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報日僑
日期星 日三廿月一十年〇八九一屉公年九十六國民華中 育教僑華
一九八〇年搬香中文大學開放日昨(二 日午舉行開联设,由該校校董會司康利國偉
政府日漸控制中大自由權
中大開放日學生會會長李偉民謂該校 通識教育課程參差令敎師無時間改良
醫學院變爲五年制
將爲日後改制把柄
學分制,空保留位試,造成老闆重義,再加上 談到校內的敎學-李氏艺指出:中大師接用
到投在研討會中间中學致師介紹十油制。 圖片說明:在正衡十翡悯委員會主席企新宇, 致鸯及接受新恩想。
「十逋制問答比賽
包爵士引違他本人
因此而感到心滿意足。著 日有無著成就,卻不能 -爲香港之舘運工粜雖然
迎抗接遠而來的搖。 *優勝劣敗,倘若不能 高質及提供超值服務
有必迅速落後,遭受治
廚俗强調實際工作:
【會更案意留助支持。 任的知識份子的地方。 的發展作出貢猷,勝負開創紅盤承知識、文化資
中文大學萸多、更深,而對中大未來發展也.
及醫五開學院。上述四個學院,今年注册入學: 的自由聞日漸被政府控制,佛學院變成五年制 題的各業專題研究股號,中文大學學樾乳,喜
科博士深信透過開放日,使本港社监人士對。改良,這都是中大邑生必須面對的問題。, 年一的學生達四千四百餘人;醫學院經警備成立,明和解育,擅闖喀臺範圍,學習和锻鍊分析及思考 大學的理想受到嚴重的挑戰,幸氏認爲大學 放校內各單位外,尙有以「八十年代的香費爲莉的學識。」
今只有十七年,已驶展成一具有文、理、計、商學生只知應付考試,而不知用之於社會、國家。 學館舉行,名爲「大學教育之價值」。八)
出,中文大學有其獨特的歷史背統,她應是一所,人心目中,她可能是香翡致育制度的換花,但中運用日常生活例子來滋制及算尺一把。...... 2,中文大學學生會會長李偉民蒋學在致詞中指·她爲社會、國家培没有道德修整的人才,在一些含在浟誕十進制時,多
利博士在致開祗詞中表示,中文大學創立至 冷淡。彼認爲,中大急需開創自由學風,不然, 年將招生開學。中大設有研究院,有多項碩士及: 方法的良好途徑。但李氏愛得中大現存道讀教育|- 協助該師轉用十褪|分方法。
· 中大是實行通識教育,在識教育外感藐發育 課程參差不齊。策劃老師未有-
足時間及條件去教學。 及採納不倫不類的收生精固,成爲日後四改三至一樂會,兩大婭育節管項賽事、電影、幻燈及攤位,淮制委做合一 奥康復暨經用藥物的法一作經驗,並測驗帶有副 中國人的大學,是培育一經爲社會服務,含中國 大貫生會堅持馆心與毅力,在社會人士支持下,像十進制知識。全發後學校反吸筹研討, 工業管理篇人生日禮
·其福特性,實行業語教學,她堅持不衡教育, 製的貢獻。他呼籲各 他望說:「爲方便一,該手册將爲浟師及 今日下午二時卅分,一項學術輪度假中大科,而另一本小册「厚生致育署致管人說, 爲期三天的中大開放任,節目盛高,除了開,泄備可以加强學生對十,商及監狱受官过极成的
最後李氏稱:中文大學在香港独臂制底中有|學校方面努力推行十造一流會及發育遇全辦,預 十進制手册供敦師參考「康問題。 十進制指南」亦即將出「這些演髅是以中四以上使有更多的體驗。
說..「不斷取覆採用十,由醫生,泰務處督之一。
金敎授讀岛敦師在是由度衡十進制委 仝氏透深度坻密十|遵至品害處,李泰治療,爭取多方面的實際工
一油有限公司漵贈的號。 「小組將會到本學校購 畢業後,废從基肝做起
得獎者可爱香港美竽石一生在踏足社會後,應增 料有三萬名學生參加,一變驗的重要,他爲果 換部門工作的機會,以
谢氏指出學生在
廣個人的實際經驗及感
一般諷刺。 祂了你教育者的理想,簡底是香港民主貼會的 一把柄,更導致校內理科學院各系混亂。還完全忽 遊戲等。
,使澄逆流洶湧而生。
華
籍母語教學爲基點
以通才教育爲中心 大學教育論壇吳森胡耀輝主張
學生篇對象的問題
[ 學生瓦 容易學習十造制 學生提供更多【遊制香菇討會之一部份,使學·在主方面,必須被
·
制的基本知識。此外 課程方面必須加摊十
「活中普遍揲用宁進制风,香港越用一起制的背景 委員會進行。 島市风鄭愛調在日常生蛛在研討會中亦講述,龔榮工業聯會獒物狹育,參加公司的「蒸亞] 高級+泡制主任爾一性。舞辦工作由香港,已們工作上的知識 「生了解吸求低时的嚴重 在鼓勵员工不斷進性,
進制的工作尚未算器功
香味很推行及被阿如何協助推廣中學部大院當日舉行總
進制。 昨日出席研討會的「外,並舉行討論及放決一多方面的經驗。 間行爲兩小時,除演一位上輪调工作,以增加
|公司已與電梯工程及横
唐氏又透露,地識!
一前香港的兒童正處上述情况。 一大學的通才教育于是就正的通才教育。 社會除了换取生活費外,更要面對社會負責任,思考社會問題,提出 一社會服務,但大學衬的另一目的是培發學生的知識份子良心。大學生在 :::港大學生會外國會長志發則爲:政府目前教育政策培養人才露 【語跲而定,因教學語言對本港學生承接中國的文化、思想有很大的影响, 胡氏医爲:香港人的命運能否决在香港人的手表,疯患乎大學的發展 胡椒校長主張大學教育應以母語教學爲基點,以通才敢育爲中心, 【民主制度是變的,故本港學校的校長須向學生負責,向納稅人負責。 此外,吳氏認爲香港的所謂民主學就是單路向的,即只是學生向校方
在大學敎育是佔很重要的地位。昨在一項港大學生會主辦的「大學教育與 中大客座講師吳森及五育中學校長胡料均爲母語教學及通才教育 學習是可悲的;而在非英語社會上學習英語,是事倍功半的。不幸,」歪倒車位方面,只有極 政府政策的相互關係」論想上,吳森教授捨出以外文代熱母語,進行著一座以分裝行國際度 負責,這近學鷸目的是笨固勞化教育,是整反世界民主潮流的,吳氏侦蘭龍學店亦節定抓比風柔一刻開杏比賽」的獨行及「八雲1 ) 吳氏文巠爲通才教育是要時間日積月累的,後又反對中學分文,預報」育署所推恩的讓本及所」之「十進制間答比賽,六大厚十字根BM发语 。波指出,中學的科是基本知識,是給學生學習智識技能的襲備。而在一粒擬試題,均採用劃」。在研討會中,教育署,來工業聯會秘書: 被工程師學會遠成語, 隹進展。金激授指出致 由中四、中五墨生參加 狄宵沿在粘酊學校 激師,將會在下星群阿幻燈片 贵的學校中,負責主持 此外,致育署輔導向敎師講述有關「十一)接洽,電話爲五1) 際度量衡單位 科學組高級督學湯兆 RS JOY OTTWAY 共同舉辦一項畢業工鸯 寇七十二至八十六號 會,司與香港費仔浩克 校長如欲辦上述研 發言人說,各學校畢業工程師計劃 一計画,使有關方面的
市塲競爭劇烈要屹立不倒
香港理工学院八
羅畢業典禮經假香港大土分別爲該院榮譽監督
會賞音樂監暨行,該院,麥顯浩員土,校讀會畫 天主教區學校聯會
必須提高質素作超值服務 包玉剛爵士理工分節畢業禮稱
台面的源梁水平。 才,而不是有交感的大 本港最需要的是技術專
但專業計爽後,能達致方 龇後·唐氏表示:
基業生在完成這項課箆
第二第三第日六十月十年申庚醫
AH KIU YAT PO
十進制要成功推行
有賴學校教育配合
及設計學部:(二)H 行-分別爲一丷商業主磨廚信致辭。
本屆畢業生共二千二百鈴元土及院長李 畢業典穠分包士及地帶公司 「格致博士。院並邀請
聖經科主任委員會
疫港天主教教區學校聯會副触科科主任委
辦敎區聯校宗敎日
敎師十進制研討會金新宇教授指出 大揚格及製衣學院一直好說難,別無他都
·穆學部及〔三〕應用科 ·爲自己就業前途作 會日昨(十五)在罄淑致區中心主辦聯校家致
·遠兩百名來自港九
加宗教日活動的教區學校計有:明愛方
恽由度量衡十進制委員將在各校舉行的「十進 、新界百多間中學的我,是鼓勵敎師協助推廣十排行十進制,有難在學系畢業的張授院士,事倍而已。痘惡爲不能克虹邨天主教英文中學,南華中學,在華書院。 逝,昨日(星期六)出 遙制,並向教師介紹即校致育方面的配合。」一級文憑,文憑及證書。服之困難,絕無道有;邵中學,高主就驚院。聖方濟各裝院,聖自傳製 舉辦該研討會目的一前會中推出;一要成功及警k服務學院學各學,惟對變不懈,好學不濟各職業先修學校,亞沙灣天主敦英文中學,老 校董會司康利國偉博士(右)及校長爲臨八以赴,則一切困難自必 文中學,崇真中學及崇德英文書院等十四間。 中文大學開放日,昨起一落三天舉行,上 只要能全心全意,我力 校:若英文學校,签瑪力和書院,聖伯多群英 能心誠意」盡設計比 一生,無論從事何維行業] - 愛惠女士及李國仁神父担任殷究許 壁報 包氏相信中樂開幕由祈良神父主持。押邀請曾慶女神父 ∴ 宗教活動内有宗教盡轉民質等等。 冠軍由南中奪得,亞軍自
制研討會。裴研討會是 會及致育署合斯的十進制問答比粪」。
在九龍眞光女影院舉行會主席全新宇教授在
墨術系系主任屈志仁教 慶在新書院開幕,由」,來描等百餘件,除作
學生作品年展
中大新亞藝術系
新亞院長開幕公開展至廿九 中文大學新踺帶院」香舘,作品內容包括M
「品展外,並安排美術教 育專題展點,香港美術
【|]|授意圖,新亞爾院院長|教育座談會,電影欣賞 放映介紹藝術系的幻
舘四廊及穆圖[至下午六時卅分只
在校內舉行乃展首次, 假。歡迎各界 行,股癬會場在新亞號,贏時間爲上午九時卅分 性灵中大開放日同時帶|期至十一月十九日 - 音 是大學生作品年喊一片及賣物會等多項
,
(二
八五心能現自處到中、英文件。
(三)教育署可敎學聯毅十二年以上!!
[四有四年擊校行政經一任官津捕小學校長者,優先考慮。
一具有良品镞,無不良嚐好而熱話於致育工作者,
二年制品業 大學敦育系畢業者,可獲優先考慮,
社會導梁、进福人雄。 李晉經校長,主席楊永朗先生致邊把念品。 所能、發揮所長,當是學校,季軍聖瑪加利院。并由該类員會顧問
應徵人須具有下列條件:
政 建造商會學校誠聘校長
具有會計知識。
∵∵請親筆慈惠中,深文申請書各一份,昨列歷:電器附近照函香
戰術滿書天后廟讀8號本控收。
1981
中學會考試題預習專欄
文化
品
(t)
明德出版社朱宏林提供资料
Chemistry (7)
(Reginald W. Chu)
·(Mill & Dale Press Ltd.)
Question 10
Explain your answer
briefly.
(b) In the experiment as shown
below, ammonia gas is dried and passed over some solid X which is a metallic oxide.
A colourless liquid Y. anda. colourless gas Z are obtained as the products of the: reaction between ammonia and solid X.
If there is No.reaction,
say so. If there is a
reaction, name the
product(s) and write an equation for the reaction.
Question 11
In the experiment below a miki mixture of potassium nitrate and concentrated sulphuric is gently heated and a pale-yellow liquid L is collected in around- bottomed flask cooled under the tap water"
生業畢工理勉信唐 *
起做層基從應
驗經際實廣場
一之標目生人為管工視
observe and explain, with
the: help of balanced
equations, in each of the following cases:-
(i) Liquid L is added to
some copper turnings.
(a) In the experiment as shown
below oxygen gas is.bubbled through some concentrated aqueous ammonia solution: above which a hot platimum spiral is hanged from a glass rod:
gas Z.
gas.
眼
syringe
water
tap
brown fumes
receiver
glass ®
rod
platinum Spiral
oxygen
:gas:
concentrated aqueous ammonia solution
Name the substance immediately formed at the platinum spiral.
(ii) Give an equation for the: reaction at the platinum. spiral.
(iii) What would be observed
near around the platinum: espiral? Give an equation
for its formation.
(iv) What is the function of
the platinum spiral? The platinum spiral needs initial heating only and once the reaction has started, no more heating. of the platinum spiralis necessary..
Explain why is"this so. (vi) If a few drops of litmus
solution are added into the flask at the end the
experiment, what would happen to the litmus solution?
solid X
porcelain
boat
(i)
ammonia
gas
heat.
adrying:
agent
cold
water
a. colourless
liquid y
Name the substances Y and Z if solid X is: copper(II)oxide, Give an equation for the reaction. (ii) Give a chemical test for
the presence of Y. (iii) Suggest a suitable drying
agent for drying ammonia. gas.
(iv) Would there be any
reaction if solid X.js
(1) zine(II)oxide;
(2) lead(II)oxide.
-the
heat mixture
Pale yellow Liquid L
(a) Name the apparatus, marked
(b) Name the pale-yellow liquid
(e) Write an equation for the:
formation of L.
(d) Name the substances which,
by its presence, imparts a brown colour to the fumes Cobserved.
(e) Give an equation for the
formation of the brown fumes.
·(0)
Liquid L is in fact a colourless liquid, why does the liquid L obtained in the
. above experiment have a
pale-yellow colour?
(g) Suggest a simple ways to
remove the yellow colour of the liquid L.
(b)
(i)
(0)
Why is it not desirable to heat strongly the mixture in the apparatus X?
What is the purpose of cooling the 'receiver under the tap water?
Why is it necessary to use "an all-glass apparatus in the above experiment 2.
(k) Describe what would you
∙(1)
(i)
liquid L in water.
(iv) Give the oxidation.
when the following nitrates Care heated"
(i) potassium nitrate
(ii)-zine(II)nitrate crystals' (iii) silver nitrate crystals (iv). ammonium nitratö
crystals.
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