1981-09-20 — Page 24

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·梳理

香港是一個中西文化交流、新舊思 想組織的地方,青少年在這環境中成長 思想冲擊很大,也容易形成盲目跟風、 或追隨潮流的弊病。社會福利署暨志願· 服務機構爲了幫助本港青少年能走入正 途,提倡一個家庭生活教育宣傳運動

家, 是培育青少年的重要地方, 庭中各人互相關懷融洽相處、使青少年 深感親情的聯繫,精神上的支持,方才 有熱誠信心去接觸外面的世 各種轉變。父母兄長更可以 處世做人的榜樣,給他們啓

故此,父母對子 鬆懈,工作之

不容 山時間了解他們

·學校和朋友的交往,與子女分享生活上 的體驗,一同商量他們遇到的困難,

·望和理想。

社署聯同志願機構特別抽出四個通: 常出現問題的範圍,作深入的探討,給 青少年、父母、師長及青年工作者參考 2. 首先是「了解青少年的生理及心理成 長」。由於青少年在發育時期,心理和 生理都起了很大變化,都可能令青少年 情緒低落及感到迷茫。因此,父母兄姐 應對青少年解釋,這一切都是轉變中 成長的正常現象,教導他們一些正確的 個人衛生常識,並分靑少年明白成長過 程人人不同。對於心理上的需要,做父 母的也要細心觀察,從旁協助,要讓他 我們有自我發揮的自由,在適當的時候爲 「他們提供意見,予以關懷,亦可鼓勵他 們多參加有益身

其次是「友羣的影响」,友羣對於 青少年是有一定重要性和幫助,也可以 直接影响他們,爲了使子女能得外來的

·原則上父母是應鼓勵子女去結 朋友,但要讓他們明白喜歡端正的朋友 ,而不是一些喧鬧膚淺,祂愛玩樂的損 友。給予他們正確的觀念與認識,使他 們有勇氣和決心去抗拒社會上的不良曾

·氣與 壞習慣。維護正確的做

應鼓勵青少年多參加羣體康樂活動 確使用空閒時間

第三是「本份和責任」靑少年的責 任需瞭解别人對自己的期望,自己應做 的事,學習如何與其他人相處,才不致 徬徨,青少年主要的職份是求學,-

實 自己,日後爲社會服務。不過,青少年

·亦應培養良好的公民責任。在師長的輔

封面專題

導下,可參加一些義務工作,如紅十字 會,童軍等。

最後是「青少年與父母及其他家庭 成員和洽相處之道」。青少年正處於不 斷學習和不斷轉變的階段,一方面追求 .獨立,另一方面他更需要家庭或父母給 予精神上的支持。良好和諧的家庭關係 不但能協助青少年安然渡過因生理和 心理成長帶來的困擾,更引導他們邁向 自立和成熟的境界。父母在幫助青少年 成長時,最重要是有一套原則,兄姊們 要以身作則。父母應了解到,每個人都 是很獨特的個體,多留意自己子女的特 性和專長,讓他們内在的潛能得以發揮 及有正確的發展

此外,對於子女之間發生的問題 父母的態度要公正,切勿偏袒任何 ,以免子女間養成仇視或憎恨的心理 最後也是最重要的,就是父母應多點撥 出時間去關心他們的子女,與他們溝通

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青少年正對於轉變和適應的階段,父

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母的鼓勵和愛護便是他們最大的支柱 社會福利署家庭生活教育資料中、 的周永新博士認爲,預防青少年犯罪 與犯罪的成因有很大關係,所以社聯 亦曾對青少年犯罪成

是因爲青少年犯罪是由多

追求時向,家庭及學校

而來

缺乏靑少年... 入學校引導靑 如何

面的培養,黑社會組織滲 人歧途

少年犯罪,周永新稱:

·由於青少年犯罪成因在多方面,要解決 並不單較一,兩個政府部門可應付。 社署及教署外,各方面組織亦應予以幫

·助,如政府建議加强青少年個人輔導社 會工作,透過家咲去影响靑少年更是最 有効的途徑。 長方面更應負起教

·育青少年的導德觀念。

·要預防青少年們 命的責任實應由多

方面的人士所分担,其中做父母應負起 最大的責任,教育 現他們的子女。

(梅)

社會福利署提供資料