自
製雜物袋
̇工作室今期爲小朋友介紹一款雜 物袋的做法,請預備以下材料:
•
長方形布料一塊(長32吋、閣16
鐵絲衣架一個
做法:
將長
來
中一個正方形的中間剪一個缺 圖一:將布料覆摺成兩半,變成兩長
針和線 和
圖二:用針和線將兩個正方沿虛線連
口,約8吋闊。
起來。注意布料的正面在內方。
剪量
刀尺
兩在個
變形剪 沿
,方間
半正
矗尺一把7:
面尖缺布
從從
架鈎
架。如可
,然後在缺口處將布袋反出來 圖三:布連好後,將多餘的布邊剪掉
∴變成布面向外。 圖四:在布袋的尖端沿虛線剪一小孔
圖五:將衣架從缺口處放入布袋,衣
·架的鈎從布袋頂端的孔拉出来
袋拉
工作室
可用針線加上圖案。 一 圖六:如布袋所用的料子是淨色的,
圖七、八:布袋可放入衣夾,方便衣
服時用;或用以放置玩具、鞋一
等,既方便又美觀。
施樂
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圖六
圖三
همهمه
主持
圖二
969
圖三
“缺口
圖二
雜物袋
圖四
寶探狗的故
第一作案(E
偵探狗克强,辦了所偵探訓練學校 收了三個學生,但狐狸史加, 笑克 說他永不會成爲大偵探,除非克强 能在三件案子中連破兩案,史加才信服 克强,承認他是大偵探
第二天一早,克强便等待着史加來 給他出難題。忽然他們聽到了呼救的聲 音克强認出那是他三個學生中達仁的. 叫聲。達仁是一隻鵝,史加一定是把他 擄走,然後讓克强他們去找回他。
克强趕出屋外,看到了史加留下的 鞋印,他帶著其餘兩個學生米力和阿美 鞋印。但不久,史 他的鞋印到河邊 加故意不留痕跡
•使克強無從追發
當大家正在無法可想的時候 米力發覺了一條鵝羽毛掛在小樹上 强知道那一定是達仁從身上拔下羽毛最 放下的,好讓克强知道他被擄到何處 先強暗暗讚賞達仁聰明機智,在緊要 關頭留下線索。他們留心察看,沿途都 發現了 達仁留下的羽毛。 不久,他們看到了一間學校,因爲 放暑假了,校中空無一人,但克强很 楚的看到,達仁留下的羽毛,一直引伸 到學校裡。他們現在可以肯定一個事實 就是達仁被擄到這所學校去了。現在正 値暑假,學校裡沒有學生上課,史加當 然是收藏達仁的最佳地方了。
克强立即和他的學生兼助手商量, 怎樣才可以救出達仁。因爲如果這次行
·動失敗,史加便會更得意的笑他們沒 有資格做偵探了。
他們商量結果. 【致同意要智取。 因爲對手史加人多勢衆,强衝到學校不 但救不了人,還可能被史加他們一起把 他們捉起來,那麼,他們便算失敗 他們智取的方法,便是由克强化裝成一 個防蟲治蟻組的工作人員,進入學校、 探出達仁被收藏的確實地點,然後見機 :行事,他於是拿出隨身帶備的道具裝, 帶上有鬍子的面具,然後在道具裝上貼 上了一隻曱由,算是工作箱,便施施然
克熊
克强不慌不忙,打開了工作箱,掌 出檢查白蟻的工具,對史加說:「我必 須要檢查全校的每一個角落,那是我們 公司的規定。
狐狸史加,當然不敢反對,因爲他. 根本不是學校的生人,他的海來是非法 的,因此他故作大方的說:好的, 的,請隨便。
·史加因爲携來了達仁,他生怡被道
·個陌生的一防蟲治蠖J工人發現了秘密 破壞了他的事,於是一步也不放鬆的
·着克强所扮的假工人檢查各個房間
·在其中的一間課室裡,他發現櫃子裡有 異狀,知道達仁一定要藏在裡面,但他 未有確實把握救出 1之前,他不敢輕 舉妄動。
不久,他檢查完了,正準備離去和
·米力、阿美商量大計,誰知當他把工具, 放好、關上工具箱時,不小心把他的假, 鬍子夾住了,露出了廬山眞面目,史加
·大叫:「他是克强,綁起他!綁起他! 克强是否就此失敗,還是有奇蹟出 現?下次告訴大家:
的敲門進入。 ·阿美和米力,毌留在 外面接應。 克强的化裝術果 ·得·狐狸史加 認不出他的真面目,果然讓他進入了
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