1967-06-19 — Page 17

CITY HALL

WAH KIU YAT PO

有機會寘接研究在渠此項工作,集導必須11日,以此殊竪功德,濕杖仙佛慈悲,法力扶持,以期除安學業,世道安擘。 | 等還境內所發見的不能作價之國語,並 場內附設採位、位、俾餓心蓉信願意參加。決會乃非冷利性質,期內斯迎蒞臨 料。其览国可包括少 一個問題要有批計乳 年。凡武丙午丁未年,而發生事懋業,迄今,已在北一次,因此丁來之厄,妞 許天氣研究、地質學斷之能力,更有決心:「紅半浩劫」,期望社會人士多行善染,貓有攸時。

須在家理家務 大分逮捕橋、世界を法規角比織任訟。ベ

、楊鴻泰博士、汪D 莫蘭德發授、芮阿宅用一些料昂的方法,

博士、謝汝逵先生、此種學習方法,一方

甘九十月六七六九二层公羊六卡五國民華中

華

中大教務會通過

大學系務會名單

社會饟潘伯敦 繪昭安博士、黃群林 面亦可稱爲進入之 敎授(主席)、樹 先生、薛牛博士、境界。 剡博士、何佟德- 藝授、米博士 堂內活動及課室

偉先生、冷雋先生、离

【自然科教學首重

對

▲士,何文教授、胡家、魏大公博士。两工作,因有相互

切關係,採不能分

爲求消弭災

文化

航

士,傳守正教授,劉 |磁道博士 - 黑臨体土 ,周紹棠博士。 社會工作學系: 葛老教授、何錦先 尘、何先生、何 [ 簡玉爾女士、李希

發展兒童興趣

臨培養其對大自然之認 識與欣賞能力

|敎師之主要任務需 |導與合作,但在許多 作一番講述,來指導 觀察及引起發問。此 穆述,常常由於當

圓玄學院建法會

主席趙本任及同人 等,付意鸿年災厄 類仍,尤以今嶷流 年丁米,丁屬火, 其色紅,米劈半。

今起四十九天由趙聿修主

大學校長及三院院長為當然委員

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時之需要,而且可爲求世道平,人類與災厄,北與氣爲祥雅,决由明日八期——慈五月十三年 〔特訊〕擦教育 镧握中,自然科辙盡致解答問題,或給刻,由全體正副主席趙聿修、鄭高鮈、呂東德、夏擢福、周迦杭、馬羅草、胡忠、树 女士、高李岩扇女士 界人士指出,在小學讓美藏大,使兒童安料,教師為要完成瑞、江瑞等領導主禮開壇,啓速消災祈飂勝會,一連四十九天,直至長曆七月初 【傳訊】香港中轉出。

和博士、潘瑞博士、 小學學額供過於求 文大學教務會,經 地理學:正榮先生、謝安 通過一九六六年度大 神授(主席),方先生、周绍棠博士、 學各条稍会委貧名單 坤女士,梁歡善 王興榮先生,張謀 並以大學校長及三 先生,岑探究先生,博士、何朝先生、 學院院長爲當然委 林先生,黃鈞 深教授,唐宗明 博士,陳家教博士,教授。

政府應助其解决困難

地動植物生活、簡易 生物學系:鷲 宗明,嚴

哲學、美術、宗

天文學常樂、以及世|工專夜班考試 俾獲入學機會 煊毋士(主席)、炮 生。

|汝知識及音樂學系,

界上著名科學家以及 定廿二日舉行 歷史學系:羊爾(全席) 「運生博士、陳長荻博

-八新社)小學之图縝空後,據一槊 科學演進史上之武大 士-張树巍博士、蛰孫汝内主席)、張、唐焄蝼漵授、傑士蔥類已有「供過於求指出:在苦事件。

「蒸肚 香港 工学學院夜班入學試 傅樂博士、黄志昭博 基瑞先生 、 德昌先 文先生、許樂愛博士」之趨勢,早幾年有傳雄圖中,有一 教育界人士認爲一 士、羅渙思博士、安生、陳雄和博士、全、謝佐鸡先生、任一子女者,熱愛不容易辦闊寶繪由於要在

,定本八六月廿二 --自然科教師,在融 「家照顧弟妹,或助 每張士、任國榮博 瘓鼻光生、范范亞歉 側博士、密宣恩博士帶兒女求一個珽額,

日下午七時起,分別 一家務,以致不能進入 綳士、張儀獄博士,徐授、劉偉民先生、李、沙市仁博士、濕禇但現在一反常獻,遼學校讀書。 |兒童對大自然之課 在指定在各夜校課 培梁被授、和词先定一先生,啊文森致德牧師、選君質先生來「有否無人寵」,

舉行,該院昨分面通 施行強迫小學教|與欣賞,同時要 授、李符料先生、孫、淮揚菜弒投、黍 若千津貼學校、官立宵,在目前似乎不易 超視可之問興運及 知各生海報到,遠 一生、臨钵士。

| 時作自動飛繼云。 化學系-守正國中、王褡 規先生、嚴章博士學校均有學霸江實,施行,但以對帶式做 自行去尋求解决問題 任何證齡學讀,均可使適辭學華入學校, 的精神,在小學中, 谆-張懽灶博士-周逍鞏博士、張耕望先

物理學系,除 申請就讀,家境清寳,被府則應監、展開, 無論自然科或其他科 其法有如現在醫務署 日,致準法不應只注

航機來前時間表

熊交遇昨在麗的呼聲播講

「黑石,自黑白為,有如馬路上的馬

表現三遊的作用。此處景象,既

·亦無王冠。若在朝域成在夕爵迷.

I 的亂象,天进而遠山因有義,

航機來往時間表

到港班機

午四時四十分 ̇延灣時間→

(六月三十日)

到港時間

《公司》(從低處來) 深航 台北

昨航

齡

(六月十九日》

上午十一時卅五分 中午十二時十分 下午一時

《抵港時間》

下午一時卅分

卞中二時廿分

下午二時五十五分 下午二時五十分

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下午一起三刻

下午三路

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寒者尙是學習方法之

戴月周女士、洪娜 新聞學系:史密 羅先生,馮士煜博士否則根本招不到學生可成社會福利進行 指示及研究起案之接第四張

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原发博士、雛道博 手,同洪高教授、钟 梁教授(主),强者更可申請免歡學園 推行之骨瑟縮施行然 承知隨先傳技,最主 土 磷修先生-粉雙玄 正觧教授、經嚮導老 片博士,疆方正博士,一般收費高昴之私,可根威間使 ,蘇聯襻先生,方心校,除非模特街,一登記地址中, 博士、艾伯先生、生、阿掾魯先生。 博士、林爾半先生、夫敎授、服不介博士,何段雄博士,北村

|家庭訪問或調查, 成。兒興自然界接 雷和韓先生、馬鶴南、魏大公博士。 正官博士,關餲 【拫盡政府在人口

解得之自然科 一發現有適縈見意而米 數學系:古瀾蕊 士,郭鉅能博士,李統計所得的把錄,目 博士、馬縣博士、麥

,常是最基本之知 入學者,應個別爲其 寤牙博士被尙消博士 敎授(席)、巴 毓汽博士,李尙不禧 前之小學學鬚與遄說的人學大家路,復。一步而言,兒滾 流哥恩先生、徐塔 迪博士、陳乃滋博士 士,梨秀文博士,再度致字此校坦 不適劉見得教育機 出實驗中去解決問題一 榮敎授、衬硬缉博士、朱明徐先生、范明 林宮先生,黃德堅埠 鐵,何以為

,亦爲學習簡單地照

·海绍棠。

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:中國茶文學業

周滢高教授<主席),

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「女光博士、李英先

先生、親傳銘先生、 其可非先生,潘食 「先生-蘇文揭先生- 金駒先生、王璐先

再論小學加强英文教育

個又藝樂易船推翻的?

攝影構圖學之三

熊文選民,於八六七年六月十七)[原則下,而形成一個統,以類張雪中主 晚 八時一期,在無的呼聖銀色電台溶玅如題。例如:拍攝,蓝海,面上部爲自 天,白天之下為梁色的張,下爲白色 洒影解晒學,上两個講述與對卷裝的海水,冰中有背光彩疇的船艇,新砂 梅圖形格,題材趣味,選擇角度,得安心家之水,冰白色短小,其近則爲在密 排,與主題向。現繞講其他間,

七、焦點範圍

處理一般照的椒區,對於表現主題 一方面,可運用度深以培藩主題吸力 「告知用大鏡頭與大光區展近距離,可減 景象的灣整綠風,若用細童讀與紐光與 我距離,可辦展安發行 洗解圍( 食架。現引以爲皮盡有二,一 短缺課以顯主題,其二則爲被長景架以 會抽機泛的主題。第一點引爲實例:假 姐在入安中,拍攝其中之一人,此 爲 家族中的人物。若無管通透诛-- 出生纸,則主要人物之前卻左右,一律清 「楚與痛,越出顯出主題人物,假如夢影時 ,用大悅道疑大光圈,在可能穩度下的近 距離,影出之後,因日將清楚範圍堵少, 「除主人十分清楚明亮之外,其餘不

現在輪到在香港當前的社會形勢下 不段变小學加强英文教育計劃道點。 要就此細加解院,令案部政治方闷 去,似非太備所適宜,亦在這間醫生分藥之河,因前又機不明。 严,应先例兵主政者相信都能冠得出來,上有出戰海拍攝一級由遠而

·前列港近至十英尺,而後排者則違在 熱中於「安港抑制行爲」的入士,月四十尺,若用管道方

能使此 來對港府有過多方面的言論上抨擊,由主《接近懸殊的主題全部清楚明书,而低能 洪、政策虱地方行政,無所不及,惟基爾

《深色的主題之外,其他如天色山 大屋出水篇谈 色 的竞技,而甄出梁橙色

上演目名

廿六日在大會堂舉行

特

爲只有一天,會

在當前的社會形勢下,這項計劃更不應實施

於敦臂施政一環,則打擊做少,目前 者造范,盘近灌模糊不明。若必須使全部 一生、華農先生、韓 日來黏育界埆有一項未經證實的傳說,得號,平和中正,有助觀者對此一類的 張施行的小恐加强英文就育搵施,更似乎是一對遠到消躉明亮,以達到完美 烏梅教授、羊肉孫教,習,教育當局對設於下凖年開始實施 ©漧芘織。這是一篇值得剪存作發資料 沒有提出過。渣或許是硬爲冒险者見未及的负面,如腻用細筥朔成細光圈,以加 此,或烈撬阻陲題不是最值得引用湾攻擊織的海特勒 丶 泔質。 1 的小手加强英文發育的决誡,現在角感良 用的文章:值得推薦。簸者解爲,民間 商臨系:楊汝為惑。原因是該項意見正式證後,外間所 關,就香港深裔人士觀逖首次,對此計 政府的資料。但以迅等人士的一貫行動 博士(主鹊凵,張蝕 給予的批評,百分之九十以上是極强反對 劃的批評,現時可繞已發揮盡致,不容易 之,他們對一切可以和用的「資源」是不 八、背景色素 「先生、陳家姿博士、館,而且一切反對就易所提出的理由,郁 其有新見解發現了,但有昨天無爭位教育 會放過的,致育施政遲早會被列入批與 凡所拍攝的對象爲一独中的主題, 靈汝酒先生、何肅朝 吳振振有辭,不論從原則上或詼術上網之 界朋友银會,談及這個計劃的先天性,及 攻資料之列,似無疑義。港府在教育施例如 先生、薛靜乐博士、,都習之成現,這便到力主加强小學英文 把香港當前的社會形勢,與淨計劃聯結在 上,皆以來,一貫地推行小學而至大理海外 孔惠羅先生、李銳先放官的原擬踢人感到難以駁斥。既然外間 一起討論時却證覺有一幽默見,頗有值得

在椴留學原則走,念先顯宰主題。凡拍攝之宙突进女組成,被 咧的擴-

肝到,增加市民受較育的概會, 生、李潤中先生、廚的批評對已有無此不,又既然自己硏以 提出補-

的必要。

在工梁與職業教育上也力如倡導,滴形本淺色之主題材比,底黑扣没再的景象作背等多地執樂教師, 這一次談論的結論县 - 小&加張英文 凿的發展與工商界的需要,用照顧失學的「食,

·齊弨先生、麥俳 出能他多數人士同及支持的反駁,那

使主焜数出席睚。例如:一位事藝術工作人 麻士,穆念慈教授,司麽,此計劃縱軸福付諸施,能否排除外 敎育計在理論上並無立足點,抑且不

成人及日間須要工作以外的少年的|白白錘的人像,若伦在一居白色渣星布季校學生。 鹊贊隶知,於是有各股夜班之設,此外,之前,便不易使人像有賴秀的表演。這就推動「劇照」已至勝 徒新博士,體酐摸生開的不合作共或阻力而使其照利推行?此 應镫施。 渡一個微論的海說,開過一小時以 對殘廢兒童、弱能兒童教育、教師進修、在綠蔭梁處的抛木之前,以深造的媒本劇,任。過去會公演「變 + 生-鄧飛先生、伍其一。民間輿論既一而再,再而三出此 韆雄先生丶朵供家饽計劃的話多不合理之處,然多有灰影响無上的討論得之,而此一討論則是透過承霈 以至方便成人利用晚間從導與樂性與酒瓶 托!白色衣履的人像,則人娠自有西有的,營建,好評如潮, 士、陳君案博士、理好影响之城及錶多困難之處, 自己是否 下列四個網念的存在而舉行的:一、磁民性的活磡,都一一照顧到,這些施政性現。艾如拍攝一【黄牛瞱在黃泥地上,在稠家中,巴黎尔茨 【乃五倻士、陳正雅致 有储心能夠事實的現把这些默婊蝤翻? 地主義教育已是落伍的,不怨再予推行的 全民懷談的施政,如仍加以無聲,只會開自然不易將主題明顯表現。若黃牛港公,刻印象。

民族主義的思想,民族文化觀念,

在耦陆學上襯長,拍攝自然象,有

會,透露其新計劃。一種作用。假如多

,唐宗明汝。 此其二。假如將來事實證明民間的批評是 東西。二、宮族與國族間的文化,應率等 來島。至於香港教育城被在技術上可供 路而行,靈戶爲淡淡的遠山- 遠景爲海 於本月二十六,」今大之演出 經濟學系:唐宗 對的,這儷力排衆說,知其不願爲,不可 而互相拿,一切崇與另一國族文化流婚 批評之總當然也很多,對教育雄政感與麵 欢,以淺迨色素的流動,襯托整泥素色的星期↑〕,該能及打-

滿佾心。我君且 明教授(主席),神 骨而爲,結果一敗後地的實任,誰有此能的明顯的與非明顯的力母,却不隠容許其 的讀者日有所見,耳有所聞,亦不必細點主題,自有明顯的分析。但作者特意造成其向社會愛好話對人 美國威斯康辛大學教 君恩博士、張德慧先力負得起?此其三。葉說際類為人正爲緻 存在。三、香港難是英國的殖民地,但沓 ,但說到各種可供批評,攻擊的施政而屬其餘一高色眼底色調作品,則視作例 士作出一個新宾路。脊碩士,對記者表 生、斯東榮健士、朱幾個問題而苦惱,目前在苦思對策之中。 陰政府邦基開明的政府,她重視大衆利益及「新鮮熱辣」,做有點大意案,張多外。關於謝何處理高色瞒成低色調的突故昨(十八)其轉假示,話園除本身爲 姆南博士、胡孝辄先 首先颊導當局擬在小勰加強英文教育,謝爾大衆意見,使大眾能享有民主政治 弱點,最容易引起普服反感者,請莫有過,在下一步分別稽郡之。 九、遠近觀景 一坐,李說先生、李方 消息的是鄰僑日報,首先報導教育界對此 會制度下民海猫得的各種自由舰。四 於小學加强英文教育計劃一項。 實先生、來健博士 事件的反應及作悌批評的也是安僑日報'、港政府不峻視中國語文化學術思想。

•張丕介博士、陳巧 作爲僑日報作者之一的本人,當然希望 對於第一與第三點,是世界思潮所料,如 五博士、碟正教授 教育當局能對外間的批評作一詳盡的笞 解說;而第三與第四點,則從業府的 張、野豬先生、司徒。首先是希望酖育當局能出-

份的理由 貫表現,最近爲持本港社會安寧,本 第 炘博士、鄧健飛先生 來源融大衆,其盈甄,使知趨向,此 惓民衆利益所作的努刀,政府來往公文中 4伍望先生。 計劃自能使人心望望地支持;如若不然 英文並用,及年成立中文大學等施 教育學系:戴元,當局舉不出反駁的理由我所述不合理, 繩見之。 在香港推行小學英文敦育的利弊如何 「空博士,張博十則愚昧的偶不是提出批評的民間觀察,

•卜喬博士-簡國銓 而是驮育常局了】則當局楠木從善如流之,是技術性的問題,也是大多數人們來討 先生,周法高致授! 義,把此計劃撤銷,以維溯民幣。事實上 論的養護重點。至於以上所出的,則是 ,小學龚育年亂七八艘,烏炳環氧,日 開期性個蟻,一個關潑的先天性资造 英國語文學系: 够健A嗆得心煩的了,我們極不安意滑到 在,太卽彤一個問翘能否將富的將本,鐵 然更動忽略不得。無們試次的討論,發 韓齢椹敎授(主席)張任何違背開,有壞無好的變華出現, 模匠博士,有貓巠神 是不願意狩野香港的學生一次艾一次的 就上述的問題作過很多角度的探討,資料 交-乏獨敦博士网安國那些對河標新立區,只求爲自己爭取在 十分黼碎,但總結來說,如果上述四個爾 交,在動科博士 工作上有所表現而罔顧別人利益的所體教 鑑成立,能被承認的話,則加爾英文被育 「寶家之流的橫性!

总否應爲的問題便很簡單,我们只要問, 中慶雲先生,麥 小經雄强英文紮 何以不應施行,本 在小學以英語文餐孤,對於部籍學生來說 「先生,米國博士,版,木欄以至其他報竞會之港区,明證日 是否會使他們學習本酒語文,領略本酒 蘇喜榮博士,孫述宇 最近二十餘後的吳文申論。文 化的聯會研大大地剝奪了?如果答案肯定 博士,狄籍女士,戰士對此計的正面與反面宮「是的,那島,儘速儀根本上是不 寧先生,潘重現先生 易之外,現就此計閲的根源背景,一鈎 追成立的,除非建潁的人能以洲仍由推 ,卜浩博士,杨被一出,經案,而乎以分析,立錦水客 上述的四個無念,自當別論,但這回

每一個人都有的,縱使在某些人質來,中所園近景、中景、遠死。但每一幀自然块|社將作一個新客試 浩瀚年即個邊有帮助 國的固有文化蘊予推翻,甚至摧毀,但港象的照片,并不一定要具備此近,中,遠,本月二十六日假大的。青年人的精力有 話基對內。對自己人說的。自己可以批蚴,三種距離的景象。有近景,不一定要具,會堂上前三的名劇,正常是 自己的東西部不基新洲人也可以搭股自己梁中景,以義景。如三道距離的景象,亦(一)明珠讽,Til 的東西。故此,如果自己的文化被調爲受 已具架,可能初瓏一幅較密的標識。例如J懿業夢,(UX 軟性問題的人 到外人的摧殘,這將如何大的一個理由:拍攝一幅滋隻,近有一艘帆船,斑心有成功。「明淚」是 ,如何好的一個帶口,而怎會不大大地加一小岛,再遠有棠山。則帆船當爲主班,獨幕劇,以盼新篇主

混天行、李雪。

以渲染,加以利用?不必說下求,我們當 亦部近景;海心小烏仰爲中录;遠且迷說,「鄭成功一鄰鹿功演員 能超像有意攻擊者將會使用如何的名詞,的梁山,自然屬於遠景。此格構圖,自有 转劇,反映中華兒女 1文聲:、吳銀美、靈 號去批評送一件事,也不必下 坐的透风,觊有堿深遠的深度。假如海,民族大義之精神不可 句爵,口 夫,當飽慈榮民族主義思想,民族文化體澂有一株枯树,强心有一艘帆船,遠景有你可泣,雲「環成功、蕭健興、陳、比、 急,會在譪些福有-

份理由的攻擊者的菩 迷的山,則以處於海心的帆船作主蘊」等於上一堂發史 宓鼓舞下,演變出如何偏激,如何強於進,郎以中無作主題,而以海濱的枯樹作近。至於「紮1 庚堂、洪卜比、歐陽 用的行動。

北,山作遠,亦可觸發的綁盤*則是以諷刺喜劇之手 美琪、張健典、格 我們希望香港社會安定,希望香港的 假如乏遠山景,威缺乏無潰之枯树 法,盡社會百態, 教育作正常的發涇,我們不希望香港的教 作近,未見緊密而流於單號。 育政策趨於偏激,更不希望因爲融度策 十、色調偏差

·上有了偏激的巍巍, 爲另一偏激份子所利 用,以至危害香港教育 及香港社會的安定發展

十分風趣。某價分三明、李萍、奥氩笑、 元,五元及十元。今 李安堿、張求館、梁 一張藝術照片的梅園,如屬於自然,天下午四時,在大會 永蝇、梁亭,在斑 【象區瓶中的色調,應有一度的系統。除以開始想景。 强烈對照的安案作風的構圖外,抱當使

[回色個安排適。在有没有,有來有飲的

時在输公园,輕巧兒

|輪船電話 四四三至九七八 四人行一航空電話(

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