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LO AUR).

核子戰會引起第三次世界大戰

打常規戰無必勝把握

蘇聯膽敢進侵中國嗎?

中共懲罰越南之戰,給蘇聯帶來了 一個問題,也帶來了一個機會,問題是 莫斯科最近與河内締結的友好條約,這 個條約的規定,如果締約的一方受到襲 擊,蘇越兩國之間就進行磋商。戰事打 開後,蘇聯就派了一個代表團到越南去 但如果中共部隊長期留在越南· 果蘇聯 有什麼行動,這就顯 越南的一個軟弱的,不可靠的盟友。

···莫斯科的機會是要讓人家看到中共 是一隻紙老虎。美國麻省理工學院教授 派伊在二月底說:[我去年十一 訪問 過蘇聯,得到的印象是蘇聯決心挫折中 國。」現在,蘇聯可能有他們的機會了 克里姆林宮

蘇聯可能加緊

莫斯科可能派出

戰飛行員 去幫助越南人。

·能供應例如米格廿三型截擊機,使到越

南的軍力提高,蘇聯軍火將會都由空中 運來,中共是難以制止的。

越的

甚至作

義

可能使蘇聯人如願以償

越南覬覦西沙羣島,說是 製於她的 一九七四年,中國趕 收回西沙羣島。蘇聯可能以 派出海軍强佔西沙。

說到人力方面,佔中蘇邊境的蘇聯 陸軍不是中國部隊的對手。但蘇聯在裝, 甲,大炮及空中力量表面有明顯的優勢

·西方專家相信,蘇聯可能發動一場閃 電的越境突襲,以牽制北京,然後撤兵 地方荒涼,防衛力較單薄的新疆似乎 但是比滿州更爲安全的一個賭注。中國將 牠的邊防軍的四分之三屯駐在滿洲,用

以保護在該地區的工業和重要的大慶油

。軍事分析家派伊說:「蘇聯裝甲部 隊可能進入新疆內陸五十哩,向中共作 出一個蔑視的手勢,然後退出。」中共 以牙還牙的話,邊境事件就會升級!但 西方是不會作出反應的。香港的一位分 析家說:一只要蘇聯似乎不會威脅到中 共作為一個主權國家的 年的話,西方 國家大概是不會插手的

以海參威爲基地的蘇聯太平洋艦隊 約七十艘潛艇和六十五艘水面船 這個數目是不夠用來封鎖整個中共 海岸,但却能夠封閉由山東半島至北韓 之間的一百二十五哩長的黄海一段海面 。蘇聯太平洋艦隊被認爲優於中共海軍 中共海軍主要是由巡邏艦和一批細小 的,這時的戰艦組成。然而中國籃隊數 目多,蘇聯如果要對負中國港口,亦須 付出重大代價。其他國家亦可能會捲入 漩渦。一位分析家說:「封鎖可能意味 爲弄沉英國,法國和日本的商船,美國 亦有可能介入。]

蘇聯可能動用現代武器,深入進攻

中共,但如果他們這樣

足中蘇

兩國以至世界其他地方

災難。美

國聯席參謀會議主席維斯最近說:「中

對

蘇聯海軍可能大學在距離越南。

不遠處出現,月底就有十一

隻在南中國海活動,它們

偵察艦隻。 萬五千齬

之上將」號和「一艘導向飛彈驅逐艦

由海參威開往越南。一枝擴大了的蘇

者蘇

在有能力打一場漂亮的常規戰,以對

付任何入侵中國領土的力量。」

一位專家接着說:「如

中國領土的話,中國的人口就

用,大顯游擊戰的威力。沒有人否定中

低的可能性。核子 在世界擴散開來,可能觸發第三次世 界大戰。」....

海軍部隊,可能志在

以艦上裝備搜集到

中國

隊更多地調進南中國海

西方外交家預料蘇聯不敢作冒險的 選擇,是已有限度的蘇聯行動也會使到 中共而以報復,產

蘇聯艦隻除了在海面大兜圈之外,

的危險.

還可能在金蘭灣、峴港

蘇聯人訂

中共人的出兵越南

口停泊

個美

蘇聯人

灣建立一個永久海軍基地 美國興建的 爲亞洲最好軍

事件大做宣傳,謀求在 黑中共是冒險的。 是,蘇聯由於展

最大收

她戰

絕讓蘇

於她

這個權利。

紧急形勢

個傀儡

政權上台?

「爲什麼孩子不及格」一書的作者 ,美國教育理論家約翰,賀爾特以前作

·巡迴講學,企圖說服小學同

·厲的條例。減小褥節繁文。他現在不再

·這樣做了。因爲美國教育當局不理睬他 ,任憑他聲嘶力竭,也是徒然,但是一 他可沒有放棄原來的主意,他改而從請 家長們不必將孩子送去學校讀書,讓他 們留在家中,由父母來教。

賀爾特的這個主張是匪夷所思,是

·但是,在早幾個世紀期間,父母在 家裏教孩子讀書,或請老師回家授課、 在西方世界是相當普遍的做法。阿歷山 大大帝也是這樣讀書的。賀爾特說:「 今天的學校教學方式不值得恭維。教師

·把學生當做學習機器,給那副機器拚命

·的添燃料,「谷』到盡,使學生變成消 極的「實驗室老鼠」

賀爾特的主張,正在赢得越來越多 人的支持。一年前,他辦起一份名叫「 不用去學校的孩子在成長中的雙月刊

你

現在這份刊物掀有一千訂戶。他估計·尼亞州的聖菲倫度谷,大的一千二百個 在十年之內,美國將有差不多五十萬個 兒童的家長已經辦起小規模的家庭教學 家庭在家裏教孩子讀書。他承認這個數 班,以抗議校方用巴士接載黑白人同車 字是「來自蔚藍的天空」,但很不是純 回校和教學。有些家長愛過流浪式的生 粹幻想。

活,到處爲家,他們就只好讓孩子留在 自己的身邊,自己來教他們讀書。 有一戶人家 在麻薩諸賽州昔菲爾

美國越來越多家長對過度嚴厲的教 學計劃,填鴨式的教育,學校的罷課和

怎樣教導兒 女

父母可否代替教師

(本報專用新聞週刊中文版版 教師的不願意對學生不及格負起責任 感到不滿。

家長不讓孩子去學校,寧願留在家 裏由自己教,這有其他的理由。在華盛 頓時,一個信奉摩門教的母親不准她的 兩個女兒在公立學校讀書,因爲她怕她 們會被灌輸達爾文的進化論。在加里福

的一個小農莊。這戶人家有兩個兒子, 都沒有入學。父母親自教這兩個年齡分: 別爲十一歲和七歲的孩子讀書,用電單 車載他們去田間幫手。孩子的母親是大, .學畢業生,她教他們習藝術、音樂和寫 詩。她說:「他們喜歡甚麼時候上課 就甚麼時候上課,他們喜歡甚麼,我們:

就敎甚麼,“切由他們自己來决定。 他們提出要求的時候,我們就幫他們 這種家庭式的教育會否對孩子,產

·生自由放任的壞影响呢?他們的母親說

說來眞奇怪,他們比其他同齡兒童 較少需要父母的照顧和玩耍,他們不理 會人家怎樣說,他們邁向眞正的成熟, 有判斷力,與人相處融洽,互相關心。

在家教孩子讀書的父母說!這種家 庭式教學的一個好處是發 讓他們學到他們特別喜愛的

不致有枯燥乏味之感。

不過,話得說回來,家庭式教學儘. 管有一定的好處,但缺點可多着,孩子 只能學到父母所懂得的知識,不能博學: 多才,何况未必個個家長有餘暇。家庭

·式教育只能做輔助,不能以這爲主,否 則便大開倒車。賀爾特的見解雖然有點 道理,但總括來說,他的主張是行不通, 。所以,還是送孩子去學校的好。

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