言教信
日一卅月二十年六六九一廠公年五十五国民事
六期星
WA KIU YAT PO
月十二月二十年午丙及
食第四第2
報】
教師僱聘新例
傳
頤、王澤森、陳劍 永新、魏洲中、伍闻 時刨成 • 私校院 东根粉、波及朝、梁儲獄進行中, 低待 學生程度,師資歷 有國界晚會食中說, 王亨利、大鐘銘、適用,數經得,那學費,經程,校舍,。港督幕比博士在 、硃卓決、雄海毡、秀宫、校聯會首長及,商人可以得自由三間,盈虧是在所不 巴利,眾我難、率精薇與助理沙育司,教化,本港乃自由离逃學者,在初篩的整年 會探需要有一間會所 約克及張,如等,故獲利應有限 ,非常榮幸 • 校際,但離團則不然,有添教學質疑,謝 帶士、金號、文路、會又到,還教育同伙消除,因學校非商業 年利的。如有心外開 各會友溫臨共叙】點,政府亦 將所得而建成發變 舞鶴雅明、史姆士、年校聯會憑年即斯隆 將此他與原想發潸至慰與酬勞,並非爲驚 一字伉聲,道家媺优儻 致詞,大意:「少建改而服務的,我無務,他就會感覺得對 寫可本季优慨,條文中學校長,草藻天乃作育英才,社會育而教育,将社會服 親,參加者什衤,就 校驷會主席C淼嬷英利生,殊不知辦學,所以以一定要教 飯店年行週年嘯緻餐, 開數十桌,由士有誤以臀私校及本 良好,成爲好公民。 八時,在大道中大匯 嘉賀,先行酒會校之不投也。一般入利,將舉辦愛第 立英文校聯會,昨晚學儒等級三百人。 停瓣。可證明私立學,樊校要爲學牛貓 紙書宏、曹、榮伯、 私校,亦因租約期術 有如&降之股務 育當局及社會人士多予了解、 私校辦理之難 殊非牟利生意 盼教 者 亦因租約期滿停辦 並舉例引唸 去年倒閉之學校甚多 甚至開辦多年 ń始有規與及檢定。「民情與官方互相透
方面所能及生之影响,故然予您健 一機多來見付實行,側開該會對新例草案,亦特相反意見,後因顧慮到發後對老干 態度不同,此項會談速無結果。而吃會對此項條例,初時曾合稱將有意見正式發表, 張耀:武府所擬修訂發區聘,該會商,但由於與府为面所神之自 代表太沿教師之最大團饒香黹秒餓會,在本月中旬會八級年大會時,亦會
【中之新例,將力娄反對到斯 利,抑此例亦無補償於激育學,使他教師心上俯受威脅而已,故示對此搡季 其大力,可以贯對稅訴,則此修訂條例一旦旅行,對於汝師之任職保障問瓴極不 官立及班桢被多 更鹋露;以此六盯碤例之內容目之,將使校長有
增私校京轉及多添麻煩而B (成) 拑出私校浟鐇之任職離職問題,至囹楨阱,狄之流性有時很大,對辦法不過是 還於私立學校方面,對於新例規定解興激細之事先通知與湖,亦多表示反對,連
私立英文校聯會周年餐會
-私校困難年比年加甚 主席彭瀚天致詞透露
例,萜雄野求其在宮堀上對任何一祺教師 適合· 權嚴格執行其條例者,准此,恐修訂後之條例亦楼是經具條艾而已,故以此修訂
成牧師,均得公平公租,並且符合致育界戰者 則之目的,乃在綜合有關實施方式,此等她方式在教育界中得廣泛承認,無論校監 他訂,將酒用於各動學校狄雠-阎時亦可以改善過去條例不妥善之處。步解釋,此項章 當局對有關此攢崴到修打內容,迄未有任何正式公佈,祗作師以啓明,此等
日一絞紗師,亦有津貼條例,私立學校方面,由於是私人經營,狄育當局征宅又無 ↑師),但實際上,官校敦 無公務員身份,其本身受公務燈條例所規限;津貼及被劫 卅一條例,有許多問題,例如,可應於各組藝師入寬指官·灤眭-補助及弒之義 本博 竹界人士獲悉此項消息以後,飲,所知,此等煮豬有智成, 月也有反對,但以反佔大多數,其中尤以教師露然,依照彼得·新之機陳明德优。(本報攝,
有研究,現收題)對云〃六牿) 真脫業之發展標題,一模攝生,共撙研 粉。」高氏對於本來之重要性,並附迎各 「敎師鑑齮條例」,因爲受到各方面反對,有暫時擱置評論可能
環境對香峦工前途 也喃望香港工蝶之 豐索問題, 但到目前仍未明有進一步之消息。外傳則謂:此項中教育當局所訂之·任高約翰教授主講: 使檻者認 《特輯》有關倦財本港「致師倔將條例」,月前當局會訊已灣有研方面行研究生進修,請中文系材,作有系梳之講述 聖士挺反務生會年會:(左起
甚意義 徒教師心理威脅 及爲學校多添麻煩而已 教育界各方面贊成者少 反對者多 且認爲甚難對任何 類別教師均適合:又認爲此例對教育與教學兩方面均無
暫擱置討論
奇灣芬、關國吶、
架、許姆璋、獎蒍年仍未見有现象; 不知又將何以經去! 說、段題、烩日日於有一些開辦多年的我以好學校之路, 喜知到政府一 張沛松、該學。將倒閉站多,今年比太限制及常受檢查,則 ▲王邀浩、周减糖、 比一年困殺,去年三代物,變爾臣等都賽本質之損的,亦將會 治、安永年,林雅絕境,每况愈下,一年如果做生意的商店,切了訊才是···”的
·關於這點,我很感 及民意務政府了解
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亮,林榮質,吳少號,方潤華主席,眜材校長
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何炳棣博士應邀抵港 對中大研究院歷史巫部之研究
交軟體公為考重,並優異獎,六沙灣東大 專上院校术男生穿格 優廣獎:(四) 同框,作一專題討論 申學氣優高獎金 ,並將时論所得,星,杏花茄織公司泰| 學苗第二期·助辦 一聯合學生出版
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學空優異獎!六九) 與,八九東華三藍 東亞銀行學院。
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將派出四人代表阳
學生專文
對本港
1 - 中文大學至串女校長之路,於本月二千八日騰飛本港 之研究與教車,將向校方有所書 索保西計史之專家,近年客治中國 法研究中國史,開創一新之硏究道士藝艮女校訂於今日學學優異獎:八十一
惟灣該校十週年肥 旁類 本年中出版創究意,會酸纸四
大津公開演一次的油
大陸及澳門學生
八士餅 研討會,藉以作梯度力,有極大眾
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集會紐約
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十週年的紀念刊物。
1月二十九日至三十日两日在
踴躍捐獎學金
人士,均在技姬之中華汽本公司学 孚火油公司學業優
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三洲共同市的
中局中文發音教育,主席傅西京大學出丧
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、陳寶珠薛家術,等各方面得以發展,生會所
之舞謝學生同治隔疫
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——一中文章怡國」及「中文書院本校十週年紀念期之各大蕉及人士美竞華酒店举倏员。人,工管理高於威浙年假期內來 關係之證件修潞(KAREN 代表團不妨在此作
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兄姊在內,如欲依照 过去世而身爲家長之 此迢辦法領取學生转 境時朗須向 織」是分浙「康 華爲原則攷慮如何敦育宜步機化, 特別入塊入 思「劃的文箂與 如何教育,學生會獻甚麼教育宜取 多,值得推荐的有: 本所近的是要黃
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十二頁,售價八角。 i欄目案,全七少者, 湘漠各毌經歷均售,必須培安者,則學生會宜培養同學之民,
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港小由,訪親人, 暑假期內會予實旅十六日至一九四九年 1月11日期間
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|串生聯會依群之术
是有融聚生會之任務出通香,晴們凡在官 於本港專上學生學歷 如持有國立文商專料 生資格問題,教育 上成各量方便 一、工作、賴織等,對小任國之小學敦師,現,本港獲上院校占所也近之科 其 此次研究之主題,发上弯向查官立學校發米均全部落害。佛教師可就其本, 受格問題,大會似抖 夜校之交料文凝成同價署似有技貘之线,不少般均拾交防紅 箝日,晚八時,便座希爾尔酒店舉行她年
·根據上述表美片間,通信基
無于以討論
·們之客*
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上院校課程,科案
英文中學會考試題預習 專欄
歷史科
(九) ·黃文謙 •
By Mr. WONG MAN-Hyun
(15)Trace une causes of the Russo-Japanese War. Was there
a handicap of Russia during the war?
ANS. The victory in the Sino-japanese War (1894)
marked the beginning of Japanese imperialist expan- : aion. Japan continued to increase her army and navy
and began to prepare for the next conflict which was Ito be with Russia.
In 1895, after the signing of the Peace Treaty with. China, under the pressure of Russia, Germany and France, Japan had to give up the Liaotung Penin "Buls and Port Arthur. But the very year China was
forced to give a lease of lease to Russia and also! the right to link un Fort Arthur by rail throughi Manchurie with the Trans-Siberian Railway, Japan thus saw that her rival in the Far East was Russia.
On the other hand, Russia continued to send
large forcea of troops to Manchuria and many ships to Port Arthur and Dairen. During the Boxer troubles) Russia had occupied the three provinces of Manchuris. Japan demanded that she withdraw from these provinces. Russia promised she would do so, but did not
Japan thereupon, on February 9, 1904, attached and defeated a Russian fleet off Port Arthur and to war started.
The fighting was entirely in the Far East, chiefly in Manchuria and the adjacent seas, Russia "could not bring her huge resources. Lo bear, for: she was handicapped by having to fight in a région at a vast distance from the centers of her population and Industry. Her one effective connection was the Trans Siberian Railway, That had been recently completed and was mostly single tract, It was therefore of d Limited capacityr Japan was near at hand and early obtained the mastery of the intervening waters which enabled her to ship troops and supplies at wi1 He Industrial development, her military tradition and her Westernized armies stood her in good stade Japa took Dairen and, after a bitterly contested stege,
Port Arthur, the hussian stronghold on the Liao-tunnus penineule. The remnant of the fussian Far Easterm (fleet which had been caged in Port Arthur attempted
to escape, but its ships were either destroyed of
badly damaged. The Russians were therefore slowly pushed
back in southern Manchuria.
After the long voyage around the Cape of Good Rõpe, för because of the Angle-Japanese Alliance, on131 part of it took the short course through the British (ontrolled Straits of Gibralter and Suez Canal, the
Russian Baltic fleet was all about annihilated in the Sea of Japan on 27th and 28tts of May, 1905. [(16)Enumerate the Important pointes of the Treaty of Pord- \mouth which ended the conflict between Japan and
Russia
A Russia and Japan's resources were baddly' \atrained in the fierce atruggle 1w 1905, both St.) Petersburg and Tokyo were ready to negotiate. The conference was being held in United States at Ports-> mouth. New Hampshire through the good office of {President Theodore Roosevelt.
ANS.
1:
The treaty was eventually signed on September 5, 1905 at Portsmouth and bare the name of that quiet town. The os in Lerng which had continuing importance. were:-
(e) The promise of both Japan and Rueate to avacuate
Manchuria
(h) The declaration that neigher power had in Man-
churie any territorial advantages or preferential1 or exclusive concessions which impaired Chinese aovereignty or were inconsistent with the principal of equal opportunity for all nations.
(c) The promise of both powers not to obstruct any/
measureg common to all countries which China
i of Manchuria
might take to develop the commerce and industry d) Subject to the consent of China, the transfer
by Russia to Japan of its "lease to Port Arthurd Daren and her railway properties in Manchuria south of a specified point about halfway between! Harbin and Mukden.
(e) The engagement by both powers to develop their l railways in Manchuria solely for industrial and in no way for strategic purpose.
(f) The transfer by Ruasis to Japari of the southerm
pam of the Lelend of Sakhalin and the fishing rights to Japanese along the coast of the Japan, Okhotaks and Behring Seas.
Questions
(12)What territorial and economic priveleges were gained.
by Japan Ln the Firat World War of 1914-1918.
(18)What role was played by each of the following persona
in the modern history of the Far Eastin
(a) Charles Gordon: (b) Anaon burlingame
(a) Townshend Harris.
(HISTORY (9) Answers
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