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信心,而向對方開放。

質二第張五第 日四初月六年丑乙歷

教育的主要目標,是向

日市民洪检正確的性知識 .性觀念,以教導他們 懂得如何重異性,及 如何建立一個美好的家 庭,從而令到香港產生 一般良好的社会

談到什磨性教育 時,她媽示,靜期兩性

理,從而教導他的得

如何用區,何尊重對

但她對師資是否達 夠,表示憂慮,所 她希望政府一方面可以 協助培育更多師資,以 推行性教育的課程 一方面,她希望性教育 列入課程之前的過期 ,可由志願機構派出 庭教育的職凸,及學校 的社工,與輔導主任, 擔任淸余性教育知識的 工作

香港婚姻輔導會人

·於八三至八四年度, 在各學校及青年團體 一行了二百君八次講座, 痧加人數達一萬三千七 百九十一名。大部份活 動是要令青年更了解愛 情,求偶和满涶。

.感,因爲由彼此交往的 經驗,知道自己的愛人 ,不會隨便的與他人發 生性關係,加强了婚姻 生活中的安全感- 這一 點對女性特重要。

;他說,「這屐問題後一文並茂;自此以後,

〔本)

高家裕又提出,教師在教導性知識而遇上疑

約有三成設有社會科,這是現時與性教育扯上點 關係的科目-雅大部份參加家計會課程的老師都

遭種安全感是建立一 混愛不可缺少的部份, 他們又爲已婚男女,它不是爲了避竞產生不 和家庭,舉辦了共三十。良的後果,才採取的行 七箾蜜月重盡夫婦營 爲,而是基於好愛,帶

性教育在學校推行已有多年,但始終未見有一進程表,並膦請專家擬定課程。 ... 重大成緻,無疑過是與其成果的難測程度有移 但它在進行時確實汭上不少困難。

.問時,亦沒有得到明確指引;教署的說爲軸導處是在這些學校任教。由於有部份受訓教師因爲學 香港性教育促進會主席吳敏倫醫生認爲,很,應認實推廣和帮助發師明白尋求解答的途徑。 校没有社會科,以致未能學以致用,家計會認爲 多老師在湖楡有關性知識給學生時,往往因爲欠 對於性教育教材,高氏認爲併過於強調性,这是歸究於學校的政策太保守,令到性教育未能 缺足夠的經驗和教學的技巧,以致遇上不少困難 知識,應在生理,德育及社會各方面,加以配合 有效地推行。 = 當局未來推行性教育時應以課程爲核心,以性 又在七八至八一年間,敎者與家計會聯合製 即使部份老師會受過有關的訓練,但據吳敬‘教育爲完整的科目,在某一年級設固或分散於生作了六番的敢育電視,向中一至中三的學生灌輸 倫指出,他們在校內較難與其它科日

教師就此等問題交流意見,並往往點 教育 八士高家裕建議

聘請專家擬訂課程

有關知識,因爲成理想,在明年開 始,教署及家計會將製作多照輯電視 教育,準谰將此等知我推展到中四, 五學生身上。相信這會到學校推行性 敎育上,提供一定的帮助。

江太綰說;推行性

讓

不到精神上的支持和鼓勵,還對他們 的士乐造成一定打擊。 ...... 另方面,缺乏有關的敢材,也是 妨碍性教育在學校推行的一個因素。

另外,在去年十月起,家計會試 吳敏倫指出,教師往往要借助家計會

|辦一項小組教授計劃,由一位家計會 提供資料,非常不使。此外,有關的

教育組職員,協助學校特别委任推行 教科書和錄映帶,很少適合中國人使用。

物及德育等科目之中。課程要整體配合生理、心:性教育的老師設計有關課程。但前據悉有十五間 不過,一位数百人士卻認爲應歸究教育署未理、成長時與異性的接觸及實體生活。 有一個具盤指引所致。

老師有明確指

·中學參加該次計劃, 反應不錯。 但於人手不 在過去十年裏,家計會透過多接形式協助學, 足緣故, 家計會認為該計劃較難推廣全港中學

香港教師會會長高家裕認為,部份學校設有 被推行性教育,包沿路中學教師生教育訓材,

迫切推行性教育,是由於沒有一個明確指引,不一課,和免費借出教材供學校使用。

現時,教署與家計會正携手設計七欸性教育

「知從何著手。另外,部份學校覺得教材方面會有 ·該項生教育課程自七五年起開班次一次,發的假腦套件,希望透過電腦遊戲方式,向學生茲 座尬情况出現,加上教著未有落實的安排,令到,初入戲三十名,全期課程共分十二蔕。在去年, 學校並無認眞考 推行性教育。

人數已提昇至六十七人。

他建議敎署認眞討論如何推行性教育,安排

而根據軟署資料顯示,全港四百多間中學

椰性教育及人際關係等知識,預料選計劃會在下

學年開始,在一些設有電腦科目的學秘推出

(*)

心意

報日僑華

WAH KIU YAT PO

选在望

日期星

式方戲遊腦電過透 育敎性廣推校學在

日一廿月七年五八九一圈公年四十七國民華中 刊盎横鞡局時

行推始開年學下望

敎推

育行

在推行性教育方面,家計會一直. 扮演着重要角式,該會對性教育的執 極推行,無疑對本港作出很大的貢献 ,現時家計會正與教育署計都利用低 腦推廣性教育?希案在下學年開始, .向設有沉腰科之學校推廣。 家計會與教署携手設計七義性教 脊電腦軟件,包括「蓉路上」「一 約會知多少」,「砌网天地」,「給 我細說」,「家計跳棋」,「愛的考 豹」及「萬里長征」等,希望透過常 腦遊戲的方式,向學生沿驗性教育及 人際關係的知識。 其實早在七五年時,家計會已滿 手推行性教育,到現時還止,已接近 十年。在過去十年該會透過不同形式 協助學校推行性教育。其中最主要的 包括舉辦中學教師生教育潕練課程及 免費借出教材以供學校使用。 該項性教育訓練蔉自七五年開

成熱的愛?一種彼此互相實献的結果

識,年年開班一次,最初入數三十 黃潮泛濫迫切推行

家計會望進行調查

向勞工灌輸性知識

,全明課程共分二節。故至去年, 人數提升到六十七名。而担任該課程一 我的導師是家計智教育的驗,他們 對計會學、心理學在一定的認識, 受過在職訓練和專業訓練,教育 資料顯示,全港四百多間中學,只有 大約百份之三十設有社科「現時與 山於甘黄酮泛濫」性的問題,也就不能脫一的性行爲,而能帮助減 性教育扯上點關係的科,而大部 香港,故已引起會落一些道德基與面談。」 「少一些因「性」所造成 份參加家計會議程的都是學校設有社會的老師。於是,對部份有興趣而自 界人士的關注,並認她又認爲一般人對一的社會問題,正確的性 在受訓的老師,碍於學校沒有社會科的設立,而未能學以致用」,家計門

教育亦可減少青少年在 爲推行正確性教育已是一性存有誤解,性教育亦 則認爲學校的保守政策,使到性教育未能有效地推行。

迫切之需要。 · 不應單向學生進行,而 發育期間,以及婦女在 至於免費借用教材都是藉熱盤帶,電影片,幻片,透過故事形式以 , 家庭計劃指導會社 及至每一個身上,懷孕和隨育期間,對各 提高學生興趣,而對「性」在一定的瞭解和比蝾清晰及正確的觀念4 行總監林日 嘉示,「廣義的性教育應包括生 種生理變化所引起的疑 在七八至八一年期間,教育署與家計會聯合製作了六輯的教育電視以 正考慮问知維水一理常識,心理成長,硅惑!惶和掛慮等。 灌輸中一至中三的學生有關的知識;由於成憤理想,在八六年開始,乾

推行性,會文化及道德倫理,至一:. 她說:家計會常派 較低的勞工借 與家計會將製作多四電視教育推展到中四至中五的學生。

教育」因為此類人上通|於性教育的目的則是協,炒至綠,社會工作團體 又在去年十月,家計會開始試辦「小組教受」計劃,一位家計會教育 常都不會主動向家計會助自我的本性,與等作講解,又每年都有 組的職員,協助學校特别導及推行性教育的老師設計有關的課程,現已 取資料·或參觀有關一異性之間的差别,了解活動向家長該授性知識 十五間中學參加,這個計劃是可以配合個別學校的不同環境和需要,作出展悯,故該會希望進行,影和遭遇會影响感情,每一個人都應有正確

·適合的課程安排。家計會於示,已參加的學校反應令人滿意,但於人一一項調查,尋求一個一的成長及反應;此外,的態度,使每個男女 手缺乏,很難將此計劑推廣至全港的中學(钔》

以法微教育此一層的父一亦可建立負设任的性都能-

份發押天賦的本 度,不該做出傷害他人一能和靈性。一)..

婚姻輔導會任燕瓊建議

港府提供更多資源

助

積極推行性教育

于捉到性問題時,會令我們

不自在,臉紅,羞窘的原因

度態及念觀確正育敎性

-香港公教婚姻楠導會,今年一家人,以及全家一齊斯雜等等, 初出版一本有關性教育的小册子, 表示愛心。 ,名爲「給父母的」,其中兩章:「媽媽,聰聰仔是從什麼地 介紹性教育的正砷觀念及態度。方來的?」這是年幼的的孩子常 爲什麽很多人一聽到孩子問會問的問題,他們想要簡短的香 起性的問題時,就覺得不自在? 案,不是長篇的解釋,因风幼小 問題就在我們是成年男女,身體的孩子的注意力短暫而單純,不 賦有上帝膈與,對異性的愛慕恼·阎大人們可以支持長時間的討論 嫲與吸引魅力,每當接到性問。所以「呷锭媽媽的肚子生

·題時,我們的腦子白然出現了一出來的。」就是個簡單,把" 些情景,可令我們的血藝股 坦白,直接而且不會令人缴 商,這是因爲成年人對異性 尬的答案。假如孩子對多 的激情所影响,這是很自然 點,不妨讓他再問,既然他 而正常以心態,與我們在淡 想知道多些,可乘機把渰類 誰天氣,足球成股外之時的 常識教給他們。 思想情绪大不相同,也是接·育 如果父母故意避開他們 一的問題」或者推說:「我們 太忙了。」或是說:「不准 問了種問題。」那麼,孩子 有問攝時再不會問父母,反 而轉向朋友探究師,結果可 能得些不正確的舞会。有些 愛母瘌個小孩子從什亵地方 來的故事,這些做法,都不, 如坦誠回答來得好,因爲不 符事實的答案,削礙了孩子 對父母的信任。

·其實,最重要的一點, 還是在於器人父母持有的態 度如何。父母對孩子說些什 麽固然重要,用什麽態度來

· 更爲重要。父母彼此恩愛 ,即如上帝旨意一樣,孩子對實 孩子們在什麽地方才能學到重的玩具,在玩职之後,也終於 舞愛?在什麽地方能體會到此愛·被遺忘。但是,爲了子女們,怎 ?皂班稙會到對的眞諦呢?他麽樣的犧牲自己的時間,利益, 們可以從父母無私的給與領略到 ̇精神,娛樂以及工作,子女會話 ;他們可以由與划入一同分享日 記在心,與父母歡聚的情幹亦終 己的一切而學到,父母可用很多 身難忙。所以,肯在于女身上花 一不同的方式,例如分享北物,關 多些時間,用以身作則,關懷和 「懷有困難的人,探訪病人,對弱,愛護方法教導孩子,都是創造家 「小的人及時伸出援手,送禮物給·幸福的關鍵。

但是我們要知道,孩子 們不會有這類的反應,就孩 子來說,問到:「嬰兒是 「樣有的?」或是:「嬰兒懟 樣體進媽媽的身體?」就像 問:「璐什麽不准吃?』一 樣的單純和直接,所以我們 也酸試著用同安然的心, 來回答,他們背什麽,我們 就簡明的答什麽~閃縮其詞

·欲言又止,孩子说好奇, ,如果我們不同答他們的問 題;孩子將更得奇怪,更要 嬴詰其究了.

敎師避而不談

缺乏完善制度 推行性教育未如理想 不到精神上的支持和鼓一學生等的需要,及避遠

份老師會受過有關訓練 由於缺乏一套完善的性主動參與,雖然很多家 ,但在校內難與教授共教育制度,有系統地滾 長明白性教育的重要性 他科目的老師傾談有關 輛有關知識給學生,以,但始终不敢以較開放 敎學上的問題,往往得一配台不同年齡的中、小 的態度來處理。 香港性教育促進會 勵,在士氣方面會受到教學上的重覆,很費資 的宗旨是向全港人士推 廣並提供性教育不論 他續稱:缺乏教材 吳氏表示,雖然家年齡,別、種族或宗

∴ 家計會教育及背部 一上作委线會主席邱何发

· 德則認爲政府在性教育

·推廣較爲緩慢,她認為 政府比較重視醫療,福 利、考战制度等問題。 邱何恩師:「雖 : 然有人說键一代無根 香港饮敎育促進會- ;此外,他又露 社聯家庭生活教育委員會主席,香港公教婚輔導會輔導主任江任運一的一代,急促轉棒的新主席吳倫发示,該會本港部份中學推行性教 瓊認爲:港府應該儘快將性教育列入中學的迷程,以協助畫年認心酸的,舊文化價値段念使肖年,計劃在今年之內,以流育的效積未見理想,原亦造成困難,老師往往一計會等接描曾多次舉辦教背景,均有接受性教 性觀念,及難立美滿家庭,從而產生一個良好的社會

人茫無所從,與他們談話形式出版一垂適兒因是很多敢師除資料不

需要到家計會借用有關一有關性激泄的研討會,脊的拱难。同時,該會 她承認香港在六十年代,已開始推行性教育,但基於部份社會人上顧 道德也是枉然,不過,一難程度的性敎育圖書,足外,又時常對某些問 敎材,而有關教科書,來輔導家長怎樣教導兒|經常進行研究香港研會 過它會產生反效果;說不太接受,一般人士認爲人浸大後,就會回然懽供一我們則志爲道德教育並向兒童港擔正確的性知 蹬避而不談。

錄影帶等-适合中國人 童的性知識,但於社 與性有關的問題,並出 ,不用推行性教育,政府提供的資源不足;志願機構進行及不同社會問遠非搬出傳統規範或一。

吳該論說,雖然性一用的並不多,另外,亦可風氣,使家長們死於一版研究若果。「機」 的發生;掩蓋了性教育的問題,防與了性教商積極進行。

,反而是帮助青年人在 他指出,該會除向教育在本港推行多 提到如何改善教 方,及如何選擇祀, 家庭日熱等,共有八千,主動反省和思辯的過程 兒童教育外,並會協助,但仍有很使性教育 脊積極推行的問礤時, 以建立一個美好家庭。 八百七十六人參加。道,確立評價事物的恨準度指導父母如何正確地知識給學生時, 由於 她指出政府應該提供更·魏又稱:香港有很多忠一些活動的目的,加強,作爲他們行爲的導向,向千女酒蝕性教育 - 敎缺乏足夠的經驗和技巧 多的資源,協助志願 願構,已被闷地推行一參加者對他們的情緒和|和抉擇的原則,這種與一游父母用適當之方法;,使到在教學時遇到不 蔣友轄下部門,推行性 性教育,但無論如何··發展的了解, 人的整體生活經驗不可,適當地向兒許嫌轍性少的困難,即使某部 教育,及培養師資; |基於種種困難的問題|

分割,朝助青年人面對 外,傳媒仆自律,及一暫時仍未達到普及性教

加强宣傳正確的性知識一樣的至度。

,及性觀念;至於教師 推行性教育膝-亦該在 自然的氣氛下,向善年 潛毆性知識。

她又說:她嚮

(*)

眞愛獲得安全感

提到香港婚姻輔導 的工作時,她指出:她

在姻婚生活中,由一於群诚,出乎自然的老 們的工作,在家庭 生活教育方面,其中包眞愛中獲的安全感,部魘。 這種安全感在互 括推行性教育。她們除一份源於彼此都可以對性 府應践低速將性教育列,主辦有關研討會,展覽一需求有所節制。一對相之中,不斷自然的出現 入中學的課程,以協助-會,出版刊物外,明開愛的男女,能夠自制而,也不斷地表示此愛的 青年認識正確的性觀念 辦一年課程訓練教師, 不沉淪於婚離性行爲,特質,就在還種衷述驚 ,及遠立美滿家庭,從以教授學生有關性教育-他們對婚姻就更有安全而來的自發信念中,界 ,而產生一個良好的化盘一的知識。

男女間史能因之建立

年青人嘆途徑不足

獲得正確的性知識

很多家長爲了避免 難開口的,我的好處 然會到書架上和下來開 邀尬,對性教育等有關 未曾向我問過這個問題讓,但每次都是爺地地 問題多採取避而不談的,他們現在也不是结了,習,唯恐被其它學生得 「帶嗎?這回事遲早也會

見,更不好意思外

態度。至於年靑一想 認識有關知識,往往不。

「知從何入手;報章雜誌

「一位廿三歲的大專」 一生坦白地說,他從未正

成從報章 L

的滋生信箱,往往成了她那機教育,并有有關知識,這位大專生 亦承認是不足:

·與性有美的認識,是靠

.他們性知識的老師。

「性教育咪即係性

他平日在報章上的XX

示無可奈何的態度。.

另外

問題上很難開口的。」夫人信箱中得來。 位訪問對 一位五十多的陳先生 「有一次在學校 性教育的問 一轉到性教育的問題, 杏館發現一本有關性教 地作出同一反應 面上逞現一片窘促表育的外交書籍,內裏里而不談和將話題開

香港大學

新舊交融、中西薈萃

香港大學位遂港島西陘山腰,是本港兩大最高學府之 一,更為本港學子夢寐以求的宮,悠久的歷史,古典的一 櫻木部的陸佑堂被列爲本港古蹟,鸿于山面書館所藏 本古籍冠千全港,是港大古風之面貌。

惟是紐魯斯壤,太占楼、工科大樓及許愛周侠的建築 ;新欸獨特,設備現代化,黑時代尖端。

: 倘佯其間,夕陽斜照,站在校本部大樓深深庭院中 雖使人發思古之幽情" t

·沿著車逍走向太古樓,經過古拙的麻石階外,現代建 案鈕魯詩,矗立眼前,再去是十五脯减的综合大楼太古 樓,又是時代尖端的建築物,順著石級,啲旁4黃的燈柱 間,瑮恨又出現一所小小的古典建築學生會辦事處,古典 與現代相隔于此,而能相得益彰。

學生活動中心,中樂組的悠揚樂曲仍尤在耳,廣上 同學會則以勁的熱門音樂,供大家消腰水姿。

│...上課時,大家聚精會神地聽講,下課後,面嗇館更是 研習之域。新與舊固可相容,學術與實用,更必須配合, 此就是香港大學。

當片說明:港大圖書館。列爲古蹟的陸佑堂校本 部。中同學上課時情形。@日古色古香的舊樓。@躇天 統一午間音樂章。C太古樓學生活動中心及宿舍。C背克集大 捷。四紐姆斯接。