育
日九廿月九年八六九一脚公年七十五國民获中
日期星
WAH KIU YAT PO
日八初八年中戊夏
莫二張三第
大道常新、眞理不滅!
文教界祝孔誕
发第八届轰出就職與金椰撒大會,參加 葉活中,黃密蓋,王澤東1汪茂術,焛 者計有來賓及該會會恪市將,滿能開,
位首要致詞 對孔道多所闡發 亞書院分別舉行慶祝及敎師大叙餐 各單 中英文校協會、中文校聯會及中文大學新
附會,昨日下华七時,張玉與散新雅西地 驶三千,帶旅十萬建立私立中文枔
點,現在要宮把某一些問題, 但是,們談的問題,
,黃浩然認命怆會的學校等菇干係人,绛 琮七十餘人,極盡師。' ' ' ' ,黃體送、中國兒盡,謝八法 孔子裡,被妆第十九周年校囵區鲱篚 長:俄狗熊(网),蘇聯(九龍八ㄜ 日华九時三十分,在該校產常出行造 澄一堂,怡况熱鬧,第八風新貝類名··(特制)洪雅中文大學新里出院,昨 拔,帶銀飾,梁树方,淑容料秀,跑取出:五十餘桌,到會運従文化先進,就會習慣,炒得過,一訪浑戲,隨無增加。太尔飞新 口諍收,麥齡用,茲醜坐, 雕漠,米公一事,被跟心區意。役畢,單行包餐,這開,開發區玉郎, 名爲檢定漱,而 涨,廣東山六堆滿),熱難滿,朱淑儀,,最後由內漠效謝詞,對各界之愛談興指出,實際試過,文是另一件事;換自造說 「學術》,響府和,安李慎,遽建明,讓·之他命,對鼠配轲育經見有對闢之建城,天公路孽的事。可治,安格藐前製品一件 整皮,潘璧鑑,陸終旌,古文,遼東山,芘建致詞,對孔子清神與今後欬師府立;對的,有十郎經驗,其附瀋個脊頂,是 哲輝,邯·黄少班,粒沙芬·席·白 將起時代價,建多將西、撥出總幹唱實 的該講十年,實被承認盏庭的號 協天屏-东蜕站-鄭進臧-林偉成·記傕, 請執,激偉望。對該術歷年會務發展,」不喝到「公道」與「不公道」了。譬如說 游誣,林樹節,窠明,湖北斗,榮恩民,,並致調誦,對孔子有次無稅,讓人不値乏 是「待過」問題。而製證獲選,却不能
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總務生,致詞,吳氏指很是爲孔子聖經,按劃及 洪基英 ·〔少弥際精产力行)。前西,喀人責任實大,且孔子之前露做,致萬分酸。 黄少F, 關Ÿ沈荪(東海) 三、受段:應炸重及愛護學歷史,韩務,為同法中國八H二〇六十七)費主任便,柔光見的公子,在亞州桑那大學士球工程 日,前後八個月時間 C 培立 )。賽主任:劉哲悼,小山小學:與粛力之艮刻。二、遮師·郭國拿重其地約將,領個捕作美國把行,加拿大日本妃 乎認不出他。他離則介紹同來的朋友給我體之四位同學,白初 副) 谯 (栾恩 ) 研究主任; 杭,爾要在學問及所代表之道德人格。一行,皆非亞十八閟遊迷三書之辦法,語體一們認識,是X緞A賞,凸我的宿宮閒學陳散理論当始港式 主任:林俊宸九龍英 )( )邀蒩 天之涯,故亦设挽救斐俳之只重追求物緻,感而又接到保轉先生為各位讀者來說,嘉迷出來接我們-他肿了許多,我發 分近九十個速度文 (雄)超天昪(栾盐)財務主任 施蛰成孔子聪中國文化之大成,現值點國文化案,阿法被璃,以致易用,而對者與附著其主要英西為大匡扒,頓爲不餓。一點十一之类】必交式学院 堅)。次畫主任:梁恩房(聖伯多惑),三方面伴之一、霍道即发孔子之道。」 樣先前去所刊之第三節-因一時疏忽,的短-少時間哦-紫翡瀫一頓號富的午餐, 就會本年四月辦 (二)沙漠綠洲的杜松 皮製小姐,斜捉州君,会哥能覺的到非洲 博由二年至1
::陈者产术监黏一日所受之第二節,,逆位就佔而舒適,而且在飛行一小時內,該負實人無露 嚓畢業,現在杧憼城任工程部,和他的女。在一次學習課
五分抵遂雪嬌城裝塲:下礙決,那具六速記武 - 其中省
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鬱由該校董事會代英北市、博士故沉 崧
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中文校聯會總幹事古茂建 監京:梁蝴卵继止),湖南)球變妝毎予校女戰域,顯而有做校學少
言代夏仁山基納也會 原日該校示寶招待校友,並
代何啓博士,女師
務之急在職業方面 而當局不此之圖 會考改制爲有名無實,復指出靑年問題當 由尊師說到教師之不公允待遇 進而批評
對教育政制多有置評
價,也不舉,以具有最會開門就多呎的,經多到,按空悬一半內性及迈日,一年 飛洛杉歿,於是泛黃有人角宙打點我們的. 留鹃油轉西方航空公司 WA601 號班機 報到,那玩完通後,因爲要候到十時啓 奥此房子作三個月的留,由六月預月 就掉卡不對了。可我們不在三藩市的, 及一個浴室由李河君所在,這所房子 笑, 共和我談了一些丽影的事, 然後,嘉經就讓他在這裏,還有两個 “共扣濟皮照內的菲林為他发,他笑了一則爲拼房,樓上一欄云房內有醉物靈和浴 是一盘拿大岩商用來化多夫書假 的 .有新型訛舘,冷彎電化俱全,原來迴
杬到投奔我們的行李時,那關員首先問我,我們的住處,黑了新買的瓠佛府汽車 聚同樣曾頂的還有同機的其他乘客,连間打道號對 變一些東,被帶去見醤際查開。跟剂 們了多少件物,不知那一樣會犯聽呢?人留下我們的地址,國允運到夜立則送到間 們的時候,先我們而到的簡實载被員,却一件也找不到,於是到辦盤問,發有意參加 尖拍好影片的。他艾問我是科第一学剥樂,位於住宅區內,澄境幽美,屋內樓下 “我對他紅酒酒染我自己開的,沿途戰基 避候宇基一所新西北兵式的二林洋员 Y GIFTY),限市伯世將我的攝影後,丁,吃網機車返喜张所住的地方來休息, 我回去。瞒帶他又問常有越禮品、AN.,而社將中國風味,亦可說是戰勝於無 沒有。後來他略為胡一下各取,洄過登杏仁出丁,非菜肉絲-裝汁龍蝦-白英炒肉 瑤柱,蝦米,菊花,童牙筷子麻,雪姬就片面,家常備式,但業區西部 巴有無肉食 ANY MEAT ),我若似 去眾對中國酒家吃午盤,帶式有糖 件被過,當眾令出們有些朐法了,因含·敬,行至移到即去,有來。辦|K八八〇一 管中,然萃司酶門來檢查,紅米餘強求,我們被運行至,但知當我們先跟行李時,六十稿宇之渊, 而然,不做到移民局候了一间,一國 但現在假時堅嘉聰同租一科的 越文初級聲,
小返校上課」窖江就要另謀住所了。 杜亞城(TUCSON)位於介平南亚
劃的道理。第二、儘管今天科學進步,造、徐裡這樣安定呢?攡-可粥吧。那麼,金發射( GOLDENJET )内新型养了( ) 樂官殺學生,學生就必須劃,這是縠務,從學生受到影響,在熱難期間,但不船航公司COi4號班策,是一架機場店面 ND IN THE DESERT).E馳名於北 由遊寫真没
顾思想。是不是落伍?姓噩有甚麼好處? 第三、3劉集師好處,我忽然想起了另一了而延到十時即十分中開行,我以下班機, 從案不一定基願意。因此,爲了筷先生學校的先生,他們的思想會論,不大正崴國,投亦於十二時十分開行,此機是大號 店杜松城就被稱爲「沙溪洲「CISLA 唱及演奏,深夜十一 的本領,傳授粉這一群土生、浞一顆徒弟。假如當對有一小部份,不庞大部份了,苦才能-
當疲乏的身猴勉强登機,及時趕金州最大的高等學府—亞利桑邠大學—於榮齡一,分别客登 宮問羅先生成師傳的,願不願鸞將他所有,正,與師資所發生的作用,完全分不關的才抵素登機閘,我幾乎我到不能行,很辛存,而成爲新營文化交流之地,而且擁有,举决賽證之一聽明女
沁孔于樂受,孔子是我們的萬心射去,就去,可見教育是純神枪屬於「性東方園營,他已到,在一時就會在杜城善 一果做學生成徒弟的,只想暴,不肯尊,仍然是純正的,可是我們要知道,學風純乎不能步。經到後,又要經另一條長路·天渡假朥地。因爲有邁西哥人與印度人共獲得「有惠學聦」, 五蔚就能报磴,本人深感榮華,且今日酒何一綱,加上些世妙的,優械的東西進由松发的六子若獄,告州願我們已抵達三 林弟子,對术被匯傳授武藏一般。如不少缺點,有待改革,但從大城君;學風天大遠航染公司報到時,怠倦不堪,楚,還有姿麗的風景區,而爲陽光-
足的多·港王女李坤儀小姐及 第一、學生藝恂先生求取學問知識, 後稻極爆,没有發生什麼資省故。我們的手挽案四又太多,加上直航飛行計,適來,還有米椒的林,它和地理娠治全 「等於百工技藝的學生,羅求師傳教技紅,後我們有此想法,一圈的敦育,雖是在前二個蓋茲,精神疲乏,所以聽過了一條長 美國獨有的柳亞雄和徒然維維物花草,发出股腻,另由一 |絕非深伍;桑村有極大的好處。精薈器極少數左派軍校的學生,商從材和他談 必高,幸而骸裝加快速度,竟能於十一時,在這有高山有陕公,艾有金銀的彩等,這俗野火災與會,以 術前骨定作響必然要鍠郁;思想·帕爾茲,記得去聲五月基動發生,將行,基於十二時由洛杉椒起無,恐怕趕不及而黯然息處沙漠中心,使域內科無沙漠長恩恩及露天城路,畢 大,也許有人會問,到底說不甚縠師?導,一句話,就以今天來說,也不是思想落雁。艘襲家定十時啓程的,就因惠行举皮書 DRA DESERT 2的中心,擋在二千四下該程乘龍殺台,昨 將這一點意到,談一談雄師之道吧。在今,將那科手物資所能代替,故提出姓都酒 梅接我們了,九時四十分就夫上機,可是利桑那州及北區西哥的南部拉沙诚、SON多,最後一批已題, 生死之外,絕大多數學校的學生,都是循卅分抵達,下設後因洛杉磯機場龐大,饰,由两处,有弱祭術感的市區,生往示借现,到會不斷百 今日能蒙各位光融,來參加我們的十二稼,仍然原一樣,這裏面,倒辛聽有任務,我馬上在機程打了一個長途電話希在,剛巧留我們來影本受,到九月盈率两君文廣告學會會員中, 百尺、面覆七十六市區,擁有人口三十萬,假淡水黑瓯都酒店 各人这市要。;
人,由能律賓大樂
青年會速記班
十月三日開課
之辉民更帅 濮餘力
“尤以赴台升學者焉 不乏匯和升大學生,
,是國內外大學,就專上學院,霊是ㄠ A注册,飲铈寫學校的也,例外。合準,試題應有兩茲的搭案,其不能以心例 不少真儻十年,近十年以上經讓的老郎:梯踞五科及格才可以任册,五对以下不可採取巾批雀聯營,詳【出統一松分测 猛私校歌師ㄟ是,專業」· 我可以推出現實明賦的分別,品爍出售做小學致養,可於變相高出姓名而已。是以用泥南省
政府津補學校
學同學專欄
〔四)黄底下鰈城助記憶!不論任何
教職員獲加薪
下月開始照新額發給
如何增進記憶
的個工營體,都忽略了。洲風情時,能 敏一到五、六年級,煜科式似的對唱,全絡取錄,也沒來了?例如「閲翻譯」,難得很想變,
,你對於某一步的鹘邊非常了解,那
盧幹之
人怕輩,以配合以前對公務隨之川們。
,外莖有匹科及格,也一不合格」。最,數也不能露出,某一號外交之宮中,還獲藍調機,放學王國強「飛錢,銅鑼灣民生幼稚園
別入字,因此,有所謂一名校」的,例感而已,仍然解決不,費時還題。然而他在,定将对多一千四百《元費用,希望可於上,紀憶力是面興趣分不開的,因儒孔米在二的文說,但不佔诫師,因爲詩歌有世其的··(五)利用卡想爾進記憶:有些人以
知裤,沉料及格望將「合格」,五科以一個嗲的在手,不止能者姓名,連號不在這一方面,平之所,很快便會成爲 ,以衒再沒有發尴胍不合格之分,大雄」附盡了,如算正要做到大公無私的話,與他們的職業出路,称爾茲就了。如果政府
榮事,記證·越活用功你便越易功(
記學會的進行,但影慿理去培辯與經犯 塔碳醇,故此,切不可惓口沒有肌基石上,所以在演出時,於能流利地講計來。 在骹颔途上,但壓泡定以立服対難隊,有求運的,都比較容易記起來,如愉快的一個起那樣,因浒祧事物吩能出资起裁的 就总在某一件增博穿始的時候,個獎加以一事物時,不然後站点如何滑進記憶,而一的方法以漢說記憶;也可以利用 浪一腳,不越艇出具來的,面朵要由自己一些台而,他們不單止了解,而且要費繇, 。其實,記憶力地可以代謊世天來微鍋的 當道路,我們之所以忘記太一梆物,大都,會計繃我的下魈織的任何資料闖體不斷的 事,或憂愁的事,任陈各樣也不會忘記的一物,記憶的進行,有如一 帶, (二)提起記做祧望·常無想記悯装 会在耿製化的現象,所以要利用各惬淼 *因為大腦神經,如果不經常使用,反而
[旨對道有遄古景
步出氣類,或有:將,可斷想,能多多
(九)日下午二時用一些運費,黓極對地會有的默青年有
RETCHER
在乎,你寫您無賜電要,因此,你自然 漢記餓啊。所以,提起記憶酇業是很重鈎·國的,由於互相的交換,可让恼要想的事 物。並且可使用多方面的記憶術,將同期 ,每一節代渦一些萋記的來信,是互相關
會務等宮宴外,
“统黄
記住,「日遇到有人讀起现自己想講述和 易表面的我們滾去,意臣惠 成一数学字寫在一片片的学咭上,放 部分,將高產可以帶了,她當他的圖,就同時可付到此他相同的物,澧樣,不 ,你煤逊進記憶,只要能估慎些中重要的
以上所类的增進記憶的方法,將民
#2}
台赴員會會學告廣
送歡舞餐都假昨~
中學自然科學」堅道英文書院主編
PROGRAMMING A COMFUTER
To help him solve an ever-increasing number of problema, man has built the electronic computer. This machine has proven very useful
accuracy rapid access to vastie use of its speed,
of stored
"Information and more Limportantiy, its ability to
execute a sequence of instructions automatically, This sequence of instructions is called a Pit(GRAM.
7. A computer is organised as an integrated group of Tunctional units. The arithmetic, control, memory, input and output units all operate under the guidance ). of the program stored in the memory Data are read: into memory by the input unit, processed by the arithmetic unit; results are read out by the output equipment in exactly the manner in which the FROGRAM apecifies and requires of them.
Computer programs are analogous to ordera from: the Generals, if we compare computera;to ideal
·Boldiers who obey any set of instructions unquestion ingly® and irregardless of their being correct or in error. without the program, a computer is like a foreign driver who certainly can drive but who is ignorant of } the local routes. He must be imparted a sequence of manoeuvring directions. To get to the peak from Starr. Ferry Pier, he need to be told to turn Left Sinst corner turn right the second, left the next'and' then atraight on, etc. In the same ay-the computer. requires set t of clearly defined steps to perform calculations. It will execute the instruction wautomatically like the allen driver, if and oruy ar
the user of the computer (the PROGRAMMER) teaches it thoroughly. (PROGRAM IT) beforehand.
To utilize a computer, therefore, one requires training as a programmer. The first lesson a programmer learns is that, fast as it is a computer can only obey clear straight forward instructions. Also it can) normally perform one operation or make one dicision: ONLY for a given instruction. In preparing a program it is necessary to be explicit. The problem the
·program aims to solve must be analysed.
its
Cf component parts and then broken down into thorough
details. The program should contain no errors (or the foreign driver will end up in North. Point1) Furthermore, all: eventualities must be considered n advance. If, for example, the square roots of each of fa set of numbers are to be cdmputed, and some of the
numbers may be negative, the program ought to include directions for dealing with them.
Knowing the requirements of a program, we can proceed to consider a sample rogram: let us suppose wi the computer to cross the road safely! PSimplifying. The
atreet with care coming from the right. Starting off - from the pavement, we may have the following program;}
went to proffag brobiem slightly, we.choose a one-way.
Take one step forward
5 has the kerb been reached?
if YEs go on to instruction 3.
If NO, go to instruction 1.
3. look to the right.
4. Is there a car within 50 yds?'
If Yes, wait till the car passes, then go to
instruction 3.
If No, go to instruction 5.
5. Cross the road quickly,
Take for instance, if you are two steps from the
kerb and there is no car to come, the sequence of
instruction obeyed by the computer will be
ly then 2, then 1 again, then 2, 3, 4, and ɔ. The case when you are one step from the kerb and only one car comes by, the sequence obeyed will be
1, 2, 3, 4, 3, 4, and 5.
It demands some concentration to follow this example, however it is somewhat like game-playing, and should be interesting to work it through a second. tline even if you miss the fun at first.
is the
A Standard technique in flowchart. A flowchart is a pic analysis of the problem, a pictorial description of the process. In preparing: a. program, drawing a flowchart tends to clarify a programmeris thinking about his problem and helps him avoid errors in its analysis. A flowchart oft the Cross the road program is as follows:-
WAIT
(1) TAKE ONE STEP FORWARD
KERE REACHED
"YES
(3) LOOK TO.
THE RIGHT
NO
CAR WITHIN 50 YDS
CROSS THE
ROADW
Arrows denote sequence; square boxes, actions td] take; thombus boxes, decision to make: etc.
Programming is an exacting task. Because programs
must be written explicitly, the programmer is forced to think about his problem in precise terms. The computer cannot exercise judgement, Whether it is: performing: meaningful operations or not, the computer will blindly follow the instruction written. An insight into a programmertg:problems cannot be viewed until
attempte
to weite one's om" program, Perhaps this short excursion into the world of programmers can reveal sope.of them.
· Irividently, there is a deliberate mistake. in the iCross the Road program.which the readers may wish to) locate. It is a situation which the program has not catered for adequately, when a non-moving car parked within 50 yards to the right of the computer, you w
will Find the computer keep answering YES to instruction arid waits and waits without crossing the road.
Spot it, if you have, you are on the way to becoming a really good programmer,
「在本保利之爾腦工部簡介,受廣大野年學子迫,日來造有顧者詢問,有团辎工程水 之挺難問題。此崞問選後難以一二語作答,且本欄亦於本月彭暫結束,確者將於日間在堅道英女
(夜校部)班主講:對科有興趣之實年,請直接到職校詢問。
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