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育教僑華:頁一茶張六第 日八廿月一十年子甲夏

WAH KIU YAT PO

報日僑華

華僑教育

1985

中學會考試題預習專欄

中國文學

明德出版社

(十八)

黎曉明

2提供資料 亀燥珍

(一)未静

和淡撲通的宋詩,被同時代的宋简的况 和盛名所擦,使它長久以來,都是被冷落: 的。甚至自嘉隆以後,稱蒔家的都不及宋 ,直至清末以後,宋詩才被人抬捧起來, 並且獲得不少的佳評。吳孟畢在宋詩鈔変 即說:「入之辭;變化於唐,而出其所 得。毛皮古落,精神獨存。」學銓宋詩 子裏亦說:「取材廣而命您新,不動集前 人一字。』還不但關逃出來時的渊源是自 唐詩脫胎而來,而且能自成風格。現將未 詩的特微與蛻變過程,約略分述如下: (甲)宋詩的特徵 「宋詩雖然從膺鋳睨 胎而來,但它的體裁唐詩更爲自 由,更能擺脫聲律的束縛,老白鼠 然的情感,同時它又從「佛表佛要 」的理學家真,汲取了「了空悟性 」的確理,用通俗淡白的宮表 詩襄。因此,一般未詩,都有如下 的特色:1淺近通俗,時雜有白話 123好為論,常以陳理入詩。3 當改造性,喜矯正前人的缺點,儘 盘不蹈藝人的響白。

(乙)宋静蛻變的過程

宋詩蛻變的過 ̇程相當悠長。初是西崑派繼承了晚 居的在確,跟滴就有革新主義和整 聯淫臟的江西派出現,若宋時建立 了新的铺域。南宋初,自然豪放的 南宋四大家又挣脱了江西派的覊麽|

,把末购的精神發揚光大。可惜,

華光

有件將

南宋中藥後,宋詩開始随着宋室的! 國力裝徵,雖有四靈,江湖等症, 然力的不足以振密風了。 1特搖晚街的西巍淚 燕胤漲的 囍,是榄做晚康香港的恐誠而作 ,静法直接宗於李商隐。他的始

门中堅份子則有劃鹚(尖子儀, 大名人。)錢惟發(字希密·臨 安人。)邻七十人。他們彼此以 ̇詩柜唱和,乘路西路酬喝集您 們的詩,字句華美,對仗工整, 多用故事,諾燈雜時;你製 乏神韻,重形式而缺內容。所以 ,西真特派在文學上的評價,被 大打折扣。同時古代的石介拃 然他們不力,至於王萬確、 徐淨更效白居易時,結爲「白 體」;林通、航等又宗主晚活 「創爲广馋唐派,目的就是照 西岸液對抗,可惜沒有多大的成

心

2整烏污案的江西派,「白體小 和『晚唐派了在宋初時壞雖能導 嬋捷徑,但却無碍西魏派的讹行(

*做到梅费臣、蘇舜欽學出衎反 對西路松服之風,再經歐陽能錄 倡識革新,西臨詩醬才逐渐的淮 聲砌跡、梅、蘇二大家,無疑是 江西派的先關,李江西派埔平了 道路,開創了宋詩的另一面。

江西時派的創建人是黄庭坚 。(日本中作江西詩派圖,列 延墾、陳師道、羅神之、薄駒等 九二十五人。他們的風格是; 做詩的說話。因此,以聲律上打 破了不少拘束,使作品-

滿了模 素,完全沒有了雖起,可說一洗

·西崑的輕浮新臘,辇宋時間顯了 一條新的道路 3自然豪辦的南宋四大家 到 了南宋,風格又梃了,游淡白描 的情調,又潮成過去;領導當代 詩壇的,是以號荆四大家的陸

·老成大、楊茂里、尤表爲主。 他們四人的錢,都源之江西 可是一點也不沾染江西派的色彩 ,他們或從意態豪放,慷修激贼 中來抒發愛國的熱誠,或陶醉於 大自然的懷抱數,從欣賞自然而

描寫自然,可說盡脫江西詩派的!

樊籠

魚四靈派和江湖派 新謝四靈派

,就是指珍照(字三輝)、徐珠 (邂淵)、特舒(靈紆)、畑師 秀(疸秀)四入。他們都同屬來 女人,名字世都有一般「益」

,詩風世部相似,所以人們使稱 他們路永兴四靈」,他們的靜 *宗法晚康,沒有江西派末流的 生现揈澀結屈茨的就習,可沿 他們的才力不滿,學養不深,澄 有多大的成就。西庫提要說: 四透之,雖鍾心刻骨,刻意雕 球,而取徑太狹,終不免破碎災 醉之稱。」可說是中肯的批評

五期星

之機,蒐證,穿穴異館,作古律,雖

·隻字半句不輕出。」可是他詩學修養的滋 深。他創製了一種新的抑繼等,就是一種 ̇標新立異,反常變態的奇特詩體!如故用 肉徘、勾句、均字等,其中又分享抑體, 雙肉體,費體等。所認定物體,印度何

·工互換的便是;所謂問扪體,即兩句中 平仄二字對换的便是;至於吳體,即大約 大救,於每對句中的第五字,用平野來諧 魷的便是。

...

此外,箔安堅的詩,又好用典,深於 剽竊古人時,個寫下「脫胎換骨上之法。 ̇他說:「感無店:人才有限,以有限之

·才,追無窮之意,離問、少際不能做也 。然不易其意而造其語,謂之提司法,掛 禊其意而形容之,將之脫胎法。」這極力 ∵法使後來江西眾的人,都奉為圭來。不過 *黃庭堅的待,不是沒有缺點的,例如乏

·情寡味,過於做你,好用典故等都是·深 ̇於他的長處則是開拓了詩的境界,都絕高 的風骨和較有新鲜的語言,並能一般脂粉 柔靡的風氣。舊有陞章集。

機四靈派,起來燈正江西末 流的弊病的時派是江湖派。道派 【得名的由來,是因錢塘人陳起, 經營書店,交往流浪江湖的詩人 *椒江湖舉行世,所錄發人凡六 十二家,後入因此以江湖派補之 他們之中,名氣較大的劉花 莊,戴後古等,但影響力不大。(三)精明 招時的未詩,可說風力盡了。

) 黃庭堅和他的詩

〇五

養庭座(公元一〇四五千 ➔字魯直,號浩裔,又號山谷進人,江西 分6人。他幼年即很聰穎,二十三歲便中 字進士,授葉縣尉。不久又考上四京學富| ,以文章優異,出任北京國子監教授。他 們的持文並得當代大師蘇軾的貫識,譽它 們「超絕塵J縮立萬世之喪,世人久無 此作。因此,在堅使追隨蘇栻,做了他, 的門生。之後,他又以太和縣長調京著作 廍,藴塔神宗寶錄。書成,擢升做了起后 舍人,因爲要守母瘦,才亂官辦家,服滿 ,又被召爲秘書丞絫國史編修,不久外放 鄧州,為奸臣章核等胚者,說他們國史失 實,貶了做州別選,衡州安置,後再貶 我州,徽宗朝安堅本可國朝,惜又莓時 宰相類篩之怨,被貶到宜州。不久即车,

,享年六十一嵗

「

黃庭堅的詩,與東城並稱「蘇蛮」。 他的詩雖說是季老杜(杜甫)的,但對陶 淵明、李白、韓愈等人的作品,都多所推 崇和做效。而同時代的歐陽修、王安石、 蘇東坡等人,也拾予他的詩以必然的影響 心其實,請堅除了喜元由的淺俗與溫李 的機豔外,所有起來請貴的詩歌,都是他 效法的對象。劉克莊在江西詩派小序真說

:「(庭殛)會不百家之長,究歷代體制。

即感自村 人由變如與

̇蔬小谷

瑶饰清明桃李笑,野田荒密只生愁。 電無天地瘣蛇慶,兩足郊源草木炎。 人名茶餘騙荽婦•士甘焚死不封侯。 賢患千藏知誰是,滿眼莲商共一兵。 (甲)主旨大意: 本篇以清明佳節,俗

例上壙拼接爲素材,引起了對自然 樊化的觸且,念到古來署長人餘。 也是難逃最後的一刻,套是感槪薗

(乙)寫作技巧、 本篇在寫作技巧上展

令人重視的可有兩大點;一是典 的運用,二是對比法的運用。我們 看本篇一開頭「佳節清明桃李笑,

「即用了唐崔護的故事;「人包茶 ̇餘」一句,是用孟子撕人有一要一 妾的故事;「出甘梵死」一钶这 是用了莊子或楚辭中语文公與合之 推的故事「篇「一斤 前人李白的詩句和莲書做傳中的 典故,作者在全篇只得八句的持中 ,竟有半數是用典的,可見善於用 典,確是本文作者的特色。

此外,本篇阳頭開句,亦用了 極懸殊的對比手法去寫成:「佳節 清明桃李笑』,所描寫的是何等明 媚的春光的景象啊,「野田荒壩只 坐愁」却是在这春光明媚中所生街 的愁雲慘霧,是何等鮮麗珊的一個

强烈的對比啊!再吞二、三兩聯

日八十月一年五八九一圈公年四十七國民華中

二孌做窩自然景物,三聯寫人班: 南人您之中,群人是晓夫,介之推 是高求,貴賤,亦是一强烈的 對比,該和幣比,自然會使人生出 無限的感域。

1撥傳。」可見他的詩與江西国的淵澈。了 到了中年的陛游,眼見中原板蕩,國勢裝 微,自然禁不自然血奶騰,壯懷激烈,遭 期低的詩作,大都牖放跌宕,而忠勇豪俠 之氣,更-

塞在下城行間,他憂國憂民的 詩息,就正如老杜俊世了,可是,壯志難 選 無望,晚年的陸游只好帶著破碎. 幻澱的北伐彼國的夢想。歸健國林丁。巡 時的他,由於生活閑適,體力衰退,心憶 已變得福愉快,諸國也沒有了當年的豪氣 了,因此慈味便近似陶潜了。不過他那後 國雪恥的念頭,至死避是放不下的,我們 讓他死前的示兒詩:「一死膘知萬事空 但悲不见九州同。王師北定中原日,家 「無忘告乃翁!」便知道他是如何的一位忠

心愛國的特人口

陰游 佩刀一刺山為開,壮士大平城爲控。 三軍甲馬不知數,但見助地銀山來。 長戈蓬虎祁連北,馬前來河琛; 欲回射朕鴨綠江,憎龍雁起速健康。 清泉茂草下程時,野帳牛酒等淋漓。 不學京都貴公子,唾 最兒嬉!

(甲)主大慾· 本期旨在 針對當時士

,除以上所彌爾點外,本籍在秸 做上的嚴辦也是值得稱述的,前後 八句都沒有殷離清明的意義範圍, 第一句話時明」二字,所用 護故事,亦與清明有關;第二切寫 掃墓上墳,是清明的習俗;第三句 雷鳴駕警,是接近液明的循無;第 四句兩足郊原,是清明時節的景象 ;第五句人乞察除」,典與掃墓 有關:謝大句「士甘焚死」,塞】 我簿之由來,而在清明後日第 七句野展干載知識是」每題上,(五)出塞曲: ,開第八句「滿眼譯共一丘」的照 激,並回應第二句「野的荒繩只生 愁」的意思作。

律方面,本篇應錢不起的七 合律群,但作者在此表現了他善用 ̇均匀的特色,在二,三句中的心,

三兩字,平仄特作互馋,與一般一 的七律的平仄,微有不同的。

(四)能力和他的

陸游(公元二五一〇)宇務 毀,號放齡,浙江山入口父陸佃,也是 一位詩人,可說是家學淵源。陸遊少小即

·能文,以能補登仕師,為陳卓牌擢為第 一,名壓病檜之子秦指,因此被秦檜所

,直至孝宗時,才得賜進士出身,做了 樞密院的編憾...

中年後,陸游到了四川,做了范成大 的參議官,與以詩文交,頗不拘雞節 ,因此「放念」自號。在時期間,陸游创 作了不少的詩歌,其中能有許多是他收復 龜國河山的夢想,後來,陸游又向朝了” 就任費章閣待制之職,負實修撰三朝的國 史,不久,哭韓胃拾,為他的圖作品 ,使他的清名受了沾污,晚年,見國日非 3.於是聯健林,著有劍南詩灕。

大夫耽於過樂,忘記國仇家恨而作

·希望透過所抒寫的壯志豪情來激 「勵國人,並要想着抑着北伐,收復 中原的壯脹場面一壯盛的軍容,

:威武的戰士,把敵人再送出逆之

北

(乙)寫作技巧本篇是一篇古體神,全燃

除最後的兩句外,皆以叙事主, 都是作者憑空的構想,以示現的方 法來表現自己北伐復國的願望,也 儲密威威壯大的陣容,來加强園 人對北伐的信心,最後證明確地, 求國人不是醉生夢死,徒尙空談, 全廂寫來:豪氣干雲,使人心情激

全輪用有三、開、楷、來 风雨、北、腳、然是職群,時 、渊、嬉是支假。

1進宋静蛻變的過程。

(參考(一)作签

2黃蝶學的時有什麼特色?試就證明」

一篇舉例說明它。

「除游的詩,與蘇城齊名,並稱「蘇:(六)本期曾作 「陸」,他的詩的風格,可分做三個時期, 早年东於山谷,務工麵,中年效法杜甫, 多悲狀;晚年類陶潛,開適。陳游的少 年時代,正是江四賰派風靡之時,所以他 難免受到了影响,四庫機變點他的問法傳 自登機,但他却自稱原出於名本中。焙庚 未婚會茂華說:「清於月由初三夜,淡似

湯涼第一來;咄咄迫人們弟子,劍南已

(勤步(二)及(三)(乙)作 3陸游「出塞曲」一篇的主旨是什麼?何

以說他是一個愛國的按入? (參考(五)(甲)及(四)作答)

雙

育

【法,開始面對自己的問 「幫助學生說出本身的米 禮,友善的態度,可以 我們自已本身開放,

機座,研究,討論,讓合,讓參加集訓計劃,貼著時代的推, 如磨除太多公開考試,j元化的學習機會,低一身的工作壓力等等。

教師或教育行政人員本區 改善課程內容,提供多

|波師如深對;公民教育,的同工和各活動負責老,就會的發展,去介紹最

注意養的認知,以期一師一起工作,從實際幣新的「民主程序」內容

·題,和嘗試尋求解决的

提高了解民主程序

學工和器

生作各港

真進,活加

活行從動藥

的容

: 有些研究指出,期

加深體驗公民教育

·待着困難來臨的時期,

加深對電腦功能及局限了解

宀如考試前- 滾成績

多個教育團體辦專題研討另兩活動

艾固,各方金顧的闢程,安料。(水) 法。活動內容除聽著, 討論外,還會與「八五」

脊一的路向,别一方面一育及領袖訓練活動中去,方法。 一學生,特别是在踝外活的事。在設計上,進一、 有興趣之學校及師生、 | 中濠轍公民意識的技「集誦計劃」應有一個 可向教協查幹網參加 也將會及加強訓練領袖一探討教師在這方面可做對上述兩項活動 一起去找出推展「公民教指導學生進行公民一進行「公民教育」的

前,按朗》,感覺的

李學園

主體:

電腦學習軟件比賽 首三名赴星洲遊覽

導,可以相對地減低手

壓力反而大於只處理困團積合辦之「八五年中一路向。這兩項活動都需 一難的時侯,所以,鏟密 學生公民教育及編袖例要同學及老師的支持。,還台,電視台成語向」

·銃育委員會將設計會上的三至五分鐘驚動

七)訪問選民以學

加的對

青年科學雙過。」 創作比賽是由本港一家公司贊助。其目的為 使他們認識科學是一門非常重要的學問。 :

·青年科學雙週毎年聯辦一次,目的爲激發青 年學生之想像力及創作能力,並把供各項活動,

加深對電腦之功能及局限的了解。 透過使用電腦引起對數學及理科的學習興趣;及科首席有聖收。 曾第 鼓勵有關學及理科電腦輔助學習軟件的創作;

·參賽者應為在本港居住的中學生,而年齡於,使用者所提供之創作程序是否容易利用,有

.有效之學習程度等而定。

成爲「電子導師」。

如何克服學校壓力]發以簸統地假設大凡學校 鹿你」研於會上,就覺得沒有。我們不可,在壓力下的一些特別表 可助學生面對問題嘗試多解决方法 理工講師何式怡謂以關懷友善態度 進一步了解其處境感受 透過與學生接觸及傾談

設計的電腦軟件湏踮脚助數理科之學習9 一九八五年一月一日介平一五至二十歲之間。 問題的工具,或作爲鼓勵科學知綠運用之遊戲,則可獲二百元之書券,另外有優勝獎五名,各得 賽作品可說明或模擬某一科學原理,或作爲解决,一千之香券-龍軍可後五百元之喜愛,而季軍 秦講師何式怡,昨晚在「學生認爲林些也就可疑時或者上有壓力。情况提高了察覺,而質,的地方。不過他們也有許多共同點,就是關

二百元杏券... 就在考古,雕門文 我同我方由於國際上,一步了解他們的意境和的盛發。——效使是小小的同時,對他們來

如有查詢,可與教育署理科組聯絡,鼋話為

撰扮者除獲得前往新加坡之外,冠軍將可獲 一到,發白日夢或意免接 如失眠、心跳、頭痛、 香 港心理衛生會「基力一條力,好似的大能種唯有講師對不少生,你更重要的,是要透過心教育,關心計風氣,文化現象,和青年。 香港理工學院社工,學校環境息,可能有些一價時,他對該為學生當老師對學生當時所處的,工作崗位,有各自的志趣,喜好和柏龍機傷 [, (三)健康方面——

說都是有力的支持,鼓舞。

胃痛或經常生病。 」、「小」,「這華」就是四條,合成組 :上述三點當然只是個小小的「四核琴」,希望能爲教育的大合奏

一特多,忘耐交習作,運 與他們接觸和傾談,推一一的成長,盼望藉養這個交流機會,得到更多

本文作者四人——「子牛」!「滋靑」

[五——六三九二四七口或五——八二四七四。 一些指標:幫助家長或起一點拍和的作用。他們來目教育圈的不同,

學習軟件創作比賽,歡迎中學生參加,頸三名長|容可能在距選團之要求下,示範其使用方式。

·教育署及香港數理教育學會現粱辦電瓶柿助一字機。製需要用在此範圍以外的外部設備,參賽技巧,尋求改善。···一些的說和控,据

所設計之電腦軟件須能輔助數理科學習 作品三月十五前由學校轉交教署物理組

轉交香港希侃道利面大廈教育署輔導視學處物理 薛運標準將依據作品的科學及數學內容、對

所有參賽作品須於三月十五日前,經由校長

我用電腦印字機印出。

,及關於程序編寫的說明文件。 ..全部文字資料,必須用打宇携打在A四紙上

廿四日加入∫華僑教育,成爲新的演奏狄 力於琴欸欸,金聲玉線。

件,初試鉉聲。

· 。古人以一粒」「木」散花 演奏者手表,就傳譯出他們各自心中的欸曲 「說「善待問者如推鐘」,還都是關於樂器的 本人聯想,而我們更樂觀地認爲,教育的魅

*不排斥個性,反而以复富的個別差異拓展和 諧的域限。你看,那一張翠有兩個鍵或者兩 的象徵 - 而更難得的是,它過調和諧,却並 郑嘉美好的東西,因為它從來都是和諧 條然是相同的「而且,同一張,落到不振的 人

節亦告一段落,心想,

心免把書本用一指功瘤綁起來,「可以轉書展 能安坐的,並轉頭跟後面的談話就笑,有些 老師,不如我們奉行襲否比賽吧!」好大的 孩子都轉起杏本來,一隻小手舉起來了:

·中的地理個集拿出來翻轉,不多久,全班男 奇怪,他們都是所見略同的,把一本厚薄道, 」,於是其他紛紛在書包裹时出一本書來,

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觀一名居 各鹼選研活 气選 四線報 和人究竟

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真的不我帶集

。

作業的;交頭接耳,大聲說笑的情形還是有的 交作鐡的,只有一再催促,但不是寧靜地做 一由于,我才不掏納這鬼主意哩!?”

中三級的同學也好不了多少,有些還未

的,如果沒有妨礙其他同學自修也不打緊,

。

我

女同學本手說:「這個我不懂,你替我解释

有一個 不時在際室內來回连步,突然,

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在便無時 己

·會法的感

1大付况本構

用因壓愈 能,指

因此力量否在出

即使在一個潑來相同的一與平時不同的表現或習。常坐立不安,功課

·感覺便會愈大。因此,「透過創察到學生的一些與平時不同,如最近常

中國語文園地

華僑日報教育版主办

第二九三期

香港中國語文掌會主持

「南洋教育」肶論強調

爱地

何式怕隳師指出: 網、升班,留班調位 由於歷力的構成,在於一的情况,就會合學生,如伯格不穩定,焦區,感受。 :她指出:學校裹的一驚慌,或哭泣等的 一煩燥担心,而脾氣,

-她認爲:基本上,

普通話教學與測試

研

研討會五月一舉行

講華語也須學華文

米“提滿華盛的程度。

.表上述見解。

勵有加,而且變確保交的程度。

受重視,學生學習華文,一定要鼓,樣。

是有益無害,相得益彰的。

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先不是要求他們講純正的北方腐的,加坡)

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大灣鍥高學驩

袂到黃大仙廟求的。「你真信的嗎?」「不 路也是人手一簽的,原來是好奇心驅使-聯 釋,有志竟成,但困難多多,並奇怪其他同 一苦重重,我維持好秩序後,便向郡女同學解, 成語典故,這一支只是自運用,當然是舞 成,有時亦像七言絕持那樣格式,中間夾雜 焼條—那是簽, 封路因爲用文言文寫 我才君清楚:這女同學手上拿著一張黃色的

·黑壓壓的頭頸寢在那位女同學的座位附近, 一下吧,我還未作相應的答覆,宛然七八個

兩大學語文研習所及中國語文學會辦 如擬發表論文二月廿八前交主辦機構為的,貪玩而已」。還好,但也不打緊,我

爲促進普通話「國「十八樓香港中國語文學會轉。(永)

將聯合舉辦「普通話數

中文大學中国語文研習 所和香港中國語文學會

大學路文研習所、霉 礎論和實踐問題,香港

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