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,當是另一會事。 把這問題提出來

政策缺乏完整的一套, 只一次地指出“教育

在三,此方面有所放寬,則在另方面有 「所收緊而色,安不應以太大的期望。 案校员遢指出香港缺乏一套完酸的歌 「育政策,以至學制多所食張。发指出此時 此地急切需要對兒童和管

· 無固定不變之理。箂者不 吳出新的思

7亦同意架校接所, 始發展的宮變形態,獲得「銘可以遵循的一年大計,而政策又興 正蔟無邪恶鞫其中

投,自隨之而

家長,甚窰個社會,

一方面都沒有好好地緣故,則可 高我校受所摄出的,拓教育上的关 亦是發育的崇高自的所在,至於能否費現,笫之所謂「因時制宜,其發射的尺

一代病,時代不改,阿飛不已。我們最大的 希望,只是教育能書及醋,讓斑性些,使 青年人的大部份達力維他得正當的藝 而不敌在社會中椅族如此大的被壞力,如「商去「做人」,一方面 「此而已。跟問,我們能把現仳赶交明發食 的技能;另一方面,同時 一的趨勢扭轉嗎?把社會生活狀態改變 ?又人們公認無格,不良的锥形;刊物 播音,歌曲,謝以亞撒粉質享受念

·事受形式,國體引發青年們使走向委 途經,試問香港政府能割捨稅收,禁止以 【上各種活動繼續存在而會使香港變爲] 個沒有吸引遊客發與失去國際性城市色 彩的落後地區嗎?無可能一切都無可能 鎗腿送, 且未要求在 ,莫說得這麼大, 東松推行道鐡教育相形之下鼎道變小的 |一件事,個空自叫了多年而行不通了,故 日:飛不可,安致古人打油詩,桑世

英中会

教育界名流新年觀感 讀後()

畢後日謝於一月一日的短且時刋中,一。對於阿飛問題,筆者以前也曾有過不少 發表了十一位我臂界A士對育的新年砈 淺見,後來,阿飛問區的入日多,這個 嫁。近十一位人士對教育改刹的獄見, 家,那位學者,而說來說去发不出 日常在報章上可以發現,他們可算是對本港 如此的一套陳腔濫嗬,箤者使镫得再 教育現象的有安格批評者,最低限定在秋 開了,說一句:「飛不可!」阿. 青的某一部分的批評來說差如此。 以不可霜?·非其降,非其地故也【中文榜 在十一篇文文報導中,對發育歐洲的一協會昨年會發起一個規模盛大的盧飛涠勝 ,獲得官民細胞的多方面啊m,工作進行 批評,在面的方面並不很风,但所出的

凡本月,散得有探有色,在現上,可 ;都是相當切實的問題,對教育整個問

第一課 之好以難飛弋舞者,不是指陳校長, 勿誤會,一笑! !

中文科

吳敬梓:王吳 、何謂叙事文了! 答:叙事文、周喆紀人與物之「動 「變化」,或之邂蹬推移現象」之文章。 1、試述冕敬棒生,及其作品 風格特色:

開沒飛 肅,誰人不如飛, 有飛皆可盤,無盡不成飛! 黨自由他,飛活我飛; 世吉闢飛者,由乃不知飛 的研究,很有觸發性。依真的發硬體來說起最後由民間發起的各镄社會性邁坳中

滨洺中校芟希望教育當局改灣脊迭

·最成功的一次。但結果如何?香飛的阿飛 一九六六年不會是在致育政制上有很大

容:吳敬梓,鸿安徽全椒入,字领忏 啟述的一年,無改變,便無可論7可的是否比爾飛運動進行之旅減少了至阿飛丽例,以利私立學校。教育當局對私校会有 ,幼禎異,記,尤精文湛,詩賦後出 的只是在做刹實踐過程中一些技術上的間掛的案件又是否減少了?那些所謂學者專慕壞的打算,上一段已有可及,茲不整依 立成,惟當調科舉,費毌博學熱瞒科,不 闊,而邪十一位愛育界名流的意見中,除|家們所提出的肅乘方案,爲什麼有人者薇及,教育法例我又有「想與情」赴,要豪放不料,家財盡散,後客死揚州 了部分展集中於一點討論者外,大都洒姆·用?而蕃實上,有那一些基行得通的了阿」而作修正之語,亦不會對私校有若何正 ,所港鑑林外史吳類社會:栋誦法世,塔 政育桀赍中褙要求箭的討論,很値得關心 飛問題是世界性問,凡是物質文明發展的好處,換言之,商不會使私校在學額上 我國有名之小說家。 本港敦育者參考。編輯先生廣爲一來而,近超過精神文明發展而社會情况又安定的一)設備上,開辦上有若何真正的放寬,將 「從,非禮也。」因此,熱者稍款蕪區,一地區。都少不话有阿亲;故阿飛病實爲時 來縱有修成,恐亦不外是朝三寒四,朝四 就各位名流所含營點而退處較大者, 出來總括一下,亦好作爲本對各方面問 題的意見表示,所言如此,用散不辩狗尾 「杈忽之,略鹹箫如左:一諸文学烟

陳仂林校長据出五段高見,除舘、

校際音樂比賽各組人數續誌

六特》第十八毌際音業比

| 項目參加比賽單位現讀誌如下,

其作品,好作諷刺,而能出於客網之 萬史,冷靜而不動型色,絕無優凡的遜之 別,而描寫眞切,并用反襯法,尤爲共特

三、苎略逾王冕一鋪之內容-及

中詩朗誦陪醤龍:女子中學祖:二,所作之將林外史,內容記敘元末明初段士

。女子小學祖三十五。男子中學組兀。

中侍合師祖:女子高被租:十11。女 于中籤紅七。女子初級組:七。女子小學

·組:五。男子高級報。九。男于中 七。男子初級組“七。男子小學組:八。 級組四。小學組

八、屏辍詞句:將下列各句

試題預習專欄

作

(11) ·ME

現,冷靜而不繃認色,絕無謾隱誇張之意 自以前,实諷刺於稗史者,發廚出 有,而明為染,或難「打報」,成速算法。 及儒林外史出,於是說部中始有足飛 刺之書,而自以,亦漸有客觀世 之智如用林外史者焉

盛時期,百年, 曹 而外,百不變京

聖安也,智者所 ,全無主幹, 國,而者,名士、 ,皆現身纸上,建態並作 吳其俱起,亦與其去俱 固短與,但如集諸錦 非巨幅,而時見移,因亦無心,

出堀:吳敬梓之宝。

中俄坦言也全句意 傲人立身谮高中接 售。

解神、風鏧,當風而我也。

·露宿、蓄天而宿也。

全何喩路上辛勞也

五,儒林外史意何時何人之作。

耘所作品

外表,相貌也。全篇 豆的背帝王之相。

六、儒林外枣與八股文士攻童之

王冕,元末路燧人,负诠,賴母 花美麗,送學班

例句形容荒凉也 下期預習問題 梁啓 和設苦與最樂及

说時知,爲一縉大之對照,此即其

答:甲,高景文宇,如指寫雨 須臾,透射密佈

借引玉蓓之鸿商人格,以輕到當時一 故学名逐利之人物,對當時盛樂及八股文,那鼻電邊上鬱百度

贊猲王品善親以擊,又能夠 男女子中文故祺講述狠:高級組:三苦力厚,不因家獨貧困而退裔榮世,秦朗 1

盡一餐的,尤其綠界可愛,湖長有十來台大、解釋 荷花,卷子上海水滴滴;荷葉上水珠滾來,曹克,並解隔其意義。) 到一件入而不育科

將下列各句:明

[酀荷花精神顏色,無一不便,凡, : 一般冊,就像湖裏天的;艾像像從湖

三、任重而道遠,死而後已,不求 四之災,百官之宮。

中文散文朗著旁

1點是述及香港藍榮問題外, 其他三點 ∴ 男女于英詩碍蒩:十四歲以下;六 都與敦育有關。陳校長片就育界老前輩立。十六歲以下:一。 富雅,結恬君子之風。他首先希望政府

男女子散文問誔組:十歲以下卄心。 【最近所標出的搂助私立學校甘示,能變及小,十七、十一歲六十四】北照 陈要人扶持的私立學校,則不獄裏及一。十六歲,十八。十六歲以上三十一。 「人R苦生涯的老師,亦可熱掊數以幾十躍廠及東方商學登英詩朗誦祖小學, 萬計的兒蜜,陳校長易私立中文校聯會網|一至六年級;三十,中一卅七。中二世 幹事,所言自貼身份而且,援助私校的台中[三世茂。中四:廿八,中盆中

卅二,女子中級組,廿四,女子初設紅! 更依陵府高塔兹助私校的今日,此番論劉 型經斯鼱組:十歲以下:+1] 十二小學四至六年級:卅四。小學一年 ,越不相俗政府會對純粹私人所辦的學校 歲以下:十八。十六歲以上“四十八。 中被祖“十五。男子初段組:九。小學四 有若何髙體的援助。有關此,上月底在 故事講述組“中一及中二:一百中 至六年級:北四。小學一至三年級九。 本機會有盖及,現不但風複。概括來說, 及中四:六。中及中六:一 ·: 中文散文朗國語絽“女子公開組, 镰君之壑特此系,是基於如下的綑關:] ·男女于散文朗誦报“十二幾以下:四 十九。男子公開親:十二16: - 政府肯定私校暴牟利性組说,政府不會。十四歲以下:十三。十六歲以下:三。 “男女于中文散文尚誦組:高級組 四 出力協助商店廉违。幾年以來,教育界】 十六歲以上,十二。

*中級熊:五。初該組:1。小學組 五

再呼襬政府勿再將「弗利」两字冠於私校 戲劃組:莎士比韮劇組:三、公開 之上,而從不犯理睬,可見政府對私設的「祖:三

「愛法始終不抛nil 政府對私立學校主需 中時朗藕粵語靼:女子高級訊:四士 下的致育-始終不十分放心(「不放心」此「五。女子中祖:三十。女子初級組: 一名詞是從廣義立論,對那方面不放心, 台。小學四至六年級:五十四。小學一至 中國戲劇報:女子現代啟劇組:九。 不冯妞內,無暇卻哦。);三、政府對私 三年級:四十二。男子高級料:四十五。 女李處:,男子現代戲劇紐 立學校(尤其是一些規薦小的,而這一類 女子中級級:小九。女子初級組:十三。 四。男子古典演劇社:三。女于小學組

系敉實佔了私立學校的絕大部份,在此時|小學四至六年:廿九。小學一至三年级 一。『全部完》C琳】

「此日的傾筐,與政府人員口中所聽得 果能肯定政府對私校裇存衤坻陳念,則 |私楧设杲打竞起心腸,一意求自力更生用

短魂的眼光,我的风

文歌宵,而忽略了本身

·然而,在

,縱使中文大學成立接亦然

*本在明噩致用,但在物質文明發還

社會,人們對生存所沤的技能教育

照到

「方面来知,日感苦短,更無 班潼德等方面。這法世界大勢之所趨。 [代一代下來,先天遺傳與後天影响,使 「人們對教育不能不對或視啼,短視,我 的概念,說得直接點,使基爲謀生而受& 「育,此外,不知有愧。在此秕心理状况下, 香港的社會聚境一日不酶,我們不敢如 更不致喾望係人髑能把目光放,想到永 先啓後,宗祧不好粱作有大丈夫方能有此 胸被無抱的大問題。事霄上,香港的人, 十居其九三升斗小民,他們對教育的觀念 六的安全間間,能希望他們到教育有太高,商

一問想,太遠的眼光嗎?

飛後,陳校長提改了品侬激育,指出 由於學校候少藥性教育,家莛缺乏嚴格 理,再加以社會不良事物影响,飛型男女 從此,故意:一盤有致育責任的人, 倫接藏鬻努力,從圣依飛,定爲當前插務

展升中試必有道類的命题。在願者方面,可避免誤讓誤解

第二台:一月十日下午六時半至七時 ® 1、第一台:一月十三日上午八時至九時 「第十三講 檢點符號的豬用 播出時間:

商台升中會指導中文科

:各位同學:裸的符號者通常用的共十三個符號;內包括有七個貼號,六個康號,在上課已同 大操作詳討論;點發起「」號、「」逗號、「丶J頓號、疒」買眏、「$」分號、「了」 【老、紙了?止問號。標號「」「』單引號,「』破折號「......」名號的

「 」愛名號。

舉,相信必定會有質著的成效 現在列舉【】,都是缺少點號

如何學習感到府號,學會此不起,但能運用自如,恰當,却不容易,這正如學游泳,駕車

(而使距察省力。在作活方面,可增加父句意爽的明確,而使文章流。就文系本身而言,可增加精 【神榮味,因此「經應符號」我們必須了解清楚,而且要多長該提單用。

(一)盹料:必須撒寫了解每個擦對的用法,尤其是幾活用法,以及各符號的相互關係。 「一線,經記一些法或理論是不够的,一定要多練習,多多體會,練習時最好能從下列三方面

【三】傅為風。萬不可在寫完全後,再

(三)在閣讀時要留意使用;留證觀察別人的用淡,尤其是赛女及課外參考書——屬於名力

一面,如發現有疑問的地方,再仔細分析比较。

(2)孫中山先生海人生以服務展目的

131他從共地方得到我的消息

(5]我的天你怎隰期出台麽一場大發

(6)你適活不足説了好多大了既

處理。

(7)因爲今天天氣不好我們性都沒有出門

(9)姊姊和饯天一同上學

每8)爸爸最愛器水滸傳

(10)在房子興有的談笑有的唱歌有的深琴大家中閦起於熟得很

練蟹蟹

(1)臨戏帮助人家是人類的天職

(一)把下列每一句,加上標點符號;

(2)母親表習敘天我們阗忙鬼

(3)你需要們的校施何等鮮遡

與比,就王

各小以

派光來,照取得素筒通紅:湖邊上山, 一塊,紫一塊,綠一塊;樹校上都像水线

·四、試述儒林外史」之轉色:: 乙、用比唸方決,如撰寫王磊稽荷花 ”及其在小說上之地位。 余运 答:儒林外史爲輕則小說之王,攻訐 虚憍之額風,張露知體分子之醜態,

(5)廣你一路平安

(6)他們住在那裏

(4)我所愛識的書刊是香港渐深流三國志演處

(7)她帶笑帶訴我我始終說不出一句話來

(8)超快準備迅師會快要開始了,

6:9)凡白口不合物的毒得不加到人家身上自己窰數的事情也願認源法與人之

(2)不諭捷阿知缀的事情我 您自己插曲

(1)你不是看見他們麼

(3)我們會走錯路館

1141他年紀器小蘊那倒很用功

(6)她低嬖說我触同你一填见一

(5)事實上他已經跌落了

(7)喂我們一塊亮光雕

08)確很用功

我毅然走進了陈老師的辦公室渓不由自主地茄出來我忠實地告了出毛問教堂裏

*的玻璃我打破的名時非得逃走了霑阻老師資問李開學的睡候我仍然不敢作器使李间

191每個人都應該努力使自己的品行身體不覆都好

1101建商場更有越高的人有赛跑的人有玩野球的人

(三)細閲下面一段文字,然後加上標點符號:

再受了委國現在我的理智清醒了請求陳老

,寧和全體同學道人

∵陳老師換了挽我的頭微笑著說好啊你 就是追寥然不老以将要留能人都有過失

植物的形態有的印版各地的 生老師説集郵是一垂很有益露的消 有的印旅客商名人的後可以帶加我發

東西:我願如數賠償並且開车间

巨事再游奇傳日抗

雄換了

中國游擊隊威震世 聲東擊西神秘莫測

銀河 ®

大戰

突

戲院位在旺角

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