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報日僑華

日期星 日一月一十年〇七九一曆公年九十五國民華午

教師會教學研究大會」學 饮行政組」

怎樣提高學生 的學習興趣?

由敦國藝生自娛。如果能與勞作教師多聯聚

學生當可以自蝼更多有用的模型的原

五)本複雜的自然威校方購買,不過 簡單的,甚至小學生出可以自己去搜集,例如, 各形各式的葉子就思。

经

幻燈帶、樂器、電影變態。這當然爲學生所附迎 不過,許多時桉方體有鹛置上述的具,而教 亦非常常以運用,這大概由於他們熱話 “用的技巧,因而有所所致。所以敎師們好 能多找機會,學習上海各有關器材的控制,自然 於多運用的了。

各校所需的節目·髙各浟師常常留意本家的通告 以便將來能教會電視予以盡的運用。 在裝具規類如是之多,各位該師,切勿瞑 解各棺各式的教具,都必須由灣師於百忙中自行 活。其實,有不少商單的教具,如採椒椒本, 烟片導,是可延由基生自行負獾,由上露 時 利用的。

此外,同一帶錢的動師亦可以面合担宪或 耍作有用的教具,日月,就會有可觀的收

老師,就會覺得有些不安,這就大大的创浛了他 的漵系按巧··八中心教材的選擇 ,這也是以影响學生的學習興趣的。正備的途徑 ,當然是以切合接一班學生的程度而以不慨任何 一方面強原則,如果發材過塑的話,散生自然追 不上,这過來說,果取材太淡的,很容 「易就會覺得學習這些東西沒有葉思,他們的惝語

·高級教育官黃華主講

自然也會鬆餅,同一度到,每一節的教材,如點 太多,射致疑就不能逐一淸楚彞繹,無使學生

·本天今天有機會到來好加對會本年度的「

熟辣,而學生方面自然亦不容易吸收的,如果敦 凖研究大會」在「學校行政福」與各位討論有關 【 材太少的话,殺師就要被迫将固有的究料,一 脊問題感到非常榮幸 本人祺的是「怎

再地衣述,以生們當然很快就命悴得惔然無限了

·槨提高學生的廻習興牌」,在座各位都是以之 士和經驗豐系的險師和校長,要向各位國教育 , (乙)教師的優蹀這和剛才所述的一晷是、供各人禮用的了,就要 本人来产得在點燃班門號斧。不過,由於資產量 有關連的,假如教師對工作的熊皮录認真的話. -盡意相識,不過用共雄,希望各位摺敦 現在我先講一下調區這個題目的原因,各

+ 秕自然射激材的選擇,能作小心因合顧的層群然不能一一傳買。本又的磁陋紙,常帶看的有 。礙於備祧方面的另一壓,對有經驗的致師來說習中適當的教具,楂風各焢低用的。 崔相信台家知道,近年來政府不斷找民小學教育

-當然不是指詳期的教案而言,不過,作熔一位,有了切合的波具作鯆助,墨生自會提起學習 - 其中尤以津貼小學學位的卅加,至於急速,日

質與的歌師,進入空前,對每一無豳如何戏手 额受政府焊點的小墨日校已愨大百O1間,舉 ㄆ闊授,去處理,亦必須能够助到所謂「盡有,這是一種板其主要的墨習班就育方式,可謂自古 心運用由做而學的原則說: 人政近四十五萬人,非但如此,本學年中,在

數」。就本人所知,每年有些激師,進入浟室涵 人數仍會增加,這是由於爾有不少津貼學校

它然了。不但古代希騰的大橋家例如蘇格拉底 ,才匆匆向緊生许間上一節激控到那英心甚至有 星級夜落成開辦所致。年後數年中,政府仍將设

*品拉楨臣理出多等,每採用討論的方式 些我師,竞然把以前無日殺投渦的條文,可敬

,敎授他人,而我國的香奴在子、孟子等 也 增加津站小哄哄的,除了在市區內興建的校舍外

次而不自覺,造福可能使厚生把這些事情引爲笑 ,估計每年在花槽斯穆成的新區中,乃將設立新 梧,配同崀木大足以妨礙他們的熱體質燥,不過 與常承用碱讯辦法。因爲如果學生器加影論,就 可以作主動而非被動式聚噆了。 日戚津貼學校,以供顯度所需學位。此等學校!

,座上各位既然是富有與監而又患党的敎師,自 | "乙2用剪貼部:每類屬於「知識科 各有際举敦二十四個,上下午班共可容納學生

不會有諾如此鼐的事情發生,不過亦姑且一据,

妤徼社會Ä常識、自然、公食等,經可以说 二千二百六十人之多,直至一九七〇及七一年期 以供各位參考而已。

每一個學生-

份利用斯部,把有關的資料,無 間,將有足够郚位使锟一個小學過辮兒成都可以

·萬張貼起來。可于耽供的碗料,包括段狀的餐 夜市政府成沿貼小縻蔥位,既然無位已經足够 ,

導、圖片、地圖等。無過了把資料搜路和整理 大有關超。折要言之,飪一敎節,郭熙哉作些有 明目前當務之急,就是受過高學生學習筷玆,使

目的的變化,學生們才不會覺得厭倦。以高年級 哦生對有關的知識,當然有了更深刻的領悟,而 能焢到適當的秭菜水站。

的國語科灣學爲例,其敎學的過程,已有多

同時亦必會對該科的習閧透 在津貼小學就避的晃寳,断然含敗這樣大,

參觀布翻牌通研學習方式,有一 變化。而雄破控其他科目一樣,我們必須利用少 在敎學上,當然有很多依得研究的問題,在這餅 許時間,引起學生的學習興趣,隨牌的各步驟, 非常做出的點,那就別各學生可以在輕易的叛 大数目的津貼小學學生中,大多數的職前,學 包括泰文,以耕生間體的能力,抽鸿烈射中,自然而然地由觀察而實際得到許像有用的 業水準方面,都没有問題的,而其中關於成親文內容,以在老無生的吸收國了解能力,生而生,知識。

丙彀法 ·這當然與學生的學習興甗,

的無趣。

優異的,更是偽數不少,例如,備各校的校内书字的牌(追當然可以利用動作,片或繪圖 (丁)做些小閈愛設計,這常常和參觀與盟 台以及升中式祝,即可見一斑,不過,不能否,實物等等〕。其餘的活動、還有朗讀練習(包一個,夏有關連的。學生在会疵或訪問後,當然低. 施,成親未能躉到所期望中的水準的兒就,相推廣雅誕生國小組明度),生字詞語的羅用停。了很多有用的資料,如果由曾師 亦有一部份,至於要考究他們戒茲未如理想的原 蓝本的功夫做過了。又可以體入深究的掺段 預先料,將加補-

整理,很容易就會散出了一 因,訨爲一啾麝綜複雜的殺馆,而其中各输因染,例如‧討論视交的中心,文章的照裁以及和以一種主的佛,新婚的發股證,都是非常有意袭 個很可腿的設計。例如本的食水供應,交補鐵 ,又屬於因果循菜的,所以實在困難困難,不過前的知識國經文,作一比武國啡系,就是有目的 而又可以離亂生感就的。 小图生成未如理想的主要风滿大致有下列地化的根。

CSS膂架水璃胶低ini俳句,另一個例就是社會科的教學過程,也可以各展其 三)經常能漲,《四碼號材選擇不當,五口改 是變化多端的。激控有如社會,自然,洪識等科而環的喜潭等,當更可以加娜「由做而學」的金 耳,步將與 浟控國文,大不相同。在引起了 他各班的同 都要融的就是關於運生極與低落生的學習動區後,就進入介紹基本知識的一一的疾,家或外界參觀。 面了。對於這步的處理,導致學生 用

至於完成後的單元設計,又可用開放給

,好使卵,可以在開放日

育教僑華頁三第張四第日三初月十年戌庚歷夏 WAH KIU YAT PO

「

的難度,都是很值得商的 :: 壓生家庭羽境的影响....

「如果儒教師的要接提際學生的學習網證,則以下,討論方式受到客方式進行,因爲電梯就自然可以一是可以影響吸出來會計的那年在對布雄一 避免發絣要自行不密地講述,使竪生處於被動的一則,是不可忽琥的,第一就極無論體和扇都不 地位。同時,又可以有很長的場合,利用於用,否則,學生就會各,那是下午無有 阿兩者,都变失了作 有些學生性習與訴塊不杯與趣,許多降了,我具了。

新必須公正執行。第三就嘉對小 由於家庭網的影响,以致盤習功則精神不能 在介紹齋基本知灣後,就可以問交的內,就是狹師對此

一冊的選擇方面,破多用 「少用「」。第四回就凸關於「賞」的方式 中,或者做功堂或批帶的時間受到细袞,這無實,容,而同心共行的,還可以由慘師在黑板,墨生 例非常多,而憂音偏的副

在自己的記部,完一個匯來的大綱。 :

,絕不一定是初階酒,林果,梳等物件才算是 作爲限定作業的訴說的,還可以做學小謂元一类。其實由教师向生的製作適當的絕對 雜的,乃由於收音機,俄弱發,或者家人成隣居的設計。準備的功夫,可能又包括參蹋、訪問成,收效常常會對大,而且超爲實際。氣流動線隔 於一轮一的問題,正如剛才所說,應以少用食 “喂,由爾才所述的女學蔟一項中,各位可想見殺本,而向時,在必要採用時,應發考内数爭的方 (乙)受不良同件的引誘:許多時,一個兒 授法對發願成功,以學生能不能摸起俁習興趣一式,切勿有損於學生的身體,或精神方面。而懲 和不良的朋友結交後,每每所謂近愿者黑,耳 濕目染中,自然似李成疏懶的顯臂沉無心点受了的布展影响了。在過急中,「發哥的技巧,亦屬一流的方式,亦應策厚生所犯的錯誤,盡可能有些 *高,相當食硬。一的所會功的控躁,絕不是在乎,一個雜軾補破之作用,榮例來說,不交功課的夢生 「浟師精,恪生聽」,而是在乎兒密能ě續耱絡與 按谍中的各項活

〔甲居住環境過於中雄·經常導致環境明 竹器的磁流所流出。

「US母對兒飛學習方面,宋能爾·例 如,家中可供門考的巿塑不多,空母小事的阿

·请完成去做,足以免的學習緒異 我們絕不否認有部份的見飛,甘學田县受家 孫响的。不過,道個因素,每年被很多人 符理想的時候,兗不夠標,絕不老者他的热带 i叩完全风咎家庭環境的影响所致,這是很不正

∴(四)致具的運用,我長對愛學,非常发裂 。根據一般心聚聚家的研究,兒童日常一般的感 粥,有百條之八十脯免而來,各位由此可想 而知了。...

它的目的,在乎摄 學生的學醫調觀以及開課

年一流,而是必尔小心防商的,帶於紅經濟區濱鐵用反加爾他們的熱熱熱的目的。夏創觀注意的, -埯村影啊,許多時鼎學校方面,磁是以爲力的 點,就是浟真不宜用,以我流於多而無當,成 ;不適,假家庭,多些接觸!那麼,在 月可能的莉网西,如果得到家庭方面的峰作,瓿可 以把部份的阻障消際的。

以左岩季中的路警興,其中首要的,有下面各

(甲)商方面的德· 足以動耳,丽影能太低,隨也不易獲到,假如

,不可不用常这些

至於敦具的用級,可調日新月異,概括來說 岩下列的幕額。

的致具。除了可用以黨字外,可以張貼 陳宇借,做大綱等。如果南段顏色粉舘,效果 裂師的, 然應啷能够在黑板上有得整整

T,受到「CJ的成分,似乎没有陳萍之處,至 一方面,亦不見的有多大的作用。同時 「採用「留堂」,不止留生,實際上,可以說是 弳監獄敎師袷受到萬分。此外,有關小學生的家

·如果事先末海得通知,也可能見子女未按時退 家而發生說。凡此種槐,倒不如油石消極的驚 一 對,雅雅多留意本人邵才所提供的項方法,可 教師本身的質穿的改正;(多運用 一出做而學」的原則(六)紫地施用一賞,

則學生的學啓更规蜜情緒,自會太大的揭高了。 港大定七日開放 上午行開幕儀式

鐮有遊藝演出歡迎市民參觀 恵航、香港大师,科學前其他各宿舍, 學生,由校方力支上及事業學院及在堅 持之下,將於本月七日,這新訓辦的法律界,通

·曾兆,李生傳會感到有貼恃,所以,煤法師的假設推開後,基於提高學生的調翩。上午十時半至下午六時一的。 也有一些不可忘記的,那就是黑板絶不應僕由,整個冷鸿大明開放。開時,各廮生臮院 〔乙己說話方捕救師的說話,語為與清帳一級師姊用,如海常的時後,產生應該有機會在,協辦開放日之目的,是一流學就任的會批亦會展 上面寫字或橋骝的。

此乃由於小學生部是佰故造仿敎師的音調的。 受的能力,因而引被他們消失了多個的越。

「希望能够在社會人士,有聯佐維

g 同時,教师的說話血果类糊,亦大大減低學生接 C3囧這包瓿地窗及各類的半圖,有大學之間建立深理之美演,音樂會及土

·些可惜是阿雙方衆比,而有些艾可能待由致后说,解隔係.......

响厚生的學習與透的。例如,敦師實果對於學及,那就是指圖研究商船越大而內容切不廠過於維維,午十時正在陸佑堂举行 交部經由學生會 批改作卲武,陰生 自然 眞爆特的了,

(三)時,這當然不可以用,不過,有會長及西馬政主任場一生會聯絡安排神鬼 八丁致對摩迨方面的態度。观生尤其是诗很神俩的物件,在上课快,也可以露用大的水染黑後致詞,是日開遊費翡翠,特別巴士 小歷生是需圈就都不斷的佔度和鼓勵, 才易於」。例如、「H、太、尺等,在低年級的越交叫做地方包括大學本部)行老法律系與醫學院之一 般含前與藏扶林道交界一間。隐放日節目概不收 唬起域保持浚宮的學習興趣對他的學生呵查,琰,文稱誤产,每每就可以大派月場了。

一九七一年度

中文中學會考試題預習專欄

寫出圖上示株縁所指各部的名稱,

寫出国上示擦綫:

所指各部的名稱

生物科

(-)

、李大雄。

內容的編排以會考試題類型為根據。

.本專欄目的在於輔斯中文中學會考考生帮確應試之用。

每次均有鍊替作當現智,並將於下一次提出答案,以便參考

我將香带中文中學會考生物科踝是範国外下:

(二)根的部份圖:

寫出圖上示摽綫所

六)鉸鏈關節的開節囊圖;

生物科課程範圍

指各部的名稱

1. 用微鏡的耀造,使用洗及保法 •

2、生物和非生物的區別、營養、呼、排食、運動、感暖、生拜和生殖、植物縣區別

4. 微小動植物、树形虫、政度虫、複缺路、水綿和水想的防躍糲造、生活機能和發性。

3. 细胞——生命的跟稅;原生質,細胞的生理和分裂。

5.兔子植物外形的主要部分及其主要漫能。

36.

之在各季節能而不的外形變化

喔,例如胸垫,根莖,球莖,塊莖塊機。

B. 各領葉的研究:菲的部份、葉形、配色、無脈。葉的眼。

9.單于玻植物和製子粟植物的根、莖、葉的內部牌。

寫出圆上示摽线 所指各部的名稱

W

10.植物的光合作用、呼吸作用。離常呼吸、和莖能作用(日用實驗明

11.簡單

12.

13.(甲)典型附雙子蕭植物痰麵的植物果于 14. 果實和箱子的散佈方法。

(七)牙齒構造圖。

15,被子的购發:明發所帶的件,萌發期中的物理變化和化學與化 16. 排枝、接枝、和医快

17. 极加垫的向光性,向地性、和向水性。植物的感覺性。裂機極物。

18.各雄土壤的簡單性質。土壤的成份。農作物的施肥象權、

20.蛇的外形,生活機能、發性、稻生活史。

19.水族箱的微盘和保嘴。

21.

22. SOTEC

23.蚊、痿瀍心心亭)、自爆和線麵的生活史。是快數人類的各及全年版的

25.細齒和篛

24. 理疾病原菌的生活史。

。發園法及其在外科手術,衛生學、和食物保歡上的應用。即泊。耀疫和免疫的原理激要

榮化、腐敗、和疾病之感。酵母菌、衡府能生菌的外形、生活機朗和警性

129人到化系能,包括腰臟和肝臟的作用。已幫他从不岁

(甲)小哺乳动物和(乙)人的外形及部器官的分部位

26. 魚、蛙、扁的外形,生活機能和習性。

27. 娃的生活史——變態。

80%

人的循跟張就。心臟的構造及血液造出心臟的主要血管的名稱。哺乳動物血液的構造和機 ∵化的食物去進。酵素:低限於唾液酵樂、凝乳酵素、和田演酵素三種。各種食物的熱量。

能。蛙足的哎蝌蚪尾部微血響的血液循環。 31.

32.人的区吸作用。呼吸器官及其機能。呼吸助作。未在能力釋放中所負的任務。

33.

3)皮膚的構造圖

寫出圖上示摽綫所指各部的名稱

。晉臟和皮膚構造的縮易研究。體溫的調節。

弧和反射動作。人的眼和耳的爛造的易研究...

35.塑乳动物生殖系統的商易研究

36.無警服和激醬(帝香濃)、甲狀腺、胰島院、警上腺及其分泌的主要激素。

·附註:第二十八五三十四各項可用人或其他常乳动物篇例。

練習一下

寫出圆上示探线所指各部的老稱

心心臟構造圖:

(甲部)

寫出圖上示操 綫所指各部的 名稱:

(一) 大紅花的各部圈

蠶豆的種子

所指各部的各稱: 踢出圈上示檫淺

(五)變形蟲的形態圈:

(乙部)

試簡述哺乳動物的食物消 化程序。

(4) 試述植物的呼吸作用及光合

作用並作一比較

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