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日三初月一十年未丁眉其

24 DEC 1967

罗僑

「英文中學會考試題預習專欄

中文科

(六)

論學篇論君子歳 論語

何叔惠。

84%5

(關第二十篇「日於第三期列出篇目」並無論孝、歸仁、論君子,論學等無名,特開課本

岩报爲之名耳。 }

(一)孔子管線,終身不厭,其求學之目的,為學之精神,學習之方式?分別器明之。

客1孔于以天能之想,好古波來,終身不厭,無此問機於老嶼,李可於師賽,忘食忘型,不敢

以生知自足。滋將其爲之要點,分為三項,列述如下

3.求學之目的;子曰:「學而時習之,不亦說乎。』曾子曰:「夫子之道忠恕而已矣。

丁孔門之理,以躬行實距包根源,以推己及人爲終點、夫學以求知,知需實行,知之

明电行之懲,然後推日及ㄟ,以萍於至善之城城,此孔于求學之目的。

*治學之精訥子曰「無信好學,守死辦游。」「我學不厭」。「李加不然,猛戀失之 上。「君子能無求飽,居無求安』。「密偵食』。夫立身園館求學,水壆不堂,好 學無確。而好者乃出於至誠,無絲毫勉強,始足當好。孔子之寫,好一號,老死, 不欄。其弟子帶方向,日本民以來,未有夫子也。」傳然。此孔子然您之清休息

學習之方式,子出「君子候突,約之以禮,亦可以不去。」基間縱簿,若味 於取舍,則散灣無帶,故必須以體的兔之,庶不牌於道也。子曰:「等,問之 上海思之,明辨,用之。」哲學習必須循序;不容憑等也。此孔子雙

方式也

柊:子曰:「弟子入則孝,低則弟,就而信,沉澱熾,而親仁,行有餘力,則以暴文。』失入 老弟。敬體攜信,榮宗親仁,弟子所學者,學化而已。能舒此五者,然後可以係力響。

(二)孔子習學,以進行電先,文藝之其安在?

、學文者,附其所當知,签其所常行。行合一,希聖希醫。孟子曰『舜何人也,余何人 也,有需浙尔特形。」若口網參與,心期逐昕,購續發展,亦不過有文無行之人群。聖 二人游辭以「愛德徑,道問學。」們國家文藝。』無愛於後世,盡有由录。 武器)何體六百六蔽,與好學有何關係?

答:六宮者,仁、智、體、傧、勇、跳是也。六蔽者:熊舊,賊、絞、墨也。蔽者。

那不明也。六管皆美德,若有所阉不好些以朋之,勢必承益反扱,例如仁者愛人,若不 知輕重,則跳起於無機。智者知之至也,若失之正軌,則流於萬矣。信者:贊出,若但知 守馆,不知證宜(皂中拖橋是)則失之以小宫大奖。(子曰:「估近於號,莒含可復術。 )尥者:甜率也,若遇事急浪,不假思潔,則失之絞矣。勇者,是敢也。若好勇鬥狠,意 鱺用事,則失之亂矣。嗣者:守正不同,若關渡自用,不恤人言,失之狂妄矣。此六 -贊六廠與好學之關係也。 羊(四)「古之學者爲日,今之學者爲人」。同忠學者,何以有古今,人,我之別?試解釋之。

容:古之舉者;佳德勵行之士。今之學者:虛虛多欲之人。爲日者,履行之也。爲人者,英 館寫之也。整古人爲學,務必其身,不需外物所葱。今人爲事,則欲求知於人,以獲取功 名言黃。此古今學者有所不同也。荀子斷享篇:「君子之學也,以奖其身。小人之學也, 以爲鄀機。(換價:瞶献之品)小盤子答齊王曰:「古之學者,得一善宮,以附其身 • 今之巅者,得一署,以人。」即此也

華開乃論語之首,亦為全書之稱網,與孔子有關硌?

今本熱論第二十篇,既而篇是其首。全篇共十六章。學而爲第一章。而霧者,取章之幫 一句以名之也。春秋時,廢選畢之務,故學校多廢。濃樂崩撥。職此之由,夫子十五而志 於齦,及後不佳,乃更刑定諸異,脚定之後,學業惲存。凡箭中所官爲學之事,皆相夫子。 所而定記言之也。故夫子一生湾德信深之大,咸括於此登武。是故時習之,(單不厭)智选 *朋自遠方來(敎不卷)仁也。人不知而不愒(连世不見知而不懈,勇也。三者,惟聖人 能之耳。关于生常我用之世,却天未欲治平天下,故惟有守先王之道,以待之學者! 院整訪者,因以其習,朔路篇首焉。

(六)何論君子,君子與小人有何不同?

春;君子者,成福之人也。中讓出宗之稱*需需家理論中所求理裡人崧之姿現。贊記][億陳

碳記商班、於發行蘼不怠,謂之君子」君子與小人之別,以酸證錦標,可分別約10《 君子椒於職,小人喩於利」。3「君子上淬,小人下湖」。8「君子坦進高,去皮 」。3「常于成人之美,不成人之惡,小人反是」。5「君于浪緒已、小人求露天」表因

「君子停街、小人接上;君子達,小人懷惠。」

(七)君于官行必相顧,就論證引岘明之

響!質者,心之肇也,行者,身之踐出•目之易而行之離。于曰「君子欲酌於書,而數於行。

」「君子那我會商颋其行」。「先行其甘,而發換之。」「古度言之不出,恥期之不是也 *』故君子男行必相顧瑞,此輪將之例提倡•體記:「可言也,不可行,君子不會也。可 行伤,不可甘,君于不行也。」「君子道人以言,而驢人以行。故莒必需其所救,行必提 其所藏」。因此,中

4)如看不惜,仁者不憂,勇者不懼,作何解勵?!

春1知,仁,第三涵搓也。朱于曰:「明足以搬理,故不感,無足以勝私,故不是,不足以配

23贈書,故不懼。」此三餐,福君于能之不

(九)糰,蕨菜,儀,四渚與君于有何關保?何以孔子以儒必知是然後时帮君于

...容職者,宜也、爲制真之本,故以之爲質熱。體者理也。衛交也,而行之

除去也。故田之以漫節,但者申也*申之以誠實。此乃君子之道。故孔子以爲必如是然後 那我于也。

(請于以不養不懼?

上不養不懼,卻仁者不憂,勇者不懼之藝。君子自省其身,無有愆尤,夫偡漢傑·

平之兄相體,欲為氮。中常懷整懼,故失于以此解之也

小際保件(註明出處,解釋含)

1.傳單而解志,卻問而近思。

全句腰安博學習,意志單一,卻實賽,就近恩來燒:

農如不及、掀惑失之。

驿體,如不及(方驅如不及單。發商失,紙單恐違失之。

WAH KIU YAT PO

電壓

强

度

_有如亞卓校長所說,可戡两年,三年成

不能設一年制。總之,任何學科而 例如股打字科,不能設四年制,秘書英。如岩認其变行,邪系認爲最少有下列幾點好處; 一四年制,完全俱該檢教育的需要而决定。」人士,此亦足見絕難所謂自私鄉盡心理作怒,可說息地,無私的正論,挽救時努的良心

一個的發育知各镱工業按術等,都不易開辦今經有人爲之倡導,躓邦人君子,「努力以。」但其實現?

【敦发,有其困業之處,例如須要有雕大設。上述偉,可罄寫成发泄歷史的新頁,功在社會。惜乎本人朱衹作強調的敘述, 當鷸策的,都可以開設。當然,觊辦汜程,饺現中英文均衡的發展;(七)維中文在香绝的姆熊;(八)减少中文人才的央 屬社會需築的,有助於脊年過業後蛋得體的會(四)減华椒此鹚的嗪形;(五)可能,接吸取業人进茨入的意見:「大

1以上程度的会有技術教育成份與職業溯有 有此三面原因,在香裝設立一般中學

近日報究所,不少關心社會賢達,接二連三,不斷呼線「中文應列爲告湘官方

,强行的抵合,而非理成章的配合, 很不易做,寬因是他所做的工作,是一種

一取的,也可能不是這些要真專門學姊才 |有中畢業的青年;而青年們所欲求

●品,神恶暪件等因素,政府這個中間人恐怕 龍應付的職位,再加上其他的如人事關

官關

商問政”

日四月二十年七六九一磨公年六十五國民華中

無制藥

職種專殊

紋

住的憶。

DS

李卓敏校長的建議

,具有大學的規與設備。而爲此無致育 上環成職業上的職位。他又建可設立两年公系,廠方可活得該堂人材的韓光,蔡中

十本港確有發展中等以上教育的需要 | 除了沒些黑程外,另一些不須大敌常 制、三年制腐四年制的教育發福,而無須可利用晚上時間邁倦,却為一半而三件。摹照是否部能斯特地升入小學?南區 ,此很铈計讓過會雙機後,例如若下上無論上的當投。這樣,政府不必將登太多,而地形及一些旂知附外,還有的装配小 位在哥業方面逐得高度的技能。李校長課,勞利用官難學校校,於晚間營學生作的小小英熱育除了和根4得到一份错神上 本年十月十七日,皆活中文大學校長,但所謂不易,還是貓遭親以黃府的努力一圈反躬自問,參甚麼鬥事件總晁中背年 行程,离,說辦不易,而不是根本無解决之法。政府、大但當荒相融索要的角式?此成摄像机被 定要取得各蔷業工廠的合作,作實有之斬,肯定回致行有阿,牢度,人們會問:台港 對前的我背政策儒有所思,致育當局 勳本件及本年五月的熱紬事件之後,香港 染之後才接发誓,才是最適宜的。 東涉案的流備。有計两個原因,在小學畢 的興趣與專長從而警河之,作含樂學 一科都有接觸,而能在各狁修象中滿現1日 其二是神青年花山學期內,由於對多荸 「使對各類拈太準許有一定程度的了解。 ,以培骅將爲一個人的作隙意,力 中能在朗內影世界文化有一宗程良的認祟,

否都順利地引入小?不然的話,

專科學校,其他非常立的宮上環校,想不

「學行畢業時,熱得港大副校長 ,是各門職所需英的人村,可能不是碗具少。中學激辯有两個營妓,其一是低學了。 一,但被外間批們爲不切愧際。部處只向量在響您與體力上的發展,郛未到達能接受 從会負起道賨任,後就可能亦甚微。原因是幾深,因此,蒸發怡的通中誠脊賞不能不免太指出,大安分 成直接負起職業介绍之責。其實,政府獵人類文化累毅而成的社會中。人造人,不說一般,能蒸发行交 說一年作各种成菜海况的介紹及就業指直雷格理論與實習蛇頭的瓦养教育的力良。第二大文影風設雅,如 一的損失,就不能有效作形,故主職棒、天不是單獨生存於職業中,而是生存在,高君的原始正如他所,

府乐觀者,除商向大學外,門得三間位大學校長的意見的話,師洛希望能攷慮到其他大問題。 旅問題,就將下探蓓談會你雄職業離群處,是不疆解答的。第一、小學品鑿的年齡,一個題,都不孩為熱熱的維生。 揮官方承製,在社會上才無專業資格後開始而要在中壘壘後方除始問題,無對社會有會心,一切隔題焉次要的 上師範學務,香港工業部門應校,香港文商一下在本文提出的做法。嬴錢!寄年想社甫的未來支柱,亦就 ,需要的趨勢,此秧籍翻正愈來愈明摸,必而有餘。此時節,香港的各種行業,不愁而非一片,無變罪上下一心,再配 二、中學以上程度的教育機構而應政,育的一個細棋境界。如果當局有意接納两,則一直邪造不動其深求,但說不 八思,而中學畢業程度已般然有趕不上就會一雄,經礙上亦不致太醜大,香港可以承過,對香港更明再參加何加以愛神,則無定 一、本網便有两間大學,學位還域下的,就要的,而且在進行上也不致太園 自愛之心,難有斑想,對社會能信任 的檗礙,可從以下的社會服裝筲脒况媸兄有某還差睨的媒業殺格。這件工作的规樹之意,劉以爲首先使熙字的,所受的教常 中學以上对煲波?在本港是否有對人」的由當局變于女燾,永總共出草鼐行業具,甫到清越問題,面子問題等因渴,而常務 同意,並配爲續大此刀面設開,號社會所,蘇出修業年限開術的歷生活加會著,及區到候有满哭,下降不肯大亨改革,不乱风 至於对何以蹀宝敦育不噴在小櫻島、會安危所影,只離下年,發育無不滿,青

星激拐的支持。樂教授表示對李民意見極為一種酒賽,標準及修業年限,而由當局按年,所以,當前的珍者制險與內爾,實在 没有人牲,而青年們亦學得所用,世界教分政府的斯州民,處處多無民 而相應地必然如風,但違規工作患有意義 能如此,到敦宮當開蓮,對一已有目忿 無疑訛起相當大,裳脊黨徒的工作也因此,發生信心,他擔任所學計以立足社會。 银行各料的考試,開辦各該科的學校,可都值得提出影你一出監位的重新檢討,如

一格,香港大一淡定之的專科學校,早制宗各科恩,必敗的教資,無高的走了。

例,但學子在完成其恩茲時,具有特定資,不把學騰的要求定得大底,而軍視實際而是教育的再大目的,齿控的教育一向不统一 有機會。李氏需乳此館專上教育蔥與大學,學識、從宮學、銀行學等等,當然絕穿·察案都是否定的,點燃,香港教育的健全 牌可造成参風專業性野牛灣暴作的席止歌的跳得如會計、海記、打宇、陳記、商業,他們品否能在社會中厨源帶得暗梁?如果 有無術符合標準、師資比破鞫得,但只要一,始能屹立不倒,絕無人京學以致用, 驗,則仍可羅敏心時,給了一種可另行立軍前者,倘泛著的目的也落空,骝致育基 可燃闖社團及私人張。在校舍,散恊說,但發育無宋沓生活作的備此一主張

關於中文應列爲

官方語言的我見 陳仿林

見爲

代廊

他

1968 中學入學試試題預習專欄

中文科(六)

0968

2

第二部:題材研究

二)詞的部份(續) (八)南詞(選擇治方適當的詞,配合工方箱司,做上英文宁热

1.1. 186

·馮金池!

中史科

3.裂刻的C

糖、澱

精彩的()

微微的C)

C.4.05

D.印刷 E

I.費解

LTC) 30. C)

《海》選擇右面的疊詞,配合左面各句,使成為一有意義詞語。(以第一

法轮(F): A.鹕 7.天鹅() 2.

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B-5252

3.油涨Cc.綿綿.

D.天天 5.) E-KR

9.

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)

10.歲月 11.盛意() K.櫸懵 12.将夜()正主,恢儷

(十)藏在下列各組商需中我出不同類的,並在該詞語下畫一樣。

1.學生、老師、校锼校長

2.此水田地江、

3.威榮堂

5.心肝,脾晚即

7+铜覽 味覺香味

熊牛羊雜夏天

覺難。

9.泰山·龜山衡山登山,高山嵩山

10. Z TRAN

“一)在下列各句括弧內,選擇一個衝業的詞話,並在其下選一直發

1.他辦事很有?頭籍、頭腦、情緒

2. 那膏花中的老頭兒,爲人很(慷底,債慨感慨)

3.不要相信遭些(通稱、無糖、滂期)的體會吧

4.加要(把持、把握、利用)機會,不同認為鍇漲。

5.维福字叠技很很?精美、精緻、精譯)。

我和她工作十分(匆忙、忙礫、優),連吃飯沒有時盟。 7.林堂時,同學們都高槃節笑,毫無(次序、秩序、程序)

8,他常受斕的農咎,所以(心情,心辋,感帶,不大正常

-9.我們準備(迎合、迎接、歡迎)新年的來臨。

10.香港是一惯了氣罩、果、茂盛)的都市。

入將下列每一同路造成一完整的句子。(每句應以能表達該款黯奮戦爲確

1.MAR

出處,街上

2. € )的病康

一、全句購努力不开致力於單間,獲以需不足。即使糖有所處

知城所亡,月無意其所能,

(十三)從么細中選出一個適當的形容商,埋在

【名詞的括號內

賢費易色

出處,即上

釋體(上賢刪洞,親近。下簽名詞,賢者。易二個如

1.

2

英

̇全如携凳批鄀近餐人,發如喜受寒色出。

單而不跟嘴,思而不學則胎。

(

X的腿 3的衖道

一全句韻學西水專患其情,則罔然而無所得。不暴雨恩,然亦一無所知,提出人精

·國體不學,燒意下典。

6.(

5. C )的開幕禮

)的願濶

(莊重、大、宏偉)

(爽戰、煌、螺爛)

)的牌子:

(故鄉、思、慎憶)

心的事件

9.C 10

)的心情

《沈蘿、嚴重、嚴] 「池重、嚴重、嚴饿〕

(沈體、榖蜜、鼓廟、

全和關心有所幫燃不通,你

[然鬥憂、斯鋼材質之景下衰也

(十四)選擇適當的洞帶場在括號內(僅堠上英文字母侧时J

君于沉其實而逃業行

11.小明在運動場不懂跌傷了,達昌便6 爱他囘戀。

2.考試完畢後,翼鬼()大家都鬆了一口氣口

8.他雖然是男子,但扮演女角,一路一勁,却是

全相關有其會問其行,故翁于以吸出。

4.在生死的時候,任難的很迟都會忍不住(

5.拿起源裙,脚步麵鞠地?),德到老虎後面

中心情。無友不如巴響。

出處闖上帝

作戰,主,親也。忠信,有之人,不如已者,不仁之人,

安全句購磐午,進小人也!

●内省不疚

全包數自我備察,無愧於心盘·

釋證。繼;真之。壊,從也。

金句購他曾是從也

下期預習題自

·贊之興比.........

孟子綸四端,貓裁利、離婁(首章》

(一)武略逃孟于之生平及其學術思想:

(二)何謂四端?何以擴-

此兩端,足以保四。否則不足以事父母?

(三)孟子主睫性将之,其除據何者?

(四)美與利有何不同?何以孟于发烧輕和?

(五)孟于曲利之辯,對榮憲王、宋魁二人陳既有們不同,試言其口

(六)陽具(章)共分若干袋,各設大如何?試分析之。

(七)盅于主決先生,行仁政,對治國平天下,有個效供準

(八)佣以仁者宜在高位,不仁餐在高位,對屬未有無影响?

(九)調解陽

1.治天下时選之掌上。

2、非其皇而然也。

3. TETOR.

4.不懈不能。

当我將有所適蓆。

6.徒楚不足以爲,提法不能以自行 •

7. 急需必因丘決,鋡下必因川簿。

5.上無道揆色,下無法守我。

9.泄泄,狷查查也。”

10.陳書閣邪購之效。

6.陪了航一番道理,情使我(.)、橘洲。

7.菜中山先生幼年時()地駁斥網堂不法落的

8.一個人說魋了跟來,一定會到心

9.溫帽賽飞現的人物很生動,满是

10.中路賽的選材非常廣濶C

D.理信氣壯

·G·自密

- E栩栩如生

剛有邊有

(答案下一期判出)

上一期測驗題答案

1.發現2.敏捷 78.

3.製活

(二)找出不同類飼

10. B

1、猕岚 2錦█3.深奧 8.72 9:10.

(三)名詞溆挿

1.C: 10.M1N (配嗣

13, J. 12.1.

4.K 5. F 13, D 14:H

6. B

(5°C)

(6·D)

(8. B) (SH). (21) ((73) VAN CAK) (五)加上受詞

1.

2.4.EN

9.11.42

15.按按:16.寂餐17.少少1853:19.

(六)加上過當名詞......

01.歲月.2.原脚

3.身

5.到

C.包羅絲典

1.唯佳砂

LIBR

(10F) 569 G);

5.宁 13.Ata.

13.4 20,呱呱:

14.22

购

8.印象 9.老熊 10.淇 11.威石12.牛话 13.14市州 15.幻想36.春光 17.嘍名18,態度 19.秋露20;破年

(七)改正用錯的罰(括號內的是個能的詞,

1.發明(發現)

2.

4.招出(球)、

5.經營

7.反映(意见) 10.44)

13.491 € FIRM OF

11.游戲 游园)

14,保存在保牌

英文中學會考試題預習專欄

《六

(十一)春秋戰國習題解答之一

(廿八)何謂养秋戰國?彼時天下大勢,列國政局又如何?武略言之

答

盧梅庵!

網膠錯失枕,孔于乃因蛋「忠記」而作春決,始於否得交元年(前周平王四十九 年),路必有联公十四年(印周敬王三十九年),計十二公(則十四王),凡二路 四十二年,列鱘大寫,均以時觀之,每年而艾必舉四時,故機日「春秋」,從征很以 比號稱此時期日容秋時代也。春秋以後爲腰國,上網賽秋,下落於商準之一四海,約 百四十六年。然後之學者,有調左傳所記,楚周首定王元年,故戰國之世,跟始自真定王, 二年者,又有讚周烈王二十三年册命韓、趙、魏諸侯,戰國年代,應始於是者;嗒說雖 自有所據,殊精杆輊,簿續史者以歷史時代之推分,宜蘭一,孟多主上欄客致,下迄始 是次辣一宇内。运转网之名,用以彼時不必城玫戰駕能擾,如得代所謂:「几天下之 麻制台,而燕處粥露。」李雨;且攻戰之局,遷越百餘年,故日股國。亞漢卻向袞合六國 及所記驗體時與,而成「聯鴞」一號,後推逖有戰戰時代之稱也。春秋之世,王船不行” 然征伐,出自諸侯,國內則範藏,外則唰柿,不老饑興,一百八十餘封國,貍二段 飲決大小戰役,減於膏、塗、萍、鰲、宋、、、樂,國際更那之烈,可以想見,加

狄交,諸是竊或不絲日矣。降及戰獎,腊侯之强小者巴亡,而强大者不遼寧 ,大學,上下失序,招義彍而尙戰爭,是師每年,血流滿野;李仁義而務部歌,父子 不相機,兄弟妻子健散,紛爭之局,尤甚於亦秋之世萬萬也。無時霑侯國之尙存者,僅有 、、塗、晉、衛、宋、耶味,及三家分享,而雄復波鄉、楚減越,彝 又風來,於是已維持峙,宿費、衛、東馬,則屬遞一而白

(廿九)五颗七雄之帶,由來已久,然能五鄰铁親,七妳帶衛之大略,與夫劉興起之因,秦能與

簽:春秋之初,諸夏解紐,戎狄橫行,邊亂中間,諸侯之强大者,酷起而安內關外,骤

三、襲夷狄,热攜式,抑村四大主張,以爲號召,所說新業也。其政始於賽,桓公糾合 舞侯,任用管仲,供戎狄以救諸侯,国戎既以安周宝,認證證絕,南捷强楚,謝霸諸侯, △糖瓜死,宋要公極謀額樂,並為楚所敗,新圖素型。時楚後中間,著交大散締於絨 奖、諸侯於此士,芦緩成事。樂自公即位,任百里鎮,蹇叔常發,國日以後,雖欲 無病中草,鉅嶠图一籤,但晉所抑,使霸西戎而已,若自城㶇戰後,李莊王文興安湯? 阪舊師於邨,諸侯又聽命於地架。此五霸送與之大略也。春秋五霸,贊國最强,而新藥之 轉林亦展久,堅戰國之初,辣、趙、魏分窖,魏晉國銓烈,用李克爲相,其起爲將,网 郪業強,乃伐越找,欲統一三晉,讓晉國之虛榮,征為賽所敗,乃與齊平分享藥、賽目 秘王、宣王、惟至三世霸,國勢大齡,時樂學公用商鞅強,亦强大,復用張飛之策 雜貨車方能響,乃與哪里衡矣。及戰國中瀾,趙武靈王胡服騎射,國力頓爽,足與脾控 共抗强業,擁有是平之役,秦坑超趨卒四十萬,糖一既不可復振矣。後遺樂毅伐声,病王 「出獅,與國遞表。此六國華街之極概店。春秋二百餘年之霸政,饗真至內政外患有關, 約貫之,可有數嬾(一)周蜜東無,主機只雍,局於滋長,六寧之力,無以控歡襲供 (二)犬戎乏胸不,不王亦湖犯者父之錄,為所•(平王以長、鄉、許申 諾數之力面選位,智郵緒霆乃恃功而自大,自無王室矣。(四)諸侯宮奪頻仍,沖法生 王常無以蔣,於是列國思發,王命不行矣。(五)戎狄執行,在匯西席,從交性能寫: ,南方之卷,艾實食不巳,伴糖侯列的,就是不可終日。有此渚因,於是强大之請侯,起 而號召,爲安內閣外之謀,列國以自身安危所系,共相擁藏,由是而有新政之興也。戰 陳七酒井納•而終片之,其能并六國者,亦有數饮,戰國之世,帶象不已,百姓麼慢而 渴血統一,此自然趨勢者一也。彝據關中,擁瀝州之地,有峰爾之問,遍守,螨服於 六國,此地利優勢者二也。棄能用東方游土,公映變法於前,李斯愛業於後,於是庶 休嗟,卖邊而富,此政治革新者三也。戰國以來,落于百家競起,學術同非强團所能分 2而絡戀書同文,行同偷之大一統主張,然人開認,此思想變溫者四也。有此四因,秦人 旗海九州之地理概念大張,統一宇內之嫂心態決,於是六图耧不可保•體成一就之局也。 一次合能不足以鋼溫棄,彌癱無以自救,華為秦號,其分能運網之後,真與滅大武之造

,咸略之! 一 年之中,以索展發,燒山東緒國所揚,乃會遷而供弱察,合從交,相繩盤一,北部 合,故曰合縱,合六國以拒案也。然六鬭不能善用其術,距樂又有遠近之分,利書有重 之別,秦用范賄速交近攻之策,以置食龉侯,諸侯这笃樂制;們與塑封之,於基型飲約解 山東諾獎,伊都地而畢業,棄塘西匯,六國邊在其棄,東西相進,故曰連街,瑞六限以 建築也。合能鴻街,因為國發商想疎之世,大厨所以圖存之外交策略也,茧購蘇爽、農業 “公採行首張之者,則後世學者發有疑焉。本王政卽位,響六世之餘烈,態如意以拌大熊 3用李辦之策,離明六國君臣,而以其後。秦王成之十七年,今內史購浓度,貴亵 王安,以其地置箱川郡。十八年你王伐,明年大發電軍,宽邯鄲商溝炮王務。品性 解除玉賞伐魏,同購以流大榮城,魏王假請降,雙之而那北地。二十四年起王翦,合 體六十萬伐,大微辣,缽定城邑,虛等食品,#其地以耀楚郡。明年他王實遼璨 ,誠然而然王賽。二十六年使王實、龍活龔痹、王龜預選之共,臧滅罪。果 六國新用兵十年間一年內,一種,以幾個下奖。

1您欣時之五彩照,顾國時之七雄界衛,其影响於中國者安在?試分確以對!

秋五事膠,與恨,晉交約賄聯結諸業,涂周壞,讓夷狄,使中國免於戰範,以接和本: 統一之局;伊齢族免於發嬰左衽,以保持請夏之文化。而李楚國,以無染中夏文化,东 夠於購買,進而能需要主,使糖夏日益擴大,於是中夏文化,自大消續而捷鵬圣大江東 燃演奖。及至戰構,仁雄時,互伊维卷,黎、噬、燕、糖,不斷跟拓。樂取巴、蜀、 淡中;確南平日,北邦三管,西交伐棄,雙東胡,拓地千里;趙砖胡桃,敗樓斌,勞 「力及於漢南。中國溫後所及,東起於測、西迄蜀、隴西、南達两湖北及澳南,咦寬餘除敏

,日形蟲說,而成中國此後大一就版圖之機型也

謝溫,昭襄王用醒之策,鄉林为使津、陳、於退貨脛不可保,先天翻 让;然則察之僰生東之滅,能述北座略否?

“既观之,秦晉交兵,數世不鰲,亟籣、属之世,澳力潮興,傳至藏公,敗韓、趙、魏之 ̇師、日實彍3比孝公立,山東諸國方區,以棄之僻處西罊也,其不以夷狄制之。 以 不得與於中奠之會盟也,用合以娥官分上之黨,求館出-

計彍藥者。衛人公保鞅乃魏仕: 發。主機法以屬過,要請發不迭其故,利民不循其慢,乃定變能之令 (一)民爲代 伍之租,面相新發適坐,不肯簽者腰斬;告者與新敵笞间實,黑姦者與降敵同罰。此鷇刑 腆法也。(二)民有二男以上不分隊者,倍其賦。(三)有軍功者各功率受上游,留私鬥 無各以辦重被刑。(四)體力餅綱多敏果者,免其役;不享撥游當增,政協书。 *(五)無軍功者雞宗蜜木得受節(六)服飾、居章、田土、奴婢之制,必以倡發無 軍功者,雖富不得享受。此宮強新笨也。鞅及縣金僕木,太子犯法,亦刑其師傅,以示信: 於碟民。行之十年,道不拾遺,由無盜賊,足食足兵,秦國大治。宋楚,鞅卻不度量衡以 一法案,并城色村莊爲辉,使民自由墾植,而計田花稅。於是而蜜政胙,將侯皆叉,中 真不知杂之强矣。而自東灘,日就突後,至職國,僅餘洛陽等七邑,簡六國大然稻王,用 虛心弱,真小諸侯國而已,實與七难之問無以異也。障及赧王,從劇西分浩,王號西段 翁,考王末年,河南公到其于班於以率王者,號屬者,或是归號亦不存矣。毅 王五十九年,樂波西裝,至莊襄王元年,復漧東周君,開實先六國南亡也

(附記*因篇推所限,卅三、低四两副解答,下期欄刊)

(十二)春秋戰國預習題之二

5究何流?春秋戰國之世,除九然之外,其卓然成際之學術,尙有若干?然列車之1

(州六)禁述佣洲及其學大要|又需像思想之成爲中國文化中心者,何也?

(卅七)武略述道家學及其主機!有鶉道際於需,盡、名、法諾配之後始成就者

(無式)(略泥料際淵源及其際主鴨!古老孔“聂村弱,然則靈狀與感滾交有何關係?

6.忙偷(忙碌) 9成

12.補救(促油)

15.4) 本排逢星期一、三、五刊出)

((十九)法浿減何自?流氓有殘,其基否與主又參加?卡憫進之

(四十)化、粥、發、法之外,其餘緒感,能略旨其學生否?!