日四十月一十年四八九一曆公年三十七國民華中育教僑華
頁四第張六第日二廿月十年子甲歷夏
WAH KIU YAT PO
報日僑華
三期星
桌。
育教僑華
7-劉翔统一天下,國號漢,定都長安,是路|
漢 è 乙、劉成項敗您:
6.對外不肯輕開邊蛛和匈奴,懷酵越,國泰
民安。 乙、景帝之政戳:
「消等無城」手法,政舍寬厚,一意與民 休息片
五、漢武帝之士人政府及新經濟政策:
1985
中學會考試題預習專欄
中國歷史(八)
明德出版社黄妙妍提供資料 (四)漢朝及三國
·楚漢相簿
甲、楚漢相爭之經過:
1‧秦末天下大亂;首由陳勝等揭竿起義,繼 之玡六關餘民亦紛紛响應,其中以氶羽與 劉邦聲勢嵒盛。項羽敗楽師於雄應,為諸 侯上將軍主劉邦破武關,攻入咸陽·秦然 子投降,時為公元前二〇七年。 2. 劉邦入咸陽後,與人民約法三章。
由 鉅鹿入關,駐軍鵝門,壓迫劉邦遐出咸陽 。風羽入咸陽,殺子襲,恢秦宮室,並收 秦婦女賽貨而來。
3.項羽入關後,表面母慈懷王蟜義亲,踨悉 而殺之;對六國之後及亡泰爲功者,各不 封地,共封十八王。封劉邦福為漢王,領漢 一帶:又封秦降將章邯於關中烏雞王,以 斷劃邦東進之路。項羽自立路西楚霸王,
都態起。
4.項羽分封南年,東歸態城。齋趙賞起變小
*劉邦乘機霾取三燊,東出聲討項羽殺義! 帝之罪。
A、这國基礎方面:劉深知「國保於司」的滋
然,所以懂得爭取民心,他的擁護者是廣大 的人民,蓝羽脫不了封建殘餘的思想,擁譏 者只是些野心的封建殘餘分于。
B、個性 方街:
1.劉邦豁達大座,什納諍諫,知人善用,因
此人才解滿;項羽剛復合,匪淺小。
·見實而不能用
2. 劉邦籌謀,亦能隐忍以成大事;頭羽
感氣,徒然朵匹夫之勇,且優柔不斷,不 足成事。
3.劉邦能抑制情感,收買人心,樹立楚; 奥羽任性唱段,行安全以個人宮獲得主。 C、施政方面:
1.劉邦寬限愛民,入成顯後物無所取
婦女無肝南、除楽莎法,與民約法三章 ,因而民心悅服;項羽殘暴鬥殺,坑态 降辛、層威簿、從火烤掠,使人心寒。
J.景帝處事動,節儉愛民,遵循文帝休養生 甲、漢武帝之媒儲政策:
息政饭、越和宝爲三小說一。故終文、瑟 之世,海內股亩,家給人足。
A、漢武帝實施崇儒政之原因
2-藩主跋腐劑據,景帝採晁錯之議,實行前
藩,於是七國作亂。發帝用問亞夫平亂, 中央權力得以加强,所有列侯機留京師, 不退就國。從此宗室削弱,封建之確除 ......。文購之世,天下太平,民生富庶,有六
十年休養生息,開以後武帝之盛世,史稱 一位「文景之治」。 三、七國之亂:
2.劉邦用蝶底計策,以封時酬功,使人人出
力胶;項物則不管有功無功,隨意分乙 封諸生,賞罰不公,人心散中 3.剑祁彪力發展生產,有豐富的兵源和合簽 理雅照欲以力經營天下,又不留意兵 源粒食的補-
。
、志趣方面:劉邦起兵,卻在定天下之志;項
羽則徒欲以富貴關人,以稱鹦錢滿足。 庄:、地利方面:
1.劉邦據有巴、蜀、關中沃上,項羽僅有彭 一城九郡,人力物力,不足與漢爲敵。 2.劉邦據關中,依山河,形勢穩固;項羽 都彭城,土地準衍,無險可守,三面受敵
、文景之治:
.5.楚、漢相持於滎陽、成本之間。劉邦命中、文帝之政績;
伧北京趙、燕,東滅齋,九江王英布句慈
蕗漢,而楚後方又爲災城所擾,兵少您盡
,遂與漠約,以鴻鴻爲界,東屬楚,西屬
漠,平分天下。
6. 鴻溝之約既成,乃罷兵東歸。劉邦
張良、陳本之計,有約追擊項羽圈之於
逗下。項羽突圍南走,見大勢已去,遂於
·烏江自刎、歷時四年之楚漢相爭,至此
1.施政以不清靜無為」為主,避免悶的艇
作,與民休息。
2.寬度愛民,輕徭役,除肉刑,會一免
下田賦,又發意以睺贊。
3.獎勵忠孝力,畢拨賢良方正。
3.
4.
4.启準做約,不尚解能。
5.動於理政,容納官諫,專務以德化臣民。
,原因:
1.漢初探微躜並行制。諸侯王國設體官,
制阀和夾,除丞相為中央所派外,其餘骂 吏,均由諸侯王白辟,既據有田起,私德 其民;復彻任官,樹植羽熊、逐造成宗室 之特殊勢力,使中央難於控制。
3.新經濟政策抑壓商買整獎兼併,故能和 2.設博士弟子目;一年一考,成統優異者, 一封岚懸殊之矛陷,稳定社會秩
得-
任天子侍衛之辦卻;成績中等的遞囘六、從學術思想,經濟政策、對匈奴政策三方 原籍,做地方官的恢屬,日後亦可憑着樂
果既欲保运到中央任職。
比较溺初奥武帝時期之不同:
3.打破封侯拜相傳統:任用布衣需士公抵弘]A、武帝在沿方面實施改革的原因:
·盘相,取消費族軍人在政治上的特權。 自此,烶朝全國官吏大都儒士-
任, 永人政府!局面也就形成。
1.爸爸思想日久生:漢初施行「無期」政 治,因過份放任消極,而致內政外交数生 嚴重危機,內則諸侯驅态,外則夠 數
。武帝以「無為」政治對帝國前途有不利 天、新經濟政策: 的影响之余县一反先人主張,政 镇口
2. 受愛好儒爾大臣影响:武帝自少受職父田
蛤和老師王减的影响,愛好儒術。即位後, ,或用儒學人才,如薇仲舒、公私等; 後 探納攕仲舒的建議,在京師建大學
,設五經博士,博士弟子員。 3.儒家學說有利統治:儒家「尊君敬天」的 概念「忠恕仁都」、「正定名分了的主 張,最利踏機的型固和帝國的發展。武帝 力圖發展國力,選採聚儒政策,抑羅百家
2.景帝時,宗室諸侯王益,景帝用品
錐之議,辦奪諸侯王封地,七國之亂選起 B·崇儒措施:
、經過:
1.吳王導首先舉兵反,繼有楚、線、東 解西、龍州、濟南等國,先後亦叛、 2. 舞帝業晁絕以謝,兵不解,邃拜周亞夫機|
太學,跟歷時三月,終告卒。 內、結果:
發帝粲機規定諸侯不得治民補史,会內史治 理,又會列侯於京師,不遣就國。從此,宗 室削弱,封國實即郡縣,中央權力大爲加强
四、滿初無爲之治:
漢初,皇室和執政者,均崇信蔬老,施行無 為之政。原因是:
1.漢承泰後,繼以楚漢相爭,社會殘破,人 民困苦。「澄靜無為」的政治原則,使入
(民得到休養生息,正是長期大規模戰亂之
後的合時良藥。
A、漢武帝實行新經濟政策之背帶:
1.文景二帝無為而治,對國民經濟亦行放任
政策,商人得以從中謀取暴利,安
*兼併之里您做愈數,漢武帝不得不對人
採用抑制政策。
2.漢武帝速年特外用兵,生活奢修,梵宮室 *封郡,巡邂,又領水利,費用浩大,漸 感防力不足,邊起用環於理財之孔僅、桑 弘羊等設法海關財源。
B、新經濟政策之內容: 開
1.袋立五經博士:接納披仲舒建議,
家,獨拿儒術,遣散非們家的博士,設簿
2.設博士弟子長五十人:從各地選拔優秀青 年,隨愽士學 習五經,規定一年一,通 一楼以上,成新中等的遭间原籍,做地方 容的疑。
3. 確立部國長官察舉孝廉制度;那國與年選 拔「孝子廉吏)各一人,保送京師,先行 在各行政機關見習,再行水
4.任用布农儒士公臥爲辯。 C、崇備政策之商品
1.政治方面:由於儒的關係,通一經的可 以做官,政府官吏,告由儒士-
任,因而 產生漢代的「士人政府」。
2-學術方面:儒學從此成為中國學術上之正
̇統思想。士人争相研習帶經學作路政治本, 露。影响所及,一方面使中國商會異常發 達,另一方面却扼殺了其他科學技藝發展
之生機。
2.曹參信奉黃老學說,原任國丞相,以
無為」理政,齊國大洽,患帝時,曹參入它,士人政府之內容: 相,仍固執「無為政治」還舊規
1.統一製制:鑽幣原由即國自行鑄造 大小 輕重筓且不一。武帝下令收回舊錢,另湍 ̇五銖錢,由中央設官專錯,嚴禁民問私鏻
。
2.國營實業;於各地設區觀窗、鐵官及權酤 这统制森營一切鹽、鑑、酒教務,嚴禁民 ̇問私自瑴販
3.行均輸法:置均轍官就地徵收各地無納中
1-學術思想方面:武帝即位後,極國發展
力,而儒家的主張,對鞏固耳瓶及發展衆 國·部是有利的,所以採納值仲舒的建議
2.經濟方面:澳初無為而治,國家經過休養 生息,國力爾富强,為了抑制强豪的兼併 、筹指對外的用兵、堆與對內建設的費用
,武帝來推行新經濟政
3.對匈奴的政策方面:漢初的羈縻和親政策 ,並未能徹底解决匈奴入侵的開選,在原 廟強時,當然想消滅批一外敵,故武帝有 主動征伐匈奴之舉。
在此方面,漢初與武帝時期的措施有不同之
感如下
1.學術思想方面:漢初學術思想以黃老之學 為主,形名之學為期;武帝之時,罷黜百 家,篮尊儒術
2.經濟方面:澳初探取放任政策,譬如定
、鐵、酒為專賣、雙行均輸本準之假,統 一貨幣、擴大徵稅及壓抑商贸等。
3.對匈奴的政淇方面:澳時採用羈,和 親政策:武帝時加强北方邊防,主動打擊 阿奴口
央貢品,不必直運京師,可轉運到较近而|C、在這三方面實行改革之後,所收之成效如下 市價較滿的地方出街,以軍收益。
4.設平輩制;在京舖設局網羅各地織物,貴
賣賺買,藉以平抑物價,防止灉斷,
3.整理賦稅:武帝增加多種雜稅,主要有舟 中稅和算紙錢、工商業品稅)。凡人民有 崧取者,年納稅一群,即一百二十錢,商 人加倍;船五丈以上者,年納一算。商品 值二千趨納一算,工業品四千一點,兩者 均由物主自行報值,證而不報或報而不實 者成邊一年,同物-
公。
1. 新經濟政策之實施,令當時國力-
裕,称
C、影响:
1.設躐五經博士;這些學者專研歷史與政治
採|
,婚力避免费煩的製作,對外族保持和平| ,結果使民得蘇息,國家日趨次定繁榮。 3-文景二帝鑑於海內初定,瘡未復,仍
,雖不直接參加政治,但得預腿種種政務
,並登子大的政府會議,對政治影响煎
利於推行各項建設。
2.雨費-
足,会從此一朝從客南征北討,國
戒
?
1.學術思想方面:由於武帝親母儒術之故, 食更多由讀書人-
任,或士人政府, 政治乃趨向文治,並造成經學空前發達的 静疣
2.經濟方面:武帝實施新經濟政策後,國家 經將較的蓬勃,故對力感韬,就是不加民 賦,國家的開支仍能給。
3.對匈奴政府方面:我奴一向為患,雖然瀕 初用和親政策以換取一時利準,但終受其 威脅。武帝生助征伐匈奴後,匈奴勢力大 爲削弱,遠街西北,當時的憑患達得以錄
輕。
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第二八一期
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亲情不論從辭者上的例句看,
一百餘雄,二十五家四
轉要,及唐詩英譯的成
一部份人們的語言習慣中存在的道 咱一例句。我認為這只能是過去時期在 (未完)
一詞,用在動詞,形容詞或其他測 心形藝大術與「不」皆合鬆散,「不」是否定 的「不一鹰删去 有人引用了鲁迅作品中的一些,語意前後矛盾,靈勵去「不」字
此優椰·東麵並不表示肯定,這是因爲「難免」,意思,原意不合。「難免後面 英兵法,一的「不」與後面的動詞構成否定,一個「不」字,就變成「能避免」的 對前面茇示否定,並不是起強調作,能或者難免不產生一些缺點和出, 少 劉圍,至思,是肯定的。但「難不中,是不容易避免的意思,後面再加 第三、從人們運用語言的實踐 解」五十八頁,中廁機業機械出版
盡屬,用於於洁,阿」。所以,避裏的「好不熱龍」五,)該盡指出,這是「肯定與否 邦達此,與「好熱鬧」都是「很熟鬧」的意傾倒」的病例。此句中的「難免」 让八一年六月版)該指出;此句 。(「楚届高考语文改病句就蒩蒩
(二)一個人只要工作,就可
一作用,我不敢苟同。 俄副詞在某些音形容詞面表示 5. 一程迎深,並帶感嘆語氣,與「多迷 就難免不犯錯誤。片上海教育出版 一相同。「好不熱鬧」即「多麼熱 八一年二月版「唔病透析』四十 組成一詞「好不」「好不」還免不」的用法棁爲病例。例如: 」聯「不」 兩個意義,而是整個兒及慈屈高考語文試歌中,均把一難 不」與「好」組合緊密,不是「好理。近期上海,河南,浙江出版物 「不熱鬧」中的「不」一樣,起强调 國內中學語文教材的引例看,都找 : 我認焉:「好不熱鬧」中的一成,「難免不」已被作爲病句來處 J中的「不」不表示否定,與「好:或是國內報刊上的用例證,還是從 不到「難免不」形式上的例證。相 〔一〕小强不聽大家的忠告,
八八二
五七
小三號軒
五電話
˦話道
二五郵
九箱
一定就會歷史時期,有着一定的語 一六三元。
個說法,而不足以說明今天這個說 二〇三二七號,電話五 法仍在語言實踐中能「站住脚」。 二八四八五三,五十二九
[千多篇,編成索引
|千餘首之英譯共一萬二
贾岛、寒山、韓愈、 十五家詩人爲陳子昂、
元。
王維、韋莊、韋應物及 杜甫、杜牧、王昌齡、 空圖、宋之間、寄發、
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劉禹錫、孟郊、孟浩然
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儒
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育
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「學生時代」雜代 | 式進行. |
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一工內電腦設施的整體計
加腦擴理計
「看漫畫學英文」.
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「其| Fe十一月十九日,查
瑞的學生藏藏著英聯邦童軍總監
如曌通過遊甏學好英文 鍵盤至四版,各位同學
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童軍會英聯邦總監
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二將至五時,舉辦社會逾十六至十二 ,十二月二日及九日, 餐參加者的社會服務的 訓練班多採用遊戲、时一七七號海安大厦八〇一耀保爵士於十一日(星
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中三評核試會議上1 在十月十三日的..
中三評核試
,其中数目涉及教育問題。 用桉役,或聘將承辦商清潔校舍,或兩者同用。 例規定有被役及滑鬃律貼之段,以繪資財學拉館|泩修工作或僱用並非担任校役工作的額外職員。
·有關教育補助中學資助則列,指出中學資助 等其他學校則將車貼用於术獲批准的用途,例如 年度「香港政府會計帳項餐栱報告漭暨證明書」,現有兩間僱用超過所需要的按役人數,除因校方,
·被數署署長司徒動呈交立法局之八三至八四,利息,該署人民在抽樣審核九間學校的帳目時發 有多餘經費僱用他們外,看來並無其他理由。有 根據目前爲被世及禨潔津貼而計定的單位額一一
隨
體路
機
不局站與 但此習
,因此在八一至八二年度内沿尖二百萬元以上的
「研究其工作量。一九七七年,教育署審長發女不少,署長完全接納。 四月决定只准許校方在其校役及被淑津貼帳目內,此教育署署長現正提議將盈餘額減至三個月的注
方可以保留到餘的津貼作爲衛個金。黑位額最初名校役,惟接數善员審核認氐若干此類學校可 「在一九七三年訂定。其後數年內,由於公務日薪少至十三名校役。他曾向教育署署長建議新計] 镪調槭 千九百萬元。估計該等中學並無將盈餘盪盪投或請後,應不斷檢討將該額進一步诚低的可能性。 通常溫是就送餮慢的,但平時測驗,考試此
|谞津贴是根據每名學生的單位額計算,而且校一間標準資助中學可用政府薪酬水平用十九 史種治 助中學在校後及荷潔津貼帨日內累濆欸項移達三,亦同意當局把何保留的剩餘額減至三個月的津貼 、 準日恙,平時姜統一併後,又要校內考試, 塊5253 嗪積大篓盈餘。當局有見及此,便在一九七八年,學可保留的校役及清潔律貼盈餘額大難倒滅。 多此一舉,費大量人力、財力於此就上, 妊榔 葆花貼骏舀時,發覺至八11年三月三十一日,ㄡ| 批智,以麻保可錄取合運收入,他 ,近年中四生(即使是凝网本校的3成技术 報告指出,該署人員在八三年審核校役及清餘津貼,但教育署署長而先行諮詢輔助中學議會、 資,不是更有意義?.. 歡桁况。 一照發通常的情况考畫各中學的需要,而沒有詳細額,以免過量資助一般學校,惟此建設未鸟教育 一 - 中三評核試什麽時锬會廢除? 手查海 F梭遊没有過用校從及潸架線貼,以致校方帳目此外,按數署長又建議教育署署長把發動中 唱,具相影的同行難說,都覺得評核試其實 保留不超過六個月的津貼著,除教均由政府公间一個遠,如此一來政府可收回一子五百萬元的到 , 是否值得?如果把這些錢斯用於其他教育投 一高增加,單位額亦遇用。訂定該額時,當局只按算單位額及考慮爲校舍及校園特大學校訂定特別 生情緒低落,你直無法教書等。跟有人 【 小學教師參加。
:「時至五時在同一地點再 度舉行,有另外二百名
其他班級多的話 - 進度就更拖慢了。
自從有了中三試,影响課程進度不少,
隨意篇 有 一位校長提到薛根 斯人 | 很多教師都帶兼任教 課程,在四月後中三 分,存卷、提早完成
試帶來的行政問題, 原人在想:中三許提高果實是不受歡迎,
中三科目,因爲娶報
按:何投會甘來
將窗,副署府提
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線,以增進各人對白沙
|灣海上活動中心之認識
港童軍會之頁袱, 貢區,東九龍地啟及香 -我帶甚強,對整個西 + 從而瞭解該中心之發
• GB
訓導工作與德育研討會
,白白費了兩個多月,這又何苦? 一等到考試完畢,學生們了無季習制機
更能促莚童軍活動在港
參觀完畢,由海上
霍理義神父主持
|否得辦澍:尖山过光行:720室
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加拿大溫哥華 艾爾華預科書院
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COLLEGE
1880 Renfrew Street, Vantúuver
British Columbia, Canada VSM 3H9
本校爲加拿大B.C.省政府轄下津貼中學,校內一切 課程及設備、包括圖書館、科學實驗室、電腦室及 室內運動場等,均經政府所審核及認可
●本校畢業証書由政府教育部頒發,全部教科書由 育部免費供應
●本校有自简宿舍,並寫加拿大移民局指定為入住學 生之合法監護人...
● 駐港註冊主任親自接見,免費指導學生辦理一切入 學及簽證手續
香港中環遮打道3號 薄德隆大廈1003室 電話:5-
●歡迎F.3以上學生申請,F.5蜜考合格生,可入讀 預科班,並可於85年9月升加拿太及美國各省大學。 本校特設大學一年級課程,歡迎F.6及F.7學生申請, 十一月15日前辦理入學手續,可趕及 明年度一月入學。
·本校駐港辦事處:尖沙咀星光行1626室
話電話:3-7236663
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加拿大、英國、美國、澳洲各中學(招收7至13班, G.CE."O"及"A"LEVEL )大學 文、理、商各科系) 及專科學校現接受85年入學申請。
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加拿大安大略省教育局核下中學
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Alberta College, Division (4.Schodis)/
HIGH SCH G6-G12, UNIVERSITY B.A.M.A. PROGRAM
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• Northfield Mount Herman School
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(吳國大部在英國之分校,不備TOEFL成績,可轉往美國) e: St. James College,
*輔導學生申請進入政府及私立學校,盖代辦獒加澳
移民學生簽証接機宿各項手續。
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The Basil Paterson College, Bedford Modern School, Bedford Tutorial College, Bedford High School, Bedford Boy School, Cambridge Tutors Educational Trust, Capital College, Copford College, Davies's College, The ELMS with Seaford Court, Greylands College; The International
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,即辦85年及9月份入學之中學各級及G.
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