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WAH KIU YAT PO版

1965虍9章會試題預習專利

化學科 (二十四) 馮國成 第二十三次答案

4,試述氯酸鉀之製法

試述鉄之冶煉法..

A 當電解氯化鉀之溶液時,使陽極所生 え氣通松陰極絎生え氧氧化錦澪道 中若溶液温暖,便生氯酸鉀 6KQH+3.Cl2→KClO3+5KCl+3H30. 將溶液蒸發而冷却之,則溶度較小之氨酸 鉀結晶析出可用再結晶法精製. 將氧化铁礦石奖焦煤及石灰石置於鼓 風爐中通入高热空氣,焦煤先起燃燒 並使氧化鉄還原而生鉄,熔融集於爐 底,至於礦石中矽礦等雜,則與石灰 石共熔而成矽酸鈣ż熔滓浮柃鉄之 上層,可防止铁再受氧化,自爐底放出之 鉄,便是鋳鉄!

CO2+0→2C0

Fez03+3c0→3C02+2Fè

2 Fl z 03 +3 C-300x +4 Fe

Ca CO + SiO →→→ Ca Si Oz + C O2,

12. 砒霜是什麽?誤食砒霜有何解毒法?兹有

可疑為砒霜毒之人,欲確証之,當用何法 答:砒霜是A5203,也叫白砒,誤食砒霜,可服蛋

白便能解之,或服食新鮮製成之Fe(OH)s 尤為有效.

2Fe(OH)3+As2 03 2 FeAs Q3 1+3H20.4 至若檢驗法即可取毒者呕吐物,或血液 少許加入少量指酸,注入氫氣生瓶中 燃燒放出之氣体,以冷瓷血表面,接觸 火焰,如有光亮黑褐色出現(砷鏡)即1 為砒霜毒斃之証(此法稱為馬化試 法

As2O3+ '? [HI-

2AsH3 → 2 As+3Hz

2AsH3↑+3H20

下列各組物質用何法可鑑別

A,鉄鹽與亜鉄鹽.

B鉛塩奖鋅塩.

C硫代硫酸鈉及锎磷酸鈉

答:A,以亜鉄氰化鉀加入鉄盐溶液中則有要 鉄氰化鉄之深藍色沉澱出現,以铁氰化 鉀溶液加入亞鉄塩中,則有鉄氰化無失之深 蓝色沉澱生成 利用此種性真便可把它们 遇别了

B, 以硫化鈉浴滙刀别加入此種醬之溶液

中若有黑色沉澱者是鉛鹽,如有白色沉澱 者是鋅塩

以過量之稀盐酸(或其他)机酸)加入 硫代硫酸鈉溶液中,則有=氧化硫、 氣體及淡黃或乳白色之硫黄沉澱出現 以硝酸銀溶湘加入偏磷酸鈉酒液中,則 生偏磷酸銀白色沉澱,若先將稀醋 酸加入偏磷酸钠溶液中使呈酸性後再 加入蛋白於其中則蛋白凝固,利用這些, 性價,便可把它们鑑別了

14. A,試述勒沙特利尔原理:

其原子價為正一價!

此元素為金屬

五

此元素於週期表中在第三週期排列第十二

16. 將草酸结晶15-12克溶於水中,并配成溶液1升

此溶液10G,C.需KMnO4溶液24C.C.使之 氧化完全,求此结晶体金水之百分率。

解:設草酸之濃度為N

Nx 10 = 10×24

N = 0.24

草酸之還原當量是4-245

草酸溶液1升中含草酸45克X0.24X1=10.8元 此草酸含结晶水之重為15.12克-108克=4-32克 故此草酸结晶体含水之百分率為 4:32x100%=28.5670

15.12

甲部

第二十四次預習問題

各以一種特有的試驗,区别下列各氣體 (a)硫化氢:

(b)氣:

(C)氯化氫:.

二氧化碳

2.4)用什麼試驗結辨别實驗室中常見的三種强?

(C)

B金屬電動次序如何?試依次序舉出其名稱

3.4 下列各組聯鹼中和應選擇何種指示劑為適合作

(2)草酸與氫氧化鉀

(6)氨水硫酸

(C) 食用醋獎氫氧化鈉

(d) 硝酸與氫氧化鈉

(4) 鹽酸與碳酸鈉

B,完成表

「指示劑「在酸性溶液所呈之複製在節性活所得颜配

甲基橙

4.填意:

酚醛

石蕊

(A) 煤氣热值約為600B,尤化,就是說煤氣

能產生600 B. t. 化的热..

一十月五年五六九

『閱製貼日的

的榖。

遠傳師津連膩,害牶,結

孔聖堂講座

壮會亦很大。主的標準下,年一致師作爲號開呢?蔑成疑 即克括受花的固屬維校的敦師指出:回龍習的精數,究竟是否 【持輕新四十五人的號

蘇文擢主講

亞,他對愛的執著,學校舞蹈比賽

山道孔聖堂週日學

旺,而對有共唱之感 的穂神产力無法再透 了,通常在避上賺三線,將發蓓李部中兩組,參鋼除任,包 廿「聲調,三相先先傳 可以得到,在人,是已沉重得整人的之學校禦辫舘嬂蹈比 部分初年新泥高年级 五日來甚爲靖任官立津 而增加工作的話,無 花官立、津貼、桉助 司曩禁育組,爲全港 部分一至三年級跟西安柔教授张露「遛記 背貼,補助學校的敎師 隔百上加斤,理智地 荸校的弒師們的工作之官立小運校,無辦 至六年級兩貍,中學」,還印有講義派 其变,甘前任擔 ̇(新新社 J 敎育 學部兩部举行,小學 南對講室舉行,隨酥 中學組賽明假髙師舉行 喜路,廿三日下午二 近各界八十

時正,假大會堂九楼

三的作助聯

(C)

有關敎師一點一制度新例

作被迫走向敷衍塞贄徑 實熱所難免 認爲在精神體力無法再透支之際, 則工

女教師作 厲的呼聲

教育界亦多表共鳴

| 財運喘一口氣,喝一種則可以自由選 克在學校極逛上常値 捺一 係規定外,另 要輔助槛務工作及負.除須表申兩望無

·又要把繁多的學生家·紀念品。: 不消,而放學之後,其痳隊伍,亦特质

「聖施起來,必定會結可隰。 公 爲一點一的舖段,但有帶的舊育後來甚一點一起,但又更维小息的時間妾, 年糲的與教師比率減少 跟爲此制一日东行,,白皮書所同財改爲,此外,可能在兩個 性棗的而已。(成之學校,將派出底伍 一樣上,鹅所跳蚤。四有改師研制,又要如歌者所言,不度 對師範專科學校舉行 塭 本版刋像一位護著 私立漢長,測亦並在於向豐併經古的夠稱天要上六至八節課若 鶴若再行加點,則正 四岸滑分,陈假花愛 本週二 習者昨日进一位 吏的時候,工作被追 十五、六節,那是每煎感天整夜心作了,(十)日下午二時至 大雄的发商後,約,韓國比賽義系大五十 梁又指出:而且要案,便上足八節了 整根守敎師身心的構,用時,各報名參賽 每湖深夜姈分。肝等,中學部兩組,則於明 要做課,以備來灭上 五日上午府十饽下】 揲榔家開啟,改完,她悉:小學部之

熔奌最低之金屬

(f) 傳導性最佳之金风, 谢可燃氣體,

化性最强之元素 延展性最佳之金屬

.) 液体元素

8.4,解釋下到實驗所生現象

((a)濃硝酸滴入燒热的鋸屑。

161硫黃與濃硝酸共煮、二十分鐘

C)=氧化硫水溶液加入硝酸数滴,再加氯化鋇

液及稀鹽酸

9.試完成下表:

俗名 化學名 分子式用途 蘇打灰

硫酸鋁鎮

顏料

I K2 Fe (CN)!

(B)木碳之热值約為5800B.XM就是說木器

能產生5800B..化的热, (C)舉出在實驗室中可以用啟普氏發生器製取之急

苦

硝酸鈣

醋酸铅

肥料

- Fe2O3

顏料

「你氏藍 「昇汞

1原子是

B,影响化學反應速度之因素有幾?試舉出

其名称,

-(E)篡論怎樣的事化,物淇

定律 ・称

的最小粒子,是參與化學反應的

也不

三碘甲烷

答: A, 在化學作用三平衡体系中,若賁雯維持平

衡之因素,則使此平衡趨向於回復原来 情况之方向而爱動,如:

吸收劑

(a)

CL

(1)增加温度,使平衡趨向於吸热一方進

(b)

CZH.

ii)增加壓力使平衡趨向於容積較小之一不

進行

(C)

CH4

Cz Hi

NO

5. 舉出能吸收下列各氣体之液体各種之

不氣体

10. 完成及平衡下列各方程式:

a,KI+H2SO4+03-

b,P6O2+HN02+H202-

CKND+C+S$

d, SO2+HN07

& C+ H2SOL

乙部

11. 試述下列各金屬之製法:

b)鉛

(a)銅

Willy 增加濃度,如其點反應物,則使反應趨

向於正面而進行,

S02.

NO2

di鎂

鈣

(表)鈉!

此称為勒沙特利尔原理

B影响化學反應速度之因素,約有七種:

但反應物填之本性,让反應物魚王程觸,

表面C/反應物厦之濃度,(6)温度化麼 为什催化劑.19/光能。

75.某无素之原子有游電子1個,其排列之狀况容 何?其原子價為何?此元素為金屬抑為非金屬? 在週期表中佔何位置,

解:此元素之游電子排列狀况如下圈:

氧為冥臭气味之氣体,但KClO3MnO2混和加 热激得之氧,微有不良氣味,何故?

氫為金色雲臭之氣体,但用Zn稀H2SO4.製得 之氣,常有臭味,何故?

G搴出下列物填之氣味:

(i) NH3.

qiii) HCN_

(V) Cl2)

(ii) PH3.

(iv)AS之蒸氣

7. 導出適合下列條件之物滇各一種:

條件:

(C)微溶於水王氯体

(b)滯奌最高之酸

̇能溶解脂肪ż体

(6)味甜之氧体

12. 試述棕色環試驗之過程,並解釋此實驗時間

失敗之原因

13. A,試述製煉純銅之法、

B列舉重要觸媒(催化劑)作用之例问

14. A,試述鍍銀術之过程及原理

B,試述氮之循環.

15.還原28毫升高錳酸鉀溶液用去19.2毫升草酸 溶涧每升含0.48克草酸結晶(CoOH)..2.H.0Y) 入計算高錳酸鉀溶液之當量濃度

16.4,現有结晶碳酸鈉10克,需硫酸3.43克,才可

中和,求結晶碳酸鈉的分子式。

B. 揮發性液体化合物之化學分析得下列百分

数成分

C=40% -8=6·7% 0*53.370?

已求出300毫克液体在130°C和755mm,

壓力下產生1667毫升蒸氣、求其分子式