1977-06-05 — Page 42

報日僑華

日期星日五月六年七七九一公年六十六國民華中

WAH KIU YAT PO

刊特年週二十五報日僑華 頁二第張四第日九十月四年巳丁屦夏

况。發展在職訓練,輔以適當之工業敦育,亦篇:威實理人員研討會,俾使交流經驗,共同擔步。 爲什麽要撷展工商浟育?答案顯而易恳。香‘晒致力發 高層工商致育。臙馬並非一天当成

一經濟而收效極大之良策,鑒於本港日前之訓練:現時本港間中舉辦的都是高世人員的研討會,然 港的經濟流域有賴於出口貿易。而要在競爭激烈·做事總得有個步驟。 的國際市場上取得一位,必須不斷提高產品的 香港目前有五間工業學院,八間職業鞗學 計劃及學徒制度仍強無雛型燈被發展之可能性及格了中居人致。 順帶一提的是現時本港的商科學院,諜程師 品質。大疵檢出酸價貨品的時代已過去。品質 校,開辦之課程褪圍廣泛,提供的全日、部份季,可獲利盛幽花大。學員畢業後之在職訓練亦非 摁崙-投資額揚窩-對熟練技術管理人員的需求也一科及夜匪部份學位可望足够。師責方面,工商 常重耍;否朗一離校門,功業荒廢,很容易便流 ̇費參差不齊,其中更有以謀利爲旨的。此等學院 相

篮學院己於一九七四年成立,但發展似米符珊想,爲熟練工人,技術停滯不前。很多機構如香港生 不但使學員蒙受時旧金踐上的損失,更可能做成 應增加;然而目前在香港,此類人材仍極其禠 乏。總括台之,工商業已發接爲本港經濟的命脈 ·工商敎育師資的缺乏仍爲一大問題。很多技術蹀產力促進中心經常畢辦一些短期專菜的修改,反作用,使學員視商業管理爲長途。教育司署實 護加緊管此等唔院。

·華僑報慶徽文大專組亞軍 ,而工商業教育是發展工商業之流區。

發展區發展。若是沒有人報名修讀那也是枉 「怎黹破良工商業教育,答案並不簡單。依個

然。近年來本港一般己認識到工商界發展機會不 但人愚見,目前重點斷是中矩的管理技術人員。原

比雅處爲差。立竿見影,若是我們的工商教育辦 因有二:第一,因爲活中,需求受自然较新后

理得宜,畢業生都有良好的發展,自然能吸引 人员億大。一個部門可能只需要一位工程師,却

秀的肾年人投身。但仍緻推行棋輯性之普遍介紹 -宣傳,突出在工商界可能得到的發展及前途教 育白皮書中划定加中一至中三之工業科目課程 。如執行得法,此舉對發展工商教育有大神 签。但要注意課程的編制,應由專人負責,切忌 弄出「三不像」的東西。

展

。就育蜕

造教,

香港已由一個轉口商埠,蛻變成 與教會基隆車業二部, 爲工商業發達城市,然則教育當局 度大於開金(從中可及之大, 應採如何相應政策,以期造就適當 人材,以協助工商事業發展。

香港已由一個轉口商埠,蛻變而成 工商業發達城市,爲協助工商業發 展,以期造就適當人材,本港教育 半

當局應採相應政策,使各方面得以 橋 相輔相成

口;可立足之虚只有區區三百數十平方哩土地; 學生的好材料。只有風機 惟一可們的,就只有一個尙算像樣的小港口; -牲來,不似是一塊「可造之才」。但有言滄海可

劉靜姸

一陣,才能達到,不然的話,我們的發育制度,是 遲早會害了社會案來的主人貌的;那末,將來 的香, 亦只不過是搖頭擺尾,只尴念汧强紀,

; 而裱悭對那些「英才」的操練?誰能一口咬定迢很相配! :::

入大學就體,就更加商想。不過發零躪,礙鹹」中州們因又不失落一句:「是不是不外,

型企葉並不需要高度專業人材,但極需技術人員 丸食安管理生產。把爾點放在中研人員的培養並不

·工商教育並非純粹是敎育界的光任。事實上 關純潔 七胚說高斯人材及其戲了已超將配合香港之未来潑 勝,但一來基於上述二酯理由,二來由於培養高

工商教育對工商界利益最大。只有透過各界通力 任人材所韜時間、金鉅大,投資在中减人材图

合作,才能崖致美滿成績。逛者在此建立 初合目前本港之需要,利益更大。再說本泡經濟,材不眙歌學,或是有技術而欠缺理論,又或很多 此類饗硭計繇值得挞傌ㄧㄢ 商業方面 - 本港目前有不少商料院校,供中 「工商教育發媵部」,成員包括教育可罢工業 發展強速,拔術上仍未能皆足,仍是旧西方先 老行根本不肯放棄原職,改執激。籤者提 進國家。在短期內高層專業人員之空缺可延燒海檢討一下目前的課程、待遇,以延攬盏常人材。、三中五畢業生修識。商業不出工業-莅者技術性 教育部,大學及理工學院,政府工商晷、工商界 外專材。当然,長遠計道並非良策。照並非生 另外要注意的是實習問題。此震工商業重要 轂 - 無論與實踐兩者相頗相成:前者雖不乏蹀 代表,各其他有關機構如香港說榮局,香港管 吞活剝。採納西方技術,製之鑰晒本港,發展香之猛。若編非不當,很容易流於理論化,與技術·染性之理論,但對中層人員而質,鏑以爲在職進·業協會等,共同盜定及推行各項方針計劃,及針 泄本身技術,這些都不能倚伙外國專家,需由本 教育旨趣相性。各學院除應有-

份的微格儀器設

對觭勢變遷作出適當之反應修定方針,推進本泄 糁效果更佳。本港兩大學之校外課程部及其他機 港培育的人員拒當。緩和中舞人盈的需求後, 卲外,願多參觀各類型工廠機構,以了解實際憍 遘均冇譽察此類蹀務。此外底者認爲蕙多媒癱中.工商敎育,從而發展經濟,此乃雒者微望。 「自我抒發」,故有時令到辛辛苦苦碶中 華僑報慶徽文大專組冠軍

一來,日變得有點過檻了!這「直升」制,不是是一所以帶來學生失望之餘,這「高級強記, 一個不能實現的理想,但若計劃不周詳,我師人的辦法,也同時級下了「學校」與「社會」不能 數莲盛产美的話;道理想的實現,不難爲我們的銜接的禍很。 社會帶來一個「大」——大家試想想,智力高 加離所以無怪乎現在的中學教育根本上就不能滿 低不同,志向理想各異的學生,在質是敦法不同,足社會上的需求了「多數讀完中學的學生,不是 -的師長的敦導下,是否都能「美澤」的、「快樂」在就業前往專業剛學校學上一之,就是在 踏入社會後,需要個別大,小工商業分別「 」的渡過,甚或挾過道悠長十七、八年的小,中 朝塔」,作多一次的「加工」與「孫必」,方可 大學生涯?我想未必。所謂「人各有志」,若

. 將爲「這用」的、「事業」人才。所以在現世一 有一部份學生,不希望再在這「出」途上浮沉拇

急功近利」的眼光看來,中學教育的「財」與「 扎,而将望目闢門徑,另碟發展的話,你認爲,

力」是用了,但功效未見卓著,而更甚的,就是 股除所有考试能令他們心轉意嗎?如你是這樣

·就會更需多花「金,方可算有材可用。所以 .想的话,就米竞太歲诿一點了。

致育當局,衚在過方面檢討一下,以免緻無結 况且「監托邦一人土若希望將這致脊上的鏡 太極 某地白花一握任務」。首先,教育當局應數點生

·等,從這-

滿競爭性的社會中除去,根本就等於

·生多作各思維上的訓練,學校方面更應多作校 麥香榭大唏望一些不治逊際的夢境變成現實。正所謂「弱

外的訪問與實習,使學生們「身歷其境」地了解 肉强食」・「適者生存」;證優勝劣敗的原理,

石的實在拊形;祂在平日課程之中多作專業化

·自古冠然,你又何能單憑一、兩些與輪-一、二

熱與觀念的液餘,又在可能的範圍高,邀 大所謂故制可以將之抹殺?就算你眞的能將它除

請各大機構的代表到校感解說在該行業 機會與前途等,遭不能在學生心中打下 伊桑田,一些所謂「奇度」亦已在香港變成「現 又自以爲頭頭是道的抑糊們-

斥之所性了。那去了,你又能否保證將來就業上會沒有競爭,海

業的正確形象與觀念,更能令有志于 面發展 實」。脫胎換骨,蜕變了的香港再也不是一個小 「時,你想「念書」、「張紀」能令香港工商業個人都有所謂向尙的職業,所以我認爲,無論升中 的學子能得到進一步

光明 小的糟口浩了——它各變成一個高度工商業化、工 、鹹新嗎?希望教育當局認清炮上一試、智能測驗、中三試;只要一天它們有甄雅優 劣,發散有生產力的人才往各階厮的作用,它們之途,爲就會服 端生產窩度機械化和精密化的「大」城市—所以按當事人去反省一下,檢討一下。」 :

任何一個,都有存在的價楨!所以教育當局,一面更優主動地替 體 到教育制度,不難令我們想到被人類得體 度「經濟與公共事務」的學生們,當你在書本中 再次接觸到轉口港型的香油降,你切莫把那“迷,無完庹的升中試。參數人都「跟風」的臭鴷它是在改制的時候,晰際重課程的改革,來校的数量,這不但能使驱生的生活過得好有就義;更能使 獨立、插兕實想像力的「科學」怪物。但 ,師資訓林的葳密化,而不是老把槍頭指向那些他們在各正當行業裏有眞正的實習,在將來战蓝 古的史躍」與「眼前的現實」混淆在一起!

然而現今中學生出路 算多。在教育水準 但我們不禁耍間,是什麽力量能令這身無長,以暴易,目前證未面世,已備受奔離的「智能匯考的中小學生,說他們「該死」,等到一個制就業時,就可店,手足無 测聽」、「中」等;還不是同課「女湯不換死了,新上台的不過是同樣「該死」。其實 小土地變成今天追堂堂大裆呢!能點隨世界潮 來」饮食色!誰能保證各名校就會因試名的不同战死的考試,與那些部份「死了」的教育法,却普遍提高的今天,多數機構對受過專業訓練的人 比較優待。無奈現時的班上,大學及專業性的朋 流而產生了大工商企業呢?我患了解香港歷來發 ,當「智能測驗」取代了「升中說」之後,學生;談天折了的升中試與那未面世的新形考试没林,雖深受學子戰迎,但每每因爲發展在做雄進 賠的人們,都不難對況問題作出答案。簡單地說

*又或是基本上準備不足,位毎失不驚來, 這是「中國」企業資本與人才在中國解放後 - 家長就從此不必再爲升世两,所以間題的泥不諳邊際。一個是被命定失敗了;而另一個, 一下,首先打好了「資本與掛術進口」的基礎,然,始,就根本上不在升中對的在與激上上升中试,倒是成被米見。而且小學教育;雖不過是教育的。而此等馬上发育,至今仍未達普及的程度。如政 棱是「香港人」不断糠緻努力經營,加上智慧,不過過無數米特『個吧,它本身又那最基后,直接影响社會發展的,倒嫚中、大、及一府與汝育當局,能以財力資助,擴大其規模、 經印、智識與血汗的結晶。所以,香港近年來發」他勞役折磨兒童六七年,摧殘島真的名校的校器上瓯臂。不過我們若乘小學教育的重要「基礎,新計劃或控和其內部組織,合併統一各校水準 襲奇決,我們實濾大部份踮功於「智識分子」與一,她餾檳率快樂的是繁重的活個功夫上除越了這一而不顧,却就等於「捨本逐末」,「飲水不思進一步爲就演者鋪好較多的出路,避致人才外 施;專業教育,不但會更成功,更受歡迎,則 「安本家」。投飬于香港工商業的资本有分外來一些,順其自然,在能說升中宮不是一個良好的甄源」了。 對君部中學的誤程,內容證實過得去,編排,其對社會工商業的貢獻,亦未進低!至于惠上 -與本地,香港無法主勦控制。惟偽智識分子和一试?.

及大學教育,如能循此同一途徑進行改革纳展; 舞,因爲它是「敦苔的成果」,本港當局當可在. 了方向。他們聽誰先完獗可惠的光电苎,又轉過度。但在理論與實際的此風方面,郝顯得有點層,並能降常注意到理論與實習並創的重要: 一,但照現來的輿論看來,大案的意見又似乎轉亦比較合理:而「酒」的教育的觀念,亦較受者 其中下功夫,以便從中「穩定來臨」、「減少外 可來痛斥將來智能测除及中三帥的不是?所以從頂不均了。那科方面,大多只重理論,實後不是心學習,減少自以爲優越的意念,誠心爲香港的 流」,繼離得以進一步穰定本農工商業發展,使雌程類,一般人所轉狄青理想,可比實定,是一沒有,但真正鮨將理論與現實環境的問題溶液晳繁榮而服務,則退些一、上級的教育已 「顆「直升」的,「無考試一甄別優劣的制度。他通、推理演粹的,却就甚少了,文科方面,若能爲社會製造更多的新血、工商梁上的棟樑,各 " 縱】今日香港,教育比前大爲普及,公歎「一們不斷在望小六能直升中一,而繼機全盘供給五一蹀本內容過甚,師長學校方面多痍際「張記」、「行各業的創新改革港,亦實不愧爲教育界中算正 學府」五步一樓、十步一閣。理論上來說,造就一年至七年的中學教育;若能不經考試,就全部满「死會」,哦「史實」、「記憶」,知甚少容許」的成功。 有用的人才研骸相離堆加。但更加没入觀察我們

作爲一個國家或某一地區領導階層,政府必,民意之能正確表現出來,惟賴政黨的挺出。而. 方能促使國家繁榮造步。倘若各公務員抱有得過 的我可制度,不難發現其中漏洞處處;雖不至使 人才供意立即斷絕,工商業發展立刻停與;但這須擁有完全的響力和富足的財源,使號令通行無 一個國家孜府衰好有一個以上的政黨,一黨在朝,且過,相互▲脚的處事態琰,必倒退了整個國家 一些磊洞適锵锵來發展的可能性,我們却不能完全阻,然後威權才得以受人尊重。识樣,政府方船,一裁在邸,此去後潑,互相策勵,互相監督, 之步伐,摧毀民族的前途。反之,不愍的改良創 否定。所以我們若希望能保持香港今日迓「乘风,對內維持和平與秩序;對外說行一切國際蕤務。 實可使國家進步。故此,一個監察棗院測該由在新,不斷的精進求善,才能使國家民族領導時代 而來」的繁榮,並保證將來可見的成棄不致「絕 究竟如何使政府有效地推行各種政令和工作呢? 野黨組成,使民意得以傳攝,改府便能集思廣益 的潮流,甚至福悴世界的人民。而且現今乃是科 風而去」的話,我們不能不認真檢討一下我們的|一個籤造粗與密的行政組織,便可使政府發揮更一,取是捨短,磁立實際治人和治事的南針。 學時代。事事均是時時刻刻求進步,分分秒秒 、一個國家必須要有人民;而人亦是執行和决效率,絕不容許因循敷衍,邀守成規的,因此一 教育制度,以期作出適當的改革;則不但能令納 具體,實際的辦事能力。 第二次大戰后的社會-進步一日千里于人與人,策政府事務的重要因素。是以,宄擎的政府組織個實事求事,精益求獭的政府才是人民理想的政 |稅人的金能有利地利用,并且,在今日的繁榮 上更能起錦上添花的作用。

之凤的接觸更趨密如;國與國之間的傳道更形繁,就能確立良好的人事制度,进才能今各方面入 府。除了上述條件外,政府還須以分工合作爲辣 目前香港教育制度,盤體來說,尚可算過得「密,故分報和分職便是政府組織所考慮的風黠。一才便不致於被埋沒。政府的理想欲要付諸實現・.車原則,亦是理想政府之必須條件。如此,國民 分鑱方面,最理想是四撥分立,四攤行事欲要實際地完成 公務員必須還有能力的, 但能因才服務,各展其才,政府必能髒事迅速, 「去,但是否能造就「適當」人材,却又是另一間

地球不停地轉,事情不斷地礎。政府一定要 題。香港教育张分大、中、小三大階段,但三者「夜、立法、司泆及考試。在分载方面,烁、工、,有才幹有品德的。公平的老闆只能甄別和蓉拔人 國家必能繁燒富強。

·準地掌握時間運用 同樣有塭殊的舛色却井無異致。小市民從第一步 商乃是開啓整個國家經濟之魂匙,是以虚務院,, 才的一般方黨,它能使各警智之士在「玉尺意才, 華僑報慶徽文大專組季軍

時間,才能適禇永遠颳 - 改進幼稚園起,就已等於作了一個「從此計 工亲密和商質院必須納

·幻的製風。所以迅 頁「敬壒鴨』的抉擇,雖然大多有心立志做個真正,入於中央政府。而三個

我心目中的一個施政理想,而辦 「懦牒」- 天實活潑的「小孩」,但無奈父母師長 分職政院與四個分摄政

速地及有規律地運用時 期待之,需要及早「吸收」的智識之多,宋且研院是同等重要地支中,

間,事情才會辦得更快 鄭和榮 事實際的政府 又與校礬攸開,「家」不可撥鄫等等;一小央政府。

擠,更實際。政府才會 「孩于」無形中成了身不由主的棋盤,乖乖地坐在 明確的政治撥力离 牢籠痍,任由「名師」大力蒞齡,以期達到摳皙 分旨在消滅一人統治成一個團體的專制,亦促使」下,公平地選出爲國家辦事,爲人民服務的行‘更有效地替國家建功立業,才能切實扶助人民的 助長,惟苗早熟之放。幼苗是早熟了,但早熟,该府的基礎更形穩固。薄樣互相摸力餐餐的制 人。除此之外,各部門主管人员均須裝導、生產與生活的發展。 政府首先要有嚴密的組織體系 後的「早妾」,對以後「繁疵」的中、大敎育艾可 保障人民岃份獲得政治上的自由。至於分戰政:劉林及港臉其下屬,我們各公務員晝及所舄·服

製各報,各職能-

分發揮作用,而在野黨所 一有什麼裨益呢?帮助他怏些强記多幾條化學公式 院之制立,目的在使整個國家之生產制度更趨完務社會。如果政府實能做到盤雖有度,賞罰分明

監察制度尤爲重要,因爲遺非低監督執政黨, ,又或者帮助他們多唸長古文?但歷來,「與幹,他國家踏上欣欣向榮的境界,使人民生活,的话,它便會上無倖遇之士,下無屈務之才,

豆鼓舞當之政黨,爲其黨之政治生命而敏減 一個理想的政府邸是愒服務的政 「龍」根本不是坦承事務的辦法;所以我認為-

實。而且,治事現在已經成爲各國政府之根本:这棣,政府的那想才能順利拖行。 再者,一個理想的政府是要辦事實際,不尙夸,而是高高在上的政府。政府用人必須明慶 一,小學的敦學形式與辦法,認真還作檢討,不但「工作,但職萊本是專門的事體,不亦門必不能做 要將觀務作適當編痱,將家渠致盈作出选當他調得好。因此,欲使國民生產有效率,國家經濟穩 空談和盛盛爲人民服務爲目的。若要辦事實際,,撕黜陟,他精明爾幹力士能-

份地國家服 必先明瞭各本智之網領,是以政府處理事務的質·務。貶後,政府要以務實,創新,快捷和合作爲 帶;無理論實習到,在「會」科:「自然,分陂政院實屬必要。 究无一個國家祗是具有一個政黨是政府是否:郷爲去繁雜在鞆要·概因太粉教之手續,太複雜 沿事的原則,使政府的理想佤能實際地推行。若 年一]科等作出更多料外的觀察與實驗,使小學生們 在這些方面有更深切的了解,產生更大的興趣: 完聯呢?我認爲仍是會引致一黨專橫,澳視民意,納系統,是會使事撷分散,實任混淆;政府音必果政府以遏些榮作物園耶來寫歌,測定必能使國 而不安只局限於孤本中盡數字與區區幾張古代等情形。所以一個國家政府必須具有一個監察政,然陷於雜亂無章,海豚無能,又能費人民服務 家遽步繁榮,並由各國的自博繁榮進於整個世界

·人民幸福踞?實事求事,精益求精的政府,的热繁榮。 的相片獎畫中。只有這親做,學生的學習興趣點。這機因民治政府,是受大多數民意所扣押,

它能繼續在光阴進步之途中這步。

W

ww

華僑日報創刊五十二週年紀慶

華僑日報創刊五十二週年紀慶

冠冕東南

天聲萬里

香港家庭保險有限公司敬賀 華僑日報創刊五十二週年紀慶

名揚四海

華僑日報創刋五十二週年紀慶

貢西

張會李劉

李劉鍾

伯運

張玉英

觀生 盤 陳桂生

呂 謝冰金同散賀

李伯謙 李鎮佳。

華僑日報創刊五十二週年紀慶

光如日月

陳 瑞一

林 德 彰 仝賀 黃汝 博

新世界夜總會敬賀

華僑日報創刊五十二週年紀慶

社會木鐸

博愛醫院 主席蔡國楨 副主席

華僑日報創刊五十二週年紀慶

衰凌林林藍黎范

景鎮達則活錦止

煜邦榮貴然文安

李𨭆會姚岑陳陳

呂柯蘇林陳區謝

高茬伸中傑俊火

光生枝和山治光

佳德源中佳 敬

名揚四海

國際民航空運協會審定

友邦航運有限公司敬賀

華僑日報創刊五十二週年紀慶

爲文爲國

利工利商

同珍醬油罐頭公司

黃仲銘題龚

賀

香港僑聲

遠東機構有限公司敬賀

華僑日報創刊五十二週年紀慶

工商寶鑑

統一機構有限公司敬賀

華僑日報創刊五十二週年紀慶

工業南針

旭日電鍍廠

電話 1453O72

旭成電鍍

219319

敬賀