1986-06-05 — Page 66

刊特年週一十六報日僑華頁二第張七第日八十月四年寅丙靨夏 WAH KIU YAT PO

學到的公民教育實踐於「能會」

.育在社會上實踐,我們 .有多方面練習所學的公

·民課,如參與業主立案

·法團,互助委員會或

·與切身問題的事務,如 大圓管理,參與選舉第 ,自然可實際應用 嶺南學院預科 王玉貞

們如可嘗試認識肚盘及 職貢的需要。由於公民教育的目的是培養學生:公共事務,大力參與社會服務團體,協助發展 在家庭,父母往往在不知不覺間流椴一些,的價值觀、自主性、與認同感所以在學校推行,社會工作。而在政府方面,則社重大眾傳播媒 公民教育給子女,如敎導的子女立身處世之道 公民敎脅時,便必須針對這些目的而施行。學 介,使靑少年接觸案,使他們漸漸對羣衆癌 ,做事方針,道德觀念等。這一切都對其子女,校在培養學生的價值觀方面時,必須引領他們,到興趣,從而改善他們對公眾事務的關係,造 影響甚大。家長們憲該執導子女孝順父母,尊,要有正確的人生觀,多姿多采的生活藝術,不,而熱心為社會服務。 ,現在政府正積極推行公民教育,希望能使 敬師長與别人要容忍諒解,以便和相處。同一娜的學習精神,以及完善的道德觀念。至於自

靑少年對社會有安定感,属感和資任」 時,父母也需要訓使子女做事的毅力,恆心和 主性方面,學校便要訓練學生有獨立的思考和每人終能愉快地在社會生活。最後,不能忽略 責任感。文教導他們人生道理和教導他們如何,判斷能力。而認同感方面則是要促使學生有公的一點是:公民教育必須「始於家庭、成於學

·面對和解决困難,並培養他們有良好的品德民的意識和對社會的鲒屬感。校方向學生靈,女,最終在社會實踐」。這三者垂連鎖性的 這些教育都對其子女將來在學校和社會都有深公民教育時,可從認體香港起步,將香港的歷·相輔相成的。

而與學生討論香港的種種問題,儘

華僑日報創刊六十一週年紀慶

華僑日報創刊六十一週年紀慶

日五月六年六八九一曆公年五十七國民華中

報慶徵女高中組冠軍

公民教育始於家庭成於

「

「公民激育」在以往似乎是一個未被人生 遠的影響。現今的就會、青少年犯罪問題嚴史、政治、經濟、文化、及生活告知學生,惟 意的教育科目,但自從香港為了準備「九七」 軍,而這些青少年大多是 的來臨後,香港政府發表了代議政制,實行民,他們的父母根本從來 民主政治,而「公民教育」便被社會人士特别重敎育,甚至連父母親對子女 親。尤其香港教育當局擬大力推行公民教育,到,以致他們的子女得不 以便建立起香港人對本身社會的歸屬感,而能 做。由此可見,家庭的公民教育對於一個人 出主卷棒移過程當中登立一個被根香港的政治的成長是多麼的重要。 架構。

公民教育的第二階謊是在學校推行,在此 : 究竟甚麽是公民教育鲲?公民教育其實是:階段妻,學生們能學到一些更實際和實用的公 將中國傳統的涵養德、智、體、、美所謂民教育,這可供學生將來踏足就會,實踐公民 「五育一去教導學生, 躇以培養他們成爲一個

·完善的公民。公民教育 但是需要分幾個財段推行 的,首先是將公民教育. 始於家庭」;然後 在「學校」將公民教育

·的知能酒驗給學生,最 後使將在家庭和學校所

華僑日報創刊六十一週年紀慶

進學生對香港的熱愛與認同。而在學校所辦的 學生會或各種謀外活動,都可培養同學們的萃 浪生活,進而增進立身處世的經驗。因此, 不單是一個傳播公民教育的一個進所,也是 一個給與同學在社會實踐公民衆實之前的一個 實習之處。 民教育的第三階段,就是將我們在家庭 和學校所學

民 喉舌

·前料機我義第第第上會

長寨務)

九

市

央獅子

大衆喉舌 信孚中外

文炳南(新粥) 文炳南一安龍

學校最終在社會實踐

務:

十八鄉鄉事委員會主席戴爾維 同敬賀屯門鄉 事 委員會主席 錦田鄉事委員會主席

程光球 新田鄉事委員會主席文化 屏山鄉事委員會主席梁博学 八鄉鄉事委員會

鄧伯裔

廣發行財務有限公司 兆業商品有限公司 香港期貨交易所會員 )

鄧天恩·

厦村鄉事委員會主席阿致再

中環雲咸街八號東交易所大厦一〇〇一室

五——二四一三五

除:六七暴動,但生銀行大厦一〇〇四室

暨全體委員村代表敬賀

華僑日報創刊六十一週年紀慶

華僑日報創刊六十一週年紀慶

湛兆霖敬賀」

華僑日報創刊六十一週年紀慶

功在社會 造福社

促進繁榮

報日僑華

四期星

學校最終在社會實踐

梁肇漢敬賀

仁愛堂第六届

劉吳妹珠

[劉皇發夫人态

何何機田街

香

港域多利獅子會

董事局

主 席陳天生 副主席周會鳄

何許榮

(何新桎夫人)

略 同鞠躬

·陳宗漢· 孔豐紹 松柏

陳錦程 高漢明·呂志和

陳伯勇 林湛興

·何李趣 劉

(村新榮夫人)田 北俊

明俊浮

L

陳桂棠 關文 日少海·永到

·梅正偉

潘大業

·周克榮 李世能 哈奇偉 李作權

演强

葉陳余胡黃黃黃黃會

*大永嘯绍思爾頌炳永

永錦天英敬華盈禮剛

朗元朗元

嘉嘉

同寅敬賀 華僑日報創刊六十一週年紀慶

半僑日

酒樓茶室 江燴全體敬賀 禿酒樓茶室總工會職業學

華僑日報創刊六十一週年紀慶

暮鼓晨鐘

城大酒

一週年紀慶

民衆喉舌

世界洋行(中國)有限公司敬賀

香港徳付道中1號永安集團大厦3樓

繡 敬賀

報慶徵文高. 租亞軍

公民教育始於家庭成於

報慶徵文高中組季軍

孔仲岐紀念中學 王學賢 面對一九九七的來臨,香港的社會產生了心社會的活動,服務人,以向白香港繁榮育 定 不少的轉變。一世祈新的教育課題——公民 育,更成了参在必行的工作。爲了適應時代的 需要,不論是政府及社會各界人士均致力公民 教育的推廣。而公民教育的實踐,乃是希望市 民能撒公民的責任,參與社會的發展,共同努 力維持社会的繁榮和進步,能達到個人, 家庭安和的目標。.

3任,將所知所學貢献於社會,還就是公民教 脊所實踐的目的。

公民教育的推行,乃爲適應日後香港政治

·的轉碼,以墻養公民意澡,而在這「過渡期 內含將來作好準備。中枏有齒:「誠者,物之 終,始不做無物。」只要我們抱著至闻至誠的

·態度去推行公民教育,定能夠達到預期的效果

·使人格修養,至於善良,社會進步,繁榮安

公民教育始於家庭成於 學校最終在社會實踐 聖保祿學校 盧曼清

俗語有云:「萬丈高樓由地起。一般 .固的好樓宇,當建造的時候,需要有將固的地

公民教育的積極與假,是近日來熱門鏞二 不過,在學拉 能供給少年人的範图内 基,然後加上面材實料,才能一層一層的选好題。的確,要培脊一班對公民教育有深切認識 書本上的知識只佔其中的一部份而已。中學生 。相反的,在建造的時候,若偷工減料,地基 的年青人,固然不是一朝一夕的事;况且這班 不覺,草率數衍,終有一天,那座樓宇會傾開」青年人所要瞭解的軾只是成爲一個良好公民與 的校國生活,是絕對官有排戰性的,因爲它富 給了同學們不同類型的課餘活動。通常來說 下來,變成一堆廢料,那時候不只是前功强度及社會上行政架構的知識,更重要的是作好 準 學 生們所對加的區議會號選活動、公園知識問 ,而且後患無窮呢!」同樣的道理,公民教育舍備,於將來-

份發揮一岂潜能,替市民服務

答比賽,濟南校園運動,與及嚴生們合力创造 要有全面性的計劃,按部就班的推行。而家庭在「港人治港」的過程中有所章献。那麼要孕 的公民活動計劃等等,都是對公民教育有進11 *學校、社會就扮演粹極重要的角色;再配合

。這些尼出不窮的活動,的 有這一班未來的社會檢楪,又應從那裏作起步一步瞭解的踏脚石 確是學生們在課本以外學到最受惠的一部公民 各界團體的鼎力支持,-

分利用資源,那麼公 點呢? ,民教育定能推行得成功。

其實,公民教育的投了與個人成長的歷程 教育。氣還了它們,學生們能夠於參與過恩中 大學中有言:「古之欲明明德於天下者,一樣,同是父基於家庭。無縫家庭是每個人孩 ,初步接觸到家庭、學校以外的社会管况;再 .與他們從書本上學到的公民知歲互相配 先治其國:欲先治其國者,先書其家;欲辦其·還時代的一個最主要輔導者,對兒童的身

的見解。就於此鞍段,青少年首先 家者,先修其心;欲正其心者,先誠其意的發展影响亦至大。由家庭成員在兒童腦

個真正的良好 皱其意者,先致其知;致知在格物。」由此我一輸入公民教育的知識,當然是最適合不過的

初步準備;當機會一來臨,他們 日本公民 【們得知家庭、教育、社會三者之間是互相依賴 選。當小孩子好奇地向媽媽發問公園內那洋紫

·應有的態度,於社會上有所貢赦 的確,公民 共存的。所以,公民洌育的推廣,應是始於米·花標誌代表了何物;當小妹妹限荇哥哥參加模

教育於青少年而習,完成於學校。 庭、成於學校,實踐於社會的。

·滅罪行、保持城市精濕的與色比賽;又或是坐

·教育的意義,固然不能缺乏實踐。當公司 家庭激育對於一個人的成長是很重要的一|在電視機旁,爸爸向兒子解釋肴少年警訊的意,教育成於學校以後,青年人踏足社會,便應把 個兒童在一個-

滿愛與關懷的家庭環境中長大義時,孩子們實在不覺地上了一課又一課簡單 從家庭、學校所學到的加以實踐。最基本的, 寅,能培養其健全的入格。公民敎育之所以始於的公民教育。不要看經這些單敢而不連貫的小,就是根據腦袋中藏者的知識,做一個良好公民 家庭,乃是盼望荈著家庭的和陰生活,從而體,知識,它們已是提起兒童在公民教育方面興趣所應該做的事憐,例如網守法紀、關心社会事 驗到愉理至活;進而明白個人與家處,家庭與的主要原素,也是小孩子們將來所要研習的公務與動向繼而為社會、為人謀求改善與幸 民教育的重要根基。故此,家底成員的循善,作出貢獻。若選滿肚子填滿了公民知識,而 社會的關係。很多人都會經聽過「孟母三遷」 的故事。孟子的母親希望于他日學有所成,誘與孩子們在日常家庭生活所接觸到的事物,不拿出來加以實踐,那麼即使家庭,季校怎樣 再三要其居所,孟子終於成爲我國的聖賢之二 可謂公民教育之始。

曾經加以善事,也是徒然。而在踏足社會以後 ,這正顯示出家庭教育的重要。家庭是國家的,踏入了少年時代,家庭再不是他們生活中,這一實踐階段,才可算得上整個公民教育书程 基本單位,如果各個家庭都能達笺安和,自然唯一的小框框,校園已成爲他們的第二個家。之終點。 整個社會以發國家民族皆能興旺。此即所謂: 就公民知識的教授而言,學校不說是層走了很當然,公民敢背之過程在實踐中結束,亦 大的蛋任。最基本的,是在學校裏所學到的科只不過是另一個階段的新開始。因爲青年人日 「欲治其開者,先奔其家一的道理。 教育是計會組樾中一個重要的體系。自古目,包括了「經濟及公共事務科」,這些沓本 後更要本着一套正確的見群,爲港人服務,創 至今,學校都是一個塔蕃人才的地方。我想學上的知識,當然是公民教育傳授的最直接媒介一造一個更美好的社會。而「公民教育始於家庭 七校的公民教育課程需要包括民主思想、公民意,即使在道不太健全的教育制度下教授,學生成於學校最終在社會實踐」的方針亦於肚 識、民族教育、倫理道葱及正確的人生觀。使亦菲對公民的責任與社會的形態、情况略知二 循環不息,培育一代又一代的良好公民 學生能認識到自己國家和歷史文化的發展然後 才能負起建設國家的使命感。而敎師就是挽救 一心,當此項工作的最佳人選。因此,我個人登成專 爲敎師設立公民教育的培訓班,來加深教師在 這方面的知識,使其能達到「身教」與「言敢 並重,讓老師與學生之間能到一教學相長 证的地步。在宋代,書院講學非常盛行,而杏 院講學的目的,在於改良隨唐以來的不良世風 ,其教育學子特别注重於生活教育及人格的培 痰。在當時,政治驚敗,社會風氣類險,幸得 書院師生的共同努力,維持社會上的綱紀,提

·倡道德教育。岳飛之抗金、文天群之抗元+這 種爲國兔性的高貴情操,正是奔院講學的成功 由此觀之,學校內部的發展公民教育對社 會是有相當大的影蓉與貢獻。 公民敎育在家庭和學校得到適當的培養, 最後就是如何在社會上實踐的問題了。香港的 政治架構民主政治。立法局、行政局都有民 一選議員;區帶會和市政局的議員也是市民所推 選的。這是想要使市民有機會參興政府的行政 追蹤,再加上各社會團體的協助推廣介紹使 每個公民明白到信已對社會的委任和權利,關

華僑日報創刊六十一週年紀慶

基業永固

屯門大酒樓 友愛大酒樓

友好大酒樓 5

康大酒樓 鸡 敬賀

友發大酒樓 董事長 劉皇發

發樓樓樓樓樓

皇酒酒酒酒

華僑日報創刊六十一個年紀慶

華僑日報創刊六十一週年紀慶

福澤人群

服務社會

九龍西北區扶輪社

戴志光 林德議 洗少華 梁國力 林崇禮 李耀泉

敬賀

華僑日報創刊六十一週年紀慶

香港東區婦女福利會

華僑日報創刊六十一週年紀慶

敬賀

報導翔實

砥柱中流

史格拉航運有限公司敬賀

香港德輔道中209號永安中心1008室

華僑日報創刊六十一週年紀慶

元朗大會堂管理委員會

華僑日報創刊六十一週年紀慶

何黃林梁龍許黎機

會梁會黃馮周鄧繆

·梅麗儀眉玲醫靬波利

婦女明燈

·主客 梁水發 副主

路王林李

啓榮業志廣櫃均交

重量梅海邊臨馬泰廣紐積其

·仿華田县明文明博媁藏彬球粦

鍾愛鄉部陳陳陳陳梁梁梁梁的王

英樹光遠 學幛建振允文

陳冲志 明

報業權威

同敬賀

寶昇有限公司仝人敬賀

華僑日報創刊六十一週年紀慶

造福社會

精誠團結

副主席 王

敬賀

副主席 彭黃明僑

胡陳瓊芳

祥華號染料有限公司 余錦基

友愛貿易有限公司敬賀

新九龍婦女會

副會長

會 長藜霜蘭

華僑日報創刊六十一週年紀慶