1967-12-17 — Page 14

華僑日報 All

日七十月二十年七六九一层公年六十五國民部中

WAH KIU YAT: PO

日六十月一十年未了磨願

西二張 四第

敎師會教學研究大會

|,以子女之潛肺麼要張,心無恐物放盡,J

迄今尙難以解决

1之一間則尚未决定。 不過,此計劃照 一出大部份比安,可望 于明年完成则之 ,大埔興南約的两出

鄉議局 建之三間中學 僅元 朗區一間可望一年內建成 其 他兩間則未有實際行動

一欸興建方面,有1

┐推行品德教育 埸句講解作入之一,及指 CCJ愛我會人士大多缺乏一般爻,想要找乐中践談系生又忙齊其夫上面的一个债要有方法,亦且竂有喀則,至少應 因此,必須震他們找缽正當的發瑰,而非,可固執拘名,主張術氣用事, 加以。紮育的監得好,「教臂心由活 B.小龍指導 ・·對於沒有特殊問題示正確的人生和光明的大道,并攝出區史 「作産後父母之期望,此数篇父母于女間造的計到及遠大的眼光,上上下下大大小]屎而無吸熱,更何况被港社會風氣的成包括下列四點。即 网繇不恊舞之主要原因,砷加是當于女澧 小,好像邪向着一梳得藥品過的腐度, 一壕,黑色犬馬基胜烟酒植用亲湖粼爆的柳 州 一校核的而非消極的——做人及 的先生把人生之道傳給活的學生」,就是「年齡相近,學習科計相同的,可分盘若干中英姓烈士位人事蹟建行以爲何盤。將要 要活激活基,并非其實背就對本而案,而小組,其中選候离推一至數名臀少年,開拓青年人的心襟及眼界眼缺,使他們 然於间於自己乏小大地是自私狭隘、 受失敗挫折時,劔很易一瞬不攒,產生强,有燕實的持久打籍和全盤計圖,因此,我致,正在到處伸其魔爪,讓被遠無的 感想方面,要有明的目標。 們发不出香港体为如何之前途及前途之遠 境,對青少年來說,雲足以滿底啟事成 青年出生的生活抱導,并非消極的藍 直是「人生之薏」,乃是一般活的學問,一般袖人物,作爲該組資實人。共入選必須 (B)父母本身之政治意識的正負影 爲何,但很容易使人信心助拓,壯志情 , 卻從父母東師员成所優受到的正當體構。舞,防止其逸出岩熱,再變台後在的州,亦并非閉門造車,因在隔室一張死倒畫河,總能為人多,郭易 新界青年升讀中學問題 啊:父母如屬關阴的,遽不致强令女災失,何况是奪蔎臂有爲的管年,身稞其間 :(三)缺乏內容,沒有適當的致材以,他們生活入正軌,尤須有一明確的直接以亭弱。因此本人必須强窰呼袱,現代歌才能者亦任,以推動該小組之各種課外活 受共政治痰,但一般而目,父母常不及因」而無阻露力巽內心之沉風不難 見。 供參考,特別是缺乏领庭的重物以捉捕實,啟發式性愛,將榮共访攝,所繞其人格 臂爆改變一向保守而落伍的作風,除了閣 就,牿夷地定期舉行小組會髒,換彼此學 自

三、生活指導現存的困蘚問題ti 己之政治立场的要求,而深耱子女以自..

年人心盘的饥渴,坊間所-

斥的,盡基),阿冷其性行,這示出作人的道理和选址投本知識外,薪妾他學生之思想,有楧客和生活狀况,岂我檢討,批判,交 一餐,這些出张留學的你年,絕大多數為 已 之政治體及假洽意識,因此,子女日夕 固然 - 無論在議庭學校成就會,均俄 些黃色產物皮院認戀在雅姿的武俠間味重的態度,打開他們狹症的心褾與短,使與實際運用,打成1片,故須有深就地据,換意見及經驗,特別是對脊年人切身問題 在彼邦成家立業,汽車福房,大有終老是 安陶,隨纂不外两誨,此即廂周食自地接 点一組為好的氛纸于青年以道宫的和正嘗,正門智之類的低級趣榮之作;很少能找石,在求高骨的目標和理想,斯不失爲完蓉的 做各式各樣,多萬多類的膜外活就。但要及社會大,以辯論成密髅方式尋求正確安 使季中表謀外活勘感興趣,并自發參加,案,而事節予以推導或相。如此方可本

·二)開店的而非禁止的——藍霞杜,就必須诋粹学就與功搡的壓力,三喜地发现可年人的自信心,培奎其獨立公正不佩 现 亦有在憼著千織,材砕此的工作的推行 | 驚等問翟的有益陳本,以供成年人考 會服務?·而且話又說回來,縱使他們真正 徒,設者對父母的孤行梁曾發生反

*否則學生貸柤過重,縱使課外活動多采的對斷力。更可訂定風風廁樁籃賽及蒸, 需要有理想的完整計劃,

一制度,用加倍壓力使烶一份于觀潮傑克·

劃之全部裝線,醫 把供了怎訴的機會,驗證處淞,前強與一極端,礎如父母若菜止于女君某州政治

抱潕常年抻非只在禁止他們不許作此 夫,他也没有餘興來參加的。 〔四〕不合理的幅度未前数步,例如 (一)缺乏人材,無論父母,級師

(A)功的拿报,安鬥的壓力,會解畫彼等行爲,相反地震出薄井指示他们 一乚持模的而非臨時的——莫利比了解到守把换货安任與合作的主要,而受 (特)香港教師會詐黑行敦學研究, 希望著他們呢?假如他們所得的文憑或書籍,他健態要千方百計佈廣石群,迫 便 社會人士,假如不基他們因本身太忙,無 大會,經檢朗染紅由浸會畫院社會學系蘭 位不是英系的,也許還有被此運或拒于形成两代之間思想的經皓。 職去負起酸溶靑年的支出,否則便是缺乏 考失敗的心国或督等,使青年人根本表,應作某些更好,更有意輪,更有價值的行較長遠的打算,高川流團莽之以恒。盡學到隔治與柔化。 |

CC⻌班級指導:每巠戲一導師,一學學位現仍感缺乏,啊,中學之發股則照 返抵冽的凹铌感疲乏气後新界小蔥兩業生 爲;并非孤道股蹤,毋寧爲無酸勸驗,健 敎導青年的系带和條驚,例如本港師資生活指導,其悲結断葆在品籓培氅、人 父母本身不良行爲之反應或转,亦不知如何去思索頓會作人的溝頊 系主任錘期的愧士主話,讓題爲「當前查 餘用的危險,這就怪人才外流,一去不 年學生的生活相導問題。以下乃其繁阿全 返了。也正因找道線,許多青年學生,隨激;父母幫黨以身作則,意子女樹良好一点的大本營之師範學校際程內,并無钢育 :CB.不談政治的教育政策,使青年,他們信服迫被作比弗溵作會有更低攻更完祗鳥治,故應有一個長遠的打算,正所謂一級如有數班的,可由各班導師中互選一棒,尤以新界方面爲然,有越慢,一直無法適不裝,很树功也 者 父母的意志被拍特诗安後在香港,只是帶椒,則自然不令而行了。反之,若父母一科,中華蟲梁往演了一两年師範,但出 , 人

雖然近年來當局已生應當地青年升學所需 法起點,對于序條稱是因難。 在政治意識上根本間集感保無知,在然东的借果,會使自己認他人南比會獲受十年樹木,百年樹人,並非急功近利,一面,寬賽東則及園叮對機中各班的事。 . 主席,各位教育界光測,本人今日 燦渦變投宿旅店殺的性質,若港師不屬於其身入正,則其令不行。今日科泰俊明,

從,因此爲一重希望所教舞而自離樂意式,蹴而成。若無一個長久打算,僅憑五分鐘進良,生活指導和課外活群,游英雄合進,重及發過中學教育,。在中學學位不足之神都受到損害。 育燈寶與智育的牛衡發展。譬如除了各彩而救近更有消感的:下,許多有能力的一些所以,對於安排以爲主當局宜設法促 邀參加此教師會遢年會之小組討論龍經 他們,他們也不關於否遇,彼此并無染國人智大開,青年讓生們可以從密報雜誌會,能力與學問,又如何能希望其貸起指導的 (GC缺乏正燒的計會風來,使青年之,才能真正收到指導實效。否則僅因被隆,有何實益,殊屬懷疑。 此機會和大然一起來研對當前學校榮堂 上 演與人民之間的那依附海之情,他們员收音器以及发朋之交談中安得各时新和非徒托空可,故如無-

份通俗人材,則指 無獨立的主見。 獲任?但指導到是一具格的實際施行,并 入

子女長余队辦的到布 我早丟實現,只為在 從小就缺乏是非判斷的標準和推力,而直服從,事過境遷,便已淅之九霄。间重点,五、你年學生生活指導的方式,可分戶外邁則類類】技之外,還可以獨行班級,政府正為慮採取與發育,都認嘆子女 對的情谍禮貌服務杌獄比賽,以及發育,叫小漢一致的步第,到市區讓心學,但走 區炮發之辦法,健新與攝多設中學,始 著去會有不少什麽青年康樂活動,參加者爲下列四艙 但所遇到的一間 追切而又辣手的問題; 断不断香港,亦不覺書尚有什壓可愛,因 消息與知識,因此,他們會對既存的價位 生生活推綰問題。本人不僅深感榮华欣慰

炖香港团奔的安危休?痛说不相關,正

[DC只准信從,不准患理的傑作,除了萊得短發的~富節目,感覺有限以外漢族,個別指導;對於那些思想槃療,一面,裝備,就有寫作,就用,町,但在港九各新區內與破下匾滋的那區,那長們決認定個故新界 但解决年比年衆多的 |念疑,也會用自己的尺度來衡正父母 亂初,風雨如晦,青年人大有無所適從 台鈴儒去满镞流諾阿?因此, 卑劣惡湯,這會使子女於大眾失望之餘 之感,凱賽責任,图校安無與資。及餓會也會心還空虛,入少茫無目的,換無根的,定向相反的方面。 雅先生,含有見及此,以其選大之赐光,桴布布,

:(乙)校的影响, 過人之胆識,毅然出此一問題討論,

而爲人師安,根本就缺乏執行德育的分無所從。

出本身個形同虚的了。

八楼心本浩中一面!一向只小區敦碌,舟車勞頓之餘,非短期内应可遠成,

之升衆問題,仍將被

,而且冰感驚起渐饱,就慰的是,際茲向係一個孤兒,經商滿滿熱血,不應愛雅 之所爲。故如父母之行不一;城愠悟空,亦不配合,父母致命影驰每天都是勿勿自我發區與自我題,因此缺乏表躪的鹉 能否收陂,姚值懷疑,此皆因缺乏一個 逸出了常就成有再題的齊年華生,實有習,如盤,野案,製作標本等等。一路:學校舍之用。是以闢大,同時,本翡市區,至麥熱心,年前新 云。成...

在坐微點,有以致。

於氣業 消沉。

俾生息提鈕,對症下來,就不尖爲一明年列無線熱方劑的青年,劉現賽中活山所存的明陪护導,香港發育制度之翮病,由來 (B)科技,不滿而以無法解决:: (A)學校一向缺乏做人或思想力而创 之線。阿像的志工本人才疏學降,深恐有在前一些不合理的現象,不公平的事物,已久,早爲醫者所痛,其發嚴重者,廣為 黄德君雅望,雖所含證的自詢時,被亦不和不如環校的地方,是會感到領怡家寶,可直知識羅勒,忽略作人的道邇之相示, 这一得之战,或不觅到門弄斧之爵,幾近,假如難不到正當的指導與張浪,很易德育」二字,早被間之不願,如何激品 呦行,他成爲真好公民退「帳題,在現今 (C)好奇或希望繃得紫 箸力成金 教育制度中根本一摇被删除,無人談及。 顶你有少問題,經ㄘ其現象及形成原因,享受等總望滿足:僕遊行示威抗菜等|因此,百年樹人之教育大計所對蹿出來的 然後在「現存困難,論及扣潛之原則及

道地的本港青年,遊是一批没有骨氣, 黨通動,我呼已司空見慣,成露今日全世 方法,雖而逵蟻今後改進之途,薟試分 述

有思想,沒有良知,沒有心肝的名对之徒 界各地普遍出現,一觸即發的降鬣發動了 ,我們在望要,無對證隃女打成撼,不過。平日鈎心鬥角,大事麒顯,則是百足, 一、前青年學生生活上所都有的病

完全沒有一點大丈夫的氣派和大英雄的本 從當年人的觀點營,谙似乎是很够刺激的 1洪;既然节政者常有蔑視民意 色,此皆因缺乏貔育訓,缺乏人格翻 一般而岔,本來者年學生大都對力向 強姦民煮之餘,則豈年人爲了麥示他們對,缺乏◎訓鑠作爲基礎的現代教育所作 想,共有南良之和及理解力,求知两家或動會大基的图心與强烈的抗議,則育出的人才,稻草人一樣没有根基, 强,而又專心於學習,這景他們好的一面,出此一途似不失爲一有的方式。西至有那樣地可無亦復可憐。 ,但據我买入塔所得的印象,深深戲很多青年,并不涉及其政治立世成酸治意 nB)校對政治意識的教育,故意 第一批可愛的青年人,在生活上却不免俗,世爲了滿足好而心,现在乎淡乏味的 生 菜,以致缺乏適當的儅體,香港教育的 -荣,或多可少存有些病,普遍備爭骖活中找識城滾而追隨參加者,抑亦 他获,一向以應付考試爲事,其他一概 此外,有的爲了自私自利的点的,該求 不材,特別是有關磎治問題,阿輝莫如深 一生活無目的,只知鬼混日子,人撥勞慾的滿足等,自亦大有人在。陳然,政治本身是醫濁的,但談政治并 (DQ青年人在激受挫折失版屈辱後 非就是與實際去搵政治,而且政治是一 他們米发母之命,毎日提包上學校 華一只億打设拉子,爲何誤受教育?受教育之一,還有一憒或無復心,靈糧洩做,時間,一級社會科學的門知識,甚至是 目的爲何?人生有何理越?人生之目的鷙」是香港的會考洲变,胡成了青年學生一一猛實際,一種現安社會生活中必不可避 個,生傳送一位大時代的知識青年,其對牛成家榮凈的决定點,其所加於他們思想 絕的實際,與我人之日常生活及社會安商 社會,將程廢,對民族所負之賓任證何?上的枷蝕,與滑腳上的承壓是無與倫比的,息息相關,無時無刻不隈機在我人厨際 「龍一 問題,可能從來不在他們思想。而與會相應的乡学坏式的升譭舞,,則使我們不想去過問政治,治也要來 我出現過,甚至他們有無思想,亦令人其是造成不少青年學生被淘汰失而日澄問我們:我們當什麼與並避而不迎頭, 檀送。他們只造流佾案,其無 祝海的悲劇因坐,青年人於一再黎折失敗 去學習他呢,因爲恐怕我們的青年被野心 的日子,不少含一案可盤的胡演盧。一之餘,婺典了岿你與自信。升學業两難的被沙家或政客所利用,因此就要叫他們 (二)類想想,另外一些不小, 而又皆不如就斷,他們會受計社會摒棄了不要時間政治,不要袋政治,但是否是總 時憂烈之士,他們臨到前途無望的食, 他們是太不公平了,因此类商社會慈說!明的訴滋脆,試問若有入恐其子下次還 ,而以布袋其中,其爲賽思,不待榭館 梁以此身作客的朝」,寄人籬下,無所 腿,潜和供商件性“你的前與希望,無 LAU少年轉形期情緒不定,易受 明甚。故本人以镍要做我們的青年不被 惝的現安壓力也許使他喘不過氣然,願他刺激而陶涮,大抵|-個兒童之進入少年期 政治所望薇,熱,在學校時予以正的

ODARZK-

務,無向現業投降,於門港,分裝 發生就將構化,心理上你常受影响。其清楚,判斷分辨,才不致盲從附和,臨裤 著者,常諸於眾安,熱感莫明的煩門 a檫之感。 中科於自己之小天地,證實功利習個與衆億,甚至帶或易怒,暴躁,搬(C學校只負極的激 ,以個人名社 ·食做人的目標,題,故易紫事生非,行鹦 。

「管理不當,學校在訓導工作上一向不够 只爲什試,就旨在文;一紙文 (B)響力過剩,正當護,靑積極,很少主動的紮滋擊中如何培蒍品 源,便是出路的村保障,超营方湖了年人-

滿朝軾活力,照應活潑好動,但格,两性行,如何納生活於正軌,及如 世俗功名富貴利金的自以打算,不似民坐在實際生活联却因種種限制而受到阿抑與何服務人髙造福社會,至多只是熱消極的 ,疾苦,將密興亡,已遴選,這裡,蘊制,不能讓不知如何從正當途径得致 監視任,以防其逸出常褫而已。因此, 棋,逆與之低了。此功利思想,已洩,或將青年人們爲正常的,岬来必爲 坦白地說,學生很少能從禮導方面要受裨 流州於5日定潆种大多數竹供人心中,年人所對許,甚至嬬當時當地志習俗現懾,甚至反而為一塊進力與防碍。瞥訊 ̇法剛所不容,別擔裙 神分析殮家的 產生出版物,頂先經校方檢查,學生活 四照似與思想,房有些實來,爲一個人都長期地壓抑其經望不須先經校方批准,潞在校方來說固爲僕 年,因有不做理活中的不公平,張愛一薇鐵足,但裨形成一綴內在的麥張,一旦顆小心,但在曝生的感受火後則完全不同 “愿兵离价潮惠州,因此,深礙社會制變,爆發「一個不可收拾,因其企圖易脫此內了。假如父母對自己的子女,堅機對自己 顧小实际禍疑,而將要信心而德說,至於在縣尚学園常以犯吊续其出路。 的學生,尚且不能怡任,這豈非-

分證明 CC)靑少富爾險精神,且不滿底致育與罄核教育之失敗碼,而且有 求向另一椼端,如他們不是希望用另一 新制度代變現存的,最低與變蒪飛-

粥华人之必後产证;青年人宮創造精神,時不當的管理,傷盡了李华的自貪心,建 了質術與舊風心現,用一破敵對的陰光 對背脊,不顧墨守成規,不困守現狀; 足以刺激其反感與抗拒。 (D)致師本身缺乏關導的智識及經 熱察和批判,常不至於需漖同衪鼦狄阱”放賴勇往玄前,创造新天地,因此,成年 入那種迂腐不能,因語說,世守茍的,因此不知如何辨手,大有不求有 張甚高,不肯接受別人的善於言論。

雄民與作風,大肉盤不順眼的反感。他們 但求無過的趨勢,只要把功以致好 過細分析起來,上面激些病態的形成要上造,募革新,要改造,故要打减現狀 宿盡了實,旁的一概不實,少煮類雲 ,實力實內在的與外在的因素器代影响力,敢於向現實檢驗,這原息逬年人的本色,有的根本自已本身就沒有受過德希 £已人,非一朝一夕所散。轶格地」。無奈成年人却嘅安素,要保鳌現狀,不,不知作人之道理,艾豹什麼去 ,雲今不消时少年可滿已在一說不鑣研的跳取,因此两代之間的思蒸柜傩佃忘拉 網帆中成長的,因此而阻碍了他們身心正,心還了,一

「再」社會的影响.

(Au@龠一向缺乏是非正篓的標準

·香港人的人生哲學向是各人自維門前 則此做過失的妻任,並不能完奈营性恐 CF)窾輕佻影响,家餸是一個人的

路見不平拔 ,因此做之一闵仗薩勇爲, 們自己,無牌後心班M及珙境各方面求、滨堿類減雙所,自助長,少於斯,習於 刀相助的精神因此正義不張,是非顯, 斯,故所受影响至溯且玩,其中最主要的特別是識份子,均以認爲能事,以明 哲保身爲得計,在樣的社會氣氛下,是 (H)ORE. SORTEN BERNAR 代肾尔斯疑受潮,國正受到下萬一些因)、〔A)父母添不關心成臂激不當,英很難望正毅伸曲,出現公平的奇蹟。何况 逍儘早已被漠視,世風日下呢?,

·张所困谦,而感到苦悶徬徨,無所適從。求渦 1. : (AS無所標惴,罈人生如逆旅,在父母平日從不關心子女的談染·比坐::〔BC青年人的意見,沒有適當的表 本湖生活不過保及,愴旅害性實,香港一做 活非度及施行发伴,亦從不願以作人之道,遠方式,從不受到螢襪。偉如去年反天望 被裙货物與人的出口跳板,許多無以送一,因此等到開團殺生,父母才恍如 小事件,便基很好的例證,青年人 于出风发黑俺心,以取得舘坡之永久 1爲時已晚,或則啓激不當,要求術 脚開始系他們對社會大事的關心,即 居窗慨無目的。因此,顧一年,我們都 广祗以子女爲烘門楣,焢楓親朋之工具 其社會意義的櫪醒,就被演變成悲劇收塲 君到數以千計的停企濞子送圍盧,負笈:,實則子女之靜老了帜,半中天賊,未必,而送件所執的原本是一個花葉觀念 海外,然而溪成向來的免有接式?一般而 一定和父母之期望。被父母之期宓离),這叫他們怎能不困意徕筏迷惘?.

' ',應予以同體而寒僕的個別處理,首網了,

因之,熱心人士

與方式和勇氣。

四、青年學生生活指導的恩斯

注意學生的思想見寫操守,並使注意到了 · 了挽救星已买的制约,堂前

忙忙,好像自顧不暇的,很少有進一份開

的全面計群及明薇目標所致,吾人必須正編實任的人,不論父母家長老師成社會工串的活動,務翼由頭至尾,泡伴而特投地,新界教育人士,戲中舉,甚少設有各霑 界郑醨局卽崮于案默 韶光针政專科 假的時間和間要的心情來指導我們的下1

有此一問題,認清央非育痛醫頭,脚痛發作業,切不可存有先入為主的個見成主限,由導師按證照既定的明確目標,報檢道落下政府能多主動機室,則逐中須乘客與建三阿帕騄丝祝銀禧校慶 代,譬如小舉一一一一二路 爲針對上做所摄到的粒度,因此本人,一脚所能奏效。

此等人士以爲: 退出牌,露况分析一間,校址于元朗大 賀校長壽辰 上四十多人一斑,教師每天日是才站塑斯 度,低動紙本身工作已極端繁重,再加以培養生生活常湛是舊们最迫切而黑葵的

由于近年起居新界見,尤以目前之交通 波照,其餘問,大 行動態的而非響想的——要有深解其境及其間書之廠結,找出形成的域和生活中去黉際器會道德的值慰和品格的 ,應付功跟你且不服,更何有餘力餘股來

對間題,解除困難,迷途知進,食糖信心 (D)一段指導,此外,崇校對於全八口日衆,各區居民帶形,而天所花往返 靖之一間可能建於大 政會計科,簡 發年人旺活为,富有朝氣, 兩,故須因時因地因人因事而此,不(暴生,運必須定期召案調會,提張和,與日供實,在製育才 時間的關蔠三四個小 蜅與粉業之間,度約一年在甜關創節 ,於民四八年在本港 沒校,范今已糍廿五 一週年,鶴校在港同 午五時,在渡道五

|銀爾校錢陡咒校長邵

,故瓶內得不到二氧化聚的供應,所以雖有陽光,亦不能行光合作用,沒有澱粉合 成,故溫碘液葉不變色。但瓶列的糖仍可吸收二氧化碳,故在曉光下可行光合作用

*合成粉,故過碘液,即感蓘黑色,由此證明植物行光合作用合成碳水化合物時, 謚號:盆栽植物墾,二日簽,推物的理已無殺務•伍業化郊溶液有蓝软二氧化碳的作用. 錢果,在瓶外的一片㵑沼酶液驰成藍帶色,而在瓶內的案逐鋼液不變色,仍爲黃白色•

̇必需要二氧化碳

用具:機杯,本保理石帶網,法度,一架,當字之,以思征。

C.武用實驗限明植物行光合作用時必精光”

容,目的,證明樯驗行光合作用時必帶防治。

@將部份初遮光的橥摘下,除去黑紙,並依A購方法,31用積減作澱

·粉的檢驗

一、2用厚黑锅剪成條形,用菌字夾橫夾在其中一片菜的上下嵌面,使誠愛廣光轉

方法:1先拍盘榖摧物暗中一、二日,以除武装部用能存在的澱粉..

3钢款殼植物移量眼光下數小時

題觀習書酒

生物科(七)

練習六解答

(一)解帶下列各名

個內都胞的细胞壁有時有

·得以超此進入球營,此數個細胞潯爲通道細胞,成洗細菌

B.年褕 ANNUAL RING OR GROWTH RINGJ

A

機一發一請形成的環赦,僅稱年除,年鴨於是代表粛的年齡,一個年降就是代表国一年的

6. KƑ(STOMA )—

RD

佩孔的關蘭常受保裡敬膽的控制,以阻種物的本份過度激發。

舞,光合作用(PHOTOSYNTHESIS)

,腿都扭商外界吸人的紙撞猛如二氧化碳和水在陽光照射下

密的氣孔票散出去。你推物體能水關體內部粗織中的永份辦成水能解,呂禁孔而飲失於鏈

·外的空藏中的現像,轉當無用。

A

響,目的,波班植物行光合作用必需水*

真品,酒精、鹽液。

“用具,請你,缺面皿,本史躥,石桃銷,三脚架、

材料:兹栽植物。

3將幽植物的一架的中助(生腿,如床,是黃把此且栽植物置在璃蜜中一段 3然及事業實陽光下數小特。

3將跳色即赠中肋的爛片摘下,還於媾杯中用水滴涕數分鐘,把麵質酸共您

3再牌湖片摻入感酒精中,和常終未完全被溶解,孟動為黃白色橋止。

3敢出票片;用熊水星逸,以除去疾闐上的酒精,闐時使躍片軟化*

方法:1先將一分萩植物塑中一,二日,以除去褒部可能存有的搬务。

3冰片澐於洗。

因有關光照射,银行光合作用合成澱粉,故遇磁液學剛黑色。由此證明植物行光合 喆除,深被無紙光的部份,不能行光合作用,佩粉合成,故遇碘液不應色,其臉部份 蔬果,將該限片用鵲液作澱粉機酸甜果,被黑紙骗去光的部份不蹙色,其餘皆夑與黑色。

作用必須要在光下進行

XONG PUBLIC LIBRA

3批下一片瀾,其綠色部份和非錄色部份的位置如:(下限) 1饮A题方法回,3,面,心,用調液作波粉橡斷。

D、試用實職證明植物行光合作用時必需球在合瀾跌赤的部份進行

答,目的,證明艟物料光合作用只起在全国站廉的部份還行 用真口脆述,本生殻,石棉制,辧面題,主鄜架、 菜品,酒精,波。 材料:蓋蘇

为決,3把愛餐的洋菜蘇量於陽光下数小時......

紫紅色部份

台色部

一般不变色

黑色

合成大

(一)堽蛋

0

完,在陽光下,某尖則不能行光合作用會成澱粉,但想當時機寫業館行, 光合作用,合成粉,粉遇碘液則慰器黑色由此設朋茲物行光合作用合成碳水化

·糖果 黑片的端部(每日上下)星照色,黎片的光端(即口以下,是既白色《 色, 「輔選,彌朕是寒的鄰導組織,故切斷中助約,葉尖得不到水液的供應,面原本的水份已期

食物時必需要水

言,武用實難證明植物行光合作用時必需要二氧化

3將其中一案片放入盛有堂業化鉀溶液於底部瓶內,用後測確,他母親口 :3把全植物陽光下數小時

4把瓶內的寒和一片瓶外的瀾同時摘下,你A題方法的☉,

澱粉的食

方法:1先把盘栽植物世階密中一、二日,以除由業部可能存在的險。

黑松

是藍黑色部份

殺肉的案”乾牛的警

『驗

精類,它有自限性澱粉檢驗請帶,原來綠色光份槪然黑色;然紅色部份質酸诺的黑色;白 三 色部份則不榭色。

13痫紅部份含有大量的胡竊周病,聖飞素和少所粟洋,故能行光合作用,合成 翻論:白色部份內無與祭素存在,不能行光合作用合成澱粉,故選淇液亦不變色;然紅色

小蟹诹勒,遇碘液學修

防,故遇浓感表地色,

辣番七

A,行分裂生殖的生物有*)

B.行出芽生班的生物有

C、行泡于生殖的物有11) —

D.行接台生殖的生物有*@

J:固定而不能移動自體的動物

式,介乎動物和瓶物之間的生物有:

1.介于阻細胞值物和多新胞植物的有:

E.行歌于生殖的生物有1

F.行预雌生殖的生物有:3

G,行索髋生航的牛物

K,能作局部的,如能作激活动的有;

.能攝取有機物作資料的植物有:1

·

用具:錦杯,餓面盤,本生證,石棉網,三碟、 端同的證明植物行光合作用必需二業化联。

寨品,酒精,確液,

材料盆栽補物

碘液作

自己作運政

*

A.

·植物的水液如何上并判装和整的各部去?

............(即式逃物水液上井的原理)

B.保然細胞如何控调氣孔的開關? 財駛逝保衛細胞的機能

C.試沙影响物蒸騰作用的因素

D:第脱落前有何淤備?

會,七穿在珀天酒家

一士、將蒞臨教師, 一師簡薈南博士 朱伯崙博士致齮*

[文敎團體:

,

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