1982-11-13 — Page 26

大六期星 日三十月一十年二八九一股公年一十七國民華中 目播育教化文

報日僑

WAH KIU YAT PO

頁二第張七第6日八廿月九年戌壬靨夏

歡迎各界參加

老入家享晚年闢x時,一位無證參加者,當派 +並籌股敬老茲湖,使分港九新界地區。凡五 護理,由段日夜照料 宗教,不分男女,微不 推喜敬酒服務,對老人。以上敬老服務,不分 基爻主恩社,爲一以上參加者,特別優待

晚在案中東龍點,並有入前往代替一日

手

明|

江水彩畫展

美國圖書館主辦

本月十七起舉行

遷及泰國團,六十歲,二七三七四接洽雲。 事人侍察。常辦敬老台 范勞老人,可電H七八

的本港街景寫生畫展, 通銀行,還他主辦個人 今年三月,港九美國運 名亚家江啟朋,於

,及信箱問答。今(星。 重播,節目內容,有佛 彌監製。主題曲由花 學雒區,佛樫謝化故事 填詞彙鬨曲,關正傑主 五分至七時,在第一持,筋經編導, 出于凤期六下午六時十|施介绍,华文意居士主

·蕊十時半,在第五台騭「玉耶女」。 由黃南難得。因这次的展品, 期日上午九時四十五分「心經之四」,故事「來的水彩畫展出,實要 學會合辦之佛教廣播節故事「洗聖水」。星期 自「空中繕療」,逢量 日(十四日)播出講運 淼馆特邀江氏把他近年, + 法相,世佛佛學班同播講座「心經之三」,「有盛名,可惜已多年设 由香港電台,三輪|期六)日二十三日重,帶筆畫。他的色彩畫也 有面世了,近水美甲

收藏者頗多,但都是些

【空中結緣 節目

今晚與明晨播出,人在一間著

史君良明在藝術中心

·而成。歡迎各界參納,共得法益。 ,無有休息。推源究本,皆由一念发爲明覺

·由是衆生,米朵,世界三種迫液,終而復始 作業感果:於無同巽中,燉然立同盟之相。 ,有能見之姿心及所見之安境,能所俄興 講世界及虛空生起之由。皆因她生一念妄動 -滎法師 搆大佛項首掷嚴行法。本週續 四時至六時,在大會堂會議室舉行,恭請暨 鱀明擠名佛學洇座,今日八週六下午

今在大會堂續講經

慧明精舍寬榮法師

,展出的大都是他前所 由每皐十時至下午六時 四樓美國館展出, 后大道中二十號太平行 本月十七至廿六,在臺 問。追次展出日期,是 「脈會及香港寫生畫會顧

·術導師,香港大專美術 校外部,及理工學院美 品。江氏現貓中文大學 : 息很录 意很深的作 未見的新創作,時代

他藝術生命的真正開始,

不待全部新作,正且

「腳」 輓馮明之兄

1樂事也 磅研藏,以藝術報國 投,乃成莫燕交。如 水:相見言談,相 交二十餘年來,高山流 国屹立。余因而敬之。華一35 利;而愛國情操i貞 義,淡泊明志,不嘉榮

挪數爲以爲介。 “化境。欣賞之下,

·見其成功懿非朝夕1

.舘,得先說其精作:花 光、魚魚、烏狱·山水 、人物,皆爲傑作,可

吳晝於台北市省立博物

暅兄於六日晚間赴嗎途中達至逝去。肌驁· 期鞨叙離,不意七日晚文健出來電,竟 兄衆來,趙兄世銘,一日茶叙開牧極頭。方 未幾來電,兄親口杵我,對於九日中午與陳 君接她,諝賢伉俺去大兄處,其辱我 廿五日返港。十一月五日晚致電馮家,其基 澁逬美加,歷時半,刷倦知還,十月

十九拜曰: 正是「三寸弟在千般有:一旦無常萬事休」 茅塞。往事不堪回首品,今生難證再染, 直您楔之密,輒與同行,暢談理魁,頓開 月初三,承陳伯祺先生之道,謂大埔錦山隱 來」節目,運籌帷怒,煞費苦心;而每年三 仍在有淺黑白時期,與兄共同策劃「古往今

·照宇,風栄飘扬,音容猶奴腦際。年的 年戊午,兄亦花甲榮奏,盛况當前,芝 蘭亭花甲廿七度重遲,風貓」時。一九克 二一九七三年,就在癸丑,與兄同事妻脱

宇照人,回頭隔

戊午祝榮秦,癸丑變蘭亭:芝

麗的論古今,隱世談理畦;高風煦

党惡隔世,造化弄人,何其忠也,

「展出藝術中心】

演唱民歌及藝術歌曲|武定忠击刀崇禮官考文

大漠钞定日不暇給至於

頁一新廣東,會在北京張啓,藝術學院,並在香港大 ‘史出生於馬來西亞,年來港,分任教於數間 行躅唱會,演唱著名的當唱演 樂導師,合 蒍術中心的祖奏融,舉。畢業後,任歌舞團 *於明(十三)村,在随忿唱家胡雪谷學唱 藝術歌曲演唱家史君良六一年入天律音樂學院 本港著名的民歌及一唱家黃蘇尹學唱。一元

要内 金馬石染之罗外

1983

中學會考試題預習專欄

英文

(八) 立基出版社劉浩濂 提供資料

Dear Students,

ENGLISH [8]

Stephen Lau

I am going to discuss a common | topic in an uncommon way. with you. |However, this uncommon approach is getting acceptance and it is indeed in | vogue in modernEnglish: language

teaching..

I try to use, the notional approach to discuss some common mistakes ariongst:: Chinese students. The term **notional approach" may be new t some of ydu. By “aotion” we refer to an abstraction such as “ability"; to put it simply, it expresses a certain “idea. But why bother to use this new ap- |proach? The reason is not difficult to

explain: The current trend of English. Language teaching is an emphasis on the communicative approach. I presume that every secondary student in Hong

·Kong who learns English. as a foreign Janguage does so because he or she wants to use English as another medium: to express himself or herself, in other words to communicate.

It is this need to use English for definite purposes and to convey specific raeanings through it that draws our attention to the communicative ap. proach of language teaching. And this

has a bearing on my choice of the

notional approach because one usually,

if not always, has a

has a notion

or purpose 2) Note the following usages which

in mind during one's thinking process

before one conveys. one's message by whatever means one chooses.

Be An.example to illustrate the above. concept is helpful here. If you want to

invite friend of yours, who happens | to be an Englishman, to dinner, you certainly want to express, in English, your invitation. Here comes your 'notion: invitation. You may find it difficult to express this because You ̇don't know the proper way to invite

| somebody in such a situation, or. you

1)

2)

altogether express it wrongly. This may | ADVICE not have any relation to your. English results at school - you may as well be- the top English student in the class. But the trouble is, you don't know howto express your invitation or you express. it wrongly..

Thus, it appears to me that it will be quite meaningful to include a check- list of coumon mistakes classified according to the notion each sentence Cor series of senterices is supposed to express. The notions are arranged in alphabetical order in the following checklist. Those sentences marked with. an asterisk exemplify unacceptable. usage, those preceded by a question mark; questionable usage. ABILITY

1) *In the school athletic meet yester- "day. Tom could finish the 100-

metre sprint in 11. seconds. When we refer to one successful attempt in the past, we do not use could, instead we should use was/were able to ie,

In the school athletic meet yester. day, Tom was able to finish the 100-metrè sprint in 11 secorids. This rule is unnecessary for present actions because can is applicable

both to one single attempt and

multiple attempts.

AGE:

| students often misinterpret..

It cannot be over-emphasized. that..

prevention is better than cure (= No.matter how strongly we emphasize this, the emphasis will never be "excessive",i.e. it is very important to note that. prevention is tter than cure.)

You cannot be too careful in an examination (= Any degree of carefulness will not be indie: in an examination.).

Note the difference between the two words advice and udvise. Ad- vice is a noun while advise is a verb. "I advised him that he consulted a

bigger book.

I advised him that he (should)

consult a bigger book.

I advised him to consult a bigger

book:

Note the correct verb form to use after advise in the second sentence. In American usage, should is often ellipted and only the bare infinitive is used.

1) *Mary is ten years" old.

Mary is ten years old. Mary is ten years of age..

This simple expression, surprisingly,

· is sometimes written incorrectly (as in sentence 1

2) *How.many years old is your son?

How old is your son?

The first sentence is an example of Chinglish.

3): *Rose's age is very young. Rose is very young.. The first sentence is again Chinglish.

AGREEMENT

*Do you agree her to go to the party?

BLAME

華裔文化

明(十四)上午十一時

七年,随育中學校到上海,師事花嘅森和吳禾詁;同期間,經常作琴獨奏 ,並開始作曲。他 中國湖北花潮江縣高家勘。早年居武昌,在電幾鋨雰綠汀和黎國荃習網 ,小提琴和樂理。一九四 年八月十九日,出生於 “ 心的作品。析一尤二元一九一七三聯絡汤。 都是中國名作曲家巷一七八九三九五、及30 執棒,演奏的曲目,一音,隨時歡迎。電話H 樂會由華裔指抓家甄健 五下午二時半,老氣 無大盘望演出一場,二下午三時,高齡 本月十九晚八時,假茶,十時,青少年團契週末 香沢対弦樂團,定一照常雙行。主日學上午, 一起啟用 - 一切聖工均, 一億址,裝修快波,定始 艾英皇道六號百利大发 牧師證道,歡迎赴河。 | 心舉行,由主任李武凡-

一,主日崇拜,仍在大坑

十九晚舉行音樂會 港管弦樂團在荃灣

甄健豪執棒演奏杜鳴心的作品

美國名教授下週一演講

如何教導兒童習彈鋼琴

音樂會,門冢五元、十元、十五元及廿元。已在荃度大會堂發出。 青年」,顧國的南海及與吳融强合作的「魚美人」中的兩首舞曲。杜貼心並會專程來港指導今次的 子親自獨奏,於是次音樂會作首次公司。是次音樂的其他曲目,有「洛神」交幻想曲,交啊樂「 念碑,及各種樂器的協奏曲;而他特別爲日 小提琴東區唵崇子而作的小提琴協奏曲,將由四祟 已的作品♭杜呖心的名作。包括:「紅色娘予軍」它步舞曲,浪莚滾滾。『美人」舞曲,大合唱紀

在藝術中心及南華早報 崇及十元一學生)。已

·元(藝術中心會員九折 章。獨唱會門券分十五

帶】亦將出版;安 唱基本訓練」(附錄音 在各報刊雜誌撰音樂

時間;十一月十五,下一交莉樂團陣奏。

·漪會學院大專禮拜堂,第一簽協癸曲,由泛 生參加。.潸座地點:一假香港大會堂演奏邦 氨老師及較高程度的學一港演袞,特於本星期日 -和怒答各種有隔兒童鋼,她帶了一位香港赴美學

·琴教學的問題。歡迎鋼習的鋼琴學生李乗音宿 各種不同的政學方法,更專心教道學生。這次 鹈妣鋼琴教師王介绍語錄唱片。除演奏外, 帶來了很多寶貴資料,,舉行多次獨奏會。會 座,題為「如何教導兒獲國際多項比賽之首獎 樂系邀請來港作諸樂院教授,會 。在廠美各大重要城市 週一爆香港浸會學院音卡偉教授一直是朱麗亞帶堂唱詩班審團後,任 縻鋼琴教授致卡信,下一現場購際火坐)。珍、,避衛理聯合教會香 美國栄裔亞音樂學院首讣元,學生十元(可以唱團,華人文藝囓 有創造性的鋼琴教師,半。參加者收費:教師強唱。現在香港原野合港仁愛堂 被譽為當今世界|星期一晚七時起至九時會堂 香港大學凉地方一書店發售。 珍卡信還帶了一名港生同來演奏 ̈罄樂導師及合唱掴

主恩社敬老團

在港出版;另一有尊歌| 〔珍卡倌小影)

」及「聶耳傳學」書, 著作「合唱與合唱指揮

| 國內外,寸獄尺來

。

之者龍如失禁。:

·崽兄性耿直,重道

牧由

師李崇

日

證武 拜堂 茶道凡

石曼李

仁

愛

序

小展畫帆

行擧舘物博北台在現一

思馬

發行瀕線。本年港香體藥。為孜援内,藏地,抗奇美 於弱 潮品包

得於操 中島後以除居難乃河力,孜利 國蔽,持歌 起值 教後科 匋讀之字

**be spoken by some

榮道得於靈中暢國e other person

Do you agree to let her go to the

party?

Do you agree that she may go to

the party?

Note that agree is not followed um- mediately by the personal.pronoun, Mas the above" sentences show. We also do not say *Fiagree you, rather we say I agree with you.

1) ?He is to be blamed

He is to blame

Although the first sentence appears to be grammatically "correct" it is in fact not idiomatic. The second sentence, however, is i

2) *Thomas blamed himself

tragedy.

Thomas blamed himself for the

tragedy.

CAUSE and EFFECT

1) "I make him to do all the housework. I make him do all the housework. The bare infinitive is used with make (= to cause to act in a certain

the

2}His carelessness results in the.

accident.

The accident is the resuit of his

carelessness.

Make sure you understand the two"

·sentences above-

CERTAINTY

1) "It is a true fact":

It is a fact.

A fact is always true because there cannot be an untrue fact; hence- the first sentence is redundant..

2) When you are certain that you will

win in a competition,you'd say to

I am sure/certain of winning and not

I am sure/certain to win

becauise the latter sentence should

Fand not you yourself, ie. when I think that you will win the race, I'd say

You are sure/certain to win,

·COMMANDS/ORDERS.

1) *A soldier rest obey order..

A soldier must obey-orders.

2) The idea of command or order can be conveyed by the structure be to: You are to report to me e after you have finished this task.

COMPARISONSE

1) *The new design is. more superior.

than the old one:

The new design is ( much) superior

to the old one..

You should use to afler superior (and inferior)

2): For more examples of commori 'mistakes under this notion, please look up Towards Better Certificate English, Stephen Lau, p. 28 and p.75

CONGRATULATIONS

1) *Congratulation on your new baby. Congratulations on your new.baby. The plural should be used.

2) I congratulate you on your success.

Note that on is the preposition to.

use

CONTRAST

1) *Shè did nothing but to giggle:

She did nothing but giggle.

The bare infinitive should be used after nothing but. ·

2) "Can you tell us the difference from

these two books?..

Can you tell us the difference between these two books? We say this book is different from that one but we don't say *The difference from them is the size. We use between instead

of

from.

DEGREE

eat.

1) *These hamburgers are delicious to.

These hamburgers are delicious. There is no need to add to eat after "delicious.

*Newton was an English famous

scientist.

Newton was a famous English

scientist.

This is an example of adjectives placed in the wrong order ..

3) *Today is fine.

It is fine today..

This is a common mistake.

·DIMENSIONS G 4):*It is a six-feet-wide path.

It is a six-foot-wide path. (Similarly, it is a ten-dollar note, "not fit is a ten-dollars note.): 2) *This isa.box of large dimensiori.

This is a box of large dimensions

(= size):

DISTANCE

?The restaurant is very near here.

The restaurant is not far from here,

restauran The second sentence is more idio. matic.

Next week, I'll continue to use the notional approach to discuss common "mistakes, and the second part of the

checklist will be given.

Mention should be made of the nature of the checklist. It has never been meant to be a comprehensive or vexhaustive one

As regards the notions, they are chosen " somewhat arbitrarily from a

̇great number of possible notions..

綠邨電台「無線翡翠台

今樂府

商業第二台 宗教節目。

九時,中文歌曲龍

七時,享蕤呀!綳

六時,本及音樂,

香港第一台 (中哉)七式三千

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凌晨二時卅分,以 〇 塄,四十五分,

十二時,新翡簡報播完平。

港早逹」。 片:「三笑姻緣 J 十二時,「資該走

十時廿分,粵語長

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六時,新間簡報, 天氣報告,金色的黎明 樂。

十時卅分、借國音

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氣報告,過末音樂誌。界,十五分、汽車世界

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六時,新聞簡報

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十二時,妙匪寄心

二時十分,「三跟二

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「十分,風水果相,卅分

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交响曲」。 . 2分,新聞簡報,交通報|交通報告,繼續「天氣報告,一

八時,新聞簡報-

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「殺過案音發高

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三時五分,「四季

四時,新聞簡報, 交通報告,繼續「八十交通報告,糠救「麥吞(群緻濟發爽利),卅 報,七時,新聞簡報,

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套果報導,卅分,時代

四時卅分・「學

健簡報,交通報告。 交通報告,「週末狂想】,交响曲」。

年代新界」,卅分,新一交响曲]。 ... 十時,新聞簡報,交通報告,繼續「害者 交通報告,「耳邊樂融|淸爽利)。

五時,新聞簡報 + 爽。 曲』,排分,新聞側報六時,新聞簡報 分,新聞寫報,(楊穎|歌曲四十篇)。 九時,新聞鄉報,

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二時:新聞簡報 五分,轉播沙田賽馬一》,第五台節目介绍 天氣報告及章南海邈天,十一脚,新聞報 時,新聞簡報,

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六時,重播賽狗消 四時,時代曲。 [獾权美国流行歌曲四分,實地報導安爲各闖報導」。.. 七時。時代曲,卅一」,卅分,「六點半新

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