1974-02-03 — Page 27

中華民國六十三年

屋木

·青丹王·

你問我爲什麽不署名叫「莱老師」,而前兩 位的都是老師主持的。這實在沒有什麼原故。我 曾經當過教師,但現在不是了。來稿槲我做栾老 師也可以。你的來稱沒有用原稿紙,我們雄統計 字數,以後來稿一定要用原稿紙繕寫9. 莫妙芝頂友 1

,不明人讀友:

木量监那些屋于基用

覆信一束 莱正

一些讀者的來聶高,附有一封提出問題的 現在只好借用這幅答。

·張培艺讀友..

你第一的來稿寫你的學徒生活,寫得十分 好,可惜交章太長,又沒有用原稿紙寫,已經 源給你 。你第二篇寄來的文稿,却寫了另一篇很 空泛的描寫文。我以爲你還是再寫學徒生活,給 我們再來稿吧。

提倡以文學改造人 心想世界,改造社會,使品作者請示地址) 我們滾版難將「談文說」,但費

門兜生意去了。在繁盛三元,最多的一日有七

一個初學文藝的園地,歡迎愛 是不論來稿的程度的。 胡月娟讀友:

的人來稿

眞奇怪,横七盈八的 遠望密密麻麻一片 ,數不淸有多少风 也根本没法败。這其 擠滿了千百家的勞苦 大衆,他們的生活圈 于狹小得無可狹小. 一年中除了幾個節日

·有點熱張氣氛外, 是日出而作,日入而

·息 平静得有如 泓止水。

效果也沒有。後來他 定叫我去替人家擦鞋 每月希能讓些疑,帮助 ,都是我兜生意的地一的生態便大打折扣了。 字裏行間,-

滿感 家計。於是,他就給我 方。每遇著一些穿皮鞋 做擦鞋組種工作。 情。有感情的文章才有「做了一個擦鞋箱,買了的人,我都很有禮貌地 我自承認是沒有出息

·來稠在本版刊出後,我們會寄贈禮券一張,

感染力量。這篇文章選

問他們一句:「先生, 如果叫我擦鞋來過這一 濙盒不同顏色的鞋油, 可以換取圖書文具,這只是一點後應的獎勵。 你說你台路了四篇文稿來,都沒有刊登,現,如果住得太遠,可以把造像按址寄到該公司,並一揮了有戲劇性的題材、 也許其是作者的自述) 在將來第五篇,如果不刊出,就發誓不寫文章了,附上回郵,該公司自會把一本圖書寄給你的。 語文點滴答案:

評語

的街道上,和院的門元。如果遇著風雨,我

,加上作者文筆滑踞,

,所以寫來頗有感染力。 凡是內容略嫌俗套,還 是脫不了「別離」。

·生,眞飛宇死也不願幹 一個鞋擦,和一小瓶火,擦硅嗎?」, 我對繼時,這一去了。所以現在日間特 ,還預備了幾塊碎布 。 這樣,我的雄雄工作先用布把鞋的極埃抹去人家擦鞋,晚上却在一 然後才加上鞋油,最間貧窟義學裏讀書,燕 便開始了。 每天我一早便要起後用布擦鞋,使其光滑 。我每日的收入有二、

,為高生活中一些有意義的事,下次再來稿,

『狀 挽著一個鞋箱

此來-

實自己的學問,

希望將來找到一份比較

***

一字之差

好的工作,對社會有點

我是擦鞋童 狄克 * 比如「宜大」和「偉大」、「發明」和「發現 」、「次序」和「秩序」「保證」和「保障」 我是一個十四歲的」等等。這些意思相近,又只差一個字的詞,很容

有些詞意思相近,這個和那個也只差一個字

: 話雖如此,擦鞋雅

是一種卑微的工作,甚 至有時被人們規,但

我却不因此而自卑。因,

我記得在小學時,有位

·你說你想當一個文學家,而你哥哥恶爲當交手

學家難有出息。你問我這話對不對。我以爲抱. 要「有出息」的念頭去從事文學工作,那一定不

我細心閲讀你最近這篇,寫的是一個死去的 父親,文章寫得很低沉,中心意思也不健康,所

(一)只能說妨碍了救火工作,不能說這些 以也實在不能用。希望你不要灰心,從記敘文人,雜物有妨碍,悔把「妨碍」改爲「障碍」。 CTID以前没有一

我一定酌量選用。 張錦珊讀友:

你來個間,這一版叫做「談文說藝」,那麼

而住在這權人中,通過交基去反映現實,進而通過交戲去改為祂會,什麼叫做交藝呢?文豪從廣義來說,是文學和藝 的李老太,孤苦伶仃 。現在你年紀還小,不用苦急急立志當文學家:

,無人倚靠。每天在 還是孜孜不倦去學習寫作,並弄明白什麼叫文學 掛頭脫買水果過活。近來天氣變幻無常,她的老 · 才再選择你的志願吧。 毛树——接部的凤激又復發了,所以行動不大方。任萬中糖好!

但這天大清早,她却抖競爭,吃力的從「火 榮盒」般的量子爬出來,拖手杖和兩邊木板的

扶持,站了起來。瑞氣,突出的喉節 步履望雞的向前走。

3. 迎面而來的黃大叔,錯愕地說:「李老太 選應早出來幹喝,不是說你的老毛病又復發了嗎.

及作要

·抽劃落面肌,李老太向他做了一個袋情,大及評語

概是表示後笑吧?但這表情却追出了很多被故

懷令人覺得她正在哭。

「眞多謝你的關心啊。這個老毛病,看來 有甚麼事的。我們窮苦人家,正所謂T餐搵餐食 近,從沒有剩餘,那有隔宿之粮呢?所以現在 要恢復到再開檔。」她抖動了嘴唇 3 裝作

·大不了事的說。

評語

才值得敛號

術的斑構,但從狹義來說,就是文學的同義語。 至於什麽叫做文學,簡單的說,是用文字記述人 間一切心理、生活的東西,這種形式,又要使人,做好。 們閱讀後有 一種美的滿足和快樂。至於近代有人

經後人創造出來的,叫 做「發明」,所以這句 的「發現」廒改做「孕

三句應改爲 我有把握把懟件事

我幹擦鞋浛種工作 大概有一年多了

出來,爲了家貧無力升 「學,不得不提起鞋箱 我最爺敬的,你博學多一小孩,在這時候,貨車一起了極大的勇氣,預備,安父垛署那低沉沉的 沿街替人擦鞋。幸而據 秋學 恰好園過,「哦!」的「宮訴他們,我要到親生腔調,問我喜歡留下皮 鞋生意還好,每天收入 就就會發生的事情

方法使人滿意,你對學一探,只見那個黑影與父母跟前去。但,還米 是離去;養母可憐兮兮 多則六、七元,少亦有 一點自己的

生的愛護和鼓勵令人敬臥在地上,我不由自主 舉步入書房,便聽到一」的望著我,盼望我會侍二,三元,若以補助家 這機選擇題材很 作者頗有見 並

番驚心動魄的詞: .奉在她底身旁直到永遠 計 佩。人本來就該將自己地跑下街去,只見那個 且代表了一部份市民對

貨車司機,衝出車外把「不蓮見都這麼 永遠。 我能怨天與 最尊敬的人放在第一位 香港薗的意見。八作者 ,可是我卻因一時把不,他扶起,面上露出整訝 大了,他們有甚的理由,否?我的命運,究竟是 【示地址

定主意,作了別人的傀神色,而那人已奄奄一 ,要把她帶走,......誰安排的?. ·今年我才不過是十 **

鍋,將你原有的地位貶息,我站在旁邊、呆了 這簡直是擋,我 姊!調你別見怪物 四說,本來在這個年紀 「別這樣嘛!你愛 女兒, 我竟然對安母 低了,但你仍是我心中,那些圍觀者减

我是該多讀點書的 最崇敬的。希望你愛護:「快去打電話呀!」 運兒,就要令她感到快說:「我要留下。」媽」,而不應出外工作。但 「嗚!嗚!嗚!」坐,勉強將她留下,會!我愛你,也想你

基因家境貧困,在那年 老師,雖然你會欲 的三音,從我耳逊越傳令她終生苦惱。」安父」,養父母都老了,他們小學畢業後,父母再沒 林潔俐

知道關於我的事,但都越近了,不久,便停在,始終都是深明大義的。 需要我,你說,我怎能」有能力供我升上中學, 老師!

「唉!膝下無見,一走了之?媽!你有姊

·我知道你桃李滿門一無所得(最低限度我 我的面前,救傷車人員

起

一學生之心永存。

以此我便迫於放下書包

·打算到社會謀生去。 在过人浮於事的社

你的意旨,不孝女如今一檢察,找工作真是難 了。現在失業的人很多 向你求,

1. 他們有許多無論在 問上、工作上、經驗上 ,都比我好得多,而他 們亦不能找到一份工作 做,又何况我這個事 淺薄初出茅廬的人呢? 父親替我找工作有

對不起,

香港節感言 老師 多事者

勝的賣大叔聽了後,便對她說,李崴

·太,你的腿部不大靈活,而且年起力大,雖不

和發育表演等。

山私止水,在朝陽的光下

品位作出衆,小穴程,從文章內容來 濟是水準之作了。

·兩年舉行一次的香 港節,在數星期前剛剛 休息幾天,待風濕病好些後,才恢復開檔吧到過去,節目比前次更璽 , 在你從事教育的遺許覺得如此)。並不因我從車上跳下,把傷者用,假使運兒也去了。唉,姊哥哥可依,不是已經 於兩餐的問題,到我家來解决敬。

富,有花車遊行,繳唱 多年之中,我相信你見,不願說,實由於我不會擔架牀後起,送上車女,我實在捨她不得。」餐 够了嗎?我知你盼我回 家,然而,我竟違背了 過不少不同性格的學生」說話所使然。敬希見諒

母在廢泣了。 ,那論激傷車,不久便 李老太激動得一下子說不出話來,過了一會

在我眼中消失。 ,也關心過不少學生, 政府用了這麽多美 才支吾的說:「這個......我還是不要麻煩你了.

媽!我簡直就好比

·晚飯後,爸爸坐在 力和物力來無備這些置 我關心學生的老、愉快

·電影中的悲劇主角,不 儀敬上 沙發上看晚報,他突然 看過,她們比我不知幸福 「李老太,客氣!我們住在木屋區的人, 目,究竟爲了什麼鬼師是最值得尊敬的。

月廿七日] 「啊一坐,原來他 .在我學的短短十 便活不成了。兩餐的問題,一於 ?是否都能够使每一個

正在滑盖有關今天發生一是演戲,而我,唉 上了多少倍,她們只管 *我家來解决吧」黃大叔誠懇的說。 市民享受到快樂呢?這|多年中,遇見的老師不

評 語

事情,我立刻搶了他手|无水濕透了我的面頰 老太答應了。

只有等待讀者的反應吧一下數十位,我民心中最

歡迎讀者用信體作 上報紙來看。報紙上寫」也將你的照片染濕了 敬愛的,以中學階段來 今天,生活在香港一說,只有兩位,其中一文並來稿。寫個的時候 喾;那個見義勇爲的人,對不起。 物價高漲,治安不掌一位已經離開我們到別處,你已經認定了讓信的是 ,因傷重過庭,在院 ,那怎會有心情去歡渡 去了。另·一位就是你。 誰,因此容易流露眞情 途中身亡。我看完這段 新聞,我不禁爲他死亡 也容易暢所欲言。 我覺得自已好快有 這些節目呢?但一

本文是一封寫給自 而流下眼淚,因爲他是. 部份人仕,他們吃得飽點古裏古怪的,有時連

己盘敬的老師的信,可 我心目中英雄,也是最 ,穿得暖,當然有心我自己也不瞭解自己, 什麽小姐競選

「是却言辭閃爍,使別人 所以請你原諒我上一次難忘的人物。 「什麼,這一封信實在未 來只是他們自我找快 當時你的問題來得太突 「能做到暢所欲言,究竟 來吧!一般廣大的市民然,使我碟然失去了判 接是黄大叔與李老太的對話,對話無得不 備,有著合身份的語氣,並且還寫到說話時的神,

* 眞正享受香港節的,新力,而發生在我身上有什麽對不起老師呢? 只有坐在家甚看看電視的事我確實不知應該屬文中一點也沒有交待。 最尾一段,能做到前後呼應。文章開始說「的轉播而已!香港節朗大設是細小,一時間我会议。 一秋止水」,文末又提到一泓止水,開始緩緩流,不是公眾假期,學校當亦不知從何說起,另一一個無名英 然不会放假,而工廠和一面又怕引起自己的傷感雄 全文有正確的主題,實木屋區的窮人互相帮 寫字樓也是照常辦公 助,很有意思。主題是文章的魂,正確的主題,市民那怎有機會來休息 緒,因爲人都是靚的 是文章成功的重要因素.

·1.刻享受政府舉辦的香 動物,對於外來的打擊

不日你便邀赴美洲 了,念及此後海角天涯 ,不勝悵惘。媽,我遠 , 是不去送别了,不願增

·加你的傷感,也怕到時 「候依依難捨。再會罷, 在那冰冷冷的滑及一媽,爸—再會!但願今

·在那陰森森的带房裏,夜夢魂與你們相叙。

評語:S

·寫一個勇於救人 因而犧牲自己的無名英 雄,主題正確,取材有 意義。作者是個小六學

段紹摩星嶺木屋的概况,用字不多 經勾畫出一個輪與,並且寫出當地的人情。 高「李老太」,描寫得頗細膩,如:「將 核,如動著夫出的喉節...」作者對人物可真塔什麼節目表演等,這君一的不坦誠的態度。只因】看了信也不明作者要說

劃,除有深意。

也許有人說這文章

內容不大曲折,比較不 2. 但是,這不是一

小說,只是一篇散文 能切實地把一件事記叙

下來,有肝有夫?

精習

選作

C.1.

A

黃

「個月了,但還是一點

[ 王伯伯參加他兒子的畢業獎。 不是「參加」,因爲王伯伯不是和兒子一起 畢業,只是去觀證,所以應用「它」! (二)現在脂減短缺,我們要愛燃油,不 要浪費。

不是「愛蹺」燃油,應改爲愛惜燃油。愛咬 可以用在「愛護公物」或「愛花草」上。 (三)這件皮大衣價值很多藝。 可以說很「有價值」:「價值很大」,却不 雜說「價值很多鎂」。改爲「這件皮大衣很值錢 (四)我要努力改進工作的過失。

可以說「改進工作」,不能說「改進過失」 "改爲-我要努力改正工作中的過失。 下面三句也錯在哪裏呢?

(一)樓梯上堆了雜物,失火時就有妨碍 八)指南針是中國人很早就發現的。

·CII 我有掌握把這件事情做好的。 ţ在本版找正確答案心

onle

寫越好

先生曾狄 我們說: 「 .. 如你們找工作時,不 要看這工作法否商俭, 而是對這工作有没有意 養,對社會有沒有實 。」如今我替人家擦鞋 不就是一種有意義而有 貢獻於社會的工作嗎?.

評語

我主張學習寫作的 朋友,先從記敘文入手 最好還是有其人其 事,這樣做事寘說,文

章就容易寫了。漸漸

得純熱了,再學習對

人物,塑造形象;拱托 氣氛,文章就會漸漸越

我不知道這傷文章 是不是作者自述,但就 內容來看,作者起碼對 一個讓鞋意的生活離了 解。我們為自己的事 或者自己了解的事 文章大致不言寫得差 這篇文章就有個點! 5眞眞實實地寫一個 一精實的生活。

我倆的感㥠如水乳交融 她能使我快樂, 有漂亮與不漂亮之分。(十)「慷慨」用得不安 她鼓勵我做人的勇氣。由於她的鼓舞,我已慷慨,在太陽下游泳·怎談得上「慷慨」或吝竒呢?( 十一)海灘堆滿花朶,不太費解嗎?嬖除不當 地(十)出現於烈日的海灘了。她也解、洞悉 又是炎夏的黃怪了,我依舊在錢路帶熟悉而·我內心的一切。她是我的好姐姐,一個我不能難以「花」來醫澡「希望」,十分不當。

軟的沙汐,貪婪地壞取每一個湧進的浪花

·我總愛散步於海濱,欣賞每一個小的、大 的浪花。平靜的海面,偶爾捲起一些漣漪(二)

·多麽晶瑩而漂亮啊(三)!忽然又湧來一個大 波,多麼堆件而壯觀啊(四)!我迷醉在大自然

開的保護者。..

·海灘上艾堆滿了花菜(十一),爲何沒有蝶 兒憐恤啊!一年了爲甚麼你仍不到來?希望, 乃是我們面臨絕境邊緣的一朶花(十二),你似 乎不可那樣無地讓它调殘。

評 語:

作者大抵要說從前和一個好朋友在海雅玩耍 現在那好朋友離開了,只有他獨自在海灣玩。 於是,作者感慨一番,抒發爲文,寫成這篇「黃

」一點印象也沒有,只知道她喜歡穿漂亮的泳衣

這樣的文章幾乎佔來稿的一半。懷念離別的 好朋友,這種感每個人都有,但是,當寫成文: 我們館兩朶浪花的相遇,只是訴說另一個意的時候,不必要一定益進哀傷的感情,應該眞: 的發抱裏,是那變的飄逸與安寧, 雄,用詞造句流暢,段

大浪的湧進,你有你的,我有我的方向,在大海 眞實實地寫,多叙述一些從前友好的例子,不是 我礙福遊廣闊的海面,潔白如盤的海(六 憂 我們無意地相逢;但是相遇了,又何堪分,更好嗎?這篇文章,除了洋泛的描寫,就沒有什麼

•在互相唱和。多歡多被一種熟悉的, 離呢。 -- (EPEKEH):

骨幹了。我們讀完追籍文章,對文章裏說的「她! 對不起,爸 音所困擾,那聲音由遠而近,她八七》刊灣楚地 闖入我的耳朶,腦海。那是我的名字 啊!不會

,和作者一起游泳,或鼓勵作者去游泳,就是這 的。然而,繼續又來一些,那不是我的名字,而 再做句費解,什麼叫「接取浪花」呢? 良一點點,追的文章 冰冰

老我的小名(八)。那個漂亮的影子出現了(九 〔il)小石投在水中,泛起的水圈,才叫「蓮漪,引不起讀者的共鳴的日 我並非那紙醉

」。海中捲起的不叫蓮漪。八)用晶瑩和漂亮。作者既然寫「姐」: 啊她真的來了,我渴望已久的影子 不論早上、下午或黃昏,都可以在海灘上芬 形容「蓮漪」不安。八四)海裏通常翻起颱風才:就要想辦法去塑造「她 金迷的香港生活,更不 是捨不得那滿櫃的典籍,爲我倆的影子。假日的海灘,泳者如潮湧;他們會有壯的巨浪,這兒形容過甚。(五)海邊有:」的形象,使讀者如 浪,談不上「安寧」了。(六)用课白如形容,作者一樣認識「」 海鷗,不安。(七)聲音的代用「它」,不應這株,她和你別離時 用「她」。(八)小名也是名字。(九)影子设 才使讀者感到可惜啊。

淼遠細雨的一天 港節呢?這樣看來,不常會不能忍受。事實上我坐在窗肌,俯瞰街道 是浪費金銈和時間嗎?,我亦曾希望向你解釋 上迷濠的景象,突然我 . 香港面既不能娛樂 但卻缺乏這種勇氣,看見一個小童,在馬路 市民,那麼將香港節的後來我又覺得你是決明上疾走,剃那間,迎面 一切開支和費用,撥到大袭的,不會斤斤計較,有一輛貨車飛融疾來 「公益金上去,這豈不是這些小節,因此再沒有,就在沒危險的一剎那 ,而是,我不忍碎掉那穿上五彩繽紛、鮮艷奪目的泳衣,俠在春天裏爭 一更好,更有意義,對

【我摸糊地看見一個黑影 兩顆深深地愛著我的心一娆的花朶。而她却像一隻超俗的蝶兒在花叢中穿 大市民更有帮助吧 老師,我說過你發,從路旁走出,推開了 昨個兒黃靜,我戴

老說小的

師。節

七四年

二月三日

華僑日報

甲寅年正月十二日

第七張第三面

兒童遜行