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咦,暑假過去有一段時間了,想那一段栒 躪的日子,實教我留患萬分。那令我最難忘的 就是和爸爸一起同庆州旅行的那幾天。

主題中心 •莱芷•

經過一番例行的手後,我們已是置身於由 羅湖至穩的列車上,汽笛響了,列車徐徐的開出

·沿途的風景很美,恨都是一大片一大片的綠

的主題

寫文章總要有個中心的意思,有了中心意思

什麼主題才是正確呢?這可不是三言兩語可 ,才加以描寫、叙述、分析......這個中心意思,

以說完。但有幾個大原則可以提,那就是:能 就叫做文章的主題,也叫文章主旨。.. 業者來稿中,有一篇題目是「夜」。文章的

躞論文的主旨最明顯,你論的是交朋,論交. 鼓舞人們向眞、向善、向美的;策勵人們向上的 結語說:「夜是人們想短的烏托邦,它是這樣迷 人,可是,黎明却好像一隻伏擊的野獸,它總野 友,就是文章主旨。記叙文記叙一件事,也同樣 ;引導人們正確地看待現實的;感染人們熱愛生 ,地平談上,幾片變幻莫測的仔女,平貼於蔚藍、撰耀出來,把夜吞噬了。」這段話裏,可以看見,有個主題,通過記叙一件事,總要表達一切中心認 命,爲人黨創造美好生活的。能具備還機的中心 親愛的讀者,當你要動筆寫文章的時候,請 作者是如此詛咒黎明,害怕光明的來臨,這樣的,的意思,如果沒有中心,東拉西扯,這一定是 思想,那才象得上是一篇好文章。 -的天際,像漁翁?山羊?分不清楚了。

·失敗的記叙文。例如本期的「習作精選」,主

先想想,你的文章是不是有一個正確的主題呢?. 抵巍廣州,我們住在廣州賓館,放下行李後,文章,它的主題思想是什麼?

「語文點滴」答案: 另一篇來稿,題目叫做「遺書」,文章裏說,題中心就是記叙廣州一段愉快的旅程。如果一忽 不到一個主題中心了。

,便出外走走,廣州的天氣熱得怕人,幸好路旁 ·「大概死神在向我招手了,在这廣漠的宇宙中,倪瑪廣洲,一忽兒寫在香港遊玩,這樣就是把握

,生與死,就在大湖中羰了一下便消失的水

〔])「大會堂」不會「舉辦」,改爲:「

·各界人士經常假座大會堂舉辦展而會。

(DTEEKE

都植滿了一棵一棵的大树,树影婆娑,涼風習習

抒情文有沒有主題呢?有的人以爲隨便抒發 ,才不致要受煎灼之苦。廣州的人民很樸素,不

一般。人在世上,實在起不了什麽作用......」 自己的情感,用不注意什麼交章主旨了罷! 論男女,穿的都是一些殘費的恤衫反寬寬的褲子 ,脚上穿的是一些塑膠的凉鞋,男人的頭髮很短一唉,朋友,你整到這樣的文章,你會得到些什麼, 其實不然。我們借一定的事物抒發自己的情感,會「困難」,改爲:「 , 女孩子多是拖著兩樣烏溜溜的粗辮子。廣州的呢?究竟道文章要傳遠些什麼?它的主旨又是什 通過抒情表遠一個中心思想。比如剛才說的一位,這類作文題目做起來比 醜者寫「夜」,它的主旨暊然及表達自己對「夜較困難。」 公共塲所到處都有人滿之患,無論小食店、市場、壓

退都是作者在動筆寫文章之前,沒有仔細想 」的感受。 、酒樓、都掛滿了焦急的人,好不熱鬧! 【廣州的名勝及公園很多,也很美,我到過的想,他的文章的主題是什歷?我想, 這兩位少年

透頂的思想。

和:烈士陵園、文化公園、人民公園、畔溪飯店,朋友决不會立意去選擇有害的主題,去傳播消極

·廣州動物園、東湖和小西湖等等...... 廣州動物園液有趣了!閲裏有靈活的猴子, -食的大象,兇惡的獅子、老虎和熊,美麗的長 頸鹿和斑馬,可愛的熊猫,可怕的蛇類和很多很 多其他的動物,眞箇是目不暇給。

在東湖划艇录高興了,把小小的船兒到湖 心,任其所至,湖風一陣陣的吹來,沁入心粺; 岸邊的垂楊更見風姿了,搖曳在微風中,活像一

大作習

(三)「活」說不 一篇成功的文章一定要有一個鮮明突出的主 止「享受」,改爲:「 題,這是無疑問的,但是,成功的文章不一定是她一輩于也不會好好享 一篇好文章,一篇好的文章,還需要有一個正:受過。」

天,我還在學校念書。

而且是班裏的高材生 在家裏我是父母最疼愛 【的一員,但可恥的你們 ,引誘我吸毒,使我

美我是個叢林。你們很

落,你們還不滿足,居 然驅使我打劫,殺人, |做畫種種禽默的行爲。 記得在三年前的冬天. 我被警察擒獲,被判 年徒刑,你們卻幫助我 逃獄,使我失去改過 新的機會,還引誘我再 大犯罪。現在我看見你

,以下的一寒風不斷在我軟弱的身 己寶貴的生命去搶救他一腻。但是,否定有「守一朋友,大都抒發不健康,自己没有 們眼中所急於拯救的對望相助」的情景却不到的感情。這一篇是同類却談的是其他人,那麽 軀上刮,喚醒了我那 象——自己的金錢財物 。雖有很多人,在危難文章中罕有的,雖然交 ,這「引子」的作用也一殆去的良心,但已經太 有些外人更乘此良機」的時候,想到先救別人 筆未見通楊·删改不少 是種向「讀死書 致有了。接下三段, 「來「趁火打劫」。由人的,如果能寫寫這感人,但仍不失是一篇可登人的控訴,還是眞 它好像告訴我:「你快 們口頭傳來的消息中,一的塲面,不是更好麼? 的

個含義的夏說更少女,在盡戰的河畔跳著妙曼的。及評語

好文章。從枯草,想

,會考制度過迫人們要結束你那罪惡的一生

大家都知道烈火已堵塞 [了某新樓的出口處了。

·廣州的菜色液可 口了,每一味的菜色 都差不多有草菇作配 料,而我對於草菇艾 有著特別的偏愛,所 以到了廣州這個「草

·菇的天堂」,不吃它 一個痛快才怪喱!

一場驚心 動魄的火災

実驚艷+甚至哭泣的深

·音·艾在梯間大顯它們 的威力。濃煙渐渐没

到那只是一年的休整· 又想到來年草艾綠· 到疾风勁草,进樵齐 引發人向上,不灰心, 慈林

不失望,這不是爲「月 當我正對著窗于躭|缺花謝」而落淚一類文

關在自己的小圈圈裏死了!」 讓書,但這控訴沒有例 好,欠說服力。第四 出正確的方向,難道抛 開畫本去登山就問題解 一 把了嗎? (請作者通知地址 ***

海

進一根枯草,使我感覺 秋天已來了。

「不好了!媽啊

開學以來

一個墮落 青年的自述

·六天過去了,我

盧根

子石

們在廣州停留的日期

·秋來夏逝,正是新

草裙舞。偶爾的一陣衙風,在平靜的湖面上次起

30 DEC 1973 REFERENCE LIBRARY

CITY HALL 行旅的快惊

兒

。

評語 交上了損友而致 ,是很現實的題

པ

,本文題材選得好。 是,顯然這次不是作者 落青年所知很膚 以文章欠深入.. 出個驚心動, 魄,讓人聽潤的經過。 的再用這類題材寫 希望其他朋友們 以達警傷我們的目的

李子儀

星期日那天,爸爸 帶我到新界玩,並且

遲了!我的傷口很痛, 們在獰笑,你們笑我被 發紊用手槍打傷,你們 [滿足,因爲你們已毀滅 一了我一生的前途,而且 我很害怕,我害怕 你們快能得到我的靈魂 我很高興,因爲我已 我恨你們,我用 金黃色的田 不能在社會上作惑了。

人們忙著收 你們,我也恨自己 在我那環躪的眼中,仿 ,我爲什麽要與畫鬼爲一禾樂,他 彿見到一靑氣弹牙的 伍?爲什麽我不懂得自一樣的辛苦,心情是那樣 怪人向我招手,牠們傳

的喜悅。我們反 愛?爲什麽我不好好地 個樂園,裏邊的果子也 笑著說:「快!快跟我利用我的一生,我辜負

成熟了 彙燊滿枝的景 們來!」是了,你們是了父母對我的期望,我 包佛人羨慕,見到这些 阿鬼,會經是我的朋友 辜負了老師對我的致導|美味合時的鮮果,不蔡

同憶在七年前的今

但現在已經太遲了 都完·

使我垂涎三尺。

就是畏人們工作的成果 他們從播種到收成, 都要經過春天到秋天的 辛動工作,才能有豐富 的收稷。可是,往往實 際得益的卻是別人呢! 所以,是人們對社會有 這樣大的貢獻,我們 一分敬他們。

滴點女語 )

前後脫節

滴)醫生。

評語 一個四年級學生有 這樣的水平核很不錯了 文章三段,起承轉合 都具備,文章的主旨 晰。寫成果是辛勤工作

一句句子總有兩部分。 前一個部分講「誰」或者「 什麼」,後一個部份「 什麼」或「怎麼樣」。前後

兩個部分不能够脫節。 ... 例如:我的志願想做· 這句話粗君沒有錯,但 細看一下,就犯了前後脫節 的毛病,因爲「志願」基前一部分,「想」 基後一部分。而「志願」怎會「想」呢?因 此,這句應改做「我想做個醫生」,或基改

·做「我的志願做個醫生。」

又例如:李老師講的書有聲有色

這句話前部分是「書」,後部份基」 深有色」,怎能用「有聲有色」來形容一 ↓呢?這又基前後脫窗了。憲改做:「垄者 郎課爭議價有望有色用有聲有色來形。 「講」,那就合拍了.

以下三句病句,你看看什麽地方前後脫

(一)大會堂經常會舉辦展覽會

(二)這類作文題目的範圍比較困難

(三)她括了這一輩子也不會好好享受 過。(葉芷)

以及那美味的草菇:

評語

了整個空間,這更令這一塊,熱熱從後圖畫風讓章可直得多嗎?

葉落的天秋

逸

·這樣豐富的秋收,

災民的心中更增加一 種沈重的負擔。他們當 中有些更忍著咳嗽,斷,我家後園的一塊草 」我急得冷汗淋漓。 斷續續地對他們心中跟地,雖然是靠近書室。 十年來, 我從沒有到那 」 佐上的火水爐被打翻了 爲液有染力的神祈福。 望跌在地上。火燄不住,虔心地懇求「祂」能保 見去過,現在,我倒很 也到了。汽笛一響, 地在跳舞,它的脚步很佑他們安全脫險。就在想去看看,便健步走到一學期的開始。踏上了中 四的年頭,我們又長了 列車徐徐開出,就這 快已走過放在旁導的 這人心惶惶的時侯,突草地上。 固赛靜悄的“滿一歲。我撫心自間,日 樣的,我便離開了那 報紙了。媽媽從縫衣機然傳來一陣由遠而近的 可愛的廣州城,別了 旁邊掉過頭來,從容的嗚——嗚,祖噗音竞地都是枯黃了的樹葉和常的表現,實無半點進 那美麗的動物園,那

*黃的樹葉片

·班的同學,好玩

我什麽表示也沒有,只基細細嘴嚼⊕0這幾 態度一傣而爲目瞪口呆, 令到我們恐的心情又

步。 直,這免除了園丁到來

·就再没有别人了。 快樂的東湖泛舟之遊

。過了半響:她的手迅突然浮現出一線生機來

一片的離開母株,繈 句說話

·秋風颯颯·草兒們一的已不復見於珠塲上奔 。好不容易我們才被救 速地伸了過來,緊握著

「颺速,姊姊說得對,你不必難過。」媽媽 風飄逝。正如姊姊一 我那-

滿罪惡的小手,出這危機四伏的火槍,已經枯萎了,我不禁爲戲。一向沉默而又好想

球——獨個兒離開家 帶著一副比哭還難看的笑容,轉向姊姊說:「是 庭,到陌生的地方 逸,學習有三件要事:多看、多受苦、多研讀, 讀完沨篇旅遊小記,你聽了一支短笛吹奏的,頭也不問地飛奔出屋外一驚怕的心境始再獲得乎,它們的枯謝而黯然。可的一季,卻质是整天捧 輕快小調。我們正需要緻類愉快、簡樸、節奏分

去生活。她不會倚舘 你⋯⋯」姊姊連忙打斷媽媽的話說道:「媽 當我們每經過一戶人 靜下來。就在大米安全是它們經得起寒風暴雨 张鲁本,去刨他們的一

過任何人,衪憑自己.我會做到,一定會的。瓤要有一天能得到果實· 明的文章,不需要老是哀怨、呻吟和用華麗的詞 家,媽媽總是大豐告訴,離開薙事現塲的不久的摧殘,並沒有失去生 第一生命」。 藻堆砌成的文章。希望大家部來扭轉衰頹的文風,他們這個壞消息。消息 突然降的一盤。那頓剛給力。暴風雨過後,一

的力量,去追求理想.多沉長的需溉,我也會忍受下去⊕0。」... 去尋求篮現四。 s一同來用輕快的節奏、簡樸的文字,分明的段 傳開去,梯間立時擠滿,被火神跖獅過的木樓,一切都平息了。草兒們便

早餐過後,我們截了一輛計程車,迭姊姊到 落去寫生活。.

了逃難的災民。有很多死像紙製的整座倒塌下,站立起來,好像沒有什

記得兩別的早上, 機場。在車廂裏,一片寧靜,我默默的向車廂外 「敬,爲應付會考,使活 麼影響似的。.

·旅途中瑣碎的事一定不少,作者都一掠而過,做父母的,不停在呼喚一來,眼著又是一陣感謝,

我們共進疑後的早餐包。當時,各人的心情,一望,祗見紅紅黃黃的樹葉,撒滿在路旁,遭人錢

·它們即使枯萎,也潑的。有勁的同學們, !重點為市容的印象,寫有趣的動物園,爲東湖著兒女的名字;中間還上天的聲音。

了好個世紀四,終於由姊姊打開了話阿。 春天至·春風吹,側立奇的虛僞。 泛舟,以及怎樣「食在廣州」,集中銀力寫三四,夾雜著孩子买叫父母的,雖然在這場火災中,只是一年的休息,等到一轉變得出奇的沉歌,出都像翻倒了五味架,不知是什壓滋味。我们沉鄭 點值得回味無窮的,其餘的都不太多苦谁了,這聲音。他們擁著,拚命,並沒有出現死傷的慘劇 郎甦醒:定新來換 地往前擦;眼睛還沒有.而我又沒有被人因此

上青葱的新衣。堅強的【麼樣嗎?我說:他們錯相脣上帝會與我同在,一定會保祐我、照站 六天的旅程畢竟走馬看花,所以,難怪作者投到石階上,脚已踏上一而責備,但在我的心中 站起來。它們齊線的個記了讀書的眞理。 。」姊姊安穩的盤音,却震撼了每個人的心靈 ‘觀察得還嫌不够深入。不過,有的地方還是可以去了。大家都不停地鑽,卻留下難忘的自疚 子,-

滿了新生的希望朋友!醒醒吧!不, 她的堅定,足以令我感到驕傲。

·種用素描方式去寫,樸聚中見可喜。

·多花些筆墨的,例如動物園裏的熊猫,是世界罕】動著·都害怕被捲入火 有的動物,東京添了兩隻熊猫,就掀起「熊猫 舌中;孩子們更被擠得 」的浪潮,這樣奇趣的動物爲什麽不花筆力去,透不過氣來。大家都只 描寫一下呢?此外,對

·市民的印象還婊寫得少

所謂「風土人情」,

人往往能表達該地的

·0.

同學們彷彿改變了 互相的勾心鬥角,使 人不禁為之嘆息。爲分

·讓,就眞的是這

(正確答案在本版)

秋天的落葉,張 長機會;每一樁困難都基考驗。在人生的旅途上:談不上「最後的早餐」,猛用了「最後」兩字。 那樣的賦有詩意。 ,雖铥嵖嘔而又滿佈荆棘,但祇要努力奮鬥,妳對適當誇張必容許的,但「沉默了幾個也殺」 然而,卻勾起了一股‘嘔自會轉爲平坦,荆棘亦會變成青草60,明白,未免過份誇大,應改做「沉默了好半天山。日兩 個破折號也用錯了,前一個可删去,後」個改爲 「微微的酸意。

省略號「......」,表示欲言又止,或盡在不言中 心這破折號也用錯了,改用省略號,不! 莫明其妙」,是「莫名其妙」。由这事不宜用分 號,以下的分號也用錯了,用逗號即可。 崎嶇自會凖坦」還免强說得過去,但荊棘怎會 背草呢?是變魔術嗎?譬喻不恰當。可以改爲「 掃除荆棘,變成坦途。」「嘶」是名詞,「 咀」是動詞,應改爲「咀嚼」。甲@「沉長的闪 觀」短句太生硬了,改爲「長時間的灌溉J 不能說「忍受·····灌溉」,只能說,「我也會堅 持下去」,痛苦才能說忍受。用蝕「有一鷹們 「哪有」,即「怎會有」;「那」是指定詞,「 已疑問。B贏不是話中有話,不宜用

「爸、媽,我這次去了,您們不用掛念,

影的說。

。回頭看看姊姊,她會係這些葉子嗎? 「姊姊,希望你是一片有根的葉子。」我 姊姊呆低了一會,說:「孩子,那有有根 的葉子台四?」她的對音雖然仍是那樣平穩,然 而,在她眼中,卻有一风捩光. 有根的幽子,雖屬無和之談,但姊姊——她 一定會成功的,聖經不是記狀說:「股動人的手 必掌櫃」嗎?⊕8。

A

這又是千百篇來稿中寫離愁中的一篇,也必 賴典型的籠,用秋天落葉表示離別的愁緒,基燒 千年來顧人墨客斯用的手法了,但還不致用枯黄 的表示離別的親人,因爲枯葉是「逝去」的意 思。「別離」畢竟和「死去」不同啊!何況, 姐去外地謀生,好比「細胞分裂」,是再發展。 再繁殖的結果?但寫這類文章的朋友,好像非用 之類 雖離黼極顯重黼啡豆 的字眼,不能表達文意..

評語

這大約是一虛構

顧自己和家人的安全 大概画最有道德觀念的 人,若果眞是處於道 景之下,也難會再想到

在秋的大自然下

要再沉醉在書本的狹窄「旻逸,你是家庭中最堅强的一個,希望你 我坐在草地上,忽,範圍裏。若遠點,好使 能給妹妹做個好榜樣。」爸爸仍掛著那副嚴肅的. 然有點感觸:我要慍一你爲以前的愚昧而班笑 面孔。 的文章,是作者想像沙】姝勁草一樣,不怕疾風 塲中的情形罷?因爲火 吹髮,做個堅強的 既由你而起,你還能這

評 語

似的。難怪詞人辛棄疾,

心平氣靜觀察各人

評語

「守望相助」的義行了 逃難的動態麼!

看見一景一物一天

希望有與衆長到

「於是那些孤苦無依的.

-地旅游的小讀者。

第一段太長,該有

·就想抒發自己的情感

:高點可洛的遊記,使本

老人便只好自己慢慢地 個分段的地方,要爲會

,這類文章來稿最多,

·姊姊默默的點頭。唉」姊姊到外地去謀生, 切都是美好的;爬上高對她——可說是一個極大的轉捩點,然而,想到 山,更會使你精神開朗 離別的痛苦—— 溫時,有幾片蕾葉,從窗前驗過,我幽幽的 意,是「富有詩意」。這句話欠主語,勾起誰 ̈,爲賦新詞强說愁」了 。不要再說那煩燥的話

我希望愛寫作的朋友 上一陣莫明奇,的致意呢?沒有交代,應說勾起我的· 對姊姊說:「你係]片落葉 -去刨書去。好嗎? 妙的酸楚說,我的眼圈紅了,淚水不聽指揮的澇. 表不應用破折號,改用逗號;用落葉醬喩姊姊離,不要醉心於寫這一類的 平 語

家謀生,十分不適當。四「去追求......求 文章,要歷,寫別離, 上來。爲什麽我不能坚强些? 当小妹,別難過!須知道黑夜的盡頭便這兩句只能是對等句,現在,只是一個意思,也不要再循樁人的足跡 要另創新意才好。

現分鷄每點酯在什麼地方:日不是「賦有詩

說:「少年不識愁知味

增添點,異地的生活

摸案前逃。在混亂中,一在適當地方分段, 更有些

但可用的也最少。原因

第一段算是個「引

"⊕落葉之後又是萬物的更生。每一項挑戰都應改爲「追求理想的實現」。不是死別, 不顧存在自民逃出火塲的情形頗細-什麼?就是我們的一予」;但渡引子說的是

中華民國六十二年,

公厝一九七三年

十二月三十日

翠僑日報

癸丑年十二月初七日

第七張第三再

兒童溫升

哪錯

裏在