陳老師
我會一再提醒各位同
在練習寫作的時候
·是沒有多大問題,但 觀察和創作 我家小花備一時,許多同學不加思索,便想到 那 們。將米,他們爲什麼要行乞呢?各位寫這性質,父親的指示,終於到了, 小菜一定會跳蹦蹦,喜歡吃魚和牛奶,能够挑老 文章時,找出了這答案,則內群自然有意義。換 北角碼頭,一走出碼頭,對於一些投稿熱心的同 恩等。但每一隻小花貓都跳蹦鏹和喜撖吃魚的一句話說,那侠於所謂行里路的涵義了。假使大便看見對面寫海港道 學影便大了,因此再 學 ,如果我們為避類文章啦,沒法把自己家中小雄的·家不避檢做,祇是讓過幾篇描寫乞丐的作品,別的路牌,於是沿一排一次希望,相信我的希 特徵寫出來,那便是失敗了。
人這樣說,自己也 樣說,則不算是創作。(店)找去,終望是不會成爲絕望吧! 有一句大家都聽過的老話:「讀萬卷書,行 创作最値得
評語 地方,不在於題目,而是一於來到了一間專售兒童 近,有一位讀者來信說 萬里路 當散得多,固然可以增加自己的知識:下筆時 容所述的萬物,有沒有徹底的認識。「薄的公司,或請問
這是一握十分有現 :「如果我想不到什麼 ,但多行路,却可以把自己從本中所感到的情 大家都有父母,也明白他們到自己思
位小姐,越使指引我上實性的作品,雖然有 可以創作的時候,該怎辦?」這位讀者心中的疑:和現實的瑸境彼此參照一下,以便明瞭两者之間,無私。但用的
到二樓,在二樓又見到導性和改善的意見, 間,也許就是許多其他朋友所想得到的解答吧上,是否有脫節的地方。例如許多同學喜厭為乞丐,父母如何對待乙。因此,當下誰繹「我的家庭」 一位和悅色的小姐,使看起來和普通的文章 其實,創作不是高年級同學揍能做得到,如:帶入的生活,但議反問一下自己笑的为他們的生減一我的母親」一類的文章時,百先要注意的 果顯澈的話,小學三年級的小朋友也一盤不感活瞭解呢?以前,本檞會解刊登对两三篇迢性質一不 海困科·問題的意造,祇是大家在日常生活中,的文章,內容都是差不多的描寫宮入不同情窮人 能否仔細的觀察餅一件事物。記得很久以前,本·而作者自己却超囊的捐助了他們。在評語中我會
子女的共同點,而是心中根雄】一她請我坐下,和我談了一有些分別,但作者能够 母有何不同的地方。當然,你不 很多很多,包括我對兒,把起领移費的過程而寫, ż道邪入的湯的營業但家中的叔伯 童週刊的意見,弟妹喜成一篇文,在選題方面 愛兒童週刊否?我都是花了一番功夫的
親愛的冰姐姐;.
我是會客室的小客 組玼八六一。 現在有幾個問題,希
·二)以我的年齡,身高五呎二时, 十六務,合標準嗎?
精請我的性格?
(三)從我的字,大約有甚麽程定
(一)一九五六年七 月十三日應是農曆幾年幾
四最後,評評我的字證,如保?米 工作愉快!
十一月十八日
二過了七〇年的生日 12
(二)合,不肥不銹
有届中亞專
(11)現在叉惠爲多少錢,如果在鞬年出生,KM上小朋友:
《三》我現在購E ,適合嗎?.. 八四】姐姐給我解釋IRENE 這個英文名 的意思是甚麽,我查字典查不到。
(五)我想和編號八九二號惠及极號八 梅台刊登過一篇小朋友的文章,他所描寫的對象,指出這未必是可靠的。作者們在下筆之前,我藉一排越发姆媽在战了自己的吃酒、法林和廣銻時 外畫家對造,又如你們的同學,在閒談一答覆。她又告訴我 作者的文鐮是楊照 八九朱少煤小朋友交朋友,希望姐姐給我,他們 ,是家中的小花猫。文中說作者十分喜那小花. 先惑仔的觀察一遍乞丐的行乞構形,業人施 中總會提及自己的父母,當大家暝見 ·耳 得花費的原則是:一個的,文中的描寫,我也 的住址,可以磨? 黨的舌頭紙在他的手上,那舌頭俱粗糙的,活像 捨給他們,誰人不能捨給他們。如果能修的話,聽得多了,自然會發現大家的父母都有 小的地 星號得一元,因我得了認爲十分真實,至於領 一蔟沙紙:
.飛好調查一下他們的背和行乞的原因,老實說
一記敘下來,便是一篇上好的文章 二個星號,所以便得到,稿費的辦法是否能够更 大家不要以爲那篇文章好易獅,因爲很多人;,看見年宵而有工作能力的人,我以爲他當出
大家明白,以上我所說的話,那麽,不是每 的家爽都有稿,但幾人能够這樣真實和生動的把:勞力,一定會找到工作的,如果年老或發發的話 一個年礴的朋友,都可以碰用自己的知識和思巧,謝謝她,便告辭了。 我再依消原來的途徑越移 这織捕劃出來?所以,如果老師定下的文題是,許多善機關和政府的針會弱利
一同季,船已到岸了得的
**
把我難倒了,因爲我家 住在九能,而且很小去 街,九能的地方固然不 「很熟悉,又何况是老 大約在一個月前,一方面呢!那時,我眞不 一篇作文給陳老師知怎樣生好,缸 悻被刊出,而且更附有提示,說是在北 門面,所以何 拎到寶貴的評語,能够
·我接過耪費後
殺我莫大的獸勵 ,因爲這是我首次由 己陳制來的金錢,我要 好好珍惜它。我還覺得 観 的辦法 好 能把彩費積存,待我們
·路才領,因爲對於
有大也是並的痕 失希·更舟
該長們游,到也,而我
·藝家 學來 拿,此。
·CID+NA •
(三)由你的字
對嗎?
冰姐姐
快樂,
八四》你的学位》箂畫清楚
我有挽個問題想請你
(一)西薏十月廿三日,農曆幾月幾日 現在實足年齡是多少?同時在此歲的女孩子 正常高度是多少?
(二)現在我已升入中學了,但標本比以
·槊得多,應怎樣應付呢?
(三)姐姐批評我的
四 最後希望通 !嗎我的要求:我想 借貴報信箱來繳笹发。我的英文名是 ALICE K
WONG ,性格好動,但也好,我喜歡打羽毛 我、旅行、君偉“縑姬友等。
.謝謝姐姐!.
ALICE***
付得來了。
(一)安對不起,因你没有告訴我你所有的 那日子是在那年,所以我無法替你解答:原諒
(一)按步就班,慢櫌來,多用心,就能
六三)你的字迹不煙,不過我想知你再用心 '一定寫出更好的字來的.你想是吧。 四好的
(六)最後師姐姐批評我的学姐及性格如何.
IRENE
我以爲,同學們投
,最主要的目的是
十一月五日
龍小朋友
我們的工作很自由,很 ★ 有規律,所以他們的影 鹹都很健。我正在想 溯想府,忽然聽見有人 叫我似的,原來是我的
生日快樂
拿起空瓶子正要走的時, 侯,門忽然開了。 「阿世,就你生日 快樂!」
成黃讓別人來批 除了切磁的機會以 還可以因批評
來信問的問題,現答覆如下
領稿費記 楊順珍
一是中華民國四十五年六月初
周行思: 天還沒有全亮,阿 習便開始工作了。他到 牛奶公司領來一瓶瓶鮮 牛奶,分證到每一個客 卢家
方老太太、永光 老麥、亞榮和陳小 站在裏面一齊 背吃了一驚 地笑了。.
找不到什麼新的事物 渡海輪上 嚴格說來,第二段
阿密很少发見他的 題沒有直接的關係。 岑健敏
第一段的撰寫很貼客戶,因爲他每天默牛 在暑假期中的一個一切,可是却近學徵。文,奶去的時,他們還 早上,我們二十多個同中所說的工人、學生、 學參加爬山比賽,濺 女士、生、小姐和老 海到香港去,在浸海棉 年入,實在並不能描寫子就算。不過,阿背和 上坐滿了人,其中包括了淚輪中乘客的成份。 工人、學生、女士、先 因爲讀者會道 生、小姐,姐一雄) 小姐女士有什麼分別 還是去上班,工作和上」?」或是:「老年人机 車的但是除了這些人外,先生又有什麼不同?
知道自己的程度如何,「父親,乘 阿宵一口一口地吃一與及知應如何改 方太太做的生日蛋糕 心裏說不出的高興。
【居在遠處的同學,如果
阿诺把牛奶瓶放在
野呢?他說:「可 搭1 BAA A巴士到九 由於那篇作文被刊, 咖碼,再乘搭到北 小輪便可。」我 借的,牢記在心,打算
【?都用來買:
(四)IRENE 譯作,卽和平的意思。 (五)對不起,我不能給他們的地址給你, 要是你眞的想和他們通訊作舘友,你可以寫信來 我年輕時候,也很給我,然後我杯你代裙好嗎?因爲我未得他們准 要特別到老遠的地方取 喜螯投稿,每次 許,是不能隨便將他們的地址公開,菜系收 材費,是十分麻煩的,
(六)你的字有自己的一格,但不甚美觀 所以希望辦事人能够顧 上維明道本的來源是我猜你的性格是活潑好動和聽明,是嗎
·念我們,使我們不我要
遥練去工作了。:
我到北角海花道
抽出額外的時間。或者
能這樣做。當大家長大
冰姐姐:
·對於投 比較小的同學
客戶很熟,他們常
評 語
“客氣話恕我不多說了,我有些疑問,冰组 组爲我解答下列問題
CID一九五五年三月五日出生,因香糖多
·這是一篇十分精 的文章,像這種性質的
就是插在空瓶子裏。有 一些字條寫:「明天要 多一瓶牛奶。」或者「 爲甚麽還整天的牛奶那. 麽谈?」:
盲人的訴說
丁瑞
作者可能證得這類的文章太多了,所以內塔 0. 我不知. 沒有創作的成份。而且矛盾的地方 作者見過和聽過彈琵 !現在街頭行乞的。 偶爾玩玩樂器和唱幾首歌,但用的都要洋裝和 衆,却從未見過用琵琶的
會客室
.至於第13段的描寫
·我翻不够诚實了 在淃海靠一两個入搖船 倫希已經開到海中,「出海捕魚的爲生的,現 心了,忽然一陣清凉的
已無極少。時代的沙 海風吹來,使我感到精步。出海捕魚的 神更暢快。我一個人走一是利用橙沉船。偶 到船的欄杆去,質到徵還有些小 ,也 夜被動的海水,微弱的停泊在赤柱和 長光鼾過整倜海獅發出 而巴,他們很 閃閃的金光很实,中 有一两女小船,漁夫 ,大概他們也要出 海捕魚去了,他們的工 作日出而作,日入而息 這小船當作自己的家
有些学絛是比较特 別的,密如陳小姐留張 字條在瓶子裏說:「阿 *,請你替我把造包雀 、 粟帶給資太,陳钚。」 如麥老頭有事要早起 ,又怕起不來,他就留 張宇巍給阿诺:「阿 ,詰你大力拍門,把我
叫濕。老麥。」阿特有 開心地做了。
「性格,好嗎?」
·黃無假小朋友說·
主人說:「字養 尙屬於正,性格好動。
我今年十二载,在大埔一現第一批請我的中心稍大了一點,通常是 官立小學讀六年級,興,,八二心可否給我一 「趣是跳高,堪足球和路張小客人證呢?」,
是有股甘的,那時候 單事,特長是英文 志
室主人說:一 耶穌再來,審 願是將來能做一位好著
但是科學没法證明道是 一你的字體很整齊, 察。請批評我的字體和 很秀麗。(二)可以, 沉的,三.男孩子十 因爲每一位參加會客室三歲的高度, 是五 的小客人也會得到一張 小客人證的,只要你們 回郵信封來,我便可 以將對寄給你們了 黃宗强:九四〇 西奈强小朋友說:
「我今年十三歲,在卍
遭有一些是老年人,他一我不知作者坐的是那 們手提雀,一面輪,根據我的觀察· 報紙,一面抽烟,除上早上京省锴抛海的 各式各樣各階肝的人都一人大概不會多的 有,他們面上的表情。 藏都各有不同,把我 爲得與花撩
+
合四對我的学
「整便知道我的性格如何
八五我在考試時英 次不及格,我通骸
Reds
:室主人說:「一
十一歲讀五年級的。
大海中航行,工作地
·在一個凄風苦雨的傍晚,我剛剛從外回來, 小 故事,本欄很少收到 所以骸特別讚揚作者 立即就傳來一陣琵琶奏出來的凄怨槃響,當我向 文筆的流暢和題材的新四周一瞥時,而見到一個中年婦人,手褭抱對一
首遍一面彈琵琶,一面訴說她自己的身世這 一個女孩。在琵琶的樂聲及幼兒的类食,就混合一節,我認爲也不太真實。我不知作者寫本文的 杂文是沒有什麼菜
一首悲怨的樂曲,在這嚴塞的天氣,她們祇是瑟 ̈張感,是否得自唐詩白居易的「琵琶行」,因爲 妥的地方,但嚴格來說, 宿在街匪,毫不畏燃地在爲生活而掙扎,目的,「琵琶行」的故事,是說一個可憐婦人一對彈琵 ;像不像是香港環境常
就是在求人們的施捨,但在這社會裏眞正能够喾 琶一邊叙述自己的身世和遭遇。如果作者眞的是 會發生的事
中送炭的,可以是鳳毛麟角,當我從口袋摸出一,取材自這百名詩,瞒不要忘記那诗中的超人是對 「 送牛奶的工人,有幾個 角詒施時,我發覺她顯出很感激的樣子。為避免一張許參觀衆的,但依本文所描寫,似乎這位瑟路 能够像阿靑緻樣做?
觸景傷情,我便獨自回接了,但我的心儕依然是 (不是宿】在街頭的婦人,除了抱淼的幼孩以外, 在內容方面我也有
·第]是每個
十分惡劣,忽然又是一陣陣的琵琶度,還帶來」,什麽人都沒有,那米她又唱韐准聽呢?作者描 支感人的歌曲,內容露說她可的身世;原來,寫這谿人六歲愁了两目,結婚三年後火夫又患病 人都留学+ 陳小姐 的空新中留言給黃太
嬤六歲時便飽受戰火的摧殘,而因此囂了雙目,死去,她從鄉走到香港街係 但當黃太瓶中又有
後來結婚三年,丈夫更因患病不治,不幸去世了樱中都說出來了嗎?我以爲不大赦得相信。 *作者接遄發挥自己的想煉力,說那始入到
·今天的阿粉邦重得給陳小姐時,則阿青不
她從鄉間來到香港,人生路不熟,又目不識丁 不大開心。他在方老太是要爲些人跟天陽
以才賣唱街頭,這時,我的眼裏-
除了晶瑩,丁香花人生路不熟,又目不識丁。這眞是幻想力 瓶子裏收到一般一?這些與一般情理有點
,在情不自禁下,我又毙染-
滿了怨和酸,太戀富利-
滿矛盾。那婦人既然是陆的,如何煮 歌聲走出露盗,向下俯視時,見到那個婦人, 路,又他能把字?由澹二點線索,可以指出作者 青,我今天親開一個生,力老太太,老类及藥,右手拿滈一根柺杖向左右揮動後,一的向前走去的想像力有問題。 凡時,我然見到有一架貨車駛近而來,而她 口食,你替我送造張 小姐等等,縱使為感謝
我正焦急地爲科 擔心,在這危急的情形,幸而,那司樑然 2及談,才冤道次意外的發生,這時,我也 「娘們得以生返而慶幸。在風雨交加之夜,她那微 會告訴他們自己的生辰微沖的影子,已逐渐地消失在我的甜缺了
今天也是阿宮的生 又將會知道日期呢?因 爲在闊在理,阿
談文
·雷阿青把牛奶瓶
在「我作文」中,我推出描蒍是要作者自 出好文 不過,難則有了籤己仔無的觀察和聽說, 些缺點:本文柔
要我在手術室中品
著語帖放在永光門
一篇出色的作品。
中華民國五十九年
華僑日報
公厝一九七零年
在故事的最後,作者企晒製造一個高潮,
這也是不必要的,因爲盲人的权
有紅車司機都不該有這疏忽,作者這梯 綜合來說,作者的文筆是絕對
:沒有問題的,但本文的全個故事結: 精落了怡套,而且因爲不合情理的 地方很多,所以這可憐的類人,活 去了作者的筆,不容易引起的 的同情。"
「我今年十三泼,現就 讀於中西英文中學的中 福班。我的興趣是唱楸 在旅行,我的志額是做
·我的牌好
窮足球,志願是做警察,
黄小龙小朋友說:,维持公共治安。現睛
歲就說五年紙是適合嗎
?(二)世界上有没 有世界沒日」這囘呢 (II)我今年十三
問室主人:TSFE
司徒健生 三九九
「我今年十三歲,就讀 ,於新界大埔墟王 祝中 學。我很喜歡交友、通 初讀、和培栽等 一我希望做一個好教師。
健生小朋友說:「
巴酉年十二月廿五日
第七張第三段
兒童週
二时,宜九十磅, 左右,四,許多人以 爲君宁签,便知道一個 人的性格,可是很抱歉 一,我没有這種本領,所 以不能商答你的問題。」
(五)考試英文不合格,
,不灰心,應該努 力以赴,使英文逐漸進
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