1979-11-25 — Page 29

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快樂的童 年

美好人生的開始

一九七九年度的家庭生活教育宣傳 於十一月下旬展開,爲期一個" 利用各傳播媒介廣泛介紹各項內容 並於十二月十六日舉辦一項大型的「歡 聚天倫嘉年華會」,又

港九 各地區亦會相應舉辦多種 的家庭生 活活動。

爲配合國際兒童年,這次宣傳特選 了「兒童與家庭」爲題,目的在喚起一 般人對兒童成長的關注,使大家明白童 年是人生的第一個階段,成長的重要基 礎,在這期間的經驗和感受深深影響兒 童的一生。因此,要幫助兒

的成長,令他們將來有美好的人生。是 次宣傳的訊息主要分三部份:

(一)讓大家明白每人均有責任扶 持兒童的成長。

(二)協助兒童的成長

·他們的需要。

(三)爲了自己的將來. 兒童本身

也要負責任,努力向上。

童年是人生的第一個階段。正如幼 苗初長需要-

足的養料,和煦的陽光及

·悉心的灌溉,才長成爲一株壯健的植物 :兒童是需 照料和栽培,來奠定人生 穩健的根基。

童年期間的經歷及教養深深影響。 個人將來的體能,智力和態度,因爲在 這個時候,兒童有下列三方面的發展:

(一)身體健康 孩子的健康: 定於先天的體質和後天的培養,而後天 如有完善的照料,不單確定身體健康有

·良好的發育,更可能補足先天的欠缺。 無顧兒童的起居飲食,讓他 們攝取-

足的營養

息和活 動,抵抗疾病侵襲,使他們有健全的發 展。」

(二)啓發智慧!!初生的嬰兒, 四肢和感官都未運作自如,需要外界的 刺激,及加以鍛練,同時智能方面 需在童年 啓發,兒童日後才會聰 明伶俐,發揮其思考力的潛能。 (三)培養良好的習慣" ·很多成 人的習慣和態度

時期養成· 所以兒童需要有年 石的愛護、照顧 和指導,使他們知道什麼是應該或不應 ,例如不偏食、早起早睡、注意清潔 有禮貌、誠實,使他們養成習慣或成 爲待人處事的正確態度。正所謂「三歲 定八十」,好的習慣會終身受用,相反 地壞的習慣養成後,就很難改除

在童年間如在這三方面有均衡的發 已是美好人生的開始。誠然在悠長 的生命中,有很多不可

發生,時代及環境常會變化,但有穩固 的根基才會容易適應變遷。兒童能享受 滿足的童年生活,有健康的體魄,快 的心境,他們會活潑的生長,-

滿信心 地踏上美好人生的旅途

得到各方面悉心的栽培、小朋友還 需要自愛自發,做應做的事情,多了解 自己和别人,才容易結交新朋友,有愉 快的童年生活,將來長大在社會工作 有豐富的人生。

小朋友應做的事情是什麼呢?

○關心家人,十小朋友是家庭的一份子 ,所以要體恤父母,關心家人,因著自 己的年齡及能,幫助家務;與家人談及 自己的學校情形等,使他們增進了解, 家庭生活就更融洽。小朋友在家裏懂得 關心家人,也會對其他同學朋友和善, "受到他們的歡迎。

用心向學——世界上有很多新奇有趣 的事物是小朋友所未知,所以小朋友 要多學,在學校裏開始學好讀、寫、 算,留心聽老師的話,才能吸收更多 知識,長大後懂得做更多的事。 @培養服務精神 「助人爲快樂之本 小朋友要尊敬長輩,也要愛護幼 小;别人有困難時,幫忙别人;自己 的玩具、書籍等可以與其他小孩子一 起玩、一起看。雖然年紀小小,但已 可以參加一些服務(如保持海灘清潔 賓旗),這樣可以將自己的快樂帶

·給别的人,令更多人都得到歡欣。

衣食住行照顧足,了解孩子多接觸 衣食住行是某本物質的需要,當然 培育兒 可缺少的,不過要兒童 品德有好的發展 就更要加以管教。首 先要對他們有眞摰的愛與溫情,使兒童 感覺到安全、溫暖,信任父母及長者, 接受他們的管教。其次,要聆聽兒意的 心聲;兒童有他們的思想和

與悲哀。成年人眼中無關重要的事物 可能是孩子所珍惜的,限於表達的能力 他們的感受會在行爲中表現出來,醫 如:心愛的動物死了,小孩子會極度傷 心至失卻食慾;兒童會以大吵大鬧,惡 作劇來引起成年人對他們的注意;成年 對兒童偏心,他們會暗中破壞,發脾 氣等表示抗議。因此,與兒童的溝通不 單用言語,還需留意他們在生活小節中 的表現。與孩子溝通,要聽也要看,於 是必須有足夠時間與兒童在一起,一方 面讓他們有機會對年長者說出他們的夢 想和意見,另一方面使他們知道年長者 常在他們的左右,了解及接納他們,在 成長中加以扶持

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