1982-03-01 — Page 24

- 月三年二八九一番公年一十七國民中 眘教僑華

·期星

報日僑

教育一週

談靑年的責任與權利 胡耀輝

自我也無從發展。 -去捉熱較寬的眷任。不是如此,大我無從實現 【了照顧家咲的書任,途留戀哥縮,因循不能。在 调種晝任互梅衝突的時候,只能越來鬱鬱的说任, 揆,而我则钻下必以網批發,就不能說因没有 在平時愈能盡費好。但是遇到兩家在危難的時 ,就有對家庭的五任。這種責任是不可否認的,

第二,總是個人應該先亞責任,後被帶利。因

集思廣蟲的效果,這一個良好的開場。 「自己,以求達到遊否美姆實光輝的境地。原來

所謂萬不離其菜,尋求到很陳所在,其他陵道德還識來講,養任就是裡利,祇有從盡責任的 上說,一個人能從完成查任到實 | 法律規定發明者享有專利權。我們要知道,立 一的關係,必須先了解人生在世,究隨有什麼团的以要享佰利,祗有德查責任中以前造塑創,就老,是還自己的裆望去要求的,更不是坐享其成可以 們如要明路權利和責任的性質,以及權利和責任,沒有發明,發明的導利概能根本不能存在。并,人在世上沒有權利,但活賽利是對任的臺物,不 我,必先-

分發展自己的肢體感高,使自己的船,以應負在任的地方也太多,有時首任握各臣之間一個稍可言。不然的話,宋游類推,不過已簽,此一攤織書,她還

王的來說不外是培養青年學生成天成材,因此青年,所有靠大人物用心為人服務而不蓥劳苦,悞是湯許有任,大家把大家的權利交給社會,會 人怎樣子算是成人成材,那才是一個重要的議題 好的證明。所以我們還可以一步說,從最高的一」有權利,我們希望個個青年將未能夠學成德世 多盡一分證任,自我使多一分進展,自己多與 人 類的天賦,有股靈籤書之類。一個人張背規自任的衝突問題。人在融會上有關的方面太多,前身於就會中,盡大生所應區的責任,乃有真正的翻諾了况娩代公館博 就是喜我的完成 - 也就是-

分的發展自己,-

實一直忙,就不當享有權利。個人如此,似家亦然。 安心享受應得的權利,何况許多懶利祇有在盡商學院為良化風險, 求自我的寶兒。什麼是與我的實現?自我的實現。由此看來,權利和責任,實在是相對的。不盡 百任的結果;必定我們盡了應盡的責任,才能夠一

有關德育推行的資料或教材,公開展獎,使龍收的過程中,得到被高向和最大累世的滿足。自己 以爲是亂會應該給我的恩利。其實我們仔細自己 一 展到各學校去了解推行德育程度,還搜槃了各校,也惟有對他人盡-

分的責任,自己才能在就 跑,凡是可以要求公字的東西,菜不盡量要求, 有什麼任務?一般來說,整個人生的目的,就在一准有-

分發怕自己的各種犬賦,以盡自己的齊任得到的。我們現在所享有的權利,就是旁人已盡,討會主體,教育接

「署亦成立了一個監蔡學改善有推行小組,並且派人推責任 • 自己才能發展到盡警發笑的境地。明,自己不一定用功讀書,而日已飽愛說有識 不過,無論關於德育的推行的資料如何,總分设任,白我使多一分可融的享受。以世界上一的集合地,各個人把各個人的責任支給社會,疏 品

行事,應該爲批台倫人革,盡其在我。我們不說會之主顧用「我有工作 的基本問蹲,也是人生哲學湛面的重要問題。我一氣他研究責任的結果。不盡還責任,但沒有發明

一掖 玉起了一連串關注青年學生的德育問題,我盡的責任,也就是爲自己增進了權利 - 因爲對他 一人翁自麼,據以爲主人我是有種種的權利跟着一 一溟權利。便是人材 。 福利照寳任是政治學爽面,本身比不能產生發明。任何發明,都是研究的人。自己絕不能引以爲要求權利的箭口。我們立身大酒店召開。此次

「且從教育署編印了一韦德育指引後·金港學 這件事,並不是如此單的人能可應原本,都是不應該的。現在再年常以社會將來主 梁程異而,才能得到-

分感机的寶見。比方說,,做出一番大事業來,當社會盡较大的責任,抵 關於賣任,我們還要注意兩點:第一點是蛋住的過程中才可以得到呢?總之,一個人唯有投教育學院院長米遇

思想源,让會並不是一個債務人“社會乃是個人

的結果, 啞尙注來是應該的,來而不往或薄往而 偽我們所享受的權利,乃是他人盡查任

基本

的力量。大权是無數自我構成的,自我的力量含 而要靠投身在大我要嚼的自我,能大我鬣如何 甚至度:一方面要看大我發展到如何地步,一方 整個的左我來實現不可;至於自我的發展,能到 多工作的結果。所以当我的實現,非特大我! 生產夠坐在綠鬣裹上課題請,乃是享受了旁人許 己能功大學體書,完全邊自己奮鬥出來的。大學

·的帮助太多了。比方在大學的學生,不要以篇目 如此,自我也就斷難實現。人生在世,依靠大費 是爲了自芑,排斥他人,侵犯他人的意思。若是 所謂大辻西就是整個的大我,當我的實現,並不 勁,這一切的一切,都非在大社效中實現不可。 上述竾清牌操的-

分場森,要心茲理性的商尙店

·當然“自我的實说,要身體感官的健全發

自我實現不可少的方面: 理想的實現,雖然衤牲一旦,在所不惜,這都是 有各種的思想和理想,而且往往為了這些思想和 , 人類因爲有天賦的心點,有照的活動,所以 而來的。更進一層的天赋乃是心靈,也就是理性 天賦,人数相互問的情感,也就是根據這種天賦 但是除了物質的天赋之外,人還有何感和倍操的一些 就得到最健全的教育,這就是發展物質的天賦。

到盡等但美的境界 鸟还自类,必須藉大我以發展自己的天賦,而遠

自己對朋友感金的責任。一個

是自己對長上應淼的責任;對朋友有義氣,就是 比如盘忠國家,就是已對盡的查任;說,就 權利的半岛,那就說陽己的霄任是對於旁人的。 物質的,而且是橄榄的。說到責任就是對於他人 受和满足,不祗是質量的,而且是質量;不祗是 對於他人權利的一種承認。不過,人類最高的享 什麼一種滿足。什麼是對任?哥任可以說是 . 是槱.7權利可以說是一種享受,

頁四第張六第日六初月二年戌壬歷复

WAH KIU YAT PO

3.被判無期徒刑比被判死刑更能可将

初中成績評核預習

A沒有自由的生活比光還要痛

B無期徒刑此較重的刑罰的只

雄風出版社

C慷慨赴死惑,從容忱钱難。

D死刑的修理軟嫌......

义中「在人生的奮關途上,是到處古

滿荊棘的」,其中「荊暢」是比喻什

中文練習

第一部分

多項選擇題

B失败 D

细閔下面一段文字,然後根據內容回答所 ̇附問題

下列第5至第8題,擁句的括弧內應填上 那一個字詞?

密本是人生的晚装缁心經有 意義的人生,應該建很在不斷的音開

B

C理

6-4

是寫作散文的好

,常常發生衝突。此方一個人出了婚,有丁家产,會站亡,自己也就滅亡!

文句的理解

CH

以古往今來,人類的核病雖有不同。 因癌雒有歧異,而其生命中的向上 倒流水流”是同樣地不會停頓的,在 梁一意義上說來,則一個被判無期使 三刑的罪人。她之於一個被判轮测的国

海南,就战不到奮關此稳步的設有

*

花木上传请您翔,更加添了C

八早晨B上午,黃昏日晚上

APPB打開心競爭D越亂 9.下面四项,其中三确有表示讚美的您

忠,只有一躪例外,該現非

B

A他的文思我做快

麼美好的燃跛

算是個燃明的减子

D我的天啊;

學能推理練習

智慧社提供资料

文字推理練習

煮

菜我們越的人是不愁!為你镌

B寂寞C高興 D枳闖E蹴樂)

12.任何人聽到她那凄涼的身性,都會輕

子:八同意,B感情C同情D

13.公园家很多老人正琯YA匆忙地

B悠閒地 C高爆地 D冉冉地 E趕 快地)散步。

BA***

無惡不作,E天麻活濑

陪责任

ØR

讲的

器

如戲大米好

為大

,

而

含

,

處長滿荊動的,一個生命,在他開始 我的价的第一天,便已走到無數的 阻挠。顾時隨地要接次許多冲突而求

向上的人出,不能不期地现啡於兩

阴然我們不想要输骣擺在血淋的城强 的阿力,而且還濟征服將越沉拾你

的飄關,不僅要戰勝外在的選說一

10.下面的句子:有什麼作用:

弛你的民纸侣给我行将好嗎

B向他人發出發吧 心向他人提出要求 六D抔發心中的情感

第二部分多項選擇題 北還要戰蛛內在的敵人推有在内外1就把下面的句子改寫為叙述句 導線的作戰之中能夠加这不痛,我們 媽媽問:「你在让这件浙衣別 泸他把定就們的生命之你。蒋逛而不 解腻我們生命的自

下列那兩項可黛生命增華

然眺

CLIPAR

1982

歐犯下西句于中憑有啟線的部分,次 堆誌狸窝出老;改寫部分在文造上必 須能跟原句配合、

用E採用)零碎的時間,會有很大 的收穫。

16.紅霞(卻深入浅出口由淺入深R盘

激而淡。S變幻莫測T滿传天邊) 美麗的黃昏又過去了

媽媽感媚B偏CA DE誌)17 織毛線的手法非常熟練。

(P春服 Q松庭民钰城

-T烈風)把嫩綠帶到山頭

5.隨便你怎樣說吧!我不會和你(八种子18:為丁(P同情心Q自卑感

B C與D讖E結)論的:

好奇三十人補味)的驅使,

孩子們常常發問。

R精神“S情緒,T衣為之一奭9,他常是(P信口開河 Q循播姜

7.(P如果:Q即使R雖然S原来

T建测)上海氮的女孩就是你的妹妹

R實話實說:S義正詞嚴T媽媽動

器上的,你不要太相信他的話!

8,這態度傲慢的傢伙,使人望而(P喜 20問壞的(P太陽 QHER邐珠

R鍾愛S高舆T生

S垒星、丁珍珠)為黑夜帶來光明

畏。。

9.對於攝影,哥哥有濃厚的(P志願 答:

歐分演勞育院長验飲上背之酒九

在氣體

意

見

會

榖適。

作

代尊

級

助贊會聯師教界世

討硏會工員人育敎港全

禮主建陶週十慶開召月下會非官 大聯署錢角教育永格日至月本,會令人全一助聯界而秒。年立上非立题:

法研员工廠之合版由主由纪卡會師學學親 港教會署色育工磘里三,十七年將

第錢師世辦該念酒成職位校场 亞大育秘長研一工作时拉天一七五四於亡工作教

上

Driver all

Ans.

R-82

(a)(i)Appl

the formula:

14. BARU

的歹徒,終於落網了? 心臉 15.龍(A利用B台明C使用

2,生活的目標主宰一個人一A日 B時

3童年是值得我們追!A悖

COD冼E随的方

選出下列每句括弧內最適當的答案 以完成句子的意囊;並在所選案下

•機線

4.成功失敗經(A險 Ba

中和幟、王劍)的累積。

3.帆成你的「家庭生活」媽姐妹锣

1505-2009;

要造成生命的想的

第一部分:

但外在的環染

STA

DE

您

9:0

以我們的生

第二部分:

B1:

D

10.io/P走路 Q

R運動S衛 生了飲食)可以减少癌病。

B

C 438

C. OD

QD

(6) A¿

15A

10T 中

R OP

OP 20 S

一表各

Put X-T

into (1)

logi

1.47714

(n-1) (~

2228)

n-1€

228

數

Put x-2 and

intó

B-1≤66.3

12x+py-5

n≤67.3

12(六)+P(+)-5

240 200:

-60

Ans.

中學會考試題預習專欄

學 (二十) 明德出版社 交長波提供資料

MATHEMATICS (Syll,2) (20)

C.P.Man

MILL & DALE PRESS LTD.

Solution n.

Section A

1. Solution:

xercise.

1+sine

2(1–sin26) 2siņ28+sinë-1

(2sin0-1)(sine+1).

sind or -1.

Solution:

30° 150°

or 270°

The change percentage

of expenditure

_{ 1+40%){ 1-30%) -1x100%

(-0.02)x100%

The expenditure t decreased by 2%

Solution:

Solution:

Let hxrand-By be

their combined:

and combined

expenditur?ncom

respectively.

名

y=4033

The ratio of their combined income to their combined expenditure is 40:33

6. Solution:

AB//DC: 2DCA. = 4CAB LCDB ZOBA ZDEC = ZAEÐ

ACB

A

are similar

CED:

DCCE DET

时

AB EATER

Let area of

Solution:

Let r be the radius

of the circle

ABCD=(25)

Area of ARO

Q5 = 2r

Area of PQUS=Z(2r) (2r)

Area of PORS:

Area of ABCD

4+2

=

*bs x

ACDE

AADE

ABCE

AEN

3x 89.0

.9xsa..

160

10

Area of 4CED 1:

solution:

5x-y-4 (1)+(2)

8x-10.. 0

67 portions are

obtained.

物理

10

(二十)

40

明德出版社 盧雄國提供資料

Solution:

Let ZACD

AD

zDAC= LADB

ABBD = AC

∠BAD

LABD

In A ABD

2x+2x+x = 180

X

LACD.

36 36°

Section B

9. Solution:

(a) Common ratio of the

G.P.

28.5

wire cut-off:

Total len of

301-(19)10

19

1-

20

30x0.4013

241 m (correct to

the nearest in)

(b) Let n be, the number

of portions obtained......

30(醬)-121

log30+(n-1) longzo

H.. Lo

Physics (20)

Mill & Dale Press Ltd.

Suggested Solutions to Exercise:10.

(a)(1) When balanced, the

p.d. across AX is equal to the emf.

of E

emf of E

2

0.75

#1.5V

Hence

Ans.

Hence,

enf of E

emf of E

Note: The enf of each

cell múst be.

5

(a)

(1.5=(10g)(x+9)

=(-3)(^x9)

AX=12

Ans:

( the balance:

point is at B.

A safety, high

resistance and

shorting key should

be added

to the

circuit as below

sobety high

Storting

shown

(c) Suppose cells E, and

E are going to be

compared. The circuit

less than that

the driver cell.

As shown in the diagram, above,

I=current drawn from:

cell.

=current flows

through B =current flowe

through:D

2 14+1-7-

Iq746 13

The potential

difference across BD

-ly(7)-I(4)

(六)(7)-(号) (4)

Ans.

the potential

difference across

6

AD is gy volts.

(-0,066 volts)

B being lower.

(b) If Band D are joined.

by a copper wire, -current.will:flow

from D to B for the electric potential

at D is higher than that at A

(c) Apply the principle of wheatstone's Bridge

唔

the number of turns on the

secondary is. 60.

Efficiency

power from secondary

power from primary

-1.00%

80%=

1x12

X10.0%

24.01 |1=0.0025A

Ans.

In figure, the currents through the wires are in the

same direction, the rods will attract each other,

In figure 4, the currents through the wires are in opposite directions, the rods will repel each other.

(c) In figure 5, the

induced current flows. from B to A.

In figure 6, there no induced current flowing through the rod.

(d) In figure 7, the rod

AB will move to thie right. In figure 8, the rod AB will not

move.

[(a) Let the half-life.

period of the radio- active element beT.

(b)

1000=8000(L)

T-2 minutes Ans. Assume the count rate will drop from 1000 per minute to 250 per minute in t minutės. Hence.

250-1000(2)

t=2吋

-2(2)

4 minutes

Ans.