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讀·書·隨·筆

(五) 何老師 文學作品須有高超的境界,方能被譽爲上乘 之作。北宋柳永,魏從俗,其詞作因而便缺少 了高超的境界。較柳永稍後的李清照,在她的」 論」中就會作出以下的批評,

: 「柳屯田永者,變槍斃作新聲,出『樂章

盈盈仙子,別來鈽字終難遇。斷無憑,冉冉 飛下汀洲 思悠悠。 暗想當初,有多少、幽

·佳會:豈知聚散難期,翻成雨恨愁。阻追游, 每登山臨水,煮起平生心事,一塲消點,永日 ,卻下石樓。」 柳詞以平叛見長。此詞鋪扳委婉,含近意 ,中具渾淪之氣,而森秀幽淡之趣在骨。 另如「雨安鈴」!

曙光透過了窗紗,照嘅况枯瘦的臉上,我無 力地打開疲憊的眼皮,露上了兩顆無神的眼珠, 去欣賞可愛的陽光,我再也忍不住曝光的引誘, 勉强從牀上爬了下來,拿著一枝雕有花紋的手杖

·就靠此手杖來支持退孱弱無力的軀幹,疲憊地 輭弱地拖著輕浮的脚步,慢慢的步出了房間,八 然而我慢步的前進,終於也離開那所縱麗的別墅 。現在我又食到大自然的懷抱事,看到了靑天白

·馬,腎綠的山頭,心中也豁然開朗了,同時心中

∴一寒,對長亭晚,驟雨初歇。都門 也湧上了一股勇氣。

」,大得聲稱於世,雖協音律,而詞語壓下。」 飲無緒,留戀處、闖舟他發。手執相看浪服竟 靠手杖的幫助,藉店心中一股勇氣的支持 加快了速度,拼命往前走,我要遠離還所可怕得

引的「晝夜樂」、「定風波」二闋詞獲得明證。,酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月。此去經年,應是 .像蟻行路 不知到附近的一條小溪,我再 也走不動了,便躺在輌綿綿的草地上,臉上露出

J. H (寫出了一些膾炙人口的絕妙好詞。如他的「曲:

本詞以「楊柳岸、曉風殘月」一語膾炙人口: 了勝利的微笑,仰視天,那飄去的白翔,遙望 會」, 橋逊靑山;遠處是一片鬱薈的綠,其中間以可愛「隴首秀飛,江邊日晚,波蘭人, 以爲乃古今句,傳神阿堵,境界極高。全首 望關河蕭索,千里澤秋,忍凝眸。 咨沓神京 思力沈,意致綿密,語不求工而自工,磁是緻

無

開泰的底裤

又如「八甘州

騎機高牙。乘醉題;吟賞哦。異日將好· 此詞描狀物,色彩斑爛,形象鮮明 「對潢清新雨麗江天,一番洗清秋。湖風 機緊,關河冷落,建照當樓。是成紅骇經談,苒,使人目不暇給。剪裁自是工緻,寫來僭次分明, 再物議休。惟有長江水,無語東流。不忍登高程讓之有親臨其地,親賞其景之感。宋羅大經『] 逹 臨遠,望故鄉渺題,歸思難收。蘇年來蹤迹,林玉露」卷十三觳:「孫何助鉉絷柳者翱作『望 事 苦流留?想佳人,妝樓醍望,與幾腳、天際識,海潮」詞贈之。此詞流插,金主亮聞歌,欣然有

·慕於『三秋桂子,十里荷花』,溼起批梗渡江之 舟2爭知我,倚千處,正恁凝愁?」

志。」於此足證本關乃柳永之力作,因而成就極 此詞意境沈籤,而匠心獨運。「風味,

高。其所以能如此者, 關河冷落 我照當樓」諾語 - 盘蹴十二字,遼

*誠如尚照所官,柳永詞作中很大的一部分確,無語礙症。念去去,千里攝波,在氣沈沈菊天_ 千古登臨之口。蘇軾雅雯黑柳永詞俗,但品評此,相信與柳永之不敢例從 像地獄般的別班。但是,那所謂加速,也只不過有「詞語塵下」之弊的。這點我們可以從上週所。多情自古傷離別,更那堪、冷落灣秋實畫今宵 開時,卻譽之以爲「唐人生處,不過如此」。假,俗能珍重下籬,有莫大

“的綠:高雄 ·被輕紗般的男絮掩罩著,

·若若現的連接延伸,像一條眞大無比的「船」: . 朝著遠方前進,再聽那小溪淙淙流水,陽光照

·时在水面,反射出點點銀光。沒有看到這些景色 已有兩年了。這些景物中,過去會留下了我倆的, 足跡,快樂的笑聲及甜蜜的過去,現今卻「景物 依舊,人面全非」,只有我獨坐此草地上,去追 憶以往,身旁卻少了一個她——母親。此時

及食署

然

但無可否認,在柳永一生辛勤的创作中,也良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說「望海潮安

的關係焉。

由此足以說明,

·東南形勝 江吳都會,錢塘自古繁華。 位作家的創作,其作品

·柳號橋,風葉翠幕,參差十萬人家。要樹饒提沙 有優劣精租之分,這點

·怒灣卷霜雪,天蛃無涯。南珠,月盈羅綺,是完全取决於他一時的 重湖清嘉。有三秋桂子,十里 寫作態度的。柳永的「 ,競豪奢。 荷花。羌管弄啊,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟運娃,千,樂章集」就是例證。

一寂靜的平原

·程智

雨中

煙雲 今天早上天色灰暗

·想今天定有雨了。

頭兩哒一陣陣風

我家不遠地方,是 一片有花有草的大平原 ,離平原不遠有一所學 ,從露台上吹來,天色漸 校,白天只有學生們來 來往往。

三堂自修的時候,寒風 原就萬籟俱寂了。它本 更加刺骨,突然四面靜 來是一個風景十分美度假的,正是風雨的熱 的勝地,可惜它的地點獒,不久露臺上有苦 實在太偏僻了,所以才一點點的水,像麻子 沒有別人來欣賞。

俛要把露臺至染濕燒甘 ;不久水渡已不是 點點,而是一片的 萬籟無聲,

不久地上的水渍 我液愛在春日傍晚 來多,雨還是下游, 的時候,到這平寂的平 原散步或走幾超見; 路上風著花兒的香氣和 青草兒的氣味。遠望是 一片茫茫的草原,風輕 一片婆娑的半音。夕 的餘光微微的把

八感到

呢上。

耐潮持不禪析,彷彿有一白色的小東西陕

及揮著

溪流 從遠而至,我下意式的把「它」拾起,仔細 一看,原來是一只小巧的紙船。這小船雖很普通 ,卻因此勾起我無限 的思潮。

5. 山茶

山與海

̇華景周

曾幾何時,我也心

宋執牛 有過一隻如此般大的 船兒,那是一隻用象:

幼小的我是生長在

·牙雕刻而成的,上面 如有母親的名字,也 心陸地上,小小的心靈中 ,認定了遺世界是平地, 乘載著母親的慈愛心

和山合成的。一 腸。是一個可愛的春 八大些了,隨著父親 天早上。在此小溪的 來到遺裏,看見了海。 見證下,小船便由母

「這世界還有我想 親的手裏轉到我手中 我把「它」放到床 上共睡,就好像與母 親同床而眠了。不論 在快樂,煩惱或是有

游泳;但我祂注視著沙

陰溜走了。

理,師長們指導我做學 風吹送到家裏的後園來「你的憤恨,它會聽的, 難的沙。「那麼多的沙 :十七年了,由嬰兒

在一偶然的機會,

間的功夫,同學們也給;又因爲沒有甚麽功課, 但它卻不會答你;不一美的雌盡。 本文由十七歲生辰 我深厚的友誼。啊! 做,而且感到十分寂寞過只要你心裏想著它, ,是從那裏來的?」我

我聽了一齣佛理,便由 ,小孩直至少年,我一

我實在太喜愛过樣 的景色,因為它著實太 懷疑。

共綱歷過了些甚麼呢, 這一剎那間,我的心靈」為起,從而觸發起作者 一切一切,又怎能使我 ,所以就走出屋外去過它會滿足你所要的。

·我想星孩子們和我美了太美麗 我問爸爸。他笑道 人生的意義到底是甚麼|就彷彿得到啓示,我常 對往事的國度。而其問 忘懷!但花不常好,盡 步。我家的環境十分優 :「怪問題和一個怪人「呢?我在想,呆呆的想抽空觋有關佛學的哲理的喜、怒、哀、樂作、筵絡散,幸福的生活, 美,寧靜。前面是一條們一樣,有著憂程,也躺在那半傾斜的 有著煩惱,只是它們不,看著那美麗的草原 爲甚麼你總是問一些

我亦因些交到一些同者娓娓道來,頗能動人 快樂的日子,這一切在 小溪,後面是一片山林. 會在我們臉前顯露出來 配合著遠方小溪的流 怪問題?我告訴你 1 沙 誕生於一個安寧的一道的朋友,人生的道路 心弦。全文結構完整, 陽關一曲之後,都將成 ,所以特別是一種清涼

,它這種自制 忍耐的水,欣賞 [是海水撞鑿沙灘上的石小鄉村裏一個小康 猶如鋪在我眼前,它 首尾呼應有法,這些都爲我生命上的一些頂 爽快的感覺...小溪水 精神是值

,是那 ,時間久了,石碎了 ·之家,兒時的我祗是誰 勵了我,我下定决心 是可取的地方。.

蘇磋的,十分好上,睽 同學們此經年,水無拘無束地一直往下 ,但文中字頗多, 又撞擊,更碎了,直到 得撒嬌,而我又是母親

勇氣和毅力,品著頭 一之獨生女,猶如掌上的 以踏限的脚步向荆棘的 變成沙。」

如「壚燭⻌作√ 未知何時再見!获表一流。在冰謱,我好像要 我想:「那麼,而 明珠,一家的人,特別

上」、「挫折」作「 人生挑戰,走進青年伙

「產生仁錯作『 不出我的心聲,强笑掩找尋一點點的光芒似的 此的比山偉大——海 自 是母親總是喜歡逗著我 子的行列,踏上光明方饉折」、「踏穩」錯作

;啊!我真的找到了 不住我心底的。讓 討我的歡心理!當我向,破了狹膑的圈子」「躪破」豬 己灤碎石頭,而山卻要 八拿去塭海。

超出它的勇氣,

出他們:

一下與他們有甚

·天空的黑

ם

的。啊!不好了,好像 下雨了,星光也漸漸地 暗淡起來了,我也能快

地個家,可愛的星孩兒 再見吧!

太陽的光" 馬兒也急急地何英 ,張變黑了..

那 佛從黑梯中明亮了 切一切的大自然景象 們停了,他

·我們抹乾我們飽含水

評 語

.實在使我陶醉了,它

但的一起,想借

評語

, 」我想獃了。還想不出

十倍、百倍、千倍還不 止的海。

有一次,我跟爸爸 媽媽到離島去。「海眞

慾念的時候,我網喜糍對著「它」細訴一番,

我喜歡山的秀氣, 有直透裙裤的感覺 服海的毅力,把大石磨

我便嚎大哭,我想爸

所至,今石爲開」的道 媽不依我,我傷心極了

理我深盼我的家能食 可是當時我並沒有想完整無缺的,願我的驚 到我是幸福的。.

力能遠成現實—人生到 家庭上,學業上和一底是離不了奮鬥,沒有

努大雪無之材,點一的來

歡

·海山多些。

人事上的變遷,開始於藝門,人生也沒有意藝 我無憂的心坎中禸上一呢!光明的大道在我們 前面招手,努力吧! 道悲哀的路,我默狀無

會,也在冷清清的境

认

母念中病—船

-鳥來是否符

·而景物如繪+ 全篇結構完整,組

年級的水準。憑良心說 也不算很差。它的題材

到鄰家的小女孩被她。我不再幻想,而是從作「破」、「金會」 的眼睛,拋下我們朋友:

一陣案,一粒粒的星孩 星光是多麽的微弱 多麼的可愛,多麼的.

本文在叙事方面?

後來,長大了,我一後母叱查後,我心憂一精神食纘中-

實自己的「鐵作「碗石」、「媲美的感情,喚起滑醒的頭 喜歡爬山,愈檢愈喜蜇酸,便向媽媽發脾氣, 學識,擴大自己的視野」,鍇作「比美」等是。 腦,踏上我們的征途。使人傷心郵,一串劇的 條理荷晰,寫景也刻意 。然而,我更喜歡到離 深牢騷吹了一頓,腰 我心不再是冷了,而是另外,在修辭方面也多没有今日的別離,那有,高高的掩在天空中,一描區,文思活潑,作者 岛去旅行,因爲我喜歡若要爸爸把那兇惡的婦一顆赤熟的心與我的整 沙石,因固於篇幅,不 他日重叙的歡樂。我們成爲一粒粒眼的鑽石的想象力頗盟宮。 多年來受母校的栽培 見到海。我希望做一個教訓一番,爸爸當然 友並肩前進,在笑中,再例舉了。

「這有其他東西嗎?」維質,希望見到比道大一是没道理管他人的事,一共演。我相信了「精誠ㄆㄆ賣:

往事的同味有使我

去錯誤的人生觀,我感 到驕傲和喜悅!一陣熱

·意借光的匆促,願我們矢勤矢勇爲 便對你說話一樣。你可,但點還完全沒有申述和「「一幅」錯作一

以和它傾訴你的心事,

燈下人生. 不知名小讀者

,便是一例。

(作者通知地址。)飾物,遮蓋了一切塵垢了東西。

·本文寫得並

與朱玲否的「風雨之 一相仿,但寫來卻無 【相角。「源 其作文有較大. 相信還要更努.

,這些人只知道在自己的一方,總不會經過小 巷去探求另外的一個世界。

一個寒冷的晚上,在一條僻靜小巷的一旁, 那正是一個黑暗且污糟的貧民窟,窟裏不遠之處,有恨,但在燈光之下,什麼事總能現形不避的

本文寫來離滿紙,有一間亮燈的破舊木屋,上前一君,裏面有

晚上,可做的事情太多了,有善有惡,有意

評語

,也成爲一串串的珍珠 作者在文中說: 算工廠;我尤愛其中的一本女,且附函詢問 現在正是我們報答的好,多使人喜愛。但不要. 光可以代表父母的愛,第一,用墨不多 「機會了,我們要把母校一忘記,星光也是可以代朋友的情。這是可以說 臨別的心情」的精神發摄光大,立志表爸媽對你的愛,朋友,得過去的。但又說它也,織有法,段與瑞榔脈略 對你的愛,敵人對你的代表敵人的恨及一切所 相鸿,構成一靈活的整 做個創造時代的青年 恩恩

∵. 同學們勿忘母校一 恨及一切所有的東西。有的東西,這就似乎不一。 而「它」無形中成了我的第二個母親。但是,母大,那麼遠了,也不見

環歌初唱,離機鏽 一切的狄劃,去罷上奠勵,它們常常眨著眼睛,好大合理了,況且作者對 無將於忍心地棄我而去,到了別的世界裏,到盡頭!」我說。

...啊—燠歌的旋律案扣我們前程和民族的復興 母親,你可知道我常在想念你,偷你若傷心,塔( 爸爸說:「還有比城幼妙。然而,我喜 你而臥床兩蔽多呢!自你死後,我把我的一切這大十倍、百倍、千倍朋友,你喜歡誰 ?

著我的心弦。聽!树上 而努力;向母校瞀上 含語,記載在「小船」上,放進小溪,讓「它」,還不止的海呢!這已經

想想!誰比誰偉大?

的蟬兒爲我們離別而凄 後的一些,並祝我們 到你的身邊,向你傾

: : 是很小小很的了。」「

中麻木地渡過了。我會感覺可笑,有警協和勉切,牠也為我們畢業, 的友誼萬歲! 適小小紙船雖不屬於我的,也不是我放離沙 那麼,眞的是很大了 評語 溪的,現在,我已把新的希望及新的一切,都戰了。」我默默地想。一

評語

·經爲我家庭作耐心的放勵,今天我認識到我過一家出了對母校依戀的情 本瘫在心理刻登方、造和等待;我也爲我的 ,再放進水裏,讓「它」到那遙遠

大些了,從出本上面極成功,在文中作者朋友作出 學到甚麼是移山坑海。」爲我們展示出「我」的,關懷他們改變我過去|潮直湧上我的胸脯 中飛下數片黃葉,這是,但誰後卻不會令你一個年約八、九歲的小孩正在哭泣著他的小手上 無可否認,本文算得上是一篇作 「山比海偉大,因爲海内心世界,寫得樾幻奇的發傲和壞脾氣;我更一我還對自己被動,我點 我提著書包,從進這第一然魂鋼;整作者於行文,正捧著一碗熱歇歇的東西——來。他凝視著,限 作者寫作的一大特色是初入微。我們試細 (被山壙了,被征服了。特,多來多妾。激後有一篇我的學業作出了奮鬥,要趁我年青的日子裏, 家庭——學校來。大一間,對前途-

源了希望,弥滴滴的酒在那碗來的上面,看他的神情,以屬 J我想。概到家中,我趣味盎然之感。 ,可是我所磨的一切一爲社會人類作一些貢獻 家

在什麼悲傷的茔限,見他慢慢的走向前,把那碗 聚首一堂,研討切磋,故表現在字裏行間, 心讀第二段,作者寫病後起床的那一節,是多 *急不及待地問父親! 一 但在文中頰有整句

·雖然不能比美范仲淹 切都是枉作的。家庭的 壓的細緻,闻得得上一絲不苟。

作息與共,情誼深厚便顯得那麼的朝氣遙勃, 還給一個可憐的老人,年約六七十歲,他們在 、用解欠當:例如文內「汙」、燈光 寫景抒關方面,也有成功的所在。文中的惱,如果海山填滿了,那 如作者能爲修飾 分裂,不是我所料的「先天下之憂而憂,

榮趣無窮。校園的磁 ·那麼的有决心和信心一張破舊不堪的木牀上,他痛苦呻吟著,勉强的照亮」、「吵雜」、「現形不辭」等詞,在應用 與景,彼此交融。文中刻心的母女之愛,感人心些海水怎瀏辘?ㆹ他笑 相信本文更形佳妙

朋友的誤解與學業上的,後天下之樂而樂, 鞦架上,葡萄架下,我.

只能張開口叫著,但有誰知道他想說什麽呢?難 上都有瑕疵,須略爲飾。「汚」代以「汚穢 .之因細誦白居易的「慈烏夜啼」辛酸處著,「海此山大得

鐵折,也給我帶來了心不以物喜,不已己悲」們不知留下了多少歡樂 ·另外,本篇稱 然如此,但他彭承勇氣生存下去,和死神堅持」,「燈光照亮」改作「燈光照攤」,「吵辘」 長不忍卒讀。』;

靈的創傷,我受不了心的偉大思想,但若我的笑聲。大家生活在學,文辭謗。作者是到底。 頭的煎熬了。我祗感覺積極的,也不枉我的一校裹,像生活在家庭|| 一位剛畢業的小學,生 到一絲絲的冷和孤宿,一生啊!人之壽命有限,。此刻便要分離,說成如此,爲是不錯 生日崽銑上,點著,我喜歡在幻想中找尋我我不該再讓時光無情的來又怎不令人神傷,怎了。 了千七支小蠟燭,燭光,失去的一切,因爲祗有一消逝,我要支配它。 正在我眼前搖幌髫。阿,在幻想和夢裏找到一些 噢!我眞糊塗,我 !今天我便又路等 我的理想外,便沒有別爲什麼獨享我的生日裔 一歲哩!十七歲的光景的法子了。我放棄了】 我願邀請我的家人和好 與,就讓數年的寶貴光.

【本文在題材方面頗

"有效尤冰心「紙船

客母」的地方。惟冰心

之作是以新詩的形式出 之,而作者此則屬收. 交。論含蓄當然不若冰·

·心,但在文章的內涵方,

覺慧

精選

【多,是與不滿的。明白 【嗎?」但我仍然不明白 賞海比山大,爲甚麼它 讓山與了?我不明白 但我相信海比山大 我堅信父親的話。

·後來,更大些學 我跟爸爸到一個很大很 长的沙離去。爸爸敦我

面,本文似爲豐富了

·華民國六十二年

公厝一九七三年 十一月四日

星期日

不令人惆悵!

六年來母校給我 星 大的舞,它强操我不 , 培養我的微性 校長訓導我人生的真

竹子

活他們的痛苦,憂愁,還有誰了解呢?那就 只有在牀頭上的那枝火水燈才能照出來。

本文通過對「燈下人生」的描繪,暴露出城 市中貧富懸殊的覈實現象,從而對現實進行無 的批判,主旨額為正隆。

但文中存在驚多缺點

「換作「嘈雜」,「現形不痛是「原形畢露」

,如此修改,似較恰當。

二、第字較多!如「我」作「聽」, 但在小巷的另一方·大厦林立,燈光照亮 「活」鏜作「酒」、「已覺」作 任你到那一處地方,都有著吵雜之,在大厦林「以覺」 「」 「」均是 立當中,也有著一個亮著燈光的飽,但此次可不·。

三、辭不意!如「石他的牌 同了,裏面-

滿著快樂的氣氛,所有青年女都 聚在一起開舞會,在盘下通宵狂歌跳舞,不論在情,以覺在什麽悲傷的英蔥」一句 一陣陣的徵。牆上,壁整或椅子上,都掛滿了光彩奪目的裝

眞不知所餅。

兒童遇

華僑日報

癸丑年十月初十日

第七張第三頁.

「後雨有霸心顯了的,想的散麽憶博二氣破車

三後我傲,不,但清陽開、相心雨三;

你的,嗎他出沒火照補光了干,操四