1969-03-03 — Page 15

REFERENCE ERARY

科育教儒質三竿張四第日五十月正年酉己膰夏WAH KIU YAMAR16日橋

養,不如辦了帶,主張書證確導藝人的行爲,因此極力主張發育。购非則任 「法」,主張治鉄勵的法律來泡所表作,因此教官在非的心中中州就變成現不足的磔两

·提綱软化,提辧仁堂,刻選戰應,絕無溫情的話,一以刑法管你 老子說:「失耀而後送,失德而後仁,失們而後義, 啰,電者,忠信之海,龍之首 也。」由治甘坻拖的原則一道,降到荀子的懷,仍然不能香理國這個粉囉的世代,因此,

「權」一再點為「法」了。這是時勢所詢,所潔上治亂世,其無法先奉踏

物 終一天下,插在了網或讲想投等的世代们一

一九六九中文中学會考試題預習力 中文科

所住供

(十八):

黃振釗

丙子:

̇設計的學說中,只有蛛非子的「生

·我國歷代人君駕臨軍空的方法,以官者親法以我民類政,都是调深於錦非的「法治主義 *」的,因此秦漢以後,法團的思想,也就大大的影响到我體的政治,社會了

解釋設定:

一期星 日三月三年九六九一履公年八十五國民華中

學間便能升堂入戩了。原本平淡而後止均(學到死然後方稻止)。

() 澳的资

好人。」「突起進入。」「燕北大,所以防邪僻而近中正也。」

商子脩身篩他說:「隨者所以正身坦,師者所以正禮也。無體們以正身,無師客安知 梅之爲走也。」正說明了鄉師與深體是宋學不二法門

(三)定法

·韓非(法案)

一定法篇是就辦子說「法」的思想中心,也是法家最重要的一 ·其機旨在說明「女」和「 攤』的咖啡。一般的元首必須洪城两者會戀,很不解有所確密的。從而類斥市不淋的「術洽」 和公环鞅的「法治」

-) 法說的更旨為何?有?主要有效!

法家的要旨可以用「糖名古實、废必箱,八個字来概括它,選一家的你想多不注重激化的,

,不需體愛的,無份的發,以法為依歸。因此也就流於刻科恩的弊病了。

溜選自偡家(湖廠冷正名做之說)領館(無為而治)的。

隋機巡列伸您法釋之能。齊仲是濟伙打原的人。法練上有確手,做需求之有限公。蹈 了戰國,注家使值祝您「樂」「很「法」三進!。

勢一就是「威勢」。以你到你代表。這是統治,無數百姓燈貫要的利器。 我一區「陶德工公辦的中肯然出現,無合者雙悅黩照民,必須運用「搬遞、溫種樂術

就是愛和節

到了油國末年,起非地弊、密、法兰的大成,他的思想,也就能遠了戰國紛帶的局面.. (二)「法」與「術」有何區別?黄就姆非定法施加以说明它。

定法駕戀:「德者,因而橋寫,帶名而實實,殺生之稱,鎳藥空之陇者也;敢人主之所 所以「既遥稽京菜池,是君主所想持的。所謂「循著,所以治治之人也的

病法談到「法」的問題:「法者,衛台教於官府,形如必於民心,賞存乎償法,而凱加 簽令老也;此臣之所帶進。」

所以「法」嬸楓建頭,問下所刻認以及邊從的,由于地位不同,故其藤守也各战。所 法者,所以希域。”

「強」和「我」一要無個的,不能有所偏我的。所以定法符說:「看無語則郵於上; 無法,則下。此不可一步,爱帝王之具也。』

(三)妹非于在宗法箱中主張「法」「寶」並用,缺一不可,其餘據認同况:

蘊非花爲「徒術所無法,從法而鮮響」,都是不可以的。例如电不者見靈「術」,却忽略了 「強」,所以當他相節腦候時,「不搜其法(不能絕對一的法律),不其意令(不統一法 台》因此,新伤法俱存,前後的命今互相面突,到頭來,弄得出令喉勵,也就不能使韓國 冷霸於天下。所以帶:「放志萬點之外,十年都不至於霸王者,雖用雖於上,法不動節 於官之裏化。這是發「術」首憶「法」之樂。

公际核治车,則用「愛而语,剖面必小的「法」,却落略了駕取臣屬的「種」因此, 聼非静斥他為:「數共國富而兵蛋。然無術以知姦,則以其實强也,養入臣而已。」從 而攀出張獎、甘炎、賴侯魏冉)讓侯(范雅)的事套篇證,以說明異國徒有富骚之名, 其實「小在一尺之地」。因此,數千年而不至于帝王,完全是由于「法镳動飾於官,主無術 於上之慮」的原因。所以「法」與「術」,二者是人主必須非關的東西。

(四)不育術,欣賞法,韓非能爲二于均法術都有未盡善之處,其賺例說明它。

韓非国际电于安排於「德」的的話:「电子莒『治不除官(官更不要超越自己的職實 雖矧弗笤(雖然知道政治上的常端,也不得向上級報告)。」油不跟合、繭之守職也可知 而弗君,法團過出。人主以一國且號,故說真防焉;以一國耳意,故錄獎縣意;今知而弗質 *則入主尙安假借卖?(那末人者還有甚麼可以借重憑痕的呢?」這是朗,人主的耳目保 于人臣,人的如果知而不習,則人主便其無聞,目無見。如果拿它來循名資竅,則名實不 3.如果因任而授官,官不勝任,徒見主術之鄉,這是不能稱得上治暘天下的能手,因此韓 非務實此觀之遼,以供主術之用,入主決定國是,全區從以質,此有「而不實之 超然而...X的,在越無聊保等,因此必須練參驗,然後目明其稿,嚴下才有方

麴斥国软的

小街有理:「斬首者,爵一級,欲皺認者,您五十石之宮了新 二,爵二級,欲爲言者,經百石之宮。』寫爵之,與較首之功相同也。今有法日 新首法,令爲發,則是不成而病不日。夫左者,手巧也;而深者,痹(對仁棨也*以 暫宜之功諡之,則不當其能。今治官者,卻能也;今斩笸者勇力之所也;以勇力之所 ̇ 商治智館之官,是以斬首之功篇變症也。」湖鞅麵計及官爵之鑑,與新首之功相稱,而来

魁及「智能」和「勇力」堪本县两件事,能官乃智能之事,而聊則眾勇力之事。這是前蘇 立能不都的說明

所以辑非格精貌:「故曰:二于之於法術,皆未轉也。」

無難的思潮源爲何?對後世有何影响?

輝的老記是面竊,因此,他的思想是發於儺案的資勵,其中影响最大的就是句子的性事 論。艾集合了法索的勢、衛、法三藏的大成,而本赚于新老之習。所以太史公书隷罪和老子 、肚子、申不好合傳(史記有老莊申啡列傳),邊是很有意思的。史紀脫;「辣子引處長、

切事情、明是卵,其極慘曦少恩,皆源於選旅之意。」又說:「(卵)甚刑名法领之學

考生自習一

阿成點:

())因任龍操官,悉名而臻澀,操殺生之树,跟軍至之能者也

(2)類,肅令我於官府,必於民心。

(3)和放爍能令,道之;利在新涂帐令期道之

(4) 設告相接原實北賽,是什位]同其

(四) 【勸學荀子

(㸁家)

真有:广島學籍上半籟(自不可以己......安有不能者吧?)大甘性非本 應後等。其黏在力智「假於物」之亂,以明歐奇效能。其下午篇雜論求學及無問之方法

(六)六關有间是?試列保關節,蜀腿、太公自序的話以對。

解

太史公自序,

遇

您所

類於黌。弗以蕸化。

基於政。繫以,

于面,我以讓影。

長於陷入*落所以驚農。

通

謎勒比事

是

新華易康

恭像莊敬

樂光

總之故交趣。

不需要来自孔子晚孩,他的弟子干亞參有六藤之鴿,會于則約之以帶之故得一貫之智。北微 徐子膠,例子患,孟子。午貫之學要傳至重射。故網絡之世,明儒術者,首推孟子,斷: 歐德里簡夠了。二人同是信戀的百錄。因爲孔子以後,補來變辣,李有孟子,不知,遐

鏡,「與運帶,孔進以明3荀卿守正,大論法弘。是二儒活,让難為經,不足您法, 賴解饋倫,張入聖城。」?韓度捷惑解的話?因此需家人物中,孔子之外,便是金子和蒼脚 (H)子翻明情調「君子貴其至」,其論讓爲們?試*迅它(何關「無知」?何彈「成人」? 」。同粺,需來說,論證外,便是孟子和面子了。二寶開羅倫次的干響。其後,孟于列為 翻部,影子?-S髅家子餐的首席地位了。荀子的女率裝無雙,無孟、底、韓、左

(二)荀子的要半張寫個?和盛于的主張有何異同之處?

果子制句一個將子要镪號「證、恩常、鼗設力行,於原有誓自己學習的事物,以變身心」 溫四線工夫,然後才能達到全牌的地步。那米,目所見,其所出,口所說,心所證,沒有不 合乎不说的了。所以奇子說:「甘于知去不全不住之不足以為害也,故隱數以甘之患關 之一為北人理退之,除比考者以拆整之;使自非是無欲見世,使其非兄無欲聞他,他以非基 二無欲客世,使心非是欲望也。及落其政好之也,目好之色,其好的響,可好之五味,

心同此有天下。』有了B線的條蛋,因此也就「機和不能簿也,關你不能我也,天下不能讀, 想和生理生果,琴,去之領。(想死的追鯀操守)

句子文物:网經然後能定,能定然紹簿。能定報題,失思之個放人。」就是誰,一個人來,

高操子,心內便能把持得窄,能定然後能應付一均雨酵的取物,所泰大學所謂「 定,而后能淨腳,而后能安;安,而后能送;底,而后能得」的葱理。能定能變,健康得 上总個人格完全的人了。遭就是「金之避之」的功效。

苟子的服要主張就軍「性驅說」,其蜦鎮:「今人之性,生而有好利器。臟是,故帶奪生而

·三亡佈。生而有然頓稀,順景,故殘賊而忠信岀席。生而有耳目之欲,有好無色寫。顅 外,故證關生而讓交理亡席。然裡從入定性,個人之情,必出於帶挈,合於犯分佈理,而 ̇獅子糕。是做站牌有法之化,際藐之道,然後出辭讓,合於文理,而簡於治。用此類

,然則人之性聪明奖。其等者低也。」(性無鱠2渚是你。人的天性有佛深情欲,若願戒惟 欲做去,定做出悪來。可見得人性本惡。因為人性本恶,故必須有懑職法度。「9赚每人

·之情保證求之,以變化人之情性而簿之。」方機可以爲薪。可見人的善行,全靠人爲的了。 孟子則謝露入性是導的。(其編據見前輪四)流子競機器,尙仁;荀子則主 因爲診陶質性情,儘弟變成不風,感情和才氣多確天賦,所以关于先天的真醚;荀子胆| 考生自習 事後天教育,主蔔腿,隨祷。孟子生先王;補子然後王。孟子主順天命;荀子則數人爲。由(一)助船箱謂「君子居必還鄉,竣必與,所以方邪辟而近中正也。其關排爲何? 于盃于需仁鑒,所以反功利主然,有子和朋。孟子毛行王道;菊子則主霸並行。

大榮,好干,羅生腳), (三)句子謂「不可以」,不論據為何?關申論記。

荀子調:「人之性惑,其將者儒也。」選個「為」字,就是人為之意。換言之,就是人不 是雜的,必須經過教育的執發。才能變成響。而勸學備特羽放人带子職的會鳥,從遞贏可以

知道萄于千育的真說了。

(五)

子馔境不可以已」的理由有下列各點:

(1)灣,取之於觀,而暫於觀;冰,水為,而塞于水。

然

(3) 則說,金就確利;君于博張日

上學必須方求服飾,而且每日要自己 一,行常也就不會有溫錄了。2...

賓手平已,則知明而行無無矣。(君子的 寄宮一號,這標智識才能到明的境地

(4)不夺超山,不知天之高也;不深谿,不知地之事也;不關先王之遺甘,不知學博之

現上海五爐比喻,正說明了人若力學,則可超越其本性就是否于教育哲學的立足點了 )裕子馒↑港子生非異世,與假於物也。」其防據您例?(教育的風大效服)

有子阅念君子的讓性和小人的媒性是沒有跟差別的,他們之所以有確個差別,完全是教育. 前開紙。因此荀子引用比喻話:「妥下絡日期忌矣,不如須臾之所學也;吾嘗而望你 如高之辦見也。瘦高爾站,非加異也,而其者遠;順風而味,不非加淚也,而裙渚形。假 ̇興開者,非利忌也,而致千里;假舟機者,非龍水也,而絕江河;響子生非異也,複製於物 也。」看于必須得指學習之力,才能有所成就。

事您所蔬求學的工夫,目的、方法及欢视冩间?就分别指出它。

(1)求學的工夫——荀子說:「其款(工)始乎油經(先糖響、佳、樂、李秋能

(2)求學的目的——句子說:「其美(目的)則始乎篇士,幾乎顯人•」(布子分出、

面三

君干、痫人三嗨 )

(3) 水躁的方述——商子說:「阗種力久久(真地覆照,不斷努力實跷,日于既久,

(二)君子凞↑演其所立。」其誦據鐐何?

(三)陽星複「覆罃成應。」以及「居一』「同心賺」的論據楞微?

(魏成般權被士山,氌永成 :會國莘平里,精小號成江海意味 (「用心–與用心縣」——果然購,癬駡;木,金石;;行婚宴两底, 两 两韓,护,棬展,巴機等儒啦。

《方法上不洩;对于繫入心酒;小入則水過鴨載,目的上不剩于之學以其身,小

《三》勵學雞論求藥應問的方法怎禊?何謂「做」?何謂「隱」?們講了!?

(1)君子佛學而日平己,則明而行無過矣

(2)嗟爾君子,無恆安心!共慾位,好是正度。神之體之,会爾景誤•

(3)辦英大於化選,應要是於無觸

(4)張自取柱,柔自取菜

(5)官有召關也,行有招感也。

(6)預梅成饨,而神明自得,变心鋼琴。

(7):無其之志者(無昭務之明;無情之事者,無證之

(9)全無小而不聞,行無聲而不形

(10)在山草木潤,凞生保行崖不惜

子部、第一題。第十行。今「贏」記者。誤箱「極」 牧民。第一題。第三行。隋「志」却把他放在法缺。溫度「 -變愛。第三期、第二行。成全她人的「否」村。願攜作者]

第四題,第入行。俞號」。與權作「蛤一。 第四題。第十三行。救世「救』民·潤權“救字

夾的問襲械

! 翼的程潭者分臂異源自歌

由腦部直接指挥

科學

運用自如的新型人造臂

|宜大。

(本報特約芙國新聞週刊供稿)

「渾布阴臂」!——運動自如的新人造臂

够事情自橋,機近,在貴的深布爾大學醫美院的 肢上的功集眞的東西那好,但人越來越語 沒有人藏的的人至零件,他欺煜的心瓣以至入造的

使用獲新會,『它使生活再佾得留。」 高帝造人碧費所做不到的,一個三歲的綠竹舞份? 地的||粤曲手肘,仲臂向外,開分手部夾于,可诀. 心泵可聚於利独特的小型舞池開動,它是用他梔開 醫院的工作會發段的。它繫於上臂的照下,由」

·津市爾臂保於過四年內發展的,係芬利, 械工程而成图湟及惯于工柽创素乘雷導的本斯康

垂的敵職‘那院造

穿石油、吃石油、住石油!

目

九

此

未來的太空探究工作

*此祗剝下來的日子中,除由下列三個基本一種球火面旅行一两大,幅次蒞其在月球表面体 美國宵灣長久計劃的太空官莫們有三個共同 | 的线其可使我更能避率酒闭目標及能酒用配 ,在首次月球儕川:太空人等可能

]把美國太空探險計劃中發明改進的我

按術。預期這德思可走而前病項目標。 美國太空飛行的第一個目標自然在一

有在太空中才能都究的科學,我同等

地六徳且

等只究

五面 星有 載用久 金因 限 可時爽在

下跳豆,

耳,先的兼件太诚晓

七○年以前完成拨片來源的旅擦。影項成就师一九六五年十二月的气候王星號」液行中,

三項目標而發射的。

· 例如,当人等在水月時候乘坐的「太陽神」,同時,不淑人的美國海的線,及其後不被人 自繃地對上述三項目標所與啟——事實上完全是燒地球論行差不多两術個展期,彩算在太空留的 一的時間成長了。

S

行的甜工作,以指其他各項目標。 3.

計劃」(AAP凵。其目的乃利用飛月之行改此

從在太空中史無前例的高國,太空人等也可 品,並且得對宇宙及人類在宇宙內之地位的 一各做實驗,將能導致新的醫學知識,並進材料及 將能时蔟個背代的栖物,但它實驗加上其他

· 例如,在太空高盤作實驗的人在失重狀態下

學及其他的實膑。

來入醋的眼胞米含證過的太陽,行星及星辰。:

.尅並不爰荒認的楼上...

本月刋」介紹的一篇文章,値得我們參致的。. 二...在使用的盟乎工覦挥我急速的成長,是在石油化學 現正接起材料分的度具。由於採艙色色域客之出現,金屬零件的分降出,爲戰開發新黨際材料,树脂加工業界,凡事

·久將有一個「穿石油,吃石油,生在石油轟」的時代來臨,,其中,特別受人食积的是製造全塑假質灣事的飾怨。由於因的精彩。 ,這黨文就說:徒费石油化僝工業的甚長,盟器在質和量,近浏翁界和加工業界,共同研究成形加工技術,它將ABS. “英雄、陳列、木材等好存柏林,正為意地被加地區極實木界和優越,而蝶界三者合作,組亦業進行加工技術的孫兒。一片會導致在吃速光有捕的器無法値還有葉安機 的两方面儀有飛潑的進步中而在工業界及系民生活的各分野',树脂發泡熱成合木材,用作米器和家具。另一方面,在汽富,共約有二千人的時例中,榮經有份顯示出來。 和美感經有出雅,所以現在會本的「大發工業公司』也一同被飛,太空心在澗得見及射不見的光輻射 襌下所拍的地球照片面入製成此前不能

,一定使陀異,同時也忍行很有興趣。原來這是本期「新日究所,离服業界、加工業界、機械夠型業界以及用家等,表型測從來沒有人用此方法裔到過的地球。 近成一團,開始流行開發日本本身固有的加工热诚。如辰· #腰者們看到「守石油,吃石油·生石油」這個慧智陣本國獨有的拔術,到成為讓要的急務,爲此,日本的大量研

「雙子星與」飛行,美緻十九位太空人在太空林 這些太空人所拍,冒不見的太空輻射線的照

·过期髄察的烕慎從美剂六次「水星」及十支

,塑爝用途中傅特別的,可算法思想的人造内藏及吧。

【LEN 十七期。據日本五毒省調查國內家庭用電瑟普及,持

下得太空照片;

說明問十二萬順,部署列第二位。 消長,預料擊工業在午後更會癥成長下去。 在宅 建黍材料所消費的亶膠,占生產量的百分之三十。由於

POLYSTHYLEN, 商,已六十九蒸圈,屍案演習三十三萬,

1 离及四雜。但一九六七年日本塑程的耕牛棗愛爲二百六十七 HOE》 POLYETHYLEN (合成乙烯)七十四萬噸,POLYVIN,朗貨倉勞將有急速的油機,固可闊語。當 瑙。韓脂加工技術方面,也不能放棄依賴外國技術,而關於畫,將來材料革命,必會過實起更大的任務無疑。 ∵,根據經發顯示,人 。在樹踣加工的邊段上,二千五百米加工企業中,有百分之軾。撰實上,應發薪籤園的開發,現正急速進行研究新技術 九十是屬於經營特質部小的中小企業。這些中小廠未戴設置;將苦干樣的雙腿,使之盧合,但關茲塑膠的餓逖。同時空,當然也可佃形科的 不瑾,日本塑膠工業的前途,如有權選的間浿卷解决樣一後陸續會被予以開發,而對工業的發展,將有大的心 就將需要,消費大量的ETHYLENCE DEFRory-L也不甘落镁,開始壮行研究。而且随着宇宙工業和腻子腿 (合成丙烯)二十七蒍礙,POLYOROP. POLYPROPY、學用器。英國早已有塑勵襲人選心嶸出現,英剿也已有塑烈,·因爲在看不見的光一 高 山 ,現在使用雅的翅露有三十九镖之多,但在日本具有研膫品的包装材料外,做胞成形品最近亦已經代括了化班說。在交遭捆揮。” 的發展會有五梭。遊五栱发店在一九六七年的毕渣考如下..和涂用材料中,特別令人注目的是促食的分殘蜀樹形,盟灘一在桨外核及紅外頷下的太空人攝影術或能 一萬噸,龐然漢翔過西導的二百六十三萬繼,大於英國的大言,大意佛殿,對包裝革命與稀垂合理化,担任一要角。即如,預測所需礎的安料,並且可傳道橋資料觀助大洋 以塑與代赫斯成我算及金屬等,普過地採用於工業與佛食料,及空中返航,可能被用「蚧始控制板]传婚 「時間會之,對織的發展,可說是方興未艾,熱器的新品

·其家在包敁材料及齡溼用材料等分部土,塑膠的用途也一邊強的儀器可使太空人等收焦漵湖燕長時期天氣

酸來可開

旋轉動物園

行對,的兵一行

約加

上路

我們地面以下情况的

,太空酶測或可最後一

帮助蜚藏的發現,將來一個恆稱「旋轉斯物園一的關心分離機裏,讓熊們,他相恒衒户那麼有做到 美國的科學家把一些作拭險的物,放在你的是「快速」。 HYON OF

憾將液

在地心飯力比正常高三倍的袋機賽,度過一世。了無窮無盡的模染。 ,啓可能預測火山遂發

人染的测

水二一

【变因供博士的研

登 開關市場佔有率競爭的商戰,且施通市梅亦仍未加以善 進行数配合其他材料,製造複合其他材料。厄種複合材料必然衛星來工作。可之國等日常必據的數學式的引伸出

工作後,在海上部監吾之下,游人一開登藥基院,成在個天的企業機型, 業內,旅行工業技術教育。一方面别核一核職業水準,另一方面,使工人 日本教育部用經濟宽持,在旁通教育的六十三——三———四家俊赫

明致育,就成爲一個現代国家碌致育不可或缺的程序了, 由於過安二十年的工快進步迅速,及科學與按術的爆炸性發喪,工染

日本的工業技術教育

種

程開

分開呀

邪伯慎为有利的。 國家制度,已經擴大,現在勞工部,有意把十年前的職業訓練制迎,做客 物流因日本的參加對照哦来班練脫賽,對於官方證明的工業技饭專家的 科去調棒這些中學生,使他們成爲優良的技術飯,這對他們的典 飛,自己設有訓練標學。利用者中甚至配側等於五年制快術工粜副校 一半以上斜自普通科,僅限於在殼業教育及肌練,因此許政大企 飛的躉練技能,而求能直接依僱主滿意他的工作。因爲他的三年學校感挫

可職業學校嘉業的學生,所任職爲技工, 憑年制的大學理工學院,國四年制的工業按術專上院輝,大多在高级 ;凡希望成爲高級技術員的同學們,通常入正式高級中學,然後退入百 一個高級飛築學校的畢業生1受聘於一間大企業中,欠缺了中

及工業割業法染科目,而在這六種跌程的工笑教育分科,現俦共有二百 【榕科‧不過,現在這些科目,不過一百四十科,包括化車工學,電子 機器製症,嚷托車,造船,世怨,電力發點,低齡通訊,建造及建築工程. 例如在商級技術筆俠,握的鄭日,會】實加机,包括輪器 1

務斷

工業,正進入一破有力的向模张段

到

學生學習補養機器

與論提出異

供在不贴以恩一的從境物力家分享境的物体粧合康食生 蘶 家都麻·

過

迎

的

物

粒料糖:

仿可心店铺在大之,

心民心要退個反,

心活少 欲出,力能力高求期。 吸的康驗次

一機

的的的成們物熊以過

理推花於其失、地低,正開工街

吳哥偷上百大學的發因授过椒蒸

種

物微現。時從门

養的理的的耀

寬

:

物來完理代道的

敏度候,英篇愈形只食者迷相袋

粥的

到現在爲止,試驗

好秒十八薏六千明, 宙中-

滿各冴 微动,这度比光速快——光速大約一半逊旭堂——运法目的

班

的光無在理中光

本處附天

個熷器冰鮮

·能速限識論的使

遠量在有也

Page 15Page 16

算四第張四第

日五十月正年西巴厤夏 WAH KIU YAT PO