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三張四第

日八廿月十年午丙寅

WAH KIUYAT*PON

中中學會考試題預習專欄

化學科

(六)

·林錫衡)

化學複習題六

複習項目 元素符號 化學式

子之

1.填-

原子量原子分子量當量 及已複習之項目

(1)凡元素參與化學變化之最小微粒稱

子,凡能單獨存在之最小微粒稱 子。

稱之

二個能與氧之原子 记)由二氧化碳之實驗式CO)可知碳之

原子。

合其重量比則為3:

價為當量為___

结

碳之原子

(3)已知A之原子價為+3B之原子價

子之

為−2,則A奧 8结合成化合物之實 驗式為

(4)在H2SO4式中之原子價為一

(5)在 KC10,式中C/之原子價為

(6)苯之分子式是G4,其實

為式式

式為

克原子量,2克原子量

乙炔之分子式是C/M.實驗式為

- (Ƒ 3 ▼ Mg 24, Hil, C12, 0:16 )

克當量克當量的鎂

(7) MG(HCOL)之分子量為、

ż鎂重克.

克著

(9) 6克鎂合

重克。

(10)2.3克碳酸氫鎂合

碳素

克分子量:0.1 克分子量之碳酸氫鎂重 克。

日九月二十年六六九一間公年五

期路

决

人生價值應爲

定教育方針

荃灣官立中學校長奇勒氏論敎育之本質問題 抨擊 「考試至上」主義 亦反對 任」主義 認爲欲 使靑年免爲不道德風氣影 條件觀念之侵蝕 須使其體會道德價值與標準之重要 人生價值實在

[一切價値之上 而此等價值必須使之領導與決定教 - 育之方針

出生知覺照標價地與標準的重要;然造 「你知道,一体 一些當下對他們不太明,都是人類精神 其是幼小 展之究福里雲所必要的,我們必須教導 性格塑形的階段 們開辦善感,必發訓練他們習慣「眞, 海的印象。」 . 美」的事物,只有如此,他們將來一 我們既然是從事教育工作的一份子, 【自然地弄来那些低腰的、無價值的及下部變我們依據香港社會生活的內響,無 荷的東西。只是智力的成就是不够的;考證我們的價值道根基正融的。只如柏拉 試及格、維的詩有也是不够的。在學校所說:「凡要我們把下一代好好的教育 髙我們必須培羞成怒性的風氣,可以使人成材,我們的國家自然會一帆話,用 瘸最崇高的現想在那高發揚光大。我们要後果將不堪言。」這鬥雖然是數千年加盟 代到學生知道有些固定的人生低值在所有希疑人段的,可是在今天的石港, [其他一切價值之上,而這些飛必濽使之一至全世界仍然適用:一下猫》 「領導與决定敦的方針。關於這縣,我可

威的灣仔摩里臣山道新建

工業校明年落成

旨在提供工商界所需之中級及初 級工業人才 尤重視學徒訓練

性之科且導師,以微 嶺南大學董事會董事 各工業學校及工&

老道二十三號故有學 一辦彩色啄題讲座,

方図器用。(七)例:林逸民公畢返美 透露擬於明年在港耿文

一浮雕製作。某先生 理院 特效南大 於紐約之做大楼里育 技術精湛,艾是大 林民 所 與山強工嚴學核,由,前以公私事務 .摟林氏稱:E

「香港大衆持影會客 、陳鈴主講彩色幻拉片

|過全日攻雅及部份時 之傑,付香港 工業之發展: 行將完成

(特訊)在荷岛「華疫上绿,俾工辦學四)開辦更多之非全 美馬會推出六百萬宜 訪間,已於日作搭克大學校苯會目前在本 燈片作AB |

院报集中於硕練本沸 日制課程,以前停工 用以建築及裝碴學 港仔水里臣山興路之 |工基學校正扶碳進行 日月换大之工所園 藝學徒及捷工。(进,當年開支估計約二 中,預計明年節可投之按檐人材及高段志,使工要讓院夜學部百萬元,由政府負担 【以引述古代教育思想家柏拉鬮服斯多德···· 港大黃福生招堅浩 人服務 港餐費&所門人材。(二)以更可作進一步之究,以 爵士日前在工展會-

份之設備,來供應中工程綳路捷 學校將者媒推 獲婦產醫學士街 標 全国各區,以則,工匠,並工友級, 【辦公里,獄,萬青 本版阼(八)日發刊之香洲大學安造一步的胃酚,郎大以更寬奇之設備,來日攻體及部份時間攻 院中名學生獲內外婦產全科醫學士街一藕 加猿-

工業學院的敎 導各民謠本行之一體及工讀式之饟摄 [大,並將準備以大千 名單內,图譯名關係而贵庚正有剪黏,一按能力和說儂,另一 基徒創陣接),以訓練技術及職 婦產全科醫學士銜者,原有「黃福生,有受人感迎的工制

在烈媺英文中學品展讓CB報。阿撬

·他們的意思是說:「家長和院校 多些庇類,多些襬見畫的活動;福 抵抗襻奢淫靡的娛樊反思想侵入他們的生 |中;要審慎地選擇材,然後用 述到目的的方法去發導;要將接地,明 【地段明善惡+」簡單來說,他們所倡的 「是一「心越形」的發育,主張長的 批示和引底。稍後另一位致育思想缐斯術 所列『超堅可」「實盤「很堅預」予一的雌里臣山鹰的工照 幽授員生合影。(本報記者攝) |塞策勵人們思考什刚是最重要的知識, 更正... 張只是勾了地道出己的生进行多的。 並不只是爲了炫耀自己的才學而說的"

暾校。

國中國人任美國大學校長之第一人 李松光氏掌林肯大學

該校之設立, 鑲段府一九六五 九六六年度預新校 舍革築工程十六琪之 其中一項,由於刘强

進工業學校保配

「帳技學科之際

李博士爲美國著名儒額之 玉及該校發

中国人第一個出任典哥大學校長之罗 在苍港的租盘下,固然不可能健一間 枳光博士近照 特殊的學校與任何一種宗教感想發生 ,但這也不能使它師傳授由聖暨所與維 官文中喀校長 從發育最完滿的說盡的體鸯來,上述過

我會發覺,許多近代的教育理論图者,的那道德與社交行爲非箱的安在這些 在該校㬎棠典雅中歌詞,就容沸時下敎育 分靈視考試成績的現象,值得寫的,一倡導一種「放任宇篓熊——一種極端的典範與原則是皃寬們發於個人的品格,健 之形塑與常識拍出其啓病所在,復期教育 这是不容否認的。

自身自財哲學—內容大概是說:「各個「其全幅蠃所不可缺少的基礎。當然不 【之眞正就推出激育當前插走之路及裝1 :可选,考試制度有一件常爲入所忘節的價值和標準是沒有一定的,讓兒童們務斃要剄一的,而又稜線的信條,可是郤需 反治之方。奇勒楼及抓黎汝官過度眾弱者丁的特色,那就是一個學生在學校考試及自己的方針法發展,颌他們戴定自己的哭一爲大家所共許的道德軼範。讃線宕來 成之非,謂此將健學生忽幣從校內可獲得,格時所獲得的眞正的「成功落,。面對一率和原則。現在他們自己去選擇,等館,荻師的工作,就是要引或學生 日之不苘风陇而眞儕之益處。奇新氏-無一個固定的目標,鍥而不捨的去努力,可以們薪潮成熟的問候,自然會明白。總之,向正途,把學生的鵑光提高其 帕爲致師,惭雄踞致臂之行就人員,猶瞭一使學生產生到力,當作一重刺激,知後成將來一定會好的。」我認爲這一階無線計,使他們日後實斯自己百尺竿頭, 解教育之苯本精卵,是即將人類經跄所經一律,使他們日俠站在做越的地位上。由的理論是帶誤的,而且危險的。一種以。通過教師們的教導,學生應數體現對隊 印瞪之具有永恒及道總價值之事物,瞧見,愛丁堡公爵所倡瀉的青年活動計劃的成就。這思想爲根據的教育哲學將來必帶來極理新事物的正確盟度及新經命 蜜烖古懷觸及館會,使知識無價値典標準,可以提供許多證聽來證實「啓發在有標大的不幸枝果。現代計會的生活,不舍我。事實上,學生離校後所表現的綰度及理 菜之重要,則堿等自將佔樂低機,無價值及」的教育價值上的肯定符念。故此,爲一個使它更惡化,還管年們各個嫁困難,鈷想,可以從在校時之經驗塑形。 下流之事物。就達此境,非苏軾及格及獠一考試而做一番有計劃的努力,的確可以使複難,够迷惑了。我想若果發青年們完全 得知識所能急功,而必須在恐桉內痔濮 | 學生集中智力與俏感方面的能力在一固定,自主,他們將會覺得更邁惶,則無目標。只會引至精神的惊恐滅自的况態-無心志 一性風紀,使人類最崇高之理接能在此發揚的日環上。最低限歉,可以訓練一部份學,娴因他們欠怏證證,思想尙未成熟,他們的猴控;甚且對法洲產生外国民幣走,從 光大,奇新氏體+海人煦健产生得知有的一生得神集中,同時也可以提起對其人格及一字向父兄求取拟倆的規則及領導。若果我僊台,報章和電視的鹌導,世界各地都有 對定之人生價值,實在所有其他一切價值一般具有積極宮義的「成功意識」。及格的,們身假教育家或敎師,而對學生心靈的呼,這類形的青年,我們可以從此將微去 之上,而此時價值,必使之感與决定,考生可以嘗到自己辛勞與努力的具體桌實奧耳不聞,無疑是我們職查上的過失,

•而由羅成功所得的自信心與喜悅,那聽來容易的定,孤兒業們依賴自己去 激道:「現代生活中不 香水學校的教師和學生過分脯考,自然會鼓舞他在其它方面做同樣的努力。 受所謂「自由」而發展到業的成熟隈端分裂的目的所形成的奇症」的實任,分 的傑程,把全部精神棲息在預龍蝦叔一從过一角星去阿,將試的成就,除了物一段,以我嗆京民本上此婚了。而

於七十年前,該校以來 鈎的信念也是健行爲軌籍史變的另一個因 的成雙方面,村果忽了那些可平焢 資方面的酬勞外,其本身也具有一定的模 敎師以及其他有關人士明顯的責任,張。青年們的生活若氣一終極的目標,財

两系著名,美国不少署名來的人工世界領袖出其門下, 就是把人類經陰已經可說了的那些具有永也們的活動只是一串偶然質,無懟義的事

科威局長李并在博士, 雖日於老生常談,可脚並非無根據 ·各位千萬不要誤會,我並不是誤飲要 恒及道黨價值的事物讓兒童們親自去接觸件。反之,-

實人生完成對於有 [著名賣 米于康、胡女 林毅航。在香港者有已故之銀行家 因此,毫無疑問的那些低定教育制度的决 考試實在暴校生活巾長食蘡的地址位上。與領會,使他們知道生命所能完成的無上一些强信仰的文特,使他們帕够在某一 林成芬博士,及珠海書院之講師曾縱書士等。該校正校校在 鍛者,必須時刻緊係,把學校的事務,

學生們不只是從 【番市,分校設在洛杉機,滋生共有的人 我骶供公平的推出,起碼有一部份學生,實杖,帮助他們姿成正祿的判斷能力去底標鹉的財大上 立在正確的網念上,時也無爲四臂取 使不是全體,可以從考試中獲得某些益 健美好與高貴的品質,我們必須在他們將 他們長大的社會習俗中層分裂出來的個 任校長及至平均完全侵英氣大,推蓝 二天大讚後,該校三十年 再適當的優先權。

處,縱使這些貓認很明顯的被競爭性質的要凝練成固定形悲的年齡中,鞏獄他們不,在他們達到成熱階段的過程中,尚有許

該校發展委員會主席對 雖然我師與學生是不 容否過分可预

於校之请展,貢獻甚多,因此,去年十一月十八日,朝按意事 考科制定所具有的必然的古鼎所抵消。我、受醜惡的、腐化下流的,及不合理的事物多用的形式,促使他受到躪究的高鐵 不擬就此問過詳加討論,以前已有人在學 在加在他們身上。這無調說是他們所處的剪與體及其他攝合中提出研究。

干臣。我梁深覺得积瓷的完成,是目,古希臘的哲學家敦育家對此極爲明白。會開會一致選舉学校光博士需骸校校長,以提亞倫氏之任。在李 香港社會所至e迫切的。理由是一般常柏拉圖在「共和國」及「洪東國二發內,博士生於廣東新會濕,少年在慶州受中小學教育,其在在加拿大 杜會的形盤的殖的,因爲對社會的識是把

我想在遭裏,約略討將今天在養黹以,年,即使基尙在學校真的,都無可逃避明他想的國度惠,雲使家長們銘心牢記洪造,入不列積、哥倫比亞大學,在該校學業後,來美人林肯大 學:得劉濟學博出,於是在三藩市熱時,會任三钳形會館 考試成砍放在首要的地位上。目前在香港及世界各地區校所賞的教育上之另一間,在日常攢概不避險風氣的影響中,要說那些值得崇敬的人性中肯變的說。 以及世界各地的大學當局,似主及政府接一題。我覺得目前許多從事教育工作的人, 在庸部與不正當的娛樂的引貓下,暴露在 在布拉塑膜中,一個受過教育的人,一席,三米市西商會畫事,类群政府三集市房屋委員會委員,爲英 德郡直接或間接把促使形成以競爭性質的無餘是教師,慢學成行政人員只注葉教育 哈人變速而又通行的张動可坐件塊錢所建,就是他所生活的社會中於高興創的具體患,因著名攙領之一,今大出任林骨大學校長,黃露-

任美東大學対 在試及口间的供混與否,來決定發年們能一中智育部份,慢調運動及课外活動的價值 立的標準與價值中而逐漸被學蝕。 一現。他認爲自由並不是可以直接求取的, 長之第一個中國人,三隆市金山時版對於此事,因有如下之迸誰 旣然我們是陧镟學生幸猫的教師,展「事實上,從任何方向去發展皆可瘟略自中 而使其成爲學校生活的慣例,我們也知道

「自中期大選揭曉發,在美國華人杜書中,報喜之醫至 知不允許我們 對上述的危機做最低限的 人格培養對學生是非常甜要的,可是我們 「椒,鴨致有一個范 她標準與理想去遷就刻下社會中最卑下的拉圈自己的話說:「一棵植物的外商登瑞法官等等。昨本松光博士艾以美機本市大予校花開,可見在前 杜會形自如此,我們又怎能實而明融的目標,把學校裏五花八門的活水還。相反的,我們要領導社会,而不是壞有一個好的開始,盡性去使用,通外極推行民推法案发捷星族书守之今日英國,士有其膩,實至名

香蘚得物質及拋位的條件。所以當學生 後,我們當然期望他們有一定的資格及 政府或私人模髙任職,或從事其他職業的

「商怨出 娜考的成就打算呢?固然一的內應貫通,而賦予一完整的寫。

。不過這方向頂由那社會所共許的秘籍

展委員會主席

|方呎之額外未分黏 套,作爲演究之用,

由於熱校設立目 的,在提供工商界所 | 攤之中,初級工人 一材,由於該校開 大服務:將擴-

現有 工業教育,足 拼多青年入學盡求, 如損工業教育的發展 南]

書院,两校共有學生 歡迎各界攝友及 玩來當主一千九百名,並奨於同學參掘:「港) 中文大學明年秋布在港邊,夏普教授 一之世,參加該校嶺大 交院八》

來港講學

典讀。感院係出於民

茲大學生物化學系兼

文大學之邀,作一 翔之訪問及問題

化學學會及

普夫人此次

協同中學畢業禮

牟潤教授勉各生殖 打好國學基礎 進而努力 英文 以爲時用

終女協同中學創校第 號,歎向勉生南、陳文生、陳泉 十四週年校書,於昨 中英文愿子抖, 陳飛官、洪偉光, (八)日上午九時三 張就中國人那打好波池和、北金華· 十分在該校大禮堂來 第礎,遭而努力英撼盤、朱偉民、何關 行,到有來實及學生文,以再時用。

• CRO 何斯服、高兆榮 千餘人。除蚊校校誓中肯,由中無不動容。 蔡筱致院,勉學生勞,具有合 外,在.

茲城市事會議員熱

書證業畢發頒人夫鍾途前其及展發

禮業畢學中立官灣荃

濟經與業工港本述 詞致士博元士鍾

夫

旅

美官位實用科學家,明照

立中學於昨日下午五學家,化學生物學 熱典禮,由香港工檗

1等純粹科完全不同

一位專爵性質的工 一位西金學家出 本人希留各位之

就會賢,學生家長

濟及工、在工鑑界中担任高級 前况,俊論及工絮中職位。在各位之中, 工學院的同學,有

一直到四十年代適發設育,但品,比 宋期與五十年代初期,搭港大工學院的 述頒, 大中華魚生不到五十人, 現,鐈到香港經濟,這數目顯然不足伙應 結構的整個眾心旅產工無界的全部盤旋。 改變。第一件事作 香港工耳門學院對 國政府易乎,以及因 |技術人蛩訓棒工作, |成績優良,但是總院 此而所引起的政治與 濟上的變更,第二的程度並不是專心性 質高級技術人員的水 件事是韓戰爆發科 聯合 對中國大陸的

平,但香港工要 學區,現在已經第 榮退,近两件事對香

「狁的幾何及經协 港經濟直接發生很不

當的敎師,本人 ,它很容易插高 水平

經

,訓缽工業高級術

【的父兄赤手空鋼的到 名技術學院,但在 自然十分根苦, 英國對相同的千歉,

露位有了很多的早已有例可援,太人

基爾素較蓥 憑藉。你們可以在其 希望有關當局到

定會自暴自 立鞏固的工偽基礎上 瑪能于以迫切面离

棄,失望萬分,自號,篱精选說

命運不好,但各位的

·利的影响。

一分面,我們發

間,將協助 闢之組成及工作 闊,教授出來禇 一,郎朗於中文大學網 授蛋白質之新陳代 ,於本月一日下午

們的傳統生方法斷絕了,好「方 應付如何供養突然倍增的人口

一公開學術

眞的,以使足

本人身爲香精工

生的新方法,及保持

成為下一代出門

香港在經濟上自由獨 立的新方法。雖然有

柱良、林格

|華僑校友會

製造這些都會

|整得香港中文

盱該投第八啟事

並無天然物食原 同學不可避免地会议 海林、羅殿中、羅柱舉行校友日

入機造工業,本人 ,可供應與發展及建

力 爲今天的嘴年勇女再 、莫松林、梅石堅,冊學院校友會, 很有限,他們仍然没有像成富創造者和 寫高興、飾明、邳月十八日下午四時,立起一種新的經濟, 生產者更好的事索了 北雄、周利福、謝煒 在母校八九龍金巴倫 這稹經濟並非怡穎以,因爲在繫造工露中 拟含該校第八翮中 陳于航、南、東光、黃宗機、王福根 龍七號心盛大舉行「前的轉易,而是服務,一個人給能有 [所創造,有所建树。 歐亞 各地大學英文教師、、、 方糖, 醃鹹濕工应,高業生產方向作為, 宜君先生 華置機構,距時尚有目 假造很多貨品限用了 會在一九六四年發表 四十人將來港前

的觀光夜中估計,今 會考專欄「歷 一學天 、陳坤賢、陳麗澤、海琏,象棋比賽,集體是這些工戲,還幾十 後十年內,本港可以史」科稿件。 |松科、鋼爱晶、李銀湖線:管樂爾,患人可能會過扮窮困的就業的人数,每年獎 |港 萬二千人左发

|中各位同學

代郵

新惠中文中

參加大學英拼教基會讓

·在龍個數目表面,

青岛致重育署亦特、宋椅梨、

至少有二萬六十人,

尚有教育

,其著者有郎江月柏博士榮船划在下,選

大基英文教師約

工業中心,使就們

生活水水準。各位腊车大約痢婆 拼良的成

意誘

糖

人,將於本月十日及份舉行之言麟乃其中 銘鐫幻燈片 核,人11 七四,

·擞乐

「良傳統的責任!佃要 技術人員一個是一

第六張笛

「青者注意

相是

(1)一般固体元素之原子量與之相 乘積恆等於____ (此数字稱__ ), 是 為杜倫柏蒂定撲)

(2)已知銀之當量為10787氯之當量為

35.45則 21" S7 克銀能與克之 氯结合,根据的是

卫 試述 原子量之意義.

律。

III某化合物分析结果知含鈉84%號

25-6%氧19.3%,结晶水 36.7%求真 密驗式

III銅之氧化物含氧112%,銅之比熱 0.095000 求:(1)銅之雷量 (6)銅之大概原子量 (C)銅之原子價,(d)銅之精確原子量,

銅氧

一復習題五解答 (C)氧化铜之富量,J)氧化铜之審驗式

工作可置换的氢

̇珍酸硫酸硝酸 防酸 碳酸礴藏 (2)蓝基 酚類

་氢氧化鈉、氫氧化鉀氫氧化鉉

(4)酸味苦澀味,紅色,藍色 (5)創造毁滅,物質不滅定律 (3)蓝、水、中和作用

味造

色不成不

(解,物質由原子構成原子既不能制 造或毁滅物質當亦不能創造或毁滅

(6)相等,個數

磷酸二氢钠

化學式」類別

My C Oq

NaH2PO4

Al2O3

酸

酸式篮

氧化鋁

【亞藏酸亚铁

FESOF

正

Ca(OH)2

茗基(鹼)

次氯酸钠 Nacio

hug, wj (3)K, (4)2, (s)α)

蓝基式氯化锌 2n(ON) Cl

(6) C. (9) 6,

Macro,

一正在

焦美式盬:

氧化物

A

C

合非全屋

63.52

20.5%

46.5%

合氣

36-5%%

695%

5358

牌-克氧结 63-5mm

台湾黻非金屬65 (6) 696 04 0.89

2.94 2015

46:5

【所需非食品

|各重量之比|

此可說明倍比定律

若C之化學式為x0則:

式式

半臆為X-0但原了要整個结合二倍之) A之化學式為X-O(因A所含為C之=倍) B之化學式為 XO2(因B所含X為c之