中學理科 香港大學黃麗松講的米格交囘九龍紅磡 教學中推行公民教育的 申請參加論壇者意 越爲期一日的論壇 紅磡商業中心B座六一會使教師得以互相交換 討論及參觀公民教育資 包括短導,分組研習!

研討會主要目的在 馬頭圍道卅三至卅七號 一些方法,同時提供機

下月參加研討 學習會計系統

角

不足的問題,預算將郎室由舊有的甘四間堆至新的六間。

廿四個課室,新的国則將課室數目由廿四開至廿六吗 示,敢育灣現計劃設計新的建築校舍標準面則,以解决稞宅不足的問題,按照現時標準面則有 李越挺昨出席公益少年團港島地域四區聯合主辦的公民教育嘉年華會開幕禮後,對記者表

從教材內容上著眼

育教僑華

師資訓練課程招生

同得期一天的進修班介紹 數學教師舉辦四次内容祖 慶活動的教學新途徑。

通修班由教育署快

|在職工業科目教師

,如果說將全部浮動班的計劃取消,則不符合香港的教育情况。(瑩) 他補-

道,由於香港人多地少,浮動班的設計原則上可行,且爲解決課室不足的有效方法 他又稱,教署暫不會取消浮動班制度,但會的风減少一些學位-

足學校的浮動現數字。 常的中請表格"表格可 中請人必須填寫過 而香港工商師範學院索

高班去。 基本的傳意訓練上移到 提商在職學校書記的一 一般會計知機及技巧,了

他說,過去聽過際小學費助手則,教育 ◎教育者爲小學二年

(專訊) 開辦兩年部份時間制師

學院,官立,資助及私 資課程,使只有通常學入學期間應具備下列敎

師範學院任職於理工文憑或同等學歷,及

修業兩年成績及格獲合格教師證書 中國人汪中請時及九時,每年三十五週,受理, 學費全費"

申請表經任教學校六月十日前交回 轉交教育學院聯合招生 距離,要學生把粵語譯為功 香 院和I業學院所頒授的年每週-上深一日〔星 委員會收。申請表格可成白話文有多困難,光 立中學之工業科目教師L科或商科的教學經驗過上課兩晚,上六時至逾期交還之表格,概不」,「係咁先」,我們們經常聽見說學生中文文傳意」科,聽說選個 港工商文鬱或高級證書或高級|期四)-馬明卅五過,派員或用掛號郵件送交·是看社會上的新生語rn 聯會舉辦的一個研討會 種語文本身便有問題。 【四】般少有一年制:第一及第二年年將發回收據、安或行起來,像甚麼「執和口語的問題時稱,我預科甚至大專襄設「語 (乙)二年夜開部份時,委員會收到表格後·,通過傳播媒介迅速流上致詞時,談及書面語 近年來很多 縞轉送工商師窥學院再上和普通話都有很大的 創作的過程,非文學不表情達意,要是那種語 申請表格與否,要是由於口語和書面語 孃的書面語去取代它, 泊於六月十日(星期三的懸距太大之故。先不讓這些活潑的都陋之音問題時指出,任何一種 主任常宗豪表示,香港束手之際,只有動腦筋一頭的文章」才是「中文 經其任教學校之校 說廣州話在詞匯與語法變成優雅的文字。這個語文的主要功能自然是 學生證面語寫不好,王去創造出更優美,更]水準低落一的表欲。 常宗棄於中文中學 不能達致的話,恐怕那

中文大學中文系系 |面對這些活潑的口語而|遠意,叫人家看了臧眉 文連情達意的功能也

他談到語文傳意的 中大中文系主任常宗豪在一研討會稱某補救之策,而不是肥,研討會的目的在於

歷而未受師資訓練的在學條件:

本教師進成爲「合格

教師」。

開我的學校教師:每過 採用六日需取時

學員修業期滿 - 成 授課最少十五陷,其

商科 "

一九八七年九月開

採用下週制時間

烘及格 - 便可獲取「合 中須包括卜大的工科或

格敎師〕證書。

間給假制戒夜間部份時 須包括十二至工科或 辦的課程現已接受申請表的學校教師:每遇授 。申請人可申請部份時 課最少二十二節,其中

開制課程。

申請人必須具有

教學職務在受訓期

列條件:

間亦須要符合上述條件

〔)現任教於理

上述課程在本年九

工學院或中學的全職工 月開始分兩種上課形式

科或商科教師:

流陽英文,

(甲)二年日間部份

(二)能講及書寫時間給假:第一年每

〔)持有理工學),爲期卅五四。第二

免費普通話每日一分鐘 帆路3-9613823-961322(內容拍週刊發

敎育1週

小遠 āng

所有申請表格必須 的文字來翻譯它嗎?在生的讀和寫的能力太差 學生寫一些應用文字 能在普通話裏找怡 水低落,大概是指鞋 科目的內容主要是前無 」的本能。在「知一的日常生活唐用章,等 範圍,而「寫」是「行把寫便、開發果也 *巾+「讀」屬「知」的甚至一位外國語言學家 的意思罷。在讀和寫兩 如演講稿,會議紀錄

第一百七十四盡快店

程課新學數學小合配

班修進師敎學數

辦舉月下

定

署教

程。

學中心舉行。 介紹度活動的教學新論

二十九日至七月七日期間 視學數學組舉辦,於六月 舉辦進修班目的在於 徑,以配合小學數學新

在北角百福遒四號數學

,實習與討論。 各校校長須於六月 十日前將提名教師參

進修班內容包括演講

明白,不一定每個詞宇 。試想想一個預科甚至一學鍵數學組。 要求下,學生只要讀得 列入「傳意」課程之中一修班的表格交间希慎道利園大道教育輔導

都能讀得準,了解得送 李越挺謂純靠學校推行不足

李氏昨在少年 |學校書施公民教育,例育研討會和研習班,向

* 教署已採多項措施助學校推行

校外推展工作重要

散。尤其是舊字意符

有效實施公民教育

華僑日報教育版主辦 香港普通話研習社撰稿

種渠道作反體、 一時,就切身的項月,作出抉擇,然後透過各

教師既是教育系統的尖兵,社會進步的因

是甚麼,我他們總能 紙理頭閲讀,不内容 地鐵車廂裏乘客人手一 者自然也就心領神會。 「語方言,習而久之, 以就讀者,多用些理 生義」,再加上作者可 文字,往往可以一望文 素,縱使不能夠「或不願意)成爲「社會的

Congee 簡單,滿紙别字,詞 i 課公民教育。花一點精神時間,把綠皮崮洋讀 導人物」,亦應對學生作出示範作用,上好一

。但是「寫」卻不那麽 滿足「知」的要求了

從利國偉議員嘉言談到

政制檢討

一、盛會致辭

勞國維

師的任? 廂大的改治制度事件,他們如何負起經師人

二、政檢前夕

體推行言敢身教,磁非易事。

铢代在监-馬社會的照導人物"

利國偉良致詞時說:社會的進步,有賴教育 院爲何添大揭幕。典禮上,中大校董會主席 上星期四-港督衛奕信士在中大教育學 曾敬,身教,四者兼備。此外更使他們獲得 舳對政制檢討行快看預。鍾士元爵士的兩次

·教師怎樣將時代意識〔如果有的話)透過實 解到我檢討綠皮書僅是一種形式的交待,甚 談,並無創見,但在歷史壓鍵時刻的今日香港 愈好,政制發展要與基本法銜接」,許多人理 他們明白教師的責任,務使做到經師,入師: 法的開始草擬,反對直選的聲音愈來愈大,輿 優良的教師,首先培養教育的專業精神,使 此番政制檢討絲皮書-

滿期望。可是随着基本 ;而教育的成败,與師資的質素有關。要培植 立法局勢將出現選席,讓政團體於是對 和磷區見解平實,驟耳聽來,似是老生常 英國政府不是還政於民,「過渡時期收動態小 或是一宗勞民傷財的玩意,

粘 - 說大多數人黄成的意見不一定被採納,說

一九八四代議政制白皮書帶給市民的信息

腹現實的例子:政制檢討綠皮占後天便要 的認知和反應,才稱得上有時代 泡識?對此宗 且這種意願並不與基本法精神相述。 爲日後行政局審被民意,製訂政策白皮書的基 見當局並非必要「好質素的意見」,它更渴望 用千萬公帑 - 成立民意雅集處,搜羅民意,作 力宜傳綠皮著的重塑和民匯處的嚴謹公正,湖 以及各種傳媒,傳達政制檢討的信息,並且軸 和切實的,民意匯集處成立了。政府這幾天傾 測表了,政府將透過新聞處,政務處,區議會的一再聲明,政制檢討是沒有定案的、全面的 身塔教師,尤其是中學教師的,麥有急樣的力量;去求服北京,這是香港入的意願,而

除了表示不是故脚鴨,香港政府信誓旦旦 一蟄」,它需要數據克持去抗衡阻撓政制發展

精神,身教重於言教,精制在此。 啦,更重要的是讓學生感染到激師的極參與 活動,由教師帶動,讓學生對政制知道一個輪 ,有知的權利,學校通透過研討會或生活營等 高中學生一九七後的精英】有權袞達意見

解都冒出頭來。 教師♪隳鼓勵教師自由組合討論,讓不同的見 其次是經-

分討論後的小組意見。校長一也是 覺得個別著名的書面意見最具獨立性,最好。 爱恇務某些頭頭的包攬。先例見不鮮。筆者 透過教師團體表達意見,是方法之一,但

三、身教之道

四、教師牧師

業解感貴任的人,請不要再裝嬖作啞。檢討政 大多數羊兒的沉默是無可奈何。病負著傳道授 制大家有者。

如果不主動發言,就等於接受安排擺佈。

迭經之錘,似乎亦有反映羊兒(薇徒》意见的 愈來愈少。希望這是假消息。 來政教分離的指示,背爲香港人講話的「師」 小道消息:若干宗派已默默接受了芳! 政制發展的關頭,擁有信衆的大小牧師,確可 以爲香港前途做一點事,由經師進爲人師。 本法草委會、諮委會也不乏宗教領袖。可見在 責任。以前曾經有神父牧師出任兩局議員,基 方就是傳播信息、交换信息的地方。牧師讀經 要承認宗教在香港的社會功能。我徒結集的地 亦可用於牧師〔及各教派的神職人員)。我們 經師、入師,這些詞語僻用於教師,事實

來作自解 之詞。 說也說不明的東西。筆者是次言論,頗也 自覺是在强作解入,惟有以「各言其志也 「愛情」二字,本來是講也講不清,

學生談戀愛實是一種禍害的話)。

制自己的感情,無疑是強人所難。 而言,其籍害恐怕不低於談戀愛,假設中 其擾。行爲與內心的矛盾,對一個中學生 住自己的行動,但是心魔難制,終亦不免 內心。學生們能成能因種種原因而禁制得-

*我們若要那些十六,七歲的中學生能控 况且,愛情之困人,非在外形,乃在

慾,非有大智大慈者是不能從容鳥御此物 『這一點,筆者頗有異。愛情乃夫 净光君指出愛與不愛,是取決於自己

中學生的愛情既不違反人倫道袍,艾

、愛。

,同生活,令人對此二字有不同的理解。洞 歷,故此,我們每也不必以中學生不懂得

·然而,我們並不能藉此去否定少年人的 悉世情之後的您愛,或許較爲穩固與成熟 爱情眞來作反對的理由,不同年齮,不 誰也不敢說他自己完全懂得愛情是甚

愛的文章,惹起筆者一些聯想。 日前得閱凈覺君一篇談論中學生戀

何必制止

一爲學生,這些社會的 未來主人翁是否具有良民教育教學方面,李氏 單靠學校的努力是不足

敢學經驗的機會。 種中致詞道:目前香港民教育指那實施情况評 合之中,約有四分之一估報告,供學校參考。 響採取了多項措施協助又開辦了連串的公民教 批發展有很大的影膑育資源中心」,爲教師對象除了學生外,還包。竟,這是他們的獲利。老師們只要在他們 說教署除設立「公民教夠的,因爲公民教育的是必定不能做的。就讓中學生去愛吧! 好的公民意識,對未來 校公民教育,李氏說 考資料及輔導服務外,公民教官工作的推麗,

公民教育嘉年華開幕指引」及發表「學校公教育的方法和提供交流呢?筆者對此問題所持的態度是既不贊成 團港島地域四區聯合王」如出版「學校公民教育教師介紹各種推行公民,不害及第三者,我們又何必定要加以禁制 中協助教師進行公 而有效推廣公民教育, 談及教署對推展學 提供有關公民教育的宮 括基會大眾,所以校外,有需要時,扶他們一把,也就夠了。(安 李氏強調,要全面、我們實成與反對。人若要去愛或恨, 皇帝也不能制止的。

,又不反對。而事實上,這些事情也不容 人生原沒有幾件事情是必定要做,或

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提升青年內心境界

教學期內所有由教育署 (B)各項學歷和一家。

附有:〔A)申請人在各一份。 |份,須有任教學校校長 (D)根據一九八開辦。〔成) 「發給的非檢定教員註冊 年教學時間去影印本一直整版影印本一份。 〔C)申請人本學 須知」第二項所規定的落到連開張收適也有問 七年度一塀寫申請表格大專的學生語文能力低 若合資格之申請人十多年來所受的語文教 年的文化傳承不也是追

一題,那麽要不是他過去 基礎沒打好,便得趕快 舉行。

意」?我們民族四五千 善的會計系統。 的。要是中小學的語文 九號呂祺教育服務中心 得每一位国文老師反省 於灣仔皇后大道東二六。

| 的語文本身有問題。不期四月的研討會,學習 項規定。. 十多年還弄得不能「傳授的模式,制定一個完 儘早將提名參加研討會 換意見及心得。 種古老的文字嗎?值藪組所安排的研討會將部核數組庫務會計師 育資源中心,該中心提 的售記名單交回希慎道 由教育署會計科|圈大廈五樓教育署並且有機會參觀公民教 然,都有一種語言學了 按照教育署研討會所 各資助小學校長須會,使教師得以互相交 教學推行公民教育」論北角百福道理科教學中 數不足時,課程可能不育徹底失敗,便是我們機會於下月參加一項耳 務與會計事務通告的各教學中推行公民教育的教育署聯合主辦的「如 闽科組特於六月十八日 理科教學推行公民教育 資助小學書記將有例及有關資助小學財 使教師認識在中學理科,香港數理教育學會及 |供有關在學校推行公民

參加研討會的教師

研討會主要目的在

【首席餐學。 由香港大學師範系 一些方法,同時提供機何透過理科及數學科的,十九日及二十日,假一研討會。

中心,

導硯學處理科組物理科教署定下月舉辦研討會 百福道四號教育署理

透過理科教育推行公教 教育業輔導視學處一心「如何透過中单 以粤語輔以英語遊行。 該署曾於去年鵟理會,應填妥報名我落 理科收師參加上述研討 各校校長如欲提名

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話課程

課程 開課

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初班

5月27日

6月2日

上算上課時鰲

時間(下午)

「星期

*

2 : 30-~ 4.1.30

= 18:00-9: 45:

二 6月2日12

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| 6月5日 12

6月8日12

6月9日

6月12日 142 五

中班:6月5日

1 6月9日

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16月11日

16月12日

16:00–7 ; 45

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8:00-9:45 6:00-7: 45

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- 2 : 4)

6:00-7: 45

B : DG- 9 : A

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2 : 30- 4 : 15)

高樓6月6日

12.

6月11日

「四

5:00-7:45

* B: 00- 9.1.45.

|竪尼詩道

5月30日

2:30–4; 15

電訊購鏡

| 4字樓A室|

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地址:九龍彌敦道719號鎮都商業大廈R樓 灣仔軒尼詩道300號中邦商業大厦4字樓A室 查詢電話:3-917370/5-8336282

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香港普通話教師協會

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普通話普及課程

上課地點

「課程開課達 上課時間 名稱 日期 星期數上/下午

「6月4日二四 124:00-5:30

6月19日 三五 12 2:15-3:45 銅鑼灣 初級班

6A2812 10:30-12:00

6月8日—三五24:00-5:30 油廠地

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