REFERENCE LERARY
育教箕 頁一第張四第日二初月四年卯乙廣
WAH RIU YAT PO
在打情或骗景的散文,包含較多,往往
1975
中學會考專欄
:堅道書主編:--2
中國文學科(廿七)
・黄振釗・
(II)新文學
(乙)散文
(一)說明文
(1)賧散文:
李廣田
獲取縣人。北就大學畢業後,會任各中學 :國文教員,抗戰期間,任教於南聯合大 ∵學,其欲牴任南開大學,謝大學等顿数
授•默望大學校長 •
,會理事等海拔物中國作家協
、銀狐集、灌木鸟等5新筛集有港城區、 行雲集;小設有金罐子、引力;交學批評|
(二)李廣田的文章風格如何?在文學上的地位
它的有益的藝術、創作發、文學
李氏自幼生長提來,受大自然的無常, 具有一幅自然、恬靜的答,因此往的作 品也就表現出自然、恬靜的風格了。他在 北大鼎研貘外交的,因此他的作品雄西
(2)宜作客觀的描寫; (3)以人物行動含主: (4)須全作具體的腳
它 字,不過當時並沒有父的名稱。f散文 (五)散文和许有何分別?試就李安之指出 散文的源流,蜚上溯於先秦于百家的文|
第二,大抵较早已不行
交,大都順手拈來,散並用,不拘一站 ̇的。而我國歷來文體分類上,亦沒有散文 一翔。此到新文學運動以「俄交上才 箕正成猛特化的交體,和詩歌、小說、戲
散文的龜圍得選,除了有的詩歌以外, 龍是散文,小也算散文之一。但我 們在避所指的,乃狈識的散文,如小
威些协理智,所以县级文學的作品•小品
的機牌,將永的情趣,寫來似乎秘推倓鄉 易的女的權,它有蕾精鍊的签句,小
,却有課是不盡的淝味,所以有它特殊的 風格。這類文字亦有老鍊的工夫,是不容 ̇畫同穏文學四大部門。
易鼠長的,因爲它是介於苷通散文與小說
(2) STRÆKB 5.
(4) 用說話的附P (1) 按察無妨鋪礙
(3)老蜜
(2) 717 描寫
含以合养暗示為主,
12 MAY 1975
二期星~
一日二十月五年五七九一联公年四十六国民華中
二的特點。雙如偏歪描寫的,有時就 近於小說;舖項說明的,有時就近 (3)在赔效上 一散文是鮸小說、詩歌
於理流:偏重的,有時也舒近
的。作者在分析杂志中那篇文章的寫作技
·好比谁然無邊的的明珠。一篇很好的 散文,除了如行雲流水外,同微的 ',也感秀機等,也跟當你一獗明
(4) 布质评比務股的活於
(1) 我最愛潮的一篇怅女 (2)牌很做女的心得 考生自:文墨筆录 ·
「品雞陷淚記一類的東西。它們所包含的情(六)及小品 冷式依據寺廣主:
二、中唱)、徐志堂(带有巴黎的解爪、自部 )、(啭有山脚掇拾、大西洋之街
賴)、郁夫(郁隆夫全集中的散交31 那都是傑出的散文家。...
,似乎冲洗是深刻。在技巧上似乎案 挑,却未敏己,所以在文藝創作上環。
·新艾墨初期的散文作家,常以迅及他的 兄弟作人爲代表。魯迅的交以為获
散文代跟作有熱風,華榮集等。開作人的 、散文代表作有自己的閱地、雨天的地部-
̇而後起之秀如方街
方浪漫派,諛滋滋的影响。他是北伐時期(四)交和小患有何分別?試就李慶田之見拍 著名的詩人、批交家以及文學批評家。他 的散文正如他所說,除了如行經流水外 也如一座建築,也如一明珠......
(三)何確做交?你對散文有何認識?能舉近代
̇散文家及其作品一二以對搭
熊楚風,習之成交就好了。不過在论文 ,音韻可以不管,對偶也可以不問,凡敦 散文是和能交對立的文漿,所以在散文機
自
然
的
韻律,這松韻
律。
实,却也可以有
散文:
(1)或有故事,或無故事,却不必一定
“有中心人物,
(3) 或有故事,或無故事,但必有中心
(3)不必以人物行动爲主,
)可作抽象的首論。
(2) 宣件主限的抒寫
人物;
,能散交,于以比較,並抒己見雄
散文:
(1)特點在「遇」 725 如運榜
(1)特點在「散」3 (2) 如行思流水, 詩
的操
小
詩歌、散文、小說各有它們的特點及處 :如果我們把它們的特點及餐曬一爐求准 ,深然不分,那末他是一們完美的作品了 ,所以帶艾來障。正如作者起一解很 (2) 如心碼的破築。 (1) ET MUS
詞類的
我就易筆,一签散文,於缺乏中,却文學 有路的小絶機簿,麥具有盎然的詩發, 「與北有小說家的深入果然,要且有诗人的
·欄特懷組......
出它。(木交主旨為何?)” 长)散文的特點是照樣的?試製李廣田之見指
動態
銀絲絲學記官,或對於客觀的事物 亦往往以主版償與處部之的緣故。
·跟主、(因爲散文以處理主跟的
寫散次,實在很近於自己在心套說 (1) 在會上以清楚,明殻、自然
62) 在簡甸——以鋪追叙,自然發
有所食其本来面目。
朱自清
公元1898-1948),字佩程,
風門麻菜、關任杭州、提州、台州、温州州 導中興致貴,北京洞南大學發授、主任
○號與歐洲。抗屐期間任西南聯合大學
傅好北,確有背影、踪迹、詩貫志辧】 ∵收狀。民國三十七年八月十二日,因有
(二)自然的交鼠药如何?在文艺上的地位
,那、新港
何?
朱自清本來爆與哲學的,但後來却致力於 突然約研究,成為院出的文學家、五四運 動後,中國新文學運動興片,你是文學研
,文平淡中見此齡, ,後處理於帶交,因此他的放文貯滿道詩 意·柯達夫配儒文學研究命的散文作家中 “除冰心外,文字之类,要靠米自滑了。
的風格上,也就實選無,問雅脫俗了。
̇甜、病,而並不缺乏風趣,對人不對 艾滋,他一邊部已八分,必活,恰 .到你潾、他文如其人,琢跟攤出來。
除了詩和散文有傑出的成就外,對中國文 幽歐從您原出來,經常發出來。「蚯
學批評、古典文學研究和語文教育方面也
帕米,帝自己人家人家的事(二)有使主香的
模作
知的康裕」的「指導大概」中節錄出来
本文是從「精油指導嚳13中『我所
的條件下,却並不排斥文名的成分 (3)英用上口的字限和語詞,但在引用
·理想的白話文應具備了以下的条件
(2)要用願透闊和的白話,使人起一個 (1)要用洗鍊的白话。
一鑭洗鍊的白話文,作者讓『白話文 (四)怎 算是洗的白话文洗鍊與雞球有
何不同?試用之
症
依據音白話,是誰都知道的。哲號機良
法就出康城法呢?那可不一定 + 如果一個
完全依據他的受器重他的自再次同一 話,是不是口頭用什麼字眼,可
·人口與說話一向是非常新怒的,自然不妨
·般人說往往是不很精密的,有時字眼用 得不卻欲的
您的奶雞,面目與身體的炎等帮助就沒
·開發,但所據路的只是紙面上的文字,跳 不時能不能出伊临骥文字的對方理會,收到
「作交的效果,吸話所以在機白
發文的時候,
就是把說話赚得比平常說話精粹、张神洗 霖工夫•洗是洗洗的洗,鍊易鍊鋼的鍊,
去了,媒得比平常說話精粹了,然而還是
煮。琱球都是不同的,在內容上,就是所 的白话文就是
̇謂因交造情;在文字上,每過一面,拜造 一嗣,每造一句,都要力求文字典雅踮脚
例如一些賦、父、此文亞太
·饶了遷就褡律形式,
缺自然,文意生同,卻不會,還能以 辭善意,這就是人份的胜球之美,並不是。 自然的、此正的美,也不算是琢錄的文字 |
(五)怎嵗才是順遞調和的白話?年標
二的字眼和調?你對朱自消的說法有何
A?
-所牒窗遮批和的白話。作者組為「就閦腐 白話文說,微者念與表所依提的激準是由 ̇话·必須文字中所用的字誤和語調都是由 話的,他才覺得順過調和,起一段切感。 不然,好做發一個穿了不確 缆 限、身份的服裝一樣,雖未必就見得渡憾 人不足取,但對於他那身服裝,至少要出 不快之感。而不快之感是會議少讓者與| 者的親和力的,也就培說,會減少作品 效果的......
·所謂上口的学
覘,作者研您說話聯 間有選標設法的,可以寫白文·我不
「所謂「白話」,所說「上口」,完全县国 白話(北京)蕊標準,即是說,凡不甩 *成分,不宜入純粹的白话文:
̇作,向標可以表世泛得好,達意指得好,
同機可以寫出優美的文學,同樣可以產生 不朽的食品“用是所表的情,所拳的飛只
一小部分情
→不懂得線地方官的人但不能明白他的消 您了,所以並未能普遍的引起共鳴,未 自然地伴人想很不順谰视和,自然不能使 「人起一快感,而不快之感自然會深少作
·朱自说
在白話文女中上適當的文宮,會使交 更篇簡明快的•就以蘇雪林的論文思一 一女來說,「慘豬都營之類」,全句都是交 活性質:「在經困頓之中」「在囚拘
人之小的白話都是交
「城中」・「在監獄的表面」如此白文的 文字吧。此外,如「文章之在腦筋,好像 :確物質之在地下」「志士之愛 宗教
何却更爲簡潔有力眼
考生自習:文學論述
文言與白話
魏生加
可供升中試考生升讀
今年增加學校多間
設有五年學位之學校五間 爲男 生而設之特別三年制課程學校七間 女生五間,均於今秋開課
校長粱占春致詞。昭盟
|生,旋由學生偷流 述母愛之悍大,陆由全 「發學生期誦 孟郊作 母: 後分送啞物
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觀塘獅子會例會 黃啖焯寳
·觀獅子會昨夕假 香港大酒店舉行例會 長安持開會,報告會務工作- 邀出席之養員,「師與
商行管理員課程 傳找和織,並且留意我們品格的發 (特科技技
也都蘊激師如家, 能的迅速改變,仳离管.
·理實務與技方面必須 「學生普遍無放貌?何以今日的教師 改變。香花科學管理協生所食。《我所謂往往,是指一部份,一個 會有鑒於此,持之
讓我們先從學生方面入手緻。今日隆 。將於六月二日至七月,所以稍放縱,無疑赦邦了自由夏京之賜,從理 「七日,逢星期一由上午一點上官,教育的主要目的,恩在於啓發個人的酒 九時至下午五時三十分一类- 發展其個人最大的成就,而非授以知, 本行。此項係爲由 使他們眾祗碗經預境與生存,故此人人有自由去 備主保送之商行管理总 梁其見解與黑蘭,在沙育理論上是正獨的“西 或具有管理始力之人风此在第二次世界大戰後,大多數的狄育家,都主 *+二則在學習進程中,更易達教育的目的,
[特一九七五年中學入學考試可供考試成優良將生就讀之學校,除已於上年名列於選擇 「跟校表格之學校外,本年又增加酒開,現將之學校名單列 - 樊生(五年學位之學校)-(一)盛怒藍曼杜中學(中文準模》,(二)新會商會陳白沙紀念,而散,喬加人士須年的一張應該爭以生有自由發長的機會,一則重其人 中學六英文學校(三)公會莫壽增會督中學(英文學校),〔四〕余振強紀念醫院(英文學在二十一歲以上。 【官立中學公教同學會 至於設有五年學位之學校,本年首次列入升中試讀學位之名單,可供女生選讀者計有下列各
舉辦宗教常識問答賽 一盘鄾彩善社中學(本文學校)→(二)培微院(英文學校) 新商
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無如我們在,微賦予學生以育由,而忽略了A 它們如何合理地去運用自拔,這正我們 一把刀,好出他們誰更有效地去操作,但忘 記告訴他們,刀會引致危險,不獨可以傷人, 也可以傷自己,而年輕人也十分喜出他們有自由 (未完)
畏能。(本報記者
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|陳白沙祀念中學(英文)聖公會增會督中學(英文中学),五心順德會
( 中國社 ) 官立中一 馬會工業中學和英屐才 至於特食男生而戰之七間學校,只設有特別三年制過程,除非各家長希望其子弟運老做出往器 乐天主誠同學會暨商,院等天主教同學會。比 等學校,而將該七間學校編號與寫於二十個學校學內,否則將不會被派往就。該校計爲;
爲使各會員更積極研攢「突分初獨政决镁,結果 聖誕,和對教會有更深 先修學投(六)中華就會快輪出茱先學校,一七 民之認識,最近座公 由廂士女子中李天一 進行社會躪業行谌|主教同學會以優異 榮獲冠軍,县仁醫院勇 宗波常識問答比樂 ,參加比伍有:此一奪亞軍,但艾麥 撈土女子中拳,二胎年軍。賽後由父
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,中學集證組亦設靈,
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慶祝母親節 九砒深水埗造光中 咱自拔,實無異於一,中學個人組; 適合拍攝十五至三十 而毒品之存在,尤爲、小學集體組(年齡] 分鐘之視或讯影短片 英文幼稚阱,於昨日上. 午九時在該校糖健行 就會之污垢,如人身上一十歲以下,計至本年十一篇。: 之恶艋,必須清除而袋 月卅一日止) 黏誣全 稿件用每張五百█慶祝母親節大會,到有 可保健康,故除毒 石公私立中學日夜校 学之原稿紙寫淸楚,隨生及家長三百餘人, 實爲保障縐全社會之女學生參,三、公開 並本年十月卅一日数|模式開始唱主題曲 「面,至於飛避之方,首一面人區,四、公開一。如欲退回原宿,則一 , 默念母剪 - 即由校 讀「譴責升中試制度聲明」後() 兆祥。
五,任何「苦難」的形成,多方面的,如谠到學校行政,敦務-那育管理一册,裹 槃升中試可帶來鵟苦難,教育事菜苦難,整個影啊?要實行後方得分喀,但稍有狹育頭腦的人 屁會的苦難·眞是「外孥深傘」了!我頭假疑九,都可預見弊多於利。
高八子學實的家長,憑在校的學生計畫不下數十,也有人以升中學位不能容若每年考生錢罪日, 「萬人)都是「嚴查查」,沒有人曉得他們的于第 .大降疾呼要取第升中試,安面上可取物於社會, 會受苦而仍讼他們去考升出試?疑惑的是從事. 我際上對值有四五年級程度的考生而令其升 教育工作的政歯沙也忍心他们的弟于去受! 中學,不會「愛之適足以古之」,有人可能發生
激育司署的官員假定了明知升中試會帶來整個社 苦也一起孤行,不立師取銷,其是不可思 的事,我以爲道是不負責任的危言經聽吧了,家 們、教師們、官員們的眼齣都是雪亮的"哦
而來,镔俠怨箤四起,自然有人會「悔不當初
疑固,爲什麼相差甚遠的小六生都可以參加 升中試?這就要咎到教育可以的不准图衆和成 鹹税等於穿都要年一年的升級的制 了,去年掏冊激育司就任時,痲者台在本版交
”而言之,把升吊牌制度酒份去酸出“是不,还联此瓶製開的不當立即取銷直升图民并献髅啟 一公平的,而且跡近囉業取础,尤其在考試的當天 育司准許就相差太逄的浴舘生食融六年級,可 | 發表,會否影响考生的佔結?今夜五年符考的做一些人微言輕,得不到結果,今年九萬八千人參加 ,人數破祀錄,官方以統計數字與人,不願效果 十萬學鼐又如何? ,有人認爲取消升中阿是大大在叫:我以爲屿,可能是「食官之道」,但不免揍盡不少蒼生了 發起要事則多」,煩惱的,不公平的事會委
平心而論,升中共在今時伊日仍不失 公. j。我以嵗最不利的茄窮苦面肯上涸的宵邰-其 平分配中學學位的述法,尤其對勞苦大眾的子弟 「次是居住新界和繼岛的學簪,因爲大家公离目前 (肯求上海的)是有利的,但實施上的不雷是無 最理想的巾麼,都是在港九盤地震高貴住宅附近可否認的事實尤其致脊可對小學激脊的處理過於 的地區,如果照地減去分配單位,住新界和離島 保守,不肯勇於永進,因而造成「自我煩惱」, 的青定絕練,住頂租屋和新區的也會一室門興嗪 送社會所詬病,但願安局在一日未能逵到中學敦 」 ⺼决分配,今則「限定起集」不针成:脊管及之前(最少说有五年,劉日各少雄校 一段,學位爲此分配,對中學教育實業有否影响—— 長及次師會商,坐下來袛臣,夜求一套完整的小 恕在下愚響,米放下斷語,不過以本來可以考取:学教育方案·召我華人子弟造科,這是我草此交 「四條一」的硗材生同]偃四年級成龍不類的升的
「一與「優」:「做倎與「見」 中生共同學習,成散的越長肯定會有彩啊的 何况當局逐打算推出「浮帖」一起長日創』 都非教育之福阿卡·
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