劉姐姐的話
童年雜憶(一五八)
送姨母的生日禮物(二)
清明節感言
「清明時節雨紛紛,路上行人欲 斷魂。」
多麼蕭煞的景象,多麼悽惻的情 懷每讀這兩句詩時,便不覺黯然欲
爲什麼它感人如此之深?清明節 其實已是一個不平常的日子了,一些 孝子賢孫都忙着在那天去掃墓,思念 先人,心情已經夠沉重了,加以灰暗 的天色,還下著毛毛細雨,愁慘中更 添愁慘,沉重中更增沉重。
說起來,清明節是我國再有的傳 統的節日,因爲我國向重孝道,孩子 從小就教以孝悌之道,父母在,固然 要善養其身心,父母不在,也要懺終 追遠,這種思想,傳子及孫,世世代 代,都是如此,誰也不能——事實是 不敢例外,所以,那時候老的一代, 不必爲老而無靠而憂心,社會也無一 有養老金和安老院之設,因爲子女奉 養父母是實無旁卸的,誰稍有逃避, 誰就破目爲大逆不道的了。
可是,時移世易,外國風氣吹到 香港,一般人都逐漸認為父母養子女 是天職,但子女養父母却是義務,不 信嗎?試就納稅一事來說,養子女可 獲免稅額。但養父母則沒有此權利! 還完全由於外國人不把養父母列入必 須負担的責任中,難怪處於既沒有老 人顧利保障,又沒有子女養父母法例 的香港老人,邊邊不可終日,他們想 到要是子女一旦不養他們,他們真是 投靠無門,投訴無路了。
在生既得不到子女的善養,死後又 怎顧及後輩的追思,今天的老人,能 不為「生不逢時」而白嘆嗎?
球場內外 ◇旁觀者◇
X月X日
今天,當我上完最後一節課,我 飛跑的趕到操場去,這裏快要上演~ 幕精彩的籃球邀請賽,男子組,校隊 對校外籃球隊險。
兩隊陣容,彼此勢均力敵,他們 的功勞、運球、傳球、投籃等動作, 均恰到好處,而且-
份地表現各隊員 間的合作精神。上半場結束,校隊微 微落後,但在下半場他們積極加强攻 勞,力爭上游,積分節節上升,結果, 校隊以四十七比四十四而獲勝。
在球賽進行當中,各球員均保持 體育精神,但場外的觀眾,不知是否 觀看得太緊張,對於校隊每入一球, 必報以熱烈的掌聲,反之,對方每入 -球,便大喝倒采,這裏態度實在令 人反感,而更有一小部份的同學在賽
我父親準備把一尊玉雕觀音大士 像送給我姨母作生日禮物,我問他是 不是很值錢,他先是「唔」了一聲, 隔了一會才說道:「俗語說:「送人 須好物』,我們既然準備把一件好 西作禮物送人好了,就不應該計較它 的價值高而有捨不得之意............」
「不!」我連忙辯正道:「我絕 對不是這個意思,我的意思剛相反, 它的價值越高,越能表示我的心意。
「不過,」他又接着說道:「若 要論價值,除了日常生活中的必需品 ,都經常保持着不會有太大的上下之 外,如果是屬於供人玩賞的,或收藏 的,或含有特種意義的物品,便沒有 一定的正價了。就拿這尋玉雕觀音大 [像來說罷:它不能-
饑,不能解渴
不能當衣服禦類寒,在日常生活上 起不了任何作用,因此,在一般人心 目中是沒有很大的價值的。如果從另 一個角度看它,它的本質是屬於珍寶 的一類,自有它的珍寶價值。在鑒賞 家眼中,他們又是一種看法,好古董 的,他們會考証它的年份,屬於那 朝那一代的出品,造型屬於那一派, 一定要追查得一清二楚,結果,可能 使它的價值很高。至於特種意義的 例如有奪們收藏某一類物品的,像有 人再收集各式花瓶的,大的小的,高 的矮的,純色的,彩色的,什麼什麼 朝的,什麼窰的,原窰的,仿製的, 精細的,粗劣的,兼收並蓄,應有盡 有。再退到這玉雕觀音大士像本身來
大家的日記
後議論紛紛的中傷批評或指責對方球 員之不是,簡直失去球賽的意義。
「士君子之爭,不出惡言。」一場 球賽的勝負,並不足以代表其實力,
「勝固然欣,敗亦可喜。」而觀眾對 於某球隊擁護與否,那是個人的自由 但萬不能喝倒采,他們這樣做固然 使自己的人格大打節扣,而且令對方 的球員感到難堪,反過來說,當你自 己正處於對方的地位,你的感受如何?
狂風暴雨的早上
满餛 X月X日 一陣陣的風雨聲,使我從溫暖的 被窩裏驚醒過來。打開窗戶一看,灰 黑的天際漂着滂沱大雨。昨夜風球除 下,今早卻豪雨成災。抱着很不願意: 的心情,走到廚房去漱口,那冰冷的
灌園 說,它是好佛者無上奪敬的對象,有 人見到就拜,有人念念不忘,記得張 狀元在狠山族觀音巖時,會經派人從 全國各地尋求觀音佛像,大的小的, 泥塑的,木雕的,玉琢的,石刻的, 各畫家畫的,絲綉的,各種金屬鑄的 石碑上打下來的拓片,用照相機照 的照片,大的大到丈六全身,小的小 到用桃核雕成,都陳列在觀音巖中供 人瞻仰,當時也會有人到我們家來詢 「問肯不肯出讓,沒有見到這雞像便已 願出四百銀元代價了,想再加點也有 商量。你媽認爲出賣菩薩是罪過的。 所以看也沒有給來人看一眼, 口就 回絕了。」
「四百銀元」 。忽然我父親又在 自言自語了一番,對我說道:「四百 銀元,姑作是這弇雕像的價值,目前 上等田價每畝不超過四十元,就算四 十元一畝,四百銀元可以買十畝食田 ,以十畝長田的代價作一份賀禮,我 認爲是一份值得驕傲的厚禮了。」
「爸爸,」我載斷他的話說:「 雕像是雕像,銀元是銀元,拿着銀元 當然可以買到十畝田,但你拿着雕 像未必有人肯用十畝田跟你換罷,不 過,我承認這一是份厚禮,而且姨母 是誠心信仰觀音大士的,她接到這份 禮物一定非常高興的,就這樣靜,我 今天就帶回去,到了壽期你提早一天 去,因爲學校全體教職員代我姨母 暖壽」,我們也參加一份罷」。
水抹在臉上,猶如被火灼 一般的難受 。吃過早點,便帶着書包和雨傘怱怱 地上學去。
踏出家門,雨還是那樣的大,平 日那條 「肩摩穀擊」的大街,現在是 死寂的。幾經辛苦才到達那小巴車站 ,正在等候搭車的人龍,相信最少也 有二三十人。呆呆的站着等了差不多 三十分鐘,居然連一輛小巴的踪影也 沒有看到。农衫盡濕的身軀,現在更 覺得難受。突然遠處出現了一輛小巴 的影子,人龍便一窩蜂的湧上去,那 時還有誰會記得「守秩序」這句話呢 很僥倖的我居然能擠了上去。一路 上,雨沒有停,沒有诫弱,震耳欲聾 的雷聲,自達而近。片刻間車子已到 了目的地,但到學校還得走過那一條 小小的泥路,平日袛需要片刻間便走 完的路,今天卻好像永遠也走不完似 的。最後總算走完了這條艱苦的道路
,而開始了一天的課程。
同學們,如果我們到學校不是箕 真正正的去讀書,那又可必走上這條 艱苦的路呢!
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