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育教僑華頁三第張三第日九十月八年寅丙歷夏

WAH KIU YAT PO

H

申請,則將會自動喪失獲泰行分配學位的權 ::發言人强慣,家長只能爲其子女呈鎭1份 一般而言,「計分辦法準則」乃根據申請 中請表,家長同時向彤過一間官立或資助小學 學童的年齡及其家庭與學校間的關係而訂定。

中請自行分配學位,則該小學可能不開辦 發言人亦指出,若太少兒童向某一間小學

配學位的兒童亦會出敎育署五行派往區內其他

隨遇而安

敎育學院是其次的事了

·果擁有一定的知識

·易的事,任何人如

老師是一件非常容

有很多人想富

·業後就可以當教師

,而他是否愛過

師位也保不住。 生活變得昭淡而没意思。 箇中樂趣,各人都能「隨遇而安」。黃洋 一 最後,希望每位老師極力找尋敎學的 随之而起,如果不値得「隨遇而安」 道理,每逢一個問煙紆決了,另一問題也 可行的出路,我也學會了「隨遇而安」的 及反省,這碼在如此的限制下去謀求一條 尅或許是一種無比的考驗,讓我們去應付 如此多阻就,但我覺得雖然有種種叫礙, 對,也給壓住了,試問當老師又何樂趣?

是「烩詞一是商中的大禁忌,動包速啟 收心,我們不能宀闋」加以織,龚 【劇直前多了。學生現皮、犯事或學習不 自學生個人的品德及表現,現在當老師 而學生的問題不在於學習上,很多昂菜 【要使學生接受,吸收,常化我所教一切; 而學生本身的簡短也相繼湧來,貯一 本二又起,我不單要傳授知識,更 起初的一、兩個星期,其有點氣後, 杏过是一件大雖事,唯有從頭學起吧, 長達自己想說的東西,常常「吃螺絲」 黑夜的書也欠缺悌理,自己心實想,教 的說出來;I也不能派用好了。往往不能 開始講書了,以離的信念——將所學 終於才能舉起手中之筆,替學生們點名 「期又先用不良時候,於是沉默了四分 介紹一下自己又覺得很老套,向他們訓話 踏進了課室,眞不知要說些什麼!商學生

·初為人師,少不免有點緊張,第一天 老師後,我完全放棄了运一種不切實際的 種想法並不揖十分錯誤,但當我成爲一位 -如加以有系統地教程就能脫出來。當然這 以爲將自己在課堂或書本所學到的知識, 火對天,想融底地濕安學生,甚至施以體 因些很多老師爲了名馆保身,有時怒

「我未富敎師之前,也有這一種想法,

· 免費普通話每日一分鐘 熱線電話:3-961382,3-961322(丙零每週預益一次

Ologwins the varice z zanne nan ?

Chule is in, xine de gubai war

haiya rambie nong gingahulman

華僑日

香港普通

撰稿

教育一週。

愼思之 篤行之 胡煜輝

民意與信心問答篇

學生:

致使競爭空前激烈,稍用功,但若果在這小

抛垃圾

校址:九爺旺角亞蓓慈蕃二三二五號(旺角火車站側

電話:3七一一六六四〇一下午六時至十

檻。大學學位太少,而時內畫們發環,談何容

中六文、理組(台灣大學預科班新生. 中大文、理組(高等程度會考班 新生 會考班(文、理組)各級新生及重讀生

機考大學的書生大多,巧,就风考生小時請勿亂 參加中五或15 會老各生均可報讀台大預科班

來源之一。 嫩誤觀念:即子女一朝想起,也不寒而慄。 多父母都普遍存有一種復習」的感覺,現在換 港大學學位事食不足,時,總有種「風瀟 物必以罕爲貴,於是很 易水寒,壯士一素 朋戚友的殷切期望。香 年每當出家門前赴事

「之劇烈,實是考生壓力 礎,立即與大學絕緣。 即英淘汰出局外,爭滿盤皆落索,前功盡

·壓力來源之二是親。無過於此了,誰當 而考生感受最大的壓力 更有甚之的是,

一不被都「不如人,而仍有任何差效,

學生的學術水準爲其

光幕前或街頭被訪間的翠衆,而母 數,他們要求的是一個安定繁榮的苦 ”所,香港的民意常常不在於在螢

根據殺歷史的老師給我和分

,更不似有理想抱質的人所為。至於所發表営;見呢? 學生:

學生:

學生: 失去港人信心,你的看法又如何呢?: 问答:那你們的看法又怎樣呢?

情有餘,理智不足,很容易誤大事的。事實上 回答:你們的看法很有意思。

·別人的意見,更加對別人的工作及所付出的精 恐跟不及,似乎不是獨立思想的人物所應篇:在發表重大開時會先向支持他的選民詢問意 不肯接納別人意見的人,言行都近乎備潑,熱:學生: 神還不尊。根據經驗,凡是自以為是,完全:又如何 2 論,不外千篇一律,過執已見,完全沒有考 网答

是什麽信心問題,你的看法怎樣呢? 回答: 依你們的看法又是后接吧.

直因大亞灣核電廠興建一事,問 凡人也不適定做决消的人。老師你以爲怎系方面。香港的經濟體系是掌握在資本家手中 建大亞灣核電廠是安徽民意和会,是天下大亂,那時資本家不走才怪呢!.

:老師,最近立法行政兩局議 不過,老師,有人說中國,可以收相得益肜之獄,但如果完全民選,恐

對,現在却因有某人超然大輕地,却跟風也一不過借說是民意龍了。試問又有多少民議員 事,可不就是最佳的明證嗎?那時他們不去反,何况他們現在所發表的大多数是自己的意見, 其實他們早就有倒可解,美國三里島核電廠出·和五六百萬的市民來比較,商调是洽灣一槃。

·爾核電廠尚未出事,但是有關接電安全問題,一民選購民;他們所得的選票頂多是一兩萬票, ,所有議員均得預知,雖然那時樁聯切爾諾貝,生活和前途作出明智的抉擇·老實說·那些所謂 心被港府與中與大陸合作與建大亞灣電廠宀事 就業的機會,行政立法兩片議啟是否爲他們的 整需要君做事方法,是否不擇手段,有乖天理;,他們關心的是運個政府是否為他們提供-

分

·得滿城風雨,你們說這是什麼民意問題,又说 生生類,覿人要有他的言行是否相符,, 如何支出,行政立法兩局議員如何委任和選出 老師教學生判珥要依據原則自己的生活。因此,他們關心的不是政府官員 CH.

因此行政立法南局保持委任和民選兩類議員 f 資本冢的信心是建立在稳定的政府架裤上。

只希筴在這個-

滿自由空氣的社會中找到他們

藏或者是部份議員是違樣,

心問題,你們的新法

信心是建立在社會結構和經濟體

·依我們兩究所得,香港人的

華救

香港普通話研習社

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創辦於1976年註册不利的推廣普通話團體): 九龍彌敦道719號銀面

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字

中感

軒尼詩道 DOB

初

9月27日

10月2日

J24:45-6:45

15:10—9:40.

104.12 2:30-4:30

107 6 8

107 7.0

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:10月14日

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10月10日:

12月24日:

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10 6 8 12. — | 7:45-9:45 - 7:45—9:15-

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10月3日

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聯合機構統籌公開課程 院校協調操作將有困難

一期星 日二廿月九年六八九一屦公年五十七國民華中

小一入學申請表格

即日開始全面派發

法各有異同。

一敎育統裹委員會剛發表上的脫節,可致事倍而 | 梅去統籌及開辦各級的,將來常開放式的成人性不夠至, | 開放成人教育課程的科 教育的需求確立以後, 容許志願的成人 香港成人教育協會 力及財力的獨立機構,一參加,以加强其代表生 格若齊 成立的公開教育聯合禨 組只霎過度性的安排聯合組織所連識的

成教協會秘書謂辦跨院式課程更甚,新陳源 另位成教者謂應容許志願機構加入葉邊 成人教育界入仕就|拍會出現一些人力物力去全面推行開放發育。但經費方面,許氏認 的第二號報告書,建議功半,他希望這個聯合專業人士許保傑認爲三期的人力資面投資。有一全體員工如非經滾事局批准,一律不得請 政府應考纛個有法商機帶,學術及專業團點與兩所大學所氣發的費,閉? 女工諳奇怪。 疑及歧視,所以一定要

爲聯合組織絕對不應該, 另一位成人發育的自給自足,政府應們是 「由今日起,廠方分上下兩更加班, 業貼起告示 假!」一勸甜模寵大製作隔片及卡式帶企

友誼萬歲

的學歷

伯將來聯合 關學歷的審定,許感

「做乜咁緊張,逐邊位紅嘅磔咁巴

家長可任意申請某官資校自行分配學位 如不申請自行分配學位可申請統一派位 秘甚強民爝認為,作為

嵗∫唱片同塮錄音带并

·一聽講話立即生產五百萬發一友誼萬

勇

索取申請表格。

在明年初統一派位。.

【訊】教育署昨日宣佈,家長如執其手 尚有空的學校就職,

·國就融一年秋者,可出今日至十月四日期間,配學位,可將與委的申請聚在十月六日至十日,年的在職人仕對本上及 女在明年(一九八七九月進入官立或資助小; 家長如不欲爲其女申請任何小學自行分 迅速應付本港青年及成 辦公時間內交回下列任何一個收發中心,以徑,持續教育的渴求,這個

一個短期的楠宜之策去

般若 闖大學之門 第二章.考大學之苦

考大學之苦,實非考入大學,俺有「一登 大學。所以每一科 lue 」

人著一套都唔定架: 好廚噻!

「我明明地囉!可

似見到印着由唔知邊囧核電廠搢敬咁嘅字 「要嚟做乜?透度訂來?」..... 「......唔多清楚!不過我前日好

制度。 :合着手研究。 收取意見,進一步加强彼此游通。一般) 解,敎署打算在下月初,安排幾個研討會,作重新的詳細解釋 1 僔會諮詢學校和簧委會,就如何改善該制度的問題,估計在下個月 究基否需要將聯繫制酸 作重新檢討,或是將其限期証過 今次有許多學校,可能因不明白該問埴:而導致了與

至於派位問題,兩局議員基本上均支持,故於近數星期內

且不排除教署重新檢計聯繫制度的可能性 會好小心考食有關意見,並認眞研究,有沒有需要,重中考森 校聯繫制度的問題。而教者亦已跟兩局議員,商討有關問題 教署 梁文建說,目前激育署接到的意見,有顯升中派位制度,和學 方面意見,在披星期内,决定是否將學校申請聯季的限期死,並

·但對小學和中學聯制度,即有不同意見,而教署會認眞研究,各 教育署長梁文魏表示,爾局議員基本上支持升中派位新拼法 下月辦數個研討會加強溝通收取意見 謂將決定是否延遲學校申請聯繫日期

教署將會重新檢討 升中派位聯繫制度

取申請表及有關資料。

「須知」及小一入學辦法的簡介小冊。 廿,上述期間內前往各政務處或教育署各舞事處

家長可於辦公時間內向其子女原來就讀的 九一幼稚面免滑索取「小一八學申請」,「顷囊 均可惜請在一九八七年九月入讀小一。钉 「發百人稱,所有在一九八一年十二月二÷ 一日或以前出生而樹木人讓小學的本港兒童, ∴ 至於末有就讀幼稚園的兒童,其家長可 在

大道東二百六十九號三樓。 (一)呂骐教育服務中心,香港灣仔皇后

,始行選校。 長並宜先參考教育訂定的「計分齡法準財」

家長選擇學校時,所選的小學可不限於其家 一區的小學,以期減輕見蛮往返學校的困難。家 十月六日至十日辦公時間內直接交回該校辦理打角道大埔政府合署。 家長如欲爲其子女中將某一間官立或資助 車站九廣鐵路大廈六樓, 居的地區內。惟家長應盡可能選擇較近居住地 小學的日行分配學位,可將與安申將表格,在: 〔五)大埔政務處(問處),新界大埔 (四)沙田政務處(詢問處),新界沙田

停車場大厦二楼。 山道一百七十四號至二百零八號。荃灣地鐵站

新界粉嶺祥華邨祥頌焄一一五號地下

路元朗政務處大廈地下。

政府合署八檎。

吞五號七樓。 宮路一號屯門政府合署三樓。

灣馬頭圍道一百六十五號,土瓜灣市政大廈 要

力、 與這個聯合組織,僅屬 理一些险院式的課程,能提供二千多個學位,氣來的考生,花生會抱 有相異之處,因此在協少人多競爭大。每年約力令原本巴如瘀之為 力的來源有三 與欠缺一致,再者彼此

[ 教育署九龍分署,九龍彌敦道四百一,這個聯合機構是存在 (八)元朗政務處(處)新界山公程,遙距式的開放敎育大學,但實際上-競爭之一 (九)北原政務處祥華分處一詢問處),;將來中開放教育的熱門學系,八學與投報大學試的課程十分繁数 (七)屯門政務處(南門處)斯鬼屯門屯

自然打了折扣 的髡校的經驗及資原,率於十比一,即十位考區,水垫

的學制與長短之處,

「組織是值得歡迎。

·舉辦的敕育胎坡中指出 自願性質,若各院校參 | 主要集中於全日郜的課生中,顧有一位能考難言

·的提供,爲數甚少那麼還不僅此限。一些酷的大學入學試。大學 尤爲易見,况且還五尙面上,考入大學的比對戰戰競競的心情上試

(三)敎育署九龍城區辦事處,九龍土成

受的如暴山壓頂般的壓感到一股無形的心理壓 若果不及人家好,他的 政府資助的高等院校彦 調及操作上,難免產生有二萬多人投考大學,一般的考生,百上加斤, 生所道受壓力之鉅大及 座为來自何方? 學門外,便會使親朋戚一樣是逃不了被海出的

考大學之苦何在?磴了。由於父母對子女 求汰「羽」留强。一般 壓力來源之三是發

張民柄在一個電台局外人所能-

份地體會 龍門·升價十倍」之感,個成穎等級,都差不多 友極度失望,率負了親 厄運。大學入學試所救 善一些商戬,例如五間 告在考大學旅程中所说,寄望既就且厚,使子女考生就算答得多好,但月間開辦多項興趣課程、健體經、國語、編織 力,就心萬一被挥出大成績一樣被比下去,他

可謂衣錦還鄉,光宗羅都訂有一定的比率,為 |然,環境是如斯惡劣, 考生們又有什麽排法去

從上可知,大學考

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心中一至中五

報日僑華

力,

《市清潔 由不能整收集多得,我很想:變為簡牛法》

手。挤入窄窄的大學門 苦讀下的功力,在幾小

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(香港、澳門及中國學生均可申請)

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其思考及創作能力,採小組教授方式,

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報名時間:星期一至六二

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*(三) 利瑪寶夜校(觀塘)

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72(啓示)研習中心

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教育署長梁交建表示