BRARYE
中躇民國五十九年
公厝一九七年年
六月十四日,
星期日.
14 JUN 1970
CITY
HALL
華僑日報
庚戌年五月十一日
第七張第二頁
兒童週刊
小樹苗生根何紫
難做呀!姐姐,你先替 我把這些功課做了吧!
·【放在一邊一句話, 然後認真地說:「 ,你忘記了嗎你答應 「過,你這小樹苗要好 自己生提
晚飯以後,外面: 風雨更大,還有
而且好像越來越厲害 這一天,小冲沒
藝園拾錦
得出神,媽媽宥時
「還不準備補習
飞
王令
由我來
a小樹苗有沒有生甲
汽車學們都交案
做,這叫做
甲的人,很少用小刀"
小冲看看她,
點生氣,用眼睛
冲三番两次地複習。
自己 ※俊发進自己的
心窩裏。小沖連忙把算
「術陳收進蛋包長,端端 正正的坐好,就如像是 一棵茁壯的小樹苗。這 一晚,陴耐心給他 解算術書上的例題
「葉一」
「來了,也沒有把它刮鍋
我又舉出两條題目,要 小冲立即做“小 做了。後來
孩子拿回來的
• 小冲拿出算術家來
贊表,生氣地說
|醣三科赤字唉,你現
老師艾教得
「修坐一年了!你喜歡做
·小冲嘟中
:“其實小冲的斯科
于的成寳表給爸爸
∵沒師呀嘴
事,我一笹教早字有人一做方乾現怎
不結「你聰明的頭 家庭敦師只會叫孩子留【信你是個三
班呀......子。小冲,現在你來做, 我暫時做大樹 . 你我一會,就要自
一點也不難呢 : 言語說:
我
這小树苗長了一些根了
聘請的家庭敎師, 她馬上蒍信邀請這個敬 師來。過了
媽媽在房靜靜的 題,從心底泛出微 笑。她眞的有傲 ,因爲她果然有一雙眼
【于心理的好教師
第二天補習,小
拳出算術題出來
一等 很媽雨上冲雨正
就說:「好吧!
笑類雨小一嘱海,們到花的,雨有氣瀰 辦發嘛姐。運]
坐到了十點,臨時
輕握握小沖的手,說
上原來
「嘛!」
T檥接站起來
「我不來,你今天
敦的功課又不懂,那怎,滿天
·邊替人補習來就拉
〈晚上替
·小冲聽見,禁不符 滿臉通紅,他實沒有勇
「媽呀!」小冲蔴溫
氣對姐姐說,他今天没得大叫。小神 上學,爲的是怕風怕忙出 *服一天補習後蒼白,急忙拿來油
拉一來。温小校帮中替了床孩媽,
*、字有在功補考家,車一車屋際
▶:老樣塔的同,。邊,生來別,只日 一師小上時來每最替蘭活寶睡四期
,他来冲是上儀習邊媽爸下小的精 ▶小走心, 間,天近人儀只儀在個關恢 ▶冲去小了就晚蘭補一靠爸上小儀復 同的每從她替學來唸媽死格的媽神
·噪媽骨讚表Î你姐就同學神給然
呢的表拾一。拉到不 「跟不,從小種一瑎家派
之前知白儀冲的姐媽裏
名,爲白。雙小姐
√她什的蘭手岗
功,是就是可要起那油椒媽小長欲然,功,只
忙個她人瘦可了,,她色趣味化,再走一。
三,臺消愛走來替·面娲 冲栋堡 賫要
點在出看成根呀 簇萬小 有,泛看上生看 蘭件。
者媽紅成箱啦!
姐情冲
(四)水落石出
「我們沒有 目出兇光,似乎已打出瓦
〔標。怎麼,你想放手 火。他拿出小刀子,調
」母佗活的眼睛在三聲,向佗
跌了一個餓狗搶一道。
「起來!」巴士此一出比說。
「什麽意思」巴
THRI
玻水直 原小
△麼送
等一等雨小了再去吧
中服時姮,
的然,疾姐
兒歌 午睡
使人眞真難受
盤是佟寶!
植物,是最主要的
邊旁若無人地從口袋裏 取出一把小刀來手指.
·畢佗活堅張地說
「把我打出太陽系去吧
.璃眼鏡片後巴士此 活揮過來。畢佗活宏閃 喝道。 右避,差不多已退到
「是的,我要假到
他站在營
巴士地咆哮道。
逅。多寶廚陰陰沉沉地 驚地四處 勝券。他再一咬牙
手指用。突然他
他是切一片氰化钾
對巴士比警告說:「不 「活」,從佟寶處的腋 要吵,不要四處張望,一穿過去。佟寶倒回傳 身來,巴士比已經上前
·巴士比靜靜地從平應戰,那佗活在一旁风 佗活的周後匆匆地望了一腳。巴士出天生神勇,下來不謝 一眼,一個身材瘦小
溶解在
破事件佃
力大無窮,他首先避過 佟寶脚一刀,然後,左
「死了!到底是怎,活仰起頭說。
右手一幸闢向佟管的 小刀子
回事一巴士比間果
「自
一個喜忝咬手指
。
巴了區松
·發現他已變
我以爲不是敢S
完全是因爲他有在亞 的時候咬手指甲
。」畢佗活說
急急髙家走 明天就考試啊
-曲的面孔
又提起結家庭教師的事
會告病假。不過媽 很快就决定請她了。 第一天補習,
都德原著 胡適翻譯的
「你又來了!」小 就:「姐姐。
最後一課
爸爸說: 中山 我講個故事吧!
反感也很快,
君得熟透
去。佟寶中了這一些
心神,雙目射
刀刺向
殯儀又識了一個短短一擦擦這兒,擦擦那兒。 的故事,這故事名叫「好一會,關儀坐起來 和海燕」,講一定一定神,就說 一敬的小姑娘
「微!」小沖說:
「我又要做自己生根的 樹苗,艾要做不怕風 的海燕!」蘭儀妹採 如上淵留的雨點,
·期考到了!!
有一本本國文法患在膝上。直到老師宣佈今
·是法文的最後一,因爲普魯士軍次日便要佔領 該區時,這個醤孩子才恍然大悟。他開始覺悟了 ,他爲自己可憐的法文程度而沈痛和後悔。平日 他 的課本和老師,今天對他好像頓時產生了 限的對 尤其是看見老師特別穿上一砟 穿絲的禮服,他更覺難過。(這一段的心理刻 ,作者就墨不多,却于人極深刻而感點的印象
·馮祿德A 「年少時有家
「好,先開一個短
大家都讚過岳飛的「鐵江紅」,都會後會 富蘭克林年少時也有深的,你用功學習,將來 官教颇嗎?小冲的媽 陳一個長的。從,倒作者對國土淪亡的沈痛。國土淪亡雖然只是指 巧,你說哪一個偉人,樹林裏有一棵小樹苗,政治上的興亡,但隨之而來的,最使人痛心疾首 一個發明家少年時不一攤發到不够一尺度,就」的,却是文化的淪亡。什麼是文化的淪亡對自 自己極苦學習取得成 把身體靠游旁邊一棵大,已祖國的固有文化全然忘却,更不愿能了解它的大概給老師看出他神不守舍吧,老師問他一 功的,我器,有了家庭。 倒說:『小樹苗 價值了;而對保存本國文化所必需
工夫也沒有乘鏡 萬,凡會助長小神的 你要好好自己生根 用本國語文能力,連最起碼的 自己扎扎實實的站 .對人家的文化,不論是否有 不要老是靠我啊 股腦兒布進腦袋裏,從而表現出來的,是典型 外國作风,自己除了外形不像外國人,已是異坡的什麼,頂 十足了。這樣,有本國的寶實文化不保存山,我嗎?如吟 而别人的渣滓佔有了自己,這不是本國的文化
小
這一次,媽媽可不
啷富蘭克
根苗一年呈淡,呀樹把種樹再站
解說法文怎麼好,說是天下最 論理的文字。(我們的文字 明白,最合輪班它
有郁
吃過午飯,
·要把
:誰知雙眼睜不開 呼呼欲睡了
(ID)
先寫好了,然後叫陽明抄下來,算是他的作品可
?」那位老師說:「這還需要間 心於是有人提毆,立刻再定一個題目,要他當衆 暖讓好橋便可以參加考試,一旦老鼠成功就能 寫出來R
做大官。答案莘末簡單,你難道不? 於是,在案人國觀之下,王陽明不惦T忙 王陽明聽到老師的話和自己所想不同,於
衤-荘穋觀窗蚝 綳商群五弐礙礴,也不用思架,但把可寫成。這首詩,不但好,而,便間祖父。風父早就知道孫兒少有高達 倘所說話,把他原名的「聚」字版,且比刚才那首證高超。登時,所有的人都驚呆了,向他解釋說:「自古以來,一般讀書的人都有 成「守仁」,果然便會說話了。,許久,總傃得向陽明祖父恭賀!——還宰他有一位做官,出人頭地,那也不是完全錯誤的,但這决 不是讓廚應有的態度。如果你讀書而立志要做 一個不凡的人,在他年經的時,天才的孫兒。 代並非一定就是不凡的。但王陽明 不過,王陽明在年幼的時候,却又有點和一些野,那就最好不過了。」 . . . 當聽了祖父這一番話,王陽明心中也徹底的明 却就是小時,也-
份表現出飴突出般小孩不同的地方。他爲人很不拘束,而且雖然 的地方。當他學識了說話不久,已經可以背誦的,每天都說聖賢街,却又對聖賢不大尊敬,甚至驅,白,他不但要做一個好好的學問家,並且要做到 多符文了。有一天,他軍父聽到陽明在背誦他祖孔子和孟子的說話,也不時加以批評。他的父親,第一流的學問家。
法的問題-他竟然答錯了 於是老師.
偉大的思想家王陽明
上期說到王明到了無
人再用功還怕來不 , 你算是一個
,又含
做有一定的法則可尋,具外在內在
其後,老師繼續牌費,那孩子好像忽然 即也用心無躇,好像要把畢生學問。 傳授給學生—八這種心理描萬得很 ,那孩子更看見一連串
了..沿路上,他看見很多很好玩的事物,牠們都 「像在伸手招喚,他真的想索性辦學,玩 快去;然而,他還是不敢,在將要回到學校放: .他看見一大堆人在圍讀對務上的營淌,法一不知 亡國恨」的小孩子已是見怪不怪了,因爲近來前 一腁謝傳啊唉!真的是少年不知愁滋
我知道故事若尾,淪亡了麼?今天要介紹的「最後一條」,倒是「一 「那小樹 激勵愛國雪恥之心爲旨的文學作品,其中最值 殺大樹的話,自己生一得我們思想一下的,正是「最後一崴接觸本國文 大風大雨 字」的問題,對於中文學得不好,或沒有興趣學,有 中文的朋友,本文最好作他們的當棒 一個平日不知自愛,上課只會「遊世界, (他的靈魂的小學生,在一天早為上學艾贴郓·明起來,顧语迅挨上,阻杌的理限真實,而老,父會讀過的苦,心中十分奇怪。於是便問他:「是一個非常規矩的讀國人,自然對他的前途很受
觌到的他本打算趁郑嚴的老師用戒方敲察 .枱面的雲音,和同學們的開關抽屜烨、泥成一片 想去。但是,反常地,一片寧 靜,他没隙可乘,只好硬銷皮進去。紀裏 情形今天異常奇怪,不單只平日愛發話的同學不 良 小悬小孩子,而是
郵政局長等
,却又煞有介事的坐
很難忘超过最後的
亡國丼不可恥,忘國才是真正的和路 懶學生和縣長:老子等
都照是法國十九世紀的著名小 家,他是本文就原著者,其基 品尙有「小東西」。 本書的翻隆者 國人胡適,一位「五四」新
爲什麼你會懂得這些姆本的?」明答道:「當糍可是祖父比股螢得他的性格,對於他種種的 我還未能說話的時候,我能用耳來聽,用腦來就整填洒和不我常的舉動,不但沒有禁止,反而更加 ,所以一B可以講話,便自然能感把以動記下來,以使勵,所以陽明日後的成功。祖父的功勞很大 的都用口表達了。」這種表現,當然是很不常 的,他祖父記在心中,知道陽明長大以後,一定 會比誰也出息。
有一天,當陽明和一位好朋友在街上閒逛時 剛巧碰到一位專給人看相的相士,那人迎面前 來,看到陽明便堅持要替他看相。仔細瞧了一會 兒,便說:「你的氣象不凡,將來一定是一位蛮 望你好好的珍惜自己」,
從此,祖父便每天都化了許多時間致區明說 法書,而聰明的他,更一學就疇,學間的進步,挺 非其他小孩子所及了。到了他十歲的時候,一天
·盛明的祖父帶了他一起去參加一個朋友們的集 ,但人,這是中國人一向對孔夫子的惫稱“甚至, 會。在會上大家都要立即用一定的題目來執時。 鍾孟子,也紙被稱爲「亞聖」而已。明當然明 正當一般飽學的人士都苦思患如何下筆時,陽明白這位相士的意思,但他也不禁埌疑:「我眞的 已經把詩寫好了。大家十分驚奇了一會,邀想,可以成爲聖人嗎?」爲了要解决這心中的疑問,
「码明的祖父是位鼎鼎大名的學武家,一定是他,於是袖問在家中教他遺書的老師:「您以食
No comments yet.
Private notes are available after approval.