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NCE LIBRADY

作習

談「張鐵臂」及其他

(四) 何老師: .本文高至今既已是第四期了。我記得在第一 黨義。曾說過吳敬梓刻正人物,往往不表示出自 己的愛,他詆是心平氣和地娓娓道來,把他紙 .下的人物客觀地佯于叙述。這一點可以說是吳敬 棒刻畫人物所運用一貫的手法。

吳敬梓刻畫張發時,其方法亦如上述。上星 期對於這點,我已路予分析,但因篇幅所 盡之意,壓得在本期予以補救。:

環鐦務錘,刀槍劍戟,都還略有些講究。 这是寫出被臂的武藝博雜而精湛。∴

「只是一生氣性不好,慣會路見不平, 這是寫張機鹽的不畏柩勞 相助。 a

銀到手,又飛 幫助窮 海爲家, 敝屣財物,捨己助人。

自我介紹的寫作方法,其膦處是用字少而紀 述多。作者甄若其雅下人物的口舌。 游便能叙述不少的情事。上述張鐡臂自蒩其武藝 體格傳等便是一例,作者在適裏所用的不過七 張籤臂是位出名的俠客,他具有過人的膽識, 十餘字而已。 ,關於這兩點,作者用不同的方法予以整。由 自我介紹的方法,也有其缺點。這種「夫 於作者用不同的手法去寫人物,所以他筆下的人,子自道」的方式,往往祈能予人以理性的識 物,寫來便更覺活靈活現,梁嫩如生,能予以讀·而且「夫子自道」的說話,也會使人懷疑其眞實 者一個鮮明的形象。

性。例如當我們讀完鐵臂自営精通十八般武藝的 那番話後,很自然便會想到一個問題:究竟·

·武藝的精湛達到一個怎樣的水平?另外也會懷疑 :毀費所冒的可靠性?其中有沒有自我吹噓的成分

作者在寫過了張鐵臂的膽識過人之後,仍用 自我介紹的方法,刻畫出鐵臂的武藝稱湛, 勞和疏財仗義。

「晚生的武俠多,馬上十八,馬下十八,

我,我站著呆著了,我一集是何等雄受呢!可是 感到千萬對冒火的眼睛,我們要努力不懈,向著 :向我怒目而視,它們勒 光明的前途遇進吧 美我說:「你是不自

評 語

:

爲了解决讀者的懸疑,作者特別安排了一段 讓緻 在衆多讀者的面前表現一下本。 張灣舞劍一段,作者在描寫方面是頗費匠心的。

·书很注重氣氛的烘托,寫臀舞劍至酣暢的時 作者加上了以下的幾句

「只見冷森森一片四光。」

「但覺陰風襲人,令得者毛髮。」 造短短的幾句,不但能渲染氣氛,使人體後:那長是分叉的尾巴, 如置身現場,耳聞目睹劍光的飄忽,劍徵之凄:然剪刀一般;更像西方 ,而且它也能表達出撈機在劍道上的造詣,向勇士所穿的晚禮服,而

·牠那輕盈话液的飛亮 醌者交代前段所鐵臂武藝棁法的真實性。 另外,作者用「如萭道銀蛇箫梨」,形容鐵還像去年

地舞劍,比喻貼切。又

·為龍勿用以手蘸水向 正在舞劍的鐵臂,竟然 是一滴水也不得入数, 臂舞劍完畢時面上不 心頭不跳;也是跨張

談

漫

世爲我的一笑。

發出微微

而他的嘴裏,擠出

明慧和

又可以去大吃一

普基游一地。向跑遠明一間梅,時當就說鮮,有了明

“道意和可一定理柄和對幹說爸次去母週

·棰袭徊游定一方的? 小蝦的他 爸 海玩都末、

發相在事活動動說的:『上味,到一海可,因和

道,物上,物集 爸對常的東話, 去以他梅

的從學,稱結做靈慢蝦他,那胥 說明大們起

樊曲上潔它愛一向 條是的明種島了惑吃濟的

過本,,區水移模樣 道馬美侯年有到

展同生實動動,物:爸 打非吃山 套辭

體物的徙一向遷、斯:什話惑大公,的

一出父魁

爸爸斯游,求食刺

「近岸處冰議,比較穩定「動物的全部生活

* 容易完成受精. 通過太陽曝嘅 發展,因

之大了——排卵受精自然 毗利完成的10

冬初,天氣

小小知能

小燕子.

·每當鄉間有什麼

甄凱兒·

事,他總喜歡抱著我, 去喝酒,和在別入之前 炫他中的女兒。當 看,只見雙變燕子在天,我疲倦的事候,伏在出 空自由飛翔,!她

愉快的學習

·對蝦的洄游活動

慧梅

當然也不會例外。

大約是在

的

著我。

「活動中, 集體生活不論在保 或保身方面,都比個 物 生活在進 關鍵時期 向集體生活

當我要出外讀書的爸爸

是我去年在鄉間所見的

時候,他親送我到車站

強烈的季節,大 從萬海南部的深海地 偶 出發,向渤海和 產卵等生殖任務的,這 一 一帶集商,大約 種景象,我們就稱做到六月底的 他們就在渤海 一生列洄游」,例如大西

·各沿海的河 威近海的水變成乳白色就是對蝦的 可見耥液之多,魚傘 生殖完了就在

[得的神態,在天空飛

一點笑容來祝福我

·卻是相同的

·我在他的眼神中

故鄉,不禁令人想 起那遼闊的空地和水

到他心難過得很

平,在去年

在生產期後,魚體 體質需要補償,所以有 求食網游。...

下降,食物逐漸減少,

他們就開始向海水深處

深的小河。記得小時一;我趁此

在斜陽的照下,爸 望他,但見他白斑斑

雖說可

·游的三種形式;但從 租發展起來的

越冬洄游是因爲 及食

定地

區活動

,

雙

水棲動物一般都是

真的使我難過,不禁 慨然下水。暑假已過,阿 也來,重踏歸途。(陳國 ,可與人事已全非了 評語

游]

是爲了生理上的調整術 遊走體外受精的,雌雄雙方一叢,以及在冬眠期間 行下次產卵、排精的準 都要將精卵排到 並以水爲媒,得到互相 工作,也是

冬洄游。

基本湘

洞

接近,結合成胚胎,而

美兒讀者:

度,對吧。

·打從我看到你來信說

冰姐姐

本文刻整父女之愛

其間叙述的幾段往事

·頗爲惑人。可惜的是 上鈎,「便哇、哇」的「作者的文呆滯, 來 我哭起來,我說出了原 | 引力。

它從田中,放下了鋤頭 評 語

而彎下的腰,深深的吸 本文窝來妙趣橫生了一口氣,就象徵今天 。作者刻整兒童的心理一的工作完了,明天再作 很成功,她為自己對風塊的意識。便高高興興 雒的喜愛,那種脊脊之一的拉著我的小手,在河 邊釣魚,記得有一面1 情,浚於言表。

爸爸因經驗够,約了很 多尾魚,而我,只玩 ,結果連一尾小魚也不

然母親極力反對,但向一內疚湧上心頭,怎麽自 有憐香惜玉之心的哥哥己會白白摧毀一個無知 ,不但靜靜替我猜心造小孩的愛寵,但我也釋 了一些風帶,還敢我如,放了一個T寃枉囚徒」 何放得高,如何放得越」;沒有辦法找到一個好 帶音在我耳邊響個不停

如何飛得更好看。 的解釋,祗默」笑答說 我讀過了凱君本 我恨恨的把報紙搓成交,深受感動。我非常

自從搬來城市讀書「沒有」,稚子的心殊

全爲結構完整,由 一團.我發誓以後不再

因爲繁重的功课壓迫、又那能測人間的虛食呢. 服她的信心、毅力與 望它一眼,我的眼淚滿

對於那些玩意兒也稍一,他估不到眼前人正是在校園外看見幾個孩子 勇氣 投槁落選這種經驗 減興趣,而且在逍擠迫【偷竊者,匆匆的交到,放風帶起,以下幾段

及評語

*你懦弱!」那恐怖的

**

投稿落選 涎,奪篚而出,但事後, 有感

我的怒氣頓。有了首 次的經驗,我變得很 凱絲 極,但我仍然再接再厲, 在弟妹的鼓勵之下的作第二次投稿,也是

.我再作第三次的投榔 準備接受挑戰的關頭

·使我感到心灰意冷, 期天像是故意留碓我

意志有點動搖,可是我遲遲不來,我共經過了

,

風 事

如今又見燕子依

相信許多人都曾有過一的城市也很少見到有孩,別處缽質;若見他那失,則爲證成自己兒時玩風尖著,爸問我甚麼事使姊去了應有的生動和吸

我的放得那麼好沿

又好省的風箏呢!

論學以致用

你對讀額不感興趣的時候 英惠英讀者: 起,我便,一直爲了不知

謝謝你的問候。(一)你今年十三歲,身高 消該怎樣你這問題而:五呎三吋,體重七十六磅,你的個子是長得比較 煩惱府。我的憂慮是:我 高和比較瘦了。(二)二十一畿大的女孩子,若 的口才道壓拙,該怎麼說 高五呎六吋,那道位女孩子可算是長得相當高 才能使你恢復讀的興趣?首先,我希望 了,至於她的花,我猜最低限度也得有百 真正目的瘓高腰和我們爲甚麼要

十磅才合比例里!(三)你的性很爽朗,很率:

散步或在晚上臨睡前做一些腹部的柔顺操的。

取學問,建立好我們人類的品格,就是我 此外,多吃水果,少吃含有脂肪的食物也是必要 們最基本的驗實。雖然,也許現日讀出不容易,

* )五我因工作忙,所以多習慣在報上答

· 需要應付各搥的考試,成一且不如理想,就會,者的來信,甚少直接用做到讀者的 被人淘汰的

的勇氣來. *. *你的徵友啓事,將刊在 一把困難克服的5 是嗎?好,現在我闾答你所 詢問的問題

INZE讀者·

AGNE SZEXEPTWA

•所學的是甚麽呢?不外文、理兩大門,而且,而不用於正途卻用之於正途,致誤己誤人,大者 STEPHEN讀者· 限於理論範圍內,所以在踏出校門後,便會感到,茲於洪國,小則對害社會。 無所施其學而失望抱怨,不過,

但,紙要我們不怕失,子放風靡了,偶而在公望樣子,彷佛見到多年,邵的趣事,最後兩段寫 敗,再接再厲,那麼成區或遊樂塲也許見到一前的自己,我與他同是自己無意間抛走了孩子,因,突然,每一不小心 兩個孩子依際絕交傳下,除了一隻風靡而曾經失的風華,及後來的追悔「跌進河裏,當時,使我父親卻美髮齏白,觀、張袿極星散哦镧韓飾斷檢频5蛻嬙蝶戏 直。六四)若想消除「大肚輔」,可以在飯後散 功必屬於我們的。 ,經過兩次重大的打黎我耐心的等待,可是星君本文第二段的古老方法放風箏,望,但幸福的我卻有一心。全文首尾一致,儒笑。但如今來模糊。韋莊詞說:「未的道理。人生下來就據有天賦的求知慾,因此, 不過怎樣也不及哥哥激,位好哥哥,而他呢?心,段與段聯絡穎密,脈絡,更覺爸的偉大;和自老莫還鄉,還鄉須緊賜 寫得很好,轻心理的

己的無知,他爲了逗我。」這怪不得作者悲黨 中不禁盤?餞如何替遹 分明。 笹法極細膩,在這裏我

總之,這是一篇寫一笑,掉進河裏,目「燕子依倂J .的祈爲我的一笑,眞的全非。 得類成功的作品 必須拿出勇氣,要有百 二十多個星期,在我來們可聽到一個投稿落选,如今正是秋高氣爽,個小主人数回一数及大 之際,在鄉間正是放風 折不撓的精神,重振旗 說,像是二十年長,我」者的心聲。

·筝的好季節。雖然在組

知禮義廉恥,那與機械人亦無大分別。 鼓,有恆心,有毅力, 還要等待到何時呢?我☆☆☆

裏也有憼幾個孩子拿 相信成功必屬於我的。 追不及別人嗎?每當我

另一方面,不少打劫、強姦、偷竊等劣行,一種你今年十三歲,在五呎二吋,重九十 自己的寵兒在爭妍鬥麗

倒是最易學上和用上,這一切的不良行徑倒不必

串法規DIANA,你沒有把它由鐘。 、有機會唸出而打算放棄,這是很可惜的,也許 五磅,是適合了。我勸你還是繼續讀書吧 T A的譯音是愛華。 。(二)是的,戴安娜的英文 「失敗乃成功之母 看見他人的傑作一篇

,但不竟是就岁可數, 一就是說明了做事受到刋登出來,我心中有說

“怎的也不及以前在鄉下

·在現今社會中,人們往往埋怨學非所用而用“學習,更不應學以致用,就會風氣之不良,往往

的,參加快樂的小朋友,是要寫上年齡,而 將來你會後悔。你那張片來看,你長: 挫折才能鍛鍊坚强的意,不出的難堪感覺,他們

得很可愛,臉兒長長的,按溶一頭不長不短的秀 計算年齡的辦法是直至現年爲止(即連同這些生 整村孩子玩得那麼高興 非所學,究竟所學的與所用的是否不一致?要解,便是學了壞的事物而付諸實現所引起。當然, 校園外有幾個孩

·些愛國賊,黑社會的首領,喪盡天良的人往往亦變,眞好看呢! 這問題,首先要研究「學」可分那幾類 志。首次的失敗,不是是勝利者,我始終是失

日在門。五 我並不是時常統計小朋友寄給 冰姐姐 普遍而雲,莘莘學子天天背包同校求學..是飽受教育,爲何又會有如此行徑呢?那便是學

信,其實,你們看見我遲也還沒有

·提示永遠遠離目標的。 敗者。難道別人做得到 子在放風箏,看見一隻」。雖然如今自己不再是

,便可以知道我的信有多少了,因爲我是按 我投稿後,每逢星期日的事,我不能做得到嗎一又一隻的還來盪去,不停留在本店風都雠瓷走

一對不起,我早說過,以後再不談論有照者來僭的先後而逐一答覆的。「六」你說同 ,我特早從酣睡中醒過?我只希望能刋登,樂 蔡億起兒時與風箏的一一的年齡,然而那種心情 . 那種與緻還不減當年.

對他們卻忽略到過最合,究竟「學」與「用」有甚麼聯獒呢?、關星座的間題了。(二)你間十五歲,五四五吋·奥們都笑你「拍拖」,若還是事實,就難怪他們 來,因爲第一個接報紙意接收任何批評,甚至 段緣。 我自少對風筝便有 的入就是我,緊張的,被批評得體無完銜,焦

我祗有懷那已褪色, 黹非来墨所能形容鸷致 頭憔額,我也甘心橋頤一種特殊的喜愛,看見 但還殘存的心情靜處一程所學的、所受的,只是一顆效用的種子吧了,那就是「知」,要用便要知,要知便戲序;學了就入貓,百〇八月,你是男孩子,祖身傲當然是笑的了,你的同學可能是好玩和刺與爾開玩笑。 要其萌芽以致開花結果,仍要自己不斷的鍛鍊、 會知,知了就會用,用之於正途,其果必輝,用人適合的。(三)STEPHEN的解釋是皇冠;“你大可以不理個性的咱不過,話傳動部來!現 ISABELL E的意思的奉獻給天主。(四) 在求學時期,不隨便地浪 我戰戰兢兢的翻開報的,只求堆取經醶吧了 那風箏设無目的在空中|角俭法當局者的歡欣。

代表活潑、純潔和青春。五我猜你爲人友善:你性術含蕃和畏事,程度 紙,甚至雙手不頬抖,

自由自在的隨風飄盪, 不知怎得突然間有 舉例來說,讀文科的,所學的不外乎史實和 評語:

·重友請和誠實,對不對?.(六你的中英字體 !心中熱烘烘,面頰 ·我不希望再有第三三越飛越高,越高越還,一一隻斷了線的風笛從遠·塞代名人所傳下來的經驗、訓官、名句。若果能

人都寫得很不錯。(七)本來,用英文來擬機刋登 是發熱似的,可是從頭大的打擊了,也許還有,不禁有張「坐观垂釣者處飄來,我無意的輕輕,將之去蕪存沓,納爲己用,自會對人物的觀察,

·徵友啓事是不成問題,但爲了方面,排字和校對 起見,最好還是用心,中文吧,你的徵友啓事我會 看到尾,翻誕又翻覆, 許多同病相憐的人,能」,徒有茨魚」的感覺,將它恰起抛向空中,它事非的黑白一一瞭如指掌,也可對己之修養品德

替你翻譯文中文出,希望你不會介意。(八) 看了數同,總不見我的够體會到我的心情是何 會紀小時,哥哥總喜,随着一陣又一陣的風吹,加以培育,學問也得以-

實,而待人處世也能中 攜作,立時失望也有了一等失望。失望與憤怒交楸和幾個朋友一高了,漸漸戲及在天邊一規中矩,琮能說學非所用?或許是用了也不自覺

、 我猜你有初中程度,對不對? 男孩子,聯舘結險的到。那仿佛是哥哥爲我親呢!反過來說,學理科的,所學自然較豐富,而 後山放風帶,無知的我手造的一隻。風箏,但不少科學家便以其所學發明和創作新的事物

葉惠玲請者 · 總愛尾隨在後,看見他 關你能飛到彼邦哥哥手 人類智慧帶至另一境界,如發明地心吸力的牛雌 們玩得興高采烈;於是 上.. 告訴他我在此時此 ,發明炸藥的諾貝爾及至原子、核子能的發現· 國到家中也裝要母親,能將我倆兄妹之箭 這些不就是學以致用嗎?. 給我做一隻又大又好看結繫在一起。

.與普通學校不同的便是工業和實用中學,顧 的來玩,可是母親不但 「姐姐,你有沒有名思義,就是要所學的與所用的一致,所不同的,黑白一群如捨」一句,幾不能 不體恤這推小的女兒,一見過我的風帶啊?我只是所學的是技術性而較少理論性吧了。但若以:成語,其間「的」宇烈去。...... 「反而還說:「放風是被一陣急切的聲音喚醒 爲理論性的學問不適用於實際工作,而工專與實 錯字方面,如「至」與「致」 男孩子的玩意,女孩子 一般急需知道答圾的用中學則能符合各人之要求,致認爲有取締普通, 用法混淆;艾「去無存僚」,「傅 [應靜靜坐在家中唯 小稚檢祥現面前;一陴.中學之必要,那個不當,因爲縱有超人技術而不 字誤寫作「靑。

.0

要书文

說藝

中華民國六十二年

公厝一九七三年

八月十九日

星期

·培養。

-之於正途,其患必大,惟揮者之憑據而已。

本文論學以致用,論說欠順暢,有許多地 未能爲之成理,結構鬆散,且邏輯力不强。 舉例苔之:如作者認爲學生在學校 學的「不外文、理兩大門」。此說甚不允當。 般學校的教育,基本上都是包括德、智、體、湖 美五類,而「文」與「理」祗是智育的一部分 , 所以作者的說法顯然是錯誤的。 又如本文末段談及「學」與「用」的關係時 文章寫來累得很,缺乏了張論文應有的選輯 刀和說服力。

本文在句法上也有個別的毛病,如「事菲的

方

冰姐姐

一個十四歲的女孩子,高五呎一时 重九十六磅,合標準了,(二)從你附來的照片 來君,你的臉是窩於瓜子臉型的。你梳頭髮的 髮型會比留長髮更好看。至於眼鏡方面,若要佩 一般的話,不妨選扁圓型或四方型。〔 「是一個很好的運動,可以使腿部肌肉結實,但却 不會減肥。 四LISA-WINNIE和M :ARI AN的意思是:奉獻給天主,和平的朋友 和苦。五你的性

和喜歡

徵友啟事

「姓名: STEPHEN MOKO(男) 年齡:十五歲。

與趣:戶外活動、音樂和閱讀。

缀者時,便月以海重大水減,到海-大近鮮期從朝海三。活陂生

三馬組是間在水 巴羅限少水私各游進朝間四鮮地月幡動 關活

可幟越,银深山,處,湿末海,游行寿,月光區,

·怪你 我囘友迴齡三的絲

們同 按你給 生而是交

七,我猜

冰姐姐

通訊地址:九城大仙徙置區第二十七座四 三三五號。

姓名:英惠英。女 年齡:十三張半。

興趣: 旅行、游泳、和彈「結他」。 通訊地址:新界元朗新村九十四號A 關景耀讀者···

·你來信要求我替你刊出友啓事,可是你却 忘記把地址寫出來,所以,只好請你盡快補四地 . 我才你刋出铁友啓事。

冰姐姐

華僑日報

癸丑年七月廿一日

第八張第三頁..

兒童選升

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