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的鼻子

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讀書隨筆

眞·你知道嗎? 梁度珮

(1)) ENG

我是在那躁蜜中,第一次識你,你坐在我

先生所論:甚爲常。因此,我以爲青少年朋友 : 那麼,他們當然不會有恐困的境遇,更不會有振動空氣。 一把朱的往事,其間略帶氛,美起來了;它是【她並談不來,還集處處 有志從事於文,一定要使自己能具備上述的 鬱抑於中了。但靑少年朋友們:請注意!中國的. 一首非常優英而帶 愛情的色彩。事後作者-何等的寂寞,侠然。夜與我對的,因此我也 三項條件。第一項案件:似乎較容易逹歉。假如· 偉大文學家沒有一個是不會遭於厄困的,更沒有一有令人回憶的歌曲,從 對這少女的倩影,仍是一事,只聽得小園內幾許|爾得和她多談。 我們能及早立下用世之志,以天下爲己任;繼之 一個是不憂思滿」,鬱抑於中的。屈原所以能換 遠處傳來,劃破了一切 念念不忘,揭思不已。,嘆聲;它也會期望牠感,在班中,我的功課 星期天 在家閒居無性; 乃隨手在钳架上取 以塌力“博極盡磁;又能深入社會人區,從工作 著「離騷」,曹植所以能成爲「建安特人之冠冕」的寧靜,打破了我的睡,但認眞一點來有,作者一程,然而,牠並沒有回一【爲理想,老師也時加 的座位的斜面。當我托著頭,側了臉,很所接觸、出級鐵先生的「詩詞做蘭」盧賴一個。穆先生吃,由蝦媒其識見,陶冶共生情,則第一項條件,底,開清風功能爲「戰過路人之行直殺殿為。我慢慢地,坐直在一的喜愛是盲目的,其戰,顧片刻,仍然是一去無後許。可是被也不弱, 事,乃無論詩詞的巨著,我稱文十篇。計,「論是乎其可成。但遺憾的是,本港的青少年中,有,以能防麻,直接來」,恐怕與他們遭遇因有很梳化上,手托證腮兒,念是不正盛的。正確的除,渺無音訊。 及用際的女孩,長的臉孔, 詞」、「劉宋詩」、「李易安膩」、「六期五,極大的一都分都貼上短視,胸無大志,其日夕所 密切的關係。屈原如果不是量遭貶斥,他一定不結起了一支酒,吸吮發 愛情總就是建立在共前 开的眼睛注視者門 我很想和,曾詩之流變」、「交選與玉新餅」、「論辛稼 你結交。眞,你給我的印象很灤阂,你知道吗? 新同」「論李襃山詩」、「王關安與叔本華」的利益,所以她用,製圖克維爾,志在約會吟選滋膩,終成為不朽的愛國詩人。曹植如果一是,這首歌名是往, 作者卻把愛情建案在。它孤立管,縱使有另,也一起研究間慧,尤其 「汪容甫誕生二百年紙念」、「姜白石之文學, 用世一道十二字去要求他們,那簡直是一款木求,經使他登上中國詩壇最崇高的地位。陶淵明如果 不是見陵於其兄曹丕,他一定不會賦詩以明志

你。不但如此,你激幫助別人解决困難,熱心於 服務-爲全梳著想。你案於正義感和責任心,有 倔强的性格,崇高的理想,堅定的志向。眞,我 喜歡你的人,你知道嗎?

我一交所能詳予介紹的。青少年朋友如對 他們自動自覺地去「讀萬卷Ji求取眞間 森先生的留有研讀的興趣,可自取其影揣 ↑

高唱「靈去來兮」 . 以田園詩見於後世。曹 也比登天還難。至於識見與真性情,更是難求,芹如果不是晚年生活困 ,相信會獲益不踐的。

了。蓋本港的青少年,生活發暇,鮮有經歷大風 主動進程調號證藥,僅是就松先生的書中,轟,大浪者,試問他們的識見從何而得以培養?仅他 信他也不會寫成「紅樓 頓,窮居北京西郊,相 取若千枝有關寫作的論斷予以推介,並略加評述

們在日常生活中,習於虛僞以待人,奸詐以接物·盛,而祆國際。所以, , 以爲青少年朋友他日作文的指導。

, 那麼他們的眞性情又怎能得以保存而不致喪失,鄒先生把「境遇艱困。 中國文學史上最偉大之詩人,類具] 隨著時間的境遇,我倆的感情更深,了解更,種條件。一、有學間,有顓見,有真性儕,而係,殆盡呢?香港近數十年没有出現較有成就的文學,不能盡發其夫,而顧抑 其主要原因恐怕是在此 切。一天,我倆在家中酞智功集,刚巧讀著冰心,接醌滋,抱负宏偉,志在用世。」,境遇艱困, 所著之「红建」,描述偉大的母愛。你說!贴菜不能盡致其志,而對抑於中。三、天才卓絕,本

·低播得摧折,而我卻好比經不起暴風雨的運

張的性格:你知薀唱

猷然,你有堅决的心,敢作致爲,但卻不加 堀心考慮,不想長遠的計劃,更不容易接 的點告。雖然你喜歡解决困難,卻缺乏忍耐力

財,但藉棄有她的,這樣低可業暑呢?質,我知, 這世上不穿有完美不缺的東西,但我卻希望你是 十全十美,你知丑嗎?.

我喜歡你堅

及作習

於中一作爲獨造出偉大 第二項條件則較難救,因爲這其中牽涉到。詩人的條件,不但發論 「機歉的問題。如果出生於富貴之家,環境優裕 精明;而且實是洞達創 以上一張非見「關辛稼軒詞」一文,級:平生所歷皆風平浪靜,而所求亦未嘗有不遍意者 作法則呢。

漫海

成績案追於後,甚至超 .日小園的歡愉起於前,這亞我和她便 「往事只能佰朱山的理想的蓋石上的,而」,再沒有恢復的一天了,在暗中競爭。有時我们 只能闾味」、「嘿,往好色一上面。這種錯誤,外一隻強,也不能再喚是數學,但結果讓變成

富

的。(請作者通知地它的一切已化爲右角了因爲飪大屏搭拥有一方,

我重新臥在扰化上 1 BAKRN - 1 *** 傅味起往事來。

「五年前一個早

小園寂寞 成功立

,寂實的它,已不知何 盛有它林浩睐影,以往 落寞的小鸥已衷於火 了,而他亦不敌再发踏 這荒蕪的小固。

上,我背起沉盧的書化

,步向学校的路途上。 無意之間,當我遇的去了,去到屬於他的天

評語

是錯的,而勝者似乎在

· 有意無意間在捷。 來我忍不住了,便菇故 颺位。以後苋到了不可 收拾的地步,我用互不 理睬,各黨羽,互相

時候,一個少女的身形地;日小園的歡聚, 本篇寫景抒价; 次還闖出科粉。一直到 ,映入我的眼裏,我務,也隨她而去了,留下的一有其高人之處。鐡作者 中也是如此。直到學 曾爲之一振,再格略留,只有小園落實。,能在空感警擎,不需於「開快要結束了, 我忽然到她快要去 意一下,她那不是不盘 想當初,他跌落物,故境界空,文僻 外圓的消息,我恍如特 的頭髮,披在肩上,加在我窗前,我基何等為「棉类。

坐在濕滑的岩石上 全句雕琢、我們頻去那些素在「寶|深得像中秋月的心,喀 基佰蛋鼠啊,寂式的哪上步履的婀娜。這之,惶失措,猪弟弟的幫讀完了本文,規 遠貼,僅目所見:海天 ,使用詞語極精洽。綜』上的「硬石塊」, 哈哈,一塊兒吃月餅 浩淼,潭潭無涯,白浪 合上述各黏來,本文至觸及泥土時,便要我 菇騰、肝厝港向沙灘應是一篇佳作,故帶給「們以自己的手去發掘和 于四星,以示勵::找了。你下了多少工 夫 便可沾染到,得到

·多少「知識的寶藏一

"吃水果,提起花燈1. 跑跑跳跳,心裏的快樂

評 語

眞是難以形容的

但我的心很沉重!

她的一切,都帶給我, 助,終於救活了一些垂了作者所描繪的「小

落了什凄,我失去 一 種舒服的感覺。雖然殆的小生命。他一天」的盛套,誰能不在启了可貴的朋友,競爭的 我很想和她談談,但是一天的健康,美颳起來 己的心湖上泛起了讓漪 目標;而我意甄 一月到中秋分外圓

張和焦急,又盼望那不 |不能拿出勇氣,她亦了,牠,受驚全家人的?誰能不興起了「人事 ∫,本來佳節當前, 青洲消失在街頭上,我愛談,他是我們家裏唯

3 滄桑」的哀思? 作者文中間有別 希望是落空了,我只在 如今呢!我祗有站一該是快快榮樂的。但本只好留記漪,她那副天一的作物。

. 1 崋繪崖欲碎;天際 洪飛風起,裝演肚, 山安特,叢林翠綠欲 濶 氣紊明课潑 塩京雨,把天大地都

良師

捕得越深時,所得到的 在窗前,等溶月列出來

地點。

海濱雨後

· 1 一隻隼鷹掠過天空 ,低嗎遠去,太陽 上 女端,把千百條手臂伸 向大地,黑毀了金邊

評語

梁祝福。眞,當我故意俯頭花時,在偷偷摺识 【你知道嗎?

·而又平凡卻

- 縦我倆友誼

水起一點一滴,也實在 埋無自己的不帶雨具包絕成分秒,海洋與 。我覺得無聊而疲乏, 空氣仿彿低低地在訴說 仅,讓我閉上眼睛表示真誠,說一句極普通,現在來拘怨不是大愛喝一個完美的境界。阿店長中底「幼苗」,是需 ?於是獨自艄在草地上 阿思天堂全景,喜悅「麥良師來「灌溉」和「 ◎ 全篇文類順暢,推

學生猶如一株在生

.本文論說切當,及 難得的是能運用純白的 響喩去說明艱奧的道理

幕

栽培」的,否則就會

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文作者卻寫出了她在中,黃而甜美的臉孔。』,當牠那明亮而茶靜的字,已代爲一一改正。 微波

「寶藏」也越多了。

啊!一輪铵课,明亮 秋夜的猊其和不快。在

「時光一逝永不同,眼睛,全身的羽毛基由 良師又會在我們底 的月兒優優出來了,一

紅、黃、白所組合而成 寫情的時侯,作者慣,往事只能回味:歌

·學生與老師底關係,心中建下一所高大的

.緻光影闖鏡她的四 注意到景物的烘托,故 不斷由外面傳來,我的。牠有一副度亮的歌 就好像黑夜海上底「一道之觿」「使我們明

畫好像新娘子的白頭紗 文章寫來情景交融,具

喉,唱出悅耳的歌聲, 低保吃。 有一定的渲染力。 那年齡期結束了,我倆在校園漫步,當你道

曲完了,一切又 我是那麼的喜定海槛, 孤舟」與「燈塔」一樣,昨何謂道很具正義,擁

在兩年前,一极起 別是與非。「道義之 一,使白巾, 出快要到外出攻讀的消息,頓時把氣氛弄僵了

作者是一位小學六 心復平靜,但我的心情,真想把她揉碎,佔為己

她,我便覺得討厭,可 我只呆望著你雄過的表情。一片令人難過的花期

雖然學間有若汪洋一直阻隔署那些邪惡的攤 [塲嶷雨,把我們,海上無數銀蛇飛舞,,捲起了,餘下她的半还 使其不能證過。

臉兒,蓋地賽,來一年級的學生,文章寫得,無法平靜下來。圾燒一有。 可是,牠畢竟是不是在今天,我真镰念地 | 你終於香崴邁我說話,藉以打破僵局。可是我、遠足的樂趣洗擦得萬 沙岸如金 山野如玉, 大海,但如無良師的推

如此地步,似是不錯,完了,室內一點光也沒 朶灰色的薄女,把月兒

一有了,我用雙手托癞後屬於任何入的,牠絕情一,也想見她。她是我的 除了說出幾句生硬的說話外,一直保持被獸。但二淨,雨雖然停了,大一隻蝸牛爬過岩石上的 引,以至不得其法,要

遮閉了,彷彿是一位无

腦,耳畔好像响起了「一的離開了牠會一住過敵人,也是我的同學, 在談步中,我在爲你遠大的龍程高興,並替你深家還是不停的埋怨天公」青苔,空間忽然靜止, 不容易啊!.

人答答的娘子,換上了

往事只能赳來一的曲譜」的小國,但,又怎能勉,現在更是我的好友。 兩年前的中一,當

本文篇幅短小,值 一件黑晚裝似的艾好

,她的影子;又不知在强他留下退不屬於他的 你不想再看到這個-

滿

什麽時候,偷偷地溜進|天地呢?又何忍叱黑體,我踏造陌生的集室;擇 情節變化萬千。作者刻 呢 污獄,臉惑的入間。

了適當的座位便坐下來了一對無上的朋友, 我的腦海中。

,然後發覺坐在磷座的;高她們間的角逐,而 外 小園荒蕪

爭,及後來的化數爲友 了·关晏亦随他遠去了她,我瞄了她一眼,想」的經過,對來想點人 評語

小圍內的一切都變了一整的,托接題,側臉 若緖 钢托髅鐮我獨自一人,中臥在客

可惜本篇文錄仍欠順 答滴答 品,交織成一濾的長梳化上,周圍的 語云:「知好色則,變得暗淡無光,變得

文中間有沙石,希 親著窗口,挺神氣的 首伏夜的交響曲,難道一頊境,十分寧靜,只有一慕少艾。」海浪君客來、啞然落寬,什麼也不能 樣子。第二天我便和她一望作者能生意一下步解 一年一度的中秋節,就我呼吸的配音,微微地本 文,寫了他一段值得 再喚起小圍以往歡樂氣一談上了,但我發覺我與

我的敵友

我站在角落,似乎看到

她熱悉的背影,我麼有

梁風我:一默默的祝福她。一片壇

過後,我仰望腱空

的飛機,但國它能把我

藏的感情給我的朋友

評語

回夢曲 . 海浪

後山傳來了蝼蝉的

鳴聲:吱吱唧唧 若斷

中秋夜

實的感覺。

它,直至現在1

仰望天上的鳥女飛舞 無限。

·亦有力,所論各點幾 不知過了多少時候「枯萎」。他為了要我們「乎無懈可擎 39 一陣清風吹過,似 本文在刻畫人物方面板成功。作者用細膩的

一個嘶啞的聲音圈破,長得更「茂盛」和「壯 筆觸去描繪她笹下的人物......「賞」,由外表到,乎帶來了一個遠方的訊 沈寂,原來是小李站在 大」,就是一商「露水 內義,寫得很深刻。作者更能把把廚入物的性格,息,我嘉然站起,瞥見草坡上向我招手:「啊」,也决不會讓我們白 特徵去逝造人物,如對於「實」的堅強、勤學、山丘上的一棵著松,正一!時間不战了,還躲在白清熱去的。 樂於助人,其來栩栩如生;而對「翼」的缺點方,在向我招手,毫不猶豫 這裹做麽?我們還要趕 :「學問之道」本沒 回,作者也不惓區,刻畫了她的缺乏忍耐,愛走》,我手足並用,轎上小一路呢。」

有巧取的捷徑,但如果 今天是中秋節,可

·我又學會了遥基米德原珊及浮瓯 捷徑, 處事主觀等。因此,在本文中:「演」是「丘

當日超了多少路我,没有良師的引導與協助一是,我的家人卻各自找

劉天賜 ;這方面的習題,亦比以前的困難,但它對我仍 物理與我 被描高成爲有血有肉的,有靈魂有肉照的,有3 山坡後的一幅美麗」已沒有印象,不過自從;而要想順利地走上一薄歡樂,看戲的看戲,

.然有很大的吸引力。以後什氣體壓力 速度 奢 本文的題目類別緻。文中作者記下了低在中. 三年級學習物理的情况,初則興趣濃厚"手不 中三開始時,我便開始學物理了。我對物理、然等,我都學得不錢,成演也很好。 點有缺點的入物。這樣的描寫,才能予讀者以實,女象,展現眼前,在姆 那時起,我更喜歡海,爲學之大道」,也不是逛街的逛街,好像無心 八條的礁石後,一個荒涼 喜歡山,喜歡荒野,但一件容易的事。你將會當月的,家中紙面守我本來是一竅不通的,所以,學起來,也就特别用 可是,好景不常,下學期中段考以後,我發卷則因學習英文而把物理搁置一旁;最後則 「,為「我」與 F眞」間的沙灘如象牙彎刀股直 爲什麽我卻說不出,𩵚在迷惘的深淵爽胡亂摸,一個人,使我感到孤寂功。

覺我的英文相當差,於是,便撥了一部份時間去 因物理考試失敗而索性把它放棄。 「擁入遠處的艄世之下,是我仍一直在追尋苦那梁,及至找到正途時,一空虛。收音機奏出一些 .最初,老師教的是舉氏及攝氏度數的轉換, 練習英文,而且,家褭邀僱了一位補習老師來幫 ! 作者的習態是絕對錯誤的。一個中學生 萬山聳翠,醫術長擱的片刻椒假,就是那一天才發覺已走了不少冤枉一嘈吵的音樂,真使人討,這些,我在小學已學過,但我知道:「好的開始,助我。自那時起,我將大部份的時間,去學習英對學校所教授的全程課程,還該一視同仁予以學 黃沙,沙上沒有一絲瑕,在海沃的情景

的道路,浪費了無數的,我走到大廳裏,把,成功了一半。」所以,我也就再溫一過,而且,文,而將物理擱置一旁,所以,中段考以後老師:習與接受,絕不能略耦畸亙,袛偏愛某科目,而

大年段收結處, 都用上了,你

爱,反而覺得快的

評語

光陰。

評語

收音機關了。窗紗的影 我對於那本物理畫中的習題,是相當感興趣的所教的量、劉、牛頓三大定律及然功,另一些科自。如果這樣的學習,其後果當然 「學問」就如深谷子在大廳的地板上搖免一

「我根本就不明所以,上課時期氰抄段筆記:下 可悲的。 地底下的「寶藏」,我倦,我拉開了窗紗,擬 ·學完了華氏與攝氏的轉換;第二步,就是學 課後亦不加以理會,大考時,物理考得可算是空......;本文的作者對自己錯讓的學習女 本文描狀景物,生 :們則是尋寶者,良師猛

熊度,祗是作了一客觀性的報導, 龍還方,使我回憶起,物體膨脹了,那些公式,正如老太婆的脚布主的攝取,但我並不後悔,我放棄了物理,而挽已 勁而深刻,想象力如一鋆「明燈」 我 幼年時代賞月的歡樂! 又長又臭,我會經一厭棄它,但找出答案時那

·運用聲喩靈活而貼切 探出架谷的途徑;他

致了本文的中心思想也有毛病,缺

疵 沒有一個足跡,因

·爲都被雨水洗擦乾淨

滄浪長難:一片荒

作者於字裏行間

賞情,才收得選煤的效

清靜而幽多,我忽然 忘了一切,便忘了身後 的朋友,我使足跑下山 丘,來到海」。

但卻沒有進行自我批判。因此便導. 改进天的不及格, ,早已在我預料中。 我和一本大眞活潑,種滋味,深深的吸引我一次又一次的去思, 【暑假時,我會經什氣溫習過,但一些凌亂的

·更難得的是作者頗重:又如一柄「鋤頭」,助的小孩子,帶箐一顆探求,甚至 我一有空,就會疼足物理書來看。 筆記,怎能有圓滿的答覆,所以,我一直的放棄

中華民國六十二年.

公曆一九七三年,

十月七日:

星期日

華僑日報

癸丑年九月十二日

弟八强第三百

兒童選刊

乏了應有的教育意拳

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