育教僑華頁一第張四第 日一初月二年寅丙膳夏
WAH KIU YAT PO
報日僑華 ̇一期星 ®
日十月三年六八九一肠公年五十七國民華中
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教
育
中六教育研討會上講者建議
統一處理預科學制
·港大程介明講師贊成將中六學制統 楊寶坤議員謂目前大學壟斷中六課程 葉敬平及譚萬鈞謂現課程增學生壓力 中大鄭肇楨謂課程應助學生進入社會 協調問題。
應設規模中六學院
(K) -金」的第三步,由新藝城影業有限公司贊助 一期之用。該項奬學金計劃是「香港青年獎學 港幣二千五百元,供一九八六至八七年度事 畢業生升讀預科,名額共一百名,每人可獲 務處索取表格,截止日期爲六月十五年。 一申請者-可於今日超前往香港電台或各政 「獎學金」計劃,今日起正式接受報名,有意 該項計劃目的是資助清貧,動的中五
(特) 由香港合主辦的「預科教育 名額壹百每名金額式千伍百
「讀學術性或實用性的課程,以决教育目標的不. 制中學畢業生可進入學院就讀,按個別需求,選 證成立一個規模龐大的「中六學院」,所有五年 的考試壓力,可以轉變既定的目標讀書。他更建 他認爲實行全面的暫取收生制可以減輕學生
預科教育獎學金 即日起接受報名
濟原則編訂課程,及集中最佳的師資和設備。一 .成立「中六學院」的建接我會上兩名講者程
·邓肇柏強調,規模穷大的中六學院才能以經
程介明認爲推行中大學院的同時,將課程
能順應社會需求。
聯會會長譚角购。 有全無引稷,由大學壟斷所需的漣程,課程未
肇楨博士,立法局議員案教育玩籌委員會委員楊 邀出席的教育工作者包括香港大學教育學院講師 中文大學螠肇校表示非常同意程介明的提法 :
·需求,部份講者建議成立中大學院以統一辦理。「斷豬系」,並成立一個統一的中文學制,但是父 : ' 〔 特猷 ) 多位教育工作者昨日均貂爲兩間大,中大鵬作爲中學的最後階段,惠爲學生提供實用 立法局議員楊贊坤在會上指出,目前中六政 實坤 - 津貼中學讓會主席黄敬平及香港私立學校 程介明,香港中文大學大學教育學院高級讚師
·香港電台昨日主辦「中六教育研討會」,應能复活地允許學生就讀一年之後可以另謀出路。一介明和譚萬鈎支持。 學學制不同,導致中大課程混亂及脫離社會實際,英文和實際的社會知識。他實成中六與大學「
,但課程卻沒有就業的需髮。
·六畢業已成爲商業(第三產業就業的起碼資格 由於中六育目標不協調,令學生無所適從。 立設計,只作爲大學或中,小麥的「附雜」,再
·香港大學教育學院講師程介明表示,目前中
中六大學舉棨楨博士表示,中六課程並無獨
,故中大教育實際上爲百分之九十的學生提供就 課程,並未導致進入大學的學生出現街接問題。一業所應有的意見,-
份表達出來。(稍) 業訓練,故課程的設計應從如何帮助學生進入秕一題的諮爾會議,讓各種關於中六改革的意見互相 ,他並指出,中六學生只有百分之十能進入大學多元化,及令教師和學生比例縮少。 奇淇目標著眼,根據外國的經驗,中六提供實用一交流,特別是讓僱従就業需要和敎師從教學專 但他又建傣教育統調委員會應組織關於中六問
十六日假華仁舉行
學界公開書法比賽
由香港華仁書院中
可得十四K男装或女裝 名及優異獎五名。冠軍 均設冠、亞、季軍各一 獎品方面:每項自
准教授及何補雄博士。 南博士,容直瓶,蘇文 括:余雪曼教授,陳
賽時才公開。評判團包
問題 問答比賽即景
,徒然增加學生讀書壓力及引致大學教育的銜接 制不同,對中大教育講成影响,不但考試和選擇 另外兩位語者葉敬平和舊約認為由於兩學 才對是否繼續讀杏或進入社會工作作出抉擇,故、中級組(中一至中三毛舘、墨信書寫工具。大食供應,錕茲或原子一賽季校均獲紀念旗乙技 仁杏院禮堂舉行。比賽甲)毛筆組:(一)比賽者必須以鋼筆或原子 得高化隔子筇一枝及獎 是十六日(星期日)上一項。 方面造成混亂,同時影响人力、物力等資源分配,文學會主辦,美國高仕,任何就讀於中一至中七一會指定之對聯。(五) 亞軍可得十四K男装高 。「四參賽者需要以一篇或若干篇。 子筆能與筆組分:高級 ,筆墨須由費者自備者需要抄寫文章或勝阿·盆乙張。 ),及公開對聯組。原 (三)紙張由大會供應 㴶須自儷。〔四)參賽。另凡參加者均獲紀念
筆贊助之「全港學界公」之官校學生均可被加。 字體並無限制。 高級組〔中四至中七)二)參賽者必須以中國 寫工具。(三)紙張由校將獲獎錦旗乙校, 分爲兩組,毛筆組分:賽時間爲九十分鐘。一年(不包括水姬,露書狀乙張。冠軍代表之學 午九時至下午一時假華 比賽細則如下:(一盤九十分鐘。〔二 及獎狀乙張。優異憐可 「開杏法比賽」,將於本农衰者只可參加其中一: 〔乙)鋼筆或原 子 。 季軍可得男裝威 張
比賽分毛筆及原子筆或鋼筆組兩項 賽事由賽會决定中一至七生可參加 高住原子第一對,獎狀 參賽者年齡不限,“聯組需要抄寫一對由大 乙張及本券二百元正 筆組(一比賽時 女裝高原子筆一對 仕原子筆一對及獎狀乙
·香港大學配介明指出,不少學生到中
爵中六課程不能過於學術化,只爲適應大學
·至於中六效育的目標,與會講者大部份均認 求而設,應爲未能進入大學的學生提供就業的基
「組(中四至中七),及
:朋友帶他的學生
- 中級組(中一至中三)
大宇及小宇抄寫文章或
對吠一篇成若千篇。對一會决定,並將保密至比一水 當日比賽內容由公佈,並時頒獎。
·比賽結果當日即時
參加某校際常識問答
·比賽,以下是他講出
的即景。
艹的可能壐備;甚是迫令學生安坐直至比賽結 於是主辦機構十分不滿,老師於來自校長 去:帶緣老師是逍要把要求轉逹主辦機構, 要求退席又如何呢?我們可以如此的推想下 假如說,甘數位參觀的同暈中途有一半 協助錄影的進行外,他們的參與又有些甚麼 大多數都是中五的同學,功課緊追,而餘了.
- 整靨錄影過程竟花上了兩個多小時,最慘 效才開始 -由於工作人员的意慢和機件故障 據朋友之報道:當日出說還了等了兩句 學校因此「拉倒」不參加,後果又如何呢? 來這項沒有在比賽規則上寫明,二來如果有 嗎?如果派出啦啦翬是參賽之必要條件,一
·佈景板。眞想問:如果不泵出啦啦隊又可以 爲了其節目拍攝過程之用,坦白黏說,便是
·计數名參觀者作宀啦啦隊」。其實這純粹是 : 到出賽前數天,主辦機構要求學校派出 連參賽的機會也没有,令人氣結: ,花了學生不少時間,最後抽簽不能入選, 故此事前要作抽簽。一些讓秧,艱苦經營
.了。由於主辦當局贝 座安排三十六隊出親
生,事實太接近考試 月,參賽的是中五學 -比賽的月份是二
離去貝呢?.
·係與情面吧了。 不受勞工法例的保障,只是砑於與老師的關 力,它的來源自然就想到學生來,但學筊 的,必須要找大量的(甚至義務的劳 主辦節段時,尤其是要出獄的,聲勢浩大 其實,以上只是一個例子。不少機構在 步,一來於良心不安,而解散後之安全又由 離去,又恐遭受實儲,如果老師要求學生留 的解散時間是不掛瘗晚的,如果老師鎞學生 「問照出現了:在通知家長的當兒,預定
啊!可憐的學生可憐的老師!
平、甜萬鈞
明、楊賨坤、主持 祥、郡珽禎博士、葉敬
帶者,由左至右:程介 中大教育研討會上,
(本報攝)
【 司徒華議員及夏文浩均認爲
免費教育未提高學生水平
B-A. C-
11:A一堆
D一菜:E圈 12.A韪纖
B腸臟
D心臟
E腑釅
13A搶匪
B兇手
CMA
D騙子
E續人
4A電視
B.電話
C报纸
D 廣播
E海報:
15...(
16. C
17. (
低劣
20€
21 C .)
22( :)..
15.A麫粉,B齬飽 C餅乾.
Q彷佛R好像 雪模仿
1作操 R跪拜
18.P心思Q目的R方針
S目標,T鶴的
O荫陋
(黃鶯 R杜鵑 S蝙蝠,T為魏 21.A差仿 B學習:C效法
D參照-E批评
22.A水星、B恆星、C月亮
D金星 太陽
23.A篆書B草書C家者
D行書T楷書
23
24.A舅父:B伯父C叔父
D妗母 E姑丈®
-D麪條 E饅頭
16. P儼然
马似乎
17.P招呼
S鞠躬
T點頭,
19.P清高 S:骯髒
20.P燕子
計算敎師工作量的標準 教育一週
一,工作壓力越來越重
三、八小時工作做基準
1 A
目,並把它的英文編號寫在答案欄內。可
Bat
24. (
DH
-):
2A彩
CkI
25.A粗魯 B. 陰險 C奸詐
D软 T狠毒
25.0
D錄
2. (2)
笾A僦
B衣
C#
26.P祚度 ○修蓴 R美化
餐饰
26.
口襪
27.P鑽石
槽村市
ATA RE
他:
29 R奇怪
·30.
DA
5. A
D你
我:
5.
6.P寂寞
Q杯泰R安逸 宝防斑
6:
7.P炸煣
R蝴蝶 Q螞蟻
S赤蛙 T蟑螂
7.
撕開上述三項因素不誤,大師的工作時間璷一時娶网校工作,使到教師身不由己,彭難到對宗 心,對社會問題的關注, 教的虔诚,家庭的歡樂-亦影响到社團工作的熱
·不知何時結束,此外週末週日以至其他假期也隨 忙,和工作無定時,剎時間要召開會,會又
參與社團工作,但現時很多教師都因 會推行公民教育 - 教師本身亦商贸有時間或
·導學生,但亦有自己的兒女需要教導;教師篙就
全部加在教師身上 教師默默承坦
·那量的原困,其實大有改善的必要,不要把壓力
奇,對教師的工作諸多規定,使教師 不是有意針對任何人士,旨在說明造成教師工作 影响學校的正常運作也在所不權,以上列舉的並 被指對推行公民教育不力,故來者不拒,甚至 資源。對校外社團或機構舉辦之活動,由於恐防 謝林成立工作小組,或要全校總動員,浪費人力 可由一兩人搞掂,但却要左許,右路斯,亦有 繼徒具形式,浪费時間;小題大做:很多事情本 乐活性,和改進方法;過份標榜民主,許多會 鸝,但學校還是要用人手抄寫過來;過份着重監 新科技给省人手。有些教師已能用電腦計算成
,跟養口頭警告,書面警告,就算不 逆來好受,多些來密些手,實在解决不了問題,
長期工作在痛苦之中,而更谱的影响,則是使到
不斷地增加,假如教師不作集體行動,研究對策
·自從爭取加薪行船成功後,牧師的工作壓力 「師行業來說,如果我們不把實情反映出來,事事一合理便很容易計算出來。談到工作查 一熅萬世師表,但從整個教育制度來說,從整個放一,有了時問觀念,有了數字作準。
·則難免被指爲工作不力,這樣不對,那樣不對,這也是不合理的。 教師,不獨精神可嘉-而且人格可敬,委實可作一間應篇七點四小時,但可以不超過七小時牛盘限 以在個人事業來說,那些「俯首甘爲于牛的如稷一西上五天,則教師梅沢實際的工作時 不察覺不合理的現象,使整個制度無法改進。所打一小時午議時間,即實際工作要七小時。 有志爲人師表者望而却步,使到身食行政工作者與一般行業看齊,即每天工作八小時基準,假 到有些教師抵受不來,成顯出力不從心的時候用行政手腕,加重教師的工作素,以作出補供, 上課、改作業、處理 學生及學校有關的事務都是工作 先談談教師的工作是什谍?綜合
:亦相差無幾,如果以借教師的好甜偏高, 等學歷,不論進入政府那一個部門工作 的薪酬計算方法是以學歷爲基準的,即是 作時間內,第三是薪酬問題,我們知獎 吳秋霖 工作量是否
當局應盡快檢討政策成效 已和對着世界支援
二、澄清三問題
年免費教育的成效。 背崴局血成全面檢討九 瓦司徒華昨日表示:教 【特訊】立法局→ 教育行動組主宮夏文浩
生的水本
...·他解各高中原 「年免費教育的改策。 然隠要盡快全面檢岵九
簡短,是起一定的作用
已實施八年的九年免費
: 但他認爲,我育
激育,對減少廉價勞工金文泰
是關乎兩點:(一
全面性 這包括程
長李楚 機學仍然重,沮浪費 了教育署資源。
文浩則認爲:已實施長「秉芬爵士、梁世華校長 教育行動組主席夏 衆 榮譽嘉 仍未能提高學生水本,「宗仁博士,教育署副署,有十四個月掛,而教師的工作吸引大的地方是一 尚的九年免費教育,伉李思義校長、蘇 第一長假期問題,有些工作吸引人的地方是一年 談到教師的工作時,有三個問題先要澄清:
學
盛況空前
金文泰中學烘焙鸨
共同努力,以達到九年隨即於越晚假
*教育工作者及家長的本月八日圓滿慈束;並 參與性,還包括雙政府十年一照片展覽,已於「著射
化等問題;(二)共展及一同首金中大 學制,吐會工作及多元、麦之美術展覽、所友專
·免費教育目的。
於緊餐會上致詞。. 金文泰中學鑽荫校慶,圓塔馮秉芬爵士
心皇宮大酒樓舉行師友
開數辛然炎殺 运主捐獎人
<大學
謝老師
上述各
|周淨海紅老師。
遠
開一百六
·免費書通話每日一分鐘
8G 3-816763(內容都過利次)。
保定話
波,而在三時半前後放學,
部份教師,就算是安深的教師也無法把工作完成
造成教師工作過多的原因
「以至進格,所以没有理由再把備課時間計算 是我們的事数,而教師是可以利用假问去慕課· 受了合理的薪酬,自然要付出相等的代慣! 但這些工作已計算在酬勞與代價之內。教師既然 *他事前自然也要做许多黹健的功夫才能發物,
在談到工作量時往往把備課時間計算在內,這是
,首由,和一整天的假期9,既然假期的数目有明文規
·定,換言之,這可列入教師福利的一部份,或是 一相同。另外,學校可自行增加四天再半天的假期 應明白自己的摄待。第二是伽課問題,很多教師」之
括公聚假期在内,與官立中學一年九十天之假期 作工作時間之用,否則就是越南師的礼金,校|師與頭
附錄一;第二十二項所列:「學校假期數目應包 合約的一部, 故力是不應把教師應享的假期撥的是:
一年有11個月的假期(官學校)。根據本站則例教 不合理的。例如我們热歌星在一個娶無食內演唱一既要畫報,艾耍字出;缺乏科組 方愿陔清楚這些陈文和違守這項規定,而教師也,合理的調整;群程为 政人員自己的教養
ding or ban
第二百一十二講:辦理簽
香港普通
撰稿
華僑日報敎育版主辦
生
招
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地
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期:1986年3月16日(星期日) 間:上午10時至12時
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者:Mr. Wayne O'Reilly
(Principal; St, Louis Delia Secondary:
School Canada).
Mr. Robert J. Hunter
'{Regional Ssrvices Secretariat
Ministry of Education, Toronto, Ontarid)
職翻譯:張鑼濟先生
講座內容
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·介紹加拿大高等中學升學概況,包括新舊學制 比較,選校標準,住宿及簽證等。
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(創辦於1976年注册不牟利的推廣普通話團體)
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你是否有意前往加拿大或美國大 學深造?溫哥華哥倫比亞學院是 理想的開始
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3月15日
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(香港莊士敦道152號4樓 5-747180)
(九龍彌敦道482-484號2樓 3-77039187
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OT
教育委會搜集
中六課程問題
二號報告事。〔 目前正進行分類研究,相信可於幾個月內發表第 括大學、專上學院、學校董會以及有關機構否. 各方面有關中大課程和其他戲有項目的意見,包 楊費地昨日在一個研討會上没示,委員會巴搜集 (特·立法局員兼敎育競訴委員會委員
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