1973-11-17 — Page 19

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日七十月一十年三七九一腾公年二十六國民華中

行舉大盛週下覽展業就年青

業就生學

料資業行種百門部府政業各商工出展 考參校離作供觀參批分生學中各請邀

育

,此外尚有薄本書庫

北京

校長治莚松團上主持難帶,隨即

:此對由勞工程行年北路旨組 普由上午十點至下午七時開放,被窩三萬九千呎 主辦之「就然風鷹」係定時本月 。三樓及門微信密性监 在登孖蚚旗地中嵿廠河河塲地裝行 公室、會梁案、校友酋 「青年就業變監」,將於下週五 , 有休憩堂、學生蜊證辦 中學倍段的學生選擇權轮作主管的 11戰爲學生活動所 育館,舉電寧及育部

辦公学,防有播放音樂

應及教職員休息室。 在水浴之東側,樓下爲

。

直至十二月1日星期日上

出內容範圍廣泛,包括有工業,商

都參我昨

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住樓藥有互保室坐目,特百除面部體術

升機會,親一步受湖之可能性以及 聯,惟目前完成者使係

:各行業之工作斜等。

引導學生參觀之前,將先作扼要解釋,诋毁亦歡迎其他學校及蚩年團體集 一學生而設,但所提供之資料對所有學生亦關重要。沓年就業梔胜祖人員在 邀請各中學學生屆時分批前在參觀,巯此次展猢颮主健係行將離校之中一年 勞工就就此項嵝號之行,已 女生居住。八》 未建成前,一部分將

六期星

| 段前有阶协式敦還1間 ·青

佔地十九甌·海拔四百呎 新亞書院自遷入 沙田新校更方便

四育

「隨書館分兩腳,

萬預約二萬四千餘呎 樓牆面積鮑門屬刀快。四張第三

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舍後,各項工作进行更 臥方便。 致務處及腓導選;二樓 行政大楼之樓下爲 另有晚出及假期間號衆·

《特屮文大學一些形,堪之東朗雲師生 預約共八千餘方呎,可 。樓上有诎岸案叫,面

阿爾校古代於中文大校發園,台機黨慶 倫大自修生 名

新亞當自選入洲四機一動心及激起宿舍。容學生三百人大們

留意

,步行做數分鐘。

千呎,東臨吐露裕,香寧及辦公案;阿根 院接壤,以一石丘含界,希樓之總面積約二萬七 指八仙嶺,西與聯合書 褫泉之與雕室。 十九英畝,而拔四百六 兩祟之教堂、小組討論 學校園東北隅,佔地約務處;楸新聞藝術 千大哭。

可於下週初辦理

您西

交易

磷,其得傷行政大樓 樓下儒大戟察;皮手續,以免造成抑迫現象。因倫大商務生報名, 略之西尙教團及行政府辦公室五樓含實驗室,得已,誠勿於今(星期六)前往限務司署辦理 之隈有一水塔高接线交商兩院法媺瓦之常非常楣濟。該考試組呼籲倫大自修生,若非不 東西闊而南北室,按:西段之二、、 日期,預料今盐前往康勒司联辮理乎然之年生,

·文帝大楼可分三段 十今(星期六)英

·教署盼避免於今日擠迫

·教育界的逆流·

-如後:

國文科會考氣

「中國文學」兩科均須及格之規定,又向中大當 示中文科艺考試,不憑同時包括「中國語言」及年九月開始。l 法後,部份英文中學主持人,則如芒刺在背,擞 .缕饼:自中大公佈上述一九七四年入翠賦號

五四年九月開始)。高中三:十篇躁交 五五 中一:四十三篇碟文。高中二、四十四篇課文C :一九五三年實施修正程人分期實施》: 一九五六年實施修正蹀程 - 高中 ] :二十五

高中二:四十二篇稞文。高中三:二十八篇文 一九五五年:高中一:四十七篇课文。

·,高少一:四十四篇課文,在中二:四十八

一科及格受認可其投發之資格等建醌。 - 其宾,盡人皆知,所謂「巾國語實」與「中 局提出,隱修改條文,發生貅須發「中國語文」舊雜文。高中二六二十七篇課文。高中三,十二

國文學」乃一而二。而一者也。政育當局對學

育愛健華

12 NOV 1973

真三第張五七一日三廿月十年丑癸磨夏 WAH KIU YAT PO

·中中

交大

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報日僑華

陳度學

窦堂大五商

規試進入營

定

一九六三年修正煤程,高哦一,二十五黨誤

中有多課雷同,即證性質不易劃分),與夫施 科及勰程之設計,微不過將程连略協劃分,兩者交。高中:Li十六篇課文。高中三:七爾跌文 中

一九六四年八五年制)至七三年

(合攷範,已較中文中唱會原來(一九 上一桖,純屬利益之事,而火現出對社會不負責任之,觀。 七三年以前十年)之四十八稞爲少灰。今英中部 杌“子箫息交。 十,份人士提出意見如何如何,對中大而設;固屬越由以上之精肝即知其端倪,而英中之中文會 遊代庖,且適是以暴露部份英中人士,其所岔机考課程敏識,亦由犷初之二十七課與減縮爲十八 較爲便利而已。所編排之课程-两者共三,你媒:三級:二二十篇跳交,中四級~十九篇稞文。中五

十八跳,若不依照新課程,陴時授予學生「中國 試問:英中原來之中文科會發範圍,全部

舉

華人社會中文教育穩定

案中主持人士亦不乏明智通達活,對熱得之補 四,揆請社會實際需要中,英文均有其薇的

日語」及「中教文州」,不論從中交嚴育之份量,件之一的教有,其雇黑塔中英文並重之平衡教育 但省一點」,不論是否取巧,但步驟究欠「單純作信智流傳導工具之髙料, 引作用也 「同時加授「中國文學」課係。此種「精打細鲚」 交敎育無以維持香港能大之華人社會於穩定。至 ,咸造就許通中學生之中文燦度而論,是否已足;但政府戏,直袂此種情况,甚而有意無意, 「洪公佈後,頗多耎中做開設「中國谮言」,並未一,佛珝载危括缎,治安情況日差,始知非审就中 -7是否已適合大學入學試之要求?此點值得反省行政上之利仙,額莚中文之藝育。而頗多學生 原因上年度有攝中英學校合併發之指導。及至社會問題潮,按 家長,亦日起勞所樣,未能 子弟之教育作理智 至老犬、中大附間最高學府,爲香維社會之

近年香港社會磴化至大,而社會輒以安定條

將是正途,對中大則不管Ā「蘇民地」和文學士、雪人的食之泰盛術論,無影造大正英街多。故中 優越感,其對英中學生升學,简然以投放港號同。而其鼻性,又非出大所能占有;尤其是對 料盆對立之態度!須知部份英中人士坐有一種不,而中大校之宗旨,對商會之使命,與諸大並不 赤不至於過分困難,又何至於拍與眾人社合,姚鲲;但善人佔君律人口蒐集分之九十八以上,

I,亦足以成蓉大。

: 歷年中文課程被削弱之經過

1974 中學會考試題預習專欄

坚道書院主

化學科(課程甲)

測驗一解答

甲部

1.選擇题:1107%)

(2) D

-15) B (6) A

(1) A 00) B

B

填-

題.(30%)

般化學方法不能再行分解 的構成单资之基本成分,或原子序相同 之一颗原子

(2)体積和形狀都無一定的物質,其形態

(3)昇華是固体遇熱直接变為氣体或乳体 “遇冷,直接变為固体之现象。

Chi 水滿熱度為水蒸氣之現象稱為汽化。 是物理变化。

(5)過滤法可持固体和液体分離。

(6)將铜2元加入10克純金中製成长金,

•1K £26412/5 83.33%..

((7) 燃燒是發生高熱和强光的劇烈氧化 反應

生:熱量積聚而違其燃美而起的燃燒。 (9)由氯酸鉀加熱製氧之反應式是.

2 KCl + 30,

(心想將氯酸钾由其句氯化钾之混合物中 分開,應用分部結晶法。

(1)氧化劑是能供給氧而使他抱氧化时 物質。

(12)不互溶之两種液体混合物,可用分零分 建法分離,经络的两種液体混合物可用 分部蒸餾法分離。

((13) 氧化的狹義含義是与氧化合之反應. 廣義含義是原子或離子送出電子之处。

(小氧氣和二氧化碳的混合手体,可以 氫氧化鈉或氫氧化鉀溶液將二氧化碳 除去

(5)兩種化合物相遇,互相交換其成分而生 成兩種化合物之变化,再為複分解,时 如:硝酸銀和武化的作用。

AgNO3(aq) + Nallings

・Ageles + NaNOrgs

(6)液体凝固将是议组反應 汽化将是 吸热反應。

(17)鈇絲不能在空氣中燃燒,但能在氧氣瓶 中燃燒,因氧瓶中所含氧較冷氣中所含氧

1) 懸满液可用離心法將粒子分離。

19甲境在氣中燃燒生成二氧化碳及 水反應式如下: (HK+20→CO+2HO

F.

(20)反應物的接觸面大,反應才易發生, 故硝酸根和氯化鈉的发展,工者询須為邊 液

(2)將氫氣通過灼熱之氧化詞則氧化何 被還原,動陂氧化。

乙部解答

(1)试述空裁為混合物之理由。 答:空氣為一混合物,其理由如下:

(a)無一定组成。空氣之组成成分隨地 區之不同而有些微差異,隨高度之不同时 差異更大。

(6)生成時無光和熱等能量变化,使一 体擾之氧和四体積之氣混合時,道: 無光和熱之化學现象。而所得混合氣 体,与空氣無大差别。

(七)各成分氣连性質子变,空氣中之礼戴 具有本身性質、如氧之助燃性等

(空氣無一定讲关,化合物有一定之沸 卖,便精液態空氣蒸發時則氣-

氣化 而留下載,故室氣息為一混合物: (小玲水中将,其成分改变:化公物记於 水将,其成分比例不变,内空氣溶水後.

2.故空氣息為混合物。 小空氣中含有柿有氧体柿有氧体為 最安定之元素,很難形成化合物,两空氣

(2) 如何将下列各組混合物分開。

艺利用磁力将铁粉除去,然後將 剩下文部分溶於水,食鹽溶解,將不落之细 .可以通滤法除去,然後將食鹽水蒸發,再 得回食鹽

(6)氧化鉛,氧化銅及碳粉,

將混合物加水煮沸,则載化鉛溶於 熱水將不谈之部分滤出。此滤渣中含氧 “化铜及碳粉。特此滤渣以拼销酸處理。

且稍加热测氧化铜济经硝酸中,將了客 之後粉流出,则碳粉和磷酸铜溶液分開。 将氯化绍溶液冷却,则得回氧化铅。將 硝酸銅溶液蒸發,再將之和热,则待回 “氧化銅,因硝酸鋼受熱分解成氧化銅。

(3)比較下列各项:

物理变化是僅改变物理性资 本質未雪之变化,变化發生後並無新的 物質生成。且將其变化原国除去後,通常可 以將其恢復原狀。

化學变化是物質的形態,本質

·都已改变而易產生新物質的变化。新生 成之物質無原物質之性質,且將其文化 原因除去,亦不能恢復原狀。

(6)混合物及化合物,

·混合物之成分無一定组成,而其各 成分物質仍具有原来性質,在產生混合物 將無光和熱之能量变化重生,用简手機 城方法即能將其混合物中各成分分開。

·化合物則具成分有一定組成,而 成分已失去其原有之性質。在其生成時, 常有光和熱的能量变化發生,而化合物生 成後,就能用化學方法將其分解而得回真成 分。

心在空氣-

足情况下及空氣不足情况下 之燃燒

物質燃燒時必须有-

足的氧供给。 同一物質在空氣-

足情況下及空氣不足情 说下燃燒時所见之不同處為

(1)在空氣不足下燃燒所生之熱和光 校在空氣-

足情况下所生的為少。

(ii)物資在空氣足下燃燒,其成分 元素多未能完全氧化,因而生成数同類氧化 物之混合物。而在空氣-

足下燃燒,则生成 水及之氧化碳,或其他已達最高價敦之氧 “化物。例如一碳氫化合物,在空氣-

足時 燃燒,生成水及之氧化碳,但在空氣足 下燃燒生成水工载化碳一氧化碳 及碳之混合物。

(4)就述氣之實驗室裂法及化學性質 答:請讀者参照請本作茶

如用乳酸钾加熱變取請留意 “三氧化锰之用。

(5)如何证明下列各项

100物質燃燒後,其重量增加。取乾 淨坩鍋一個,加入小许已擦亮之鎂带, 然後稿得其重量。通载入咁锅中至锅中 之空机全站載我和代為止,可用將減之 大柴試之)蓋上坩鍋蓋,將咁鍋置之脚 架上加熱,直至鍋中之鎂帶全部被氧化 為灰燼而止,待坩鍋冷却,再稱其与灰 基金計之重要,如比開始時之重量增加,

则知道构资在燃燒後重量增加。

()氧化銅是

化銅和稀硝酸作用,生成一些(确酸铜) 及账,既能与酸中和,则氧化銅為鹼 性氧化物.

心硫化缺是化合物,以硫粉及全方 混合加热而製成硫化重铁,碳粉重及供粉 重之比值恒為一常数。而硫化自鈇無 張及铁原本之性質,即硫化亚铁不受磁缺 吸引,又不溶於二硫化碳,因此流化铁應為: 化合物。

(d) 氧之助燃性,以仍有火量而將 ̇滅之不屑或火柴插入氧瓶中,则忍其恹

復燃燒,则可知義有助燃性。

浣

下期测驗範圍:

(1)氫的製法,性質及普通用途。水之 重量組成。

(2)物質不滅定律,定比定律,倍比定律。 元素符號,原子價,化合量化學式, 化學方程式。