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量

在寫一些散的作畫

談文人無行 (二)

旅。温不識龍顏,傲然而造之日:「公非司馬長 承旨陶榖甄衣留戀,堅欲致拜。上再三避之。殴, 的有雨水、海水、湖水 史之流?」帝日~『非也。』又日:一得非大产 日:「且先受取兩拜,們來難信推動也。」 湯布的水等。經人工 在陳橋兵變之前,趙匡胤 不過是官御前 改造過的有自來水 謫爲方城尉。其制瞒日:「孔門以德行爲先,文.都檢點,地位未必在翰林承旨之上。但善於看風 水、蒸們水等。 出古今文人的通病有四。第一板通病是:外風雅,意爲末。爾嘅總行無取,文章何以補之?徒有不可的陶載,眼規鬆天巫哦;液對主沙國擬,他點 越之材,空有適時之用。」

何老師 近入陳登原先生在「幹意評」一文中,會指 而內刻薄,外聖賢而內狗彘;關於體一種通病, 我在上星期已加以論說,並舉例以證陳先生之 陳先生又說出古今文人的第二搵通病,那就 是:遇儕聖則高自位置,見龍要則發前詔笑,

而奘紹,遠而能。

【織「北都瑣言」的記載,溫庭筠此可算是 個「遇高自位置」的知識分子的典型。他 遇見唐宜良於逆旅,竟不知道那是當今帝主,並 出實習,初則說宜棄是「司馬長史之旅」, 則說是一太參轉財」,愈說啟低,每下愈況。温 庭筠「高自位置」的結果,是使自己獲得貶官,

約,線先生這番話,是說也有第二種通病的女人,被蘭爲方城縣尉,真是罪有應得。宜岛在創動中

以在匡胤禛軍出征,簽公祖之際,便設預 推開產衣圖拼,堅欲致拜」,不惜在这油 識 阿姨極緻的購鹼。兩數超韁[晛懼戰術照明絕

·美」的態度,與前面所說的溫庭筠「遇殼則 自位置」其卑、可恥,簡直是同出一轍的。 青少年朋友們,孔

,于是提倡摄行爲先,文

棄爲末的。所以我希望. 你們在學習的同時,多

,他們常常发不起同業,自以爲了不起,高人一 批評他「德行無取」「徒有不鵲之材,空有適 等;°C其實他們是絕對不能勝得過同儕的低:

時之用」,都是一語中的,說中溫庭筠的弊病的 遇見戒貴,便阿腴本承,卑躬屈膝。他們這種「

張舜民的「畫世錄」卷一有另一段話, 紙有能錄、學兼修、那 賣而能码,而祖贊」的處世態度,實是無恥之

·段記載是牽涉及宋太祖趙匡胤和翰林承旨阿毅的,麽我們可以避免成爲

·陳登原先生所指責的患 其文如下! 「太祖在北,乙公祖商上癉林園,在授級? 有第二類通病的文人。

漫寫

談

作,

為水是日常生活狀不一部越都大飯

能缺少的東西,我們可 早起來,洗臉和潄口都面對水的各方面都 水 30 吃早餐或 不能沒有水。

服洗澡也是沒水不行, 更重要的是我們不能不

小小知叢

這題目本來頗別緻 低作者寫來平淡寡味 文案 因此未能

俭快的學習

不動,可是,當你用網

時侯地就像

【求的多姿多采。

喝

水。所以我們日常生童年的回憶,乘模越大

活簡直是不能缺少水。,

吳佩

,又飛回原盛的上空盤

人類如此,動植物

也是一樣,無論甚麼動,我做完功

物都不能不喝水。而栖一分寂真

物也是需要水才能維持來看,這習

「翔些二樓,機心中

那他布是。時大

蜻芙 更的們們指

他翔、君楼歌时越機把

在每使発歇餐喜常得一像

旋,好像和你故意 玩似的

甄蜂的飛翔

速度: 經是很了不 只不過飛翔四、五米

毎秒

寫生

孫光憲「北夢瑣言」卷四有以下一段記載: 「温庭筠字飛牌, 宜良好微行,遇於逆.

漫談

其生長,没有水植物鎷,我童年的事蹟 會乾枯而死。 湯

邁

殿,水是没有離色的,事一幕 一

可是我們不能說水不美的腦海 好像是昨天产 ,我覺得水是自然界中,當我

最美麗的,因爲它不單一普通,說不上

作習

及評語

中五雜感

·麽呢?整天埋頭於畫本 我們將會失去一切- 一妳,嘉汶,妳不是說過一式的句子,因此作者在 的上的確,祖母已年 中有甚赛结果呢?进步 親如手足,朝夕相見的嗎?妳喜歡黃葉,因它一文中的吐,使人有格一了,不知姑母何日回來 辛苦將來是否橋到同學,和可親的老師帶著秋的氣息;妳說妳外棉、格外親切的感 的成實呢?文憑對於我,和我們有過很密切 願做一片黃葉,隨低 覺。 又有何用意兒?......然係的校園,甚至連護一風把妳帶到我的身旁,4 如此類的問題時常在我, 以自己的歡笑和可是爲什麽我找不到妳 海中浮現我飲無法 发者自己以前的影子的?嘉改,告訴我,妳在 還脫現實,只有向現實機會都失去了,是多麼何方?求妳!.. 一低頭,老日署一串酷的事呢?是誰這樣 的問題,但卻过想越矛,無情,还我們生命中最 眉,結鵡莫名其妙。實實的東西都搶走呢? 是否人生真的是河麼差 「讀書是爲了坻進

弟叫她母鸯些玩具給他

「外表美而且有很大功

,不是像花草樹木微外

並答應給她寫信。雅

美而沒有太大的用途

送

興的心情,還有說有笑

。祖母很自傲!雖然西美,不

·而水卻是生命的泉源

5.同時也可以使別的東

她的子女孫兒一個一個多美, 如果不洗臉不洗

自從表姐與表姐夫,先後的離別地,留在身「梁,則人人都

課的天蓝色

「中五了」,是多看的呢?.. 麼令人陶醉的字眼裡!

眞的微笑,有我們步

煩惱和饵设。

我仿佛又回到了那 山區,嘉汶,这就是我 初次相遇的地方了

(去了加拿大不久,一旁的,凡有我和弟妹們們。花草樹冰如 申請姑母前往。

一,她並沒有悲傷,只要水滋潤,也不會有激點, 轉瞬間到了行期前一他們生活快樂,已很滿」的顏色。所以水的用途 一天。家裏各人眞是忙足。

·這是一個中學五年的足跡,在原野上,在 它却無數的人羨嘉、隔,知識。」這句說話我量級學生的自白。紅了本,花叢義,在小溪旁。有一流熱士出量似的。母裁,祖母和母親默默地爲梅和美,前提 望;它是多麼可愛啊一得很懷疑。我們現在讀交,誰不會感覺到社會我們狂奔歡笑的餘音, 我一直都說樣想,但警是爲了通付考試,相 現實的殘豬,及它對拳」在腳樹底下,在她的懷 給站母收拾衣物,而姑一誠石,弟妹眼看著飛没 怎科它却香粉我無限的信大家都承口,有誰肯此點的拋殺呢? 有痍。有小鳥在聽者, 母則和祖母後幟別語,一段去,依然彈勸王 作者說:「以前在 有蜜婭在发著這一切} 大概叫她保重身體,小手帕,而我耳邊好像响的大雨成災,我相信任 以前的日子,我一 另一方面,故警也可以 宙本上學到爲社會服務 切。有流水給我們灌錄, 阿都踢爲讀書只是一種我做生意。很多人都

爲人類謀幸福。現在一,有風兒給我們作證... 织类,一棵消杀;它说出爲讀完點,便要找工,這些思想不知那裏去 有帝給我不快,反而它作,兼錢,萬不能血本了,終日腦海製只有爲 爲什麽妳婆亭 在我平淡的生活中不盃|無斷,以前在書本上學 自己联幸福,爲自己的,使病斑對我 了不少樂趣。一向我都到「爲社會服務,將目前途瓷。中五了,我

散了害而不去考試呢?

這頭和祖母一起默默祝福你這「時代 何一個香港人都不會忘 記雨水的可怕,除了雨 別了,那頭又給弟妹們曲』的調子呢!

冰可或災之外,河泡

·拉著,好像也不放過她

「濫也是最可怕的,像今 評語 , 左一個,有一個,

年在美國的密西西比河起來 分親切,但其是罕有的 事,平時他們只是敬而· 依依惜别之卻

聽起一媽,來便

所發生的氾濫所造成的

雅震害。中五了,我的一爲人類謀幸福。」現在由和現實是相反的。

巉成了與透和增加知識,已貢獻給社會,人類,而瞭解到書本上的東西,嘉改,創作度就不會告 不識,但是九十度轉變,钱。其中對祖母及楷

災害,更使人談水色|||富年快樂的渺 。河水既然那麼可怕

訴我妳生病?爲什麼妳

我身旁

的暴者娘媽長证

做加 家們和天色子生肖不一媽至菌 是的生

代爲 物茂器:

個不了,好像有什麼名

姑母就追去了

但

東西,因此人們客說我。遍的癌癌。 們是一對小酇家,有一出他們

他們都

很漂亮的衣服,當時我友說他

主機形成,

COAT ANISSA WONG AR」如D

*長的參加攝法中,那項「了解。

自體了億

。不

寬像形,年始燃

人七他同時就的:繞次

現蝻出

冰姐姐 3

| 張小

多小朋友在客成。 發育所

你打BABB 毛病。

「耐心似的,不到兩行,就開始筆草了。(五) 倍小心。) 我猜你大概有小學四年級的程度,有沒有猜錯了 「便可把 六你的性酞柔文靜,做事爽快,但欠缺子,高英村 心,對嗎?八七所有本刊所舉辦的活動,都。五呎一时的高度, 遺是一篇五年級小,歡迎各位讀者參加的並不是會客室的小客人才,右的體育系合比併 記事次分明,理路,先的權利,你現在明白了吧。

及展

用多人

一般兒童發育的

·書目的和方針不得不一,這些思想不知那裏去,作者這段話,眞是射不爲我留下一句就,時三十分那班機的。她性格突出,眞是難可 造成的災禍更不必說了,「學生的作品,文筆顉嗎,有資格參加的,他們若要參加,就有優一年備是由十二歲開始,至二十一歲便停止的。

並科的足跡?但我 寫到這表,我不禁興這世界

和著環境而轉變, , 終日睡海裏只有爲一本港現行的盘低的教育?嘉汶,雄道妳不喜歡 ......每天,在學校長,一自己謀幸福,爲自己的一制度作出一針見血的拔在妳底生命曾有過我倆 料到家裏,甚至陲覺郡一前途著想。中五了,我就 宏被動的。每一分一秒精骶解到書本上的東西 如是被「種無形的力量,往往和現度是相反的。一要發出以下的呼饋;仁,我......。 動者。熱海裏甚麼都偶然間,從校園的 慧的敦育當局啊!救救 一陣寒風把我從痛 没有,只有各科的考試一角傳來一陣咯笑。 * 老師們 叮 啊這不是我們嗎?不 說話以及父母的扮嫩,這只是五年前的我們 總之,中五的生活變 5. 還好,現在我們還有 呆板平谈。 S 機會聽我們以前的

説 談

REFERENCE

-2 SE

ECITY

母 的形象刻畫得很成功, 姑母是乘搭下午一作者用字不多,但人物 對我說:當她在加安定。 下來後,也申請我前往 問我髙與否?我只點 點頭。到達機場後, 母緊緊地握彩㚲母的手 ,好此去永無見面似

可憐無辜的孩子們吧!一苦的感觉中國過來

我大踏步的走出了兼公 |閲,奔向那小山崗,我

克,

心在狂喊:嘉次,告訴

難忘的遭遇

別走,嘉

我,妳錘是不想我傷心 汶,求妳!

「而不告訴我妳生病,不 虚静怡: 一是已討歌了我。眼睛包 含了痛苦的呻吟, 它。弄濕了我的面孔 刺痛了我底心

評語

本文寫來見乎辭

水

而海比河大,海水所能 。難怪人說:「找出突 欺水了。」.... 不過水雖然可怕, 但並不是時時都會造成 而水的用途,

冰姐姐

沿斯,結構方面也完整 能前後續的,

,文中國憶童年幾段、盧仁傑讀者

往事,一片童眞,趣味。

無掛斷,所以我

盡然。作品中的「我」,

你能否告訴我

水有很多槽!

·緻質。人的時侯,你有些甚麼的

朱讀完你的棋時,都

;我從不會把任何的

这是一件使我永久難忘的選

不同答的。我記得我

楊淑華

評語

單只是我的工作而

要讀者所問的問題不是超過

我是逢信必反。好以下便是我國答你所詢

IN

长的經期和花 KITTY

五)你的字整祈楚藍實為得很不錯。六 ,而且害番拍事 初中二的程度 7 對吧 冰姐姐!

較適宜鱾短頭髮而簡單的髮型。眼鏡方面, 型或扁圓型的都对八三三你的字寫得不大 欄習會有好處。(四)我猜你性活潑 不對?五可以的,以下便是你的

踏著片片的資葉· 圍繞著我的都是一片黃 .秋·踏著輕快的步伐 「來了。我步行於那公園 的樓梯,微風的撫摸使 我下意識的反起了衣領 a一片黄案商落了在我 的肩頭,我神經質的抓

·它,它,使我想起。一特

·箂觸細膩,雄之人 本文在修辭方面有

作者是一個小學四年級的學生,當然我們 記得,在我初初入學校,還是一個四歲半的 女孩子。那時,對於一切的事情都十分陌生。那.能要求她寫出很出色的文章來。

*因嗎?須知證人是不可能 「過孤立的。你

放學的時候。我的哥哥來接我回家,誰知我 本女風第一家的遭遇」,宵節雖不甚曲折 。 (一)你說在學校裏,往往因躲避同學們的 ;原來,我見哥哥那麼遲來接我,我对見.離奇,但作者寫來次分明,條理荷晰,總算是 深 談,而使各同學對你都没有好感。你是跟他

·前的同學都回家去了,只刻下十多位同學和我?不錯了。. 我便害怕起來了,於是我便和別的同學一同酒家 本篇最大的缺點是修辭欠簡潔,作者對於 那知,我迷失了路,後來我給一位仁慈的老我季似乎太磕用了,其實文中有 「決「很多「我」字是可以斟酌予以削 後來,哥哥見事情不對了,便走到警局報警的

我很希望楊淑塞小妹妹能换 察叔叔問我,他是不是我哥哥,我,多寫作,要肯再接再厲,他的 他便把我帶到浙那兒。我又母额森史息無可疑为

我很同意你個。 由於我認為人著缺少了朋友托便會覺得孤獨 無後 「五枯燥無味,所以,我完全同

朋友來調點一下生活。但至

華僑日報

癸丑年八月初六日

年第五十三

IT KLTPY. LEE (K)

·唱歌、游泳、通信和交友。 地址:香山套東街十七動三。

良田村二十六號

中華民國六十二年

公厝一九七三年

月二日

星期日.

冰姐姐,

,且窿人的,試

到我的左了孩,加,要的調情造象許

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