1981-06-23 — Page 21

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郭日僑華

日三廿月六年一八九一腿公年十七國民華中

WAH KIU YAT PO

二期星

育教僑華頁一第張六第日二十月五年酉辛層夏

將可能是一個妨碍。

力陳教育應配合發展培養身心健全

.承上,主要在與校長討論有關 教育及教學的取向。帶如說,對於 某科改事,校長氓視理解,科主任 |主張大力迢会。道一來,大家必須、 心平氣和的討論,尋求彼此都接受 的折衷方法。作爲教學的取向。如

粉饼浩的分析報告,加上科主任本, 身的經驗,他一定能夠給那位中 {的同事滿意的答證。一句滿意的 答,就是一項具體的輔導。.. ∴ 科主任帮助同事檢討教學連度 j是一項概有建設性的工作。一般 來說,教師授課進度比較快,教 勞國維..

材比较多,考試顯目變求高,評分 一位朋友六月十三日批案一也不一定需要被也考慮。

「照。科主任通常都有參加會考明卷 「談中学科主任的職貴】,提出一

女方連樣的一個故,果科主任不能没股後長,或校長的工作經驗,對學生一殴表現有當過 德問題,如果科主任一既不能令, 中。學年將盡,至接循例問科會路 見解不爲科主任接納,唯一解米語標,就會建議同事就像些,香遠 又不受命」,則又如何是好?訊。通常科主任都先跟校長打個招呼,方法是另委科主任。校長新委科主也,棄使學生受到過大壓力。

1

科主任要做,可做的事務相當

81—82年度招生通告

级:中一(FL)至中五CF.5)

·報名日期:即日開始

教育評論

以至那些非學位致師,其實都是學中二的同事問科主任,要不要教等 一棧的成瓦,薪新范位縱有不同, 生窿方椴製?假若科主任去年有. 家

份改中央含考後,他必定回答過考 却有同一目標:辦好學校,致好 學生。豐達到目標,必須分工合作 盐局料筒主任一份有融學生使用計 。各人盡其本份之外,尚須與同工 協調。科主任之阎受敎育署重視, 主要原因是他們报當若承上啟下的

港特能童軍參加

·大,參加者包括來自. 三個國家之男女童軍代

【英語教學速修班

時舉行,

包括以英

修班不收學費:

亞太區童軍露營房供中學教師參加

等等。大露營結東後, 究中心,將於下月

現敎育制度妨碍社會發展

悟点第二語言狄學的製致師可濳攝造您其中一

·項或全部區。凡完成 一:·課程內容包括學習 全部課程者,將可獲發 使学生說英語;例 給修業證瞵。

·鸡啊凌留瘵傷殘年 | 二十日至片七日在印尼 彼等將怕道往斯里蘭卡,教育器英語教学研 ̇教師參加。 ,香港至安總會舉行||舉行之第六屆亞太區大

速修班將於七月一致學;咕道漵學及實用 二十六日前寄交香港般 蛮軍總合作親善訪問。 調 高傷縫活動,並蒻面露營。代表團之成风如,日期由六月廿九日至七一多築中學英語潄師进修,十一日至二十五日期間寫作使苔。若己跟觀蜊,含道九號A,奕語教學 特能(伋錢)晳軍添加下·诳除:陳君小姐 月四日,以介紹香港 國際性的童軍活動,因。迪、水 特旅價A的近况,促進 此,本年度香港鷇總偉、陳美華、朱萬安

第二语言的目標;如何

綀;如何運用形式

課程,歡迎中英文中學在上午十時至中午十二合放映有關影片。

再談中學科主任的職責

學生全力應付考試 難培養發揮創造力

會特別帶貼三位特能童傢最强、及鄭國中(均 世界童軍和平,友號及 风水大爲期入,

·四位袖參加本年六月

(8)

基督教服務處臨床心理學家黎淑

博允英文中學

·他可做可不做,對於較長的意見。

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教育版主鯤「初 中課程綜合杶超 王」之乖風出版社 ,針對詁航本港 中學生之宾窿雷 崇,特别 據教 二年制中學

五項文憑課程

活中學生道用之

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選修:FORTRAN, COBOL, BASIC PASCAL, 主修:電藤入門,微型電腦入門

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生產管理 商法等。

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·報名請機學費、身份證及指片

.報名表格製於本月

研究中心高級會學收

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招生通告 本校招考F.1-F.6) 文理組) 男女生

茲定於六月廿三日(星期二)上午九時

開始派發報名表格

F.6中大预科班(會考放榜後接受申請入學) 校址;九龍牛頭角定業街四十八號

本校乃政府藝學位中學,凡獲政府凝位之F 1,F.2, F.3,學生

·狐兹音岢署派來本校或擬轉讀本校,同樣可獲政府免費學位。

幼稚園各班(在油蒜北開辦,校址:佐敦道碼頭文英樓二樓

「諾貝爾 發書院對

10TEROR] 3-371904

.目前的教育制度中,要求學生學習應付考試|試範圍內的知識。這樣除了使他們學習的範酎無 機會多,給予學生培養發佈想像力,創造力的活 地鹹淨而減少了眼光的擴展外,對可能造成他

·會少,香港基督教服務處床心理學家檠淑女們過份重視「成果」,而忽視了「學習過程」本 [I]]士契婚從受遠的角度看,過對肚會的財全發聲,,身的意就與榮恆,裂為了功利主義的陌生。 在精神要素方面:過份的發力對一個人的事 她說:香港現行的教育制度,是非常重考 心平衡有着很大的影响。考試壓力的輕重,與東 試,對於一些身心正在熱過的學生而可以串 +長,軟師,以至學生本人所持的態度有密

·的考試可導致各方面的影响。

切爾係。诓他們過分報考試的重要性,對一般

·在表達能力方面。由於要使學生能過選擇 學生而出,考試含變成一沉重的度力。再者,失 怡題目的考試形式,教師在平日的習作上便加强 可以影阿人的自信心,人生想也隨之受到影响 適方面的訓笑,這對學生的表述及組融能力 。對某些年來說,公開試失敗往往會使他們因, 期舗愆培養便袒服地減少,

喪失了造到世出的而自來,可能因此而

·在待人處事方面;李年人約在十二、三歲恃一走上犯罪的道路。 他被則可認爲考試制度 對學生個人產生以 * 智力發俊日漸成熟,故此對探問事物的異 越優更提高,從環境中學習的能力创校前大大地 上的影响外,對望個教育制度甚至整做社會的前 加。若學生在進財设矯公灏付一個串的考試,他 這亦可病有影响 2

·老式的範圍及設計往往只適合某一部份學生 們要無假捒索與留意因國璞境或參加其他就會活 一,能過意温考試形式的學生便容易獲得接祆分歡 動,從而學習待人按物的道理。这球,當他們離 以致成功。道整成功者很容易認爲运考試形式無 出莩校與社會接義時,在待人處理方面可能遇上不當之處,若日後成區政策證訂者時,對於教育 很大的適應問題。

制度以至整個性會的改進,可能變成一種力。 ,在個搵靚念方面:考試司培義靑少年著一 最後,女士跟爲:要想的教育,基本的 周目標而努力。然而,學生往往爲了取得好成禎 觀念以致實來配合人的發展,培育學生成一身 ,但不得已娶「選擇性」地學習,只拼命研習去心健全的人,並能群共潛能得以拓展。《》

日出而作日入而學

自强不息思想正確

合贈设給全港的以至全 世界的夜校學生,磁

「日出而作,日入而 學:自强不糕,思想正 」懇力飛折經濟對 整力,社會的壓力,時 喝的進力,畢業的力 能為力了。.. 一息,一切的壓力都标

茗畢,香港中文大

諸聖夜中畢業到哲暉校長贈「夜讀歌 -聖公會諸聖夜中學 會才牧師主禮向,多所指示, 五屆,英中五第七屆、「會李世間會東研禱,劉一齿及致詞,略醌聖夜 中六第三屆畢業典位,時仁主任經,概由校|中學創辦於一九七三年 當校長及全校員生多人一收開會詞,對華榮一歷史悠久的日校豬觀--- 生在大時代小意走之路,並無實驗,或為香港與新羅學院快就坐監督 教育界有力的一環。

拍照留念

本屆畢業班共有八獎,畢業生代贊

·班,香港考試局已批准

阿農

·拍照留念,西學 崧每年例蹚節目

校力早有通知, 該日學生必須穿著 光鮮整夜的校服,裂 師們也都衣着整齊 1

·隨便如何逃,亦被消 掛上銀帶焉。

呆坐在太陽底下,不時露齒作狀而笑, 寶是等羝,不過到照片好,大家奶觀時, 却常常是妙趣撰生的。

篇車坐

那坐在正中,西裝型然的當然录校長。 某校主任,體型州大塊頭格,亦宮穿西裝, 拍照時坐校長劍,照片拍出來,上任顯得比 校長更像校長。如是者經過兩年,校長及有 .撼定座位拍照的新措施,另外兩位小 主任被指定對於校長左右了。

·本按在下年度會考運協 蔡一,其中,中元 辦三班,英中五燐五座, ,中先辦,總結 襠木夜中學下年度保 參加香港中坐位考上画

「發者夜之餘」 就改長微說一夜 中學學生,都是在日間 就業,而在夜間有志向 學的沓年。他們課

「用心良苦,而成就也特

过位朋友指出,香港科學科主,看校長有甚麽要宣佈或交議事項. 任前,必粱上改疮分了解其教育。 任在翻導方面和組織方面的功能,,好得開發時有眾契。但某科開會,哲學。領源府人物千萬別給人留下,跟同事檢时过器,分析認分分 「作,也是科主任的份內工作。科 效果上遠不及國內的教學研究小組一時,科主任彎頭第一句,「今天開五時花六時變的印象。

任不該日睹同事給三分之二學生, (倅稱教研組)組長。铿者最多敦 會時曾希望不超過一小時跟便另一方面,被挑篓為科主任的

不及格而不斷。到,他有責任了解

·教師,消有能者多勞的心理準備。 一個班,每週上幾節說,甚至不用發揮临論,一兩位同事彼唱此和

威以校長諮詢。 上課,主要工作是鑽研材,激法 龍出一句镫過去了,科主任 · 加重,工時加多,是必然的, , 協助本科斁師倞牒,參加全區及「相信再沒有其他怠兒吧。夠錄。散如果嫌率等,最好妮踪升級。鑫者 全市(路)學校的激學交流活動。「會。」列席的校長始然沒有閒言欺,多年前&遂有人以魯迅詩句,一張「多。基於镰好學校,教好學生的目 會,氣得口呆目燈。

臉就變,所佽須補多」來把苦升職,絕大多數科主任都任勞任怨, ̇襞研組愆長的職責値像虢會學院導

《粉說,這位科主任頦有一將在一面,心中雖不以嬀然,但可反映默默的做着承上啟下的工作。 「外,且命有所不受」的氣概,想必 爭,但他堅於學校編制,愛蓋商校

·工作與效果有時是不能祖提並 出「下」之不易。

·

「是柄胛果斷,得到同事做服心服。 長及有關方面的領導,只要在同事 随砘舞影侗力,改善整家學校的致旅如是,則校長可垂拱而治,何必基本上,科主任最重要的職責一個的。有些角資人過於渴求速成, 李貧,成為囊季活動的卬器。·

是把泵敎爭的取向。他要破各級園風以公開考試結果大佳查强科主 香港中學科主任本質上只是一 不管道故事的真實性如何,事循一相同的方向敎學,供給他們一在,致令後者心灰意冷,終於出現, 名教師——也許是該科教學職賣鼓者總覺得校長教師之間必須相處得-

分的資原,協助解决困罷。爲了「既不能分,又不能命」的現象。 ,如果出現如此不快局面,被 重的教師。他沒有任何行政權力,「和浛一些,一方面固不可以播出君一棒冠事分享經驗,科主任自己必須 也沒有法定的工作链圈,對於教者,臨天下的歇,另一方面也不必目視,積極參與教育署及考試局的各項活 從後的輔導性工作及組織性工作,爲「威武」不能屈的「大丈夫」,一動,密切注意本科藻程的發展。 故長、主任、高級學位敦師, ·舉一摄數學科的列子,嗒如"

版育敎報日僑華

「業作合綜期暑]]

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新知故溫套三業作中初

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斯,由富經驗之教師握寫,日的在使學生能 利用悠长甄期,將過去一年來所得知識,作 宀次重點錢,以收溫斯新之花。

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教育一週

·電腦商管會計秘書實務音樂 香港浸硏院校外|文),而按方鑒於該等

·進修部自去年開辦文礎文憑課程是爲在職人士 課程以來,報名者甚爲而設,凡持有公司 頌遢,該必得謝程共分,讓推變畫者,雖未真人 五類,計有電腦文源線

學音格,亦舍櫻別考慮

三、會計交際課程。秘書收錄,并情可打鼋話向 實務文際課程及意亲文 該部直啊,地址:九龍 裘課程,報讀該等文憑黨打老道二二四號「下 陳程者,須垐武完畢,二〇五」室。伊 考試合格五至七科不等 ———三七四一六一」內 ▲視軻課程之要求而定一二或三 ,然各課程均有必絛及 六二四五」。 避戳科反,選些科目案 多,可用出選擇设有就 趣之科目赫緻,本 應 讓技外程各科目,除 極少動到外,均不夠, 有任何特別學歷,惟申 必須具有香港中學會考: 證書科合格(包括

中三評核試的流弊 余望曦

教育界反對中三評核試

事實上中三評核試施行未放一年,便疏悴 【出,最顯著的爲中學的貫性課程!老 師的工作盘和心理壓力,削減學生對學校歸夑感

* 實際是「四餘」5. ,加强他們動盡不安的情緒。

腰斩中學連貫性課程

難怪有一所學校已定明,明年九月中三年級

加強學生動盪不安的情緒

評核試加強學生的心理成是必然的。若考 不好受人批評;又常有患得患失的感覺。除此 外,便是佗於奔走,找尋下一年度的學校,如 利臣山工業學院,但不少榜上無名,又增加了他 們的性卑感。

「最近,該育行動組發表了一份針對中三套的梁營正副班主任,正班主任負責一般性去任工. 研究報告顯示多數的中學教師及教育界人士反推,班主任負過因評核試帶來的一切工作。 對舉行中三試,包括現時的「初中成級評核辦法 莖說「崋G

亡。教育行動組更呼籲政府把原有九年珽塑效

·某老師神經緊張,拍照時不停眨眼,三

以三錘:冬粉歲之餘,

遗從爲十一年的免費教育 夜日之餘,陰雨者 华中樹有兩年拍出來時是閉就眼睛的 位 女同些拍照時不自覺地把頭側向一邊,她旁 之餘。」其實夜校學生 被份爲一男同事,乃有類似視密说出現, 「讀書,何利用一三餘 被那贊树的取笑一番。

然则其餘的「一餘]蓪 ∴.頑皮學生喜歡於拍照時在別人頭上川兩

「什薮空就是「屁者夜之 姿鬱指酸角。茶的照片拍出來,一位老師

斑為許多夜中學 的頸上竟然出現這樣的「牛角」,遭遇古.

坐,在战光熹微的時候,二月迨三個月進行亞础,再攻中、英、數三科 做怪的学生嚣然被訓斥一番,由於當時所拍

,他們不是「閎雞起舞,其他科目一概糰,評核試以後,各料教學之向 ,的兩張中有一般拍擋了,只好將就用註一張

」,而是「臚雞起勁」復正常。就算一般學校论正常分配各科課程時間 8. 學生訂購照片與否,純爲自由,而這張照

「讀完書,又要匆上辦公 ,也要給予學生很多評核試標準練習,國家娩团 片居然成爲最多人選購的炒怪體云。

,以免公開考試成績下降。因此其他科目的習 壓力於我何有哉一時間相對減弱。安小部分學校,甚至索性刪除 最後,塑校長棄用某一些學科,全年不教, 「孕能歌」,「日出而增加老師的工作和心理力

大本科課程入學

有些學校為了應付這個評,送九月至十

|

【評核試有沒有影記學生對學校的家屬感?这 善剛好是兩碼極端:有些不願離去,感到痛苦, 難過、不安、逃避过一天的來臨,對於自己以往 的懶散,感到追悔莫及,但一切已成定冯,重新 努力已來不及了。另一個極端是自一月考校 試以後,覺得自己再不協於學校的一份子,兼職 非常普遍,這情形在復活節假期以後,更爲 盤 ,他們覺得瓦被烘發玩玩笑笑,道一年以後的成 鹹是不會計算在内的。有些同學更是心中有数, 有恃無恐,行郞舉止肆無忌憚,目中無人。 延長爲十一年的免費教育 在每種種外力因素影啊之下,中三近一年, | ·耕田而食,帝力於,還有不少額外工作,如填寫送,分整理後 我何有哉!」作一首「風報教育當局;教育部派人員查卷交再加教師心一便成爲學術及品德教育上發的一年。教師、學 夜識歌」,作爲致送全 理壓力。除此外還要安撫中三同學對考試得 生均感到無所適從。政府能以三億二千萬元的费 监畢業同學的臨洲過苦一失心理,除了平常課程完成以外,又要願及中 ,來鮮語文教育的問題;政府更應煤桕應金 5. 一方面是番揚,一方 許該試模擬試題度;被成之後,又娈用盡裇 面是勉勵,逍萬歌亦汊一種方法收拾學生散礙的學習情緒。

詳細入學辦法公佈作,日入而息,臺井面 中三年被老師除了負責一般性生主任工作外

... 香港中文大學一九八一——八二年度本 科記申請入學辦法。明日八六月四日

·公佈)詳細內容體開本報該校啓事。有關 核桃此項新聞,首誌六月五日華僑日報教育

把九年免費教育延長爲十一年,來解決瀘 人垢病的中三許試問題,

**GCG*

名

授與該科教師必須坦討論,謀求 特种食濁的方法,用要是恢復談 科主任的

*72研習設計中,强敦道7536四性大于进口

下属F5畢業生日语中有典鏈的同

“理工数计系将金虎取錄F5畢業生最多的轴系,故

aptitude test; drawing. test 及而战等,能給與 同學實習的機查以增加應考的把提,其次李紹設計的 種亵及其途等問題。(全期兩個月完成) 導師太理工學院設計系畢業 開課日期: 236

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·祈於六月三十日前將詳 (4X9' 書院秘事處收。

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