1959-05-10 — Page 13

請盧海明主持監誓 與其他

【特凡】傍禭间福靚處,昨(九)H下午台時,應中 國酒米舉行第廿八屆監事典禮,敦請東華三院當年版 側向盧裕阴主持監8到有嘉賓魔海明夫婦、陳友、蒸栗 党“方葉菜、郭灝、李煞人、亮粉、王玉麟、胡軍、梁

築歴史の本之

不同,過去廿多年來 皆能結,以爲公 衆服務,不滃社會熱 善公益,以及同人有 關之福利離工,均有

教 教育司蒞場致詞

推許敎師會成就

該會之發展與時俱進,不獨於 會員福利大有成就,而對教育之貢 亦已竭力不遺。

研究大會分:學校行政組、心理衛生組、國女組、英 文組、歷史組、地理組、算術組、化學組、物理、生 物組、體育組、美術組、勞作組、音樂組、小學組、幼 稚園組等部門,參加人數共二千四百餘人·

育教僑華

頁 第張四第

日三初月四年亥己曆复

WAH KIU YAT PO

缀

日

日期星

日十月五年九五九一曆年八十四豳室

會大究研學教屆九第昨部文中會師教

【特訊】敎育司高詩雅作在香港教師會中文部第九教學研究大會中致指 出:中學教育今已有相當之發展, 惟今日所需與今日正當餓芻者, 頌 ∫更具 狹之發展計劃,在此計劃中,吾人須施行各種中等教育,固不紙普通中等教育 而白。 香港教師會中交部第九屆教學研究大會,昨下午三時,假九龍培正中學行 若會嘉賓除两詩雅飽外,有教育同毛對,震度、宗、羅樹超 、阮雁鳴、會貫袋、周紹棠、劉兆菔、麗、D、E柏加、A、汗、 翰文、林子盟、丁鞀生、燕、潘景新、陳山林、李海迷、葉迅中、朱夢證、 彭展義、下霤糠、花、秫,思培及該會藝下會員综湓二千四百餘人。 典禮在該校大堂舉行,先由該會中文部主席李炎玲致開會詞,對各人之 臨,表示感謝。又稱:在敎學上求進步,是每一位教師的就絕,因此話人深各 位教育先進,今後能常脚本會之邀請,多作學術性之演講,並感激育當局,對各 級負之進修,予以更多之機會。

財。該會正辦各 種讓利,同時會執 行 與各國際發 育機構及本非教育委 員會亦樂,貫徹你多

• 由此可見該

口

「備教育之功,不遺

勢。 洪越事業,其改進

教育,實無異於

主持座談討論

個別提出問題 髅√以商榷

【特訊】敎師會中交部昨13行 教興硏究大會,分組研究中之一被 行政組」,乃爲學校行政禍辭座談 會,原定由教育司高雅指導; 昨 日教育育因事未克主持,故臨時改由 高級教育官罴宗代爲主理一切,此 租所討論者,均但有關一切學校行政 無啦,採用座談方式舉行,由在座 ,提出有關問題,與會者加以將露。 陔料豐昨日各組教學研究中,非用 有無精講述法之唯一小弒。【♪

傅理沙總監闡述

音樂與音樂敎學

七喜汽水

仙樂

人可得

連日蒜鉟 日萬

困教學中,各種教學 用具之運用,加以閲 【述-附送,講者艾就 幼稚際生於美術課中 一,通常可學習之 ,作一天網指出。 至於手工方面,

最後,講者稱:

及至熱習之後,墨去 敎師又應知學齏 教師的處任,應有下

「組理物」會大究研學

法學敎理物細

持主學督福榮

採宜為認果結究硏項各有

法敎施倂論理與

Го

現代美術緣起目的

強調美術在文明社會中所佔之重要 地位 力促美術教師實施正確激法 以求取教學與實際生活聯繫 【特訊】香贵教師會中文部第九礬

究學上,對各自然 科敦師畤钏ㄢ ́智的話 a又謂:「 之 敎學方法,必須 方面的,而且富有影

藝術家之創作,與直覺與估計性。 發性,及其有引導作 用。至於施致時採用學研究大會 • 其中美術組由教育司潑額 通入受常見之股計奇劣之工縶品影啊, 激法之原則,大醬 理大教育官求講,由廖成督學評爲中文 因而相信在現代生活中, 惟速率與統一 學生年會、學齡及興眇後,與會者均爆出有關閧題調問,由 性焉案上,致絃學藝術家之工作及其對 趣膂依據,過去總人霞氏一一加以解答。此絰由呂兆基、林桑 人牛活堂方回之重要性。 及呂琪琪三人主理

通常藝術家之工作程序不外如此*# 式之方法,陕乏啓發

磴理夫教育官昨以「現代美術的緣起 察及龍自然界之現象,繼而分析與歸 作用,以小施用鑱

及B的J爲題,詳加3 首先者解 納,而以雙手創作,故其作葉 療 常!愛之物理」「美」(ART 」及「藝術家JC ART) 於任何之自然現象,因不能擺脫此自然現 維者又稱:藝術家之存在,絕不受時

指出教師責任在造成美麗氣氛使 兒童得在此環境中對音樂獲致發展 [此包括有紙工、木H] 【特訊】改育司|及簡單樂器之演奏。 每一個管樂教師鈞 唱游 全班學、荳工等項,然後彼 粟音樂家富位理沙,從而提高音樂水準。 迷及早卽盡隨便而生,武分別領導:個別 【就上述點,[1 以薄。 昨日於敎師會教學群 此外,假從而利用骨 無拘束可利用調,學生亦無不可。 一難題亦不少。就本 满而言叫學校學位变

完吹會分組討漩中》,作動作控 主持「香樂組」之事 群及於純粹欣賞。由 【第一屄辣手之難題, 以小單位更嚴 距,今小學日滑,然 决方法,與在世界各以下之兒童,祇 人間之關係,加以 接[畢業H衆,发佻地經已蜜施者作一比 國人口總額百分之二述。講者指出:空 中學學位宬您另一軍校,岩人不不賴及 Hi。二,但在香洪其來校之初,對於環境 難題突。中风教育令 兒童之眾多。本港人 数得借此矣。今使本整不熟習,故為師之作者,亦有比较完整鼐心後,即可顯而領獎,稍有謬誤,创能加以討論。龔琳》 已有相當之發展,唯口招生率,每年一襻教育液步武其他實乃在於使其適應新之蒈樂說備。彼艾譞 營 今日所需與今日正當千人增加元。八人 搭,潛人须據此事 環境,箤以美妙 帶觀者,須有一更具,安鮨合王國每一千 餃以决定準人須張習樂,加以陶冶亦未 杨系之發展計劃。在人觚增一六。三人。之程度。在此 必收以 此計劃中,吾人須施 在英离强迫教育之年中,當然假两地 來音樂背景各有不同 行各種中經教育, 財爲十五歲以下; 之程度實無分軒難。,有常慣開 不沃普通中等教育而以此計算,两地做齡 無論吾人有何教育 喜雅器,亦有等 兒童之日,則大有 勝,無論在等級,市調,是以爲 對此問題,試以 差別。以一九五七年人不能低降程度,郝者必需加以深切 在本滿可能實現之解 而論,英國花十五歲 蓋程度一低,將解,有所協助。

雖議座就音樂對人獎 於以上種種音樂訓繞在楊之意,則可更受所愛好者是纳德著樂 列壓:(一)課前致學方法,依聯合國文教組及各改育先推國研究結果,最好蒾 ST) 两名詞,彼潮:「美術I縠乎是钳 來而我絕對相辯者,智屬示 2 ,各學生應能及早開 |校髙深之訓練。 ,同時更爲重要者乃 的準備,(二)對於前世数及理論一番續解之解決,四學生於進行分組實驗時,由任何話文皆難以師釋之名詞。美術,可以 鐵氏繼謂:敎師 赈具有嚴格之難食館 學生應加以合時的指 始無識簡單之樂譜。

教師作配合性之理論|低年級對於財學認識趣。使其對於自然界 說是一項控,施於範區梅面而具癖美因 代與國度之限鹘,吾人評判其藝術之標準 學校中之設備較 們對於歌唱離開具有「方,使进主之歌唱演隊,最後復就該西點 調遠,此些收效太大 餃徒,宜側鏡乛示性 之事物,變成有一種 李之顯材;而一藝術家」則爲落研究與親 方應布其與普通人情感經遷之能力,而此

教學研究大會「勞作組」

李援華講師

本屆务委各痨當前若干不良學風,深覺凡諾人師者均應會實改善,中文部委 員會特毆小組委員會負責研究改良學 礬法,願各老師對此問題特別注意,教 育當局對校風之改良,有進一步之指導與張倡。 彼又稱:香港教師在教育署註冊者對一萬四千人,雨水會會員不足六千, 冼欲要求本會之服務與電 更爲櫌泛,凡本會同人,都有賁任引領同業加入本 會,如本會會員將來增塑萬人以上,則本會之力盘將更体大。

講塑造製作

對原料、製作過程、教學 法皆詳加關釋

中文部秘書世 熱心於該會會務者霅 北五年前本港民诫两部門各區鑑部門 年繼報告去年度會務 焉。溯該會瓶設伊始有八十五萬,學生岷,各適尖適,然在會 【隨請髙詩雅教育司致,創辦人均爲教甄 有七萬三千人,今H藁時及在其他他務合 綳,最後由教師會會 於各類學校之教師須 本港居民已三倍於背常同聚一堂,實無分 長馬獎博士致謝 組織一圈,聚首一。而學校學位則六倍 彼此也。該會之發展 ,會後分組研究,北堂,專蔡爾耪珽具 於前院。

與時並進,不獨於於 教師會, 會融利大有成就, 分十六親,由大會聘 幼童,同時又可特码 虢教育先飛担任專題 究大會,演講及討論 期,不獨業教師於一而對教育之貢獻亦已 主講,並由各該組會,促進教學方法,在堂以促進教學方法,竭力不道,故今日著 【熱搡出問題窩在計 一九二四年時,以校 而且對會提示教育人可表已,創辦之 ,分在該校二、三樓多互不開間,教師之對於社會之重要。其實現突。關於此點 各蹊蜜行,季財運亦顧附於其所執 時,會屈指可數,以爲吾人應商新 教之亂校政志意相同且以持之教師 舊執行委員, 學術研究氣氛。

之學校而已。以整體爲多,其後實友增|扶掖本會及促進會務 現將教育 高芈 而言,其對於一般教,而影響力量,亦之成就。 雅演詞全文錄演:

育政策,影世尠,與時並進。近年來, 本年秀香道歉裇當時社會人士對於致予人印象最深者7莫發展,吾入引領而留 會變睨二十五週年紀育之與極亦不及今生 若中文部之發展。 老者,爲一永久之 念之期,余盡粱此機之熱誠。致育問 部視哀會友六代之數址,該址網 會將該會甘五年來之說,然紙多認盤一種與英文部探活躍於日,會議室花 工作畧一艘述,以爲而非一種需要。一見擴張之範圍突。此!俾能行禛種交際活 教學研究大會「小學組社會科」

劉選民主任解釋 歷

史教學新目標

就舊目標與新目標作一比較 然後指 出歷史教師之責任

至於會務將來之

教

鹽學

【特】阿珍悅一年制;任劉週長 學習並不限於士大夫階級公民均有滾 3 昨日於香港教師會中文部第九屆教學班 經史的 利o所以湓種目標未必逛於今 教學的新標題,就會加以討論。 到了十九世綎;葉與二十世纪初年, 現將其講詞內容繈下:

民族主義與國家主義拍攝, 歷史敎學的 每種學科有她的敎學目標,有了致 標漒變爲愛國念的陰囊。政治上的野 學佶該科課程的編制,教材的 心家利用歷史科爲工具,例如日本和德 夏热,雅致法的粱用。然而教學日牒的發 國都會利用歷史科伲動國此的枪際愛國主 定,要根據時代的演變,社會的需要而 裳,結果生第一,二次的世界大戰,因 决定。因此代的經薇,他會需要的改變 此培愛國悯念爲以敎學的標實在是 ,都足以變更詁學H際的。

危險的。 在第二次世界大戰前後期間,歷史教 就歷史教學目標而論,亦幾綁變化。

我國史學研究 淵源甚久,周代已有歷史 學的目標有許多新的說法,

其

【特】香黹敎師會中文部第九屆教學研究大會,梁於 昨(永)日下午三時,-

座培正中學舉行,科教學研究分 組討論,乃於大會舉行完畢後舉行,關於勞作組方面,由羅 當師範專科學校李華講師講,此短出教師會委員吳 墀及黎惠馨主持。

李煖華講師砟以「塑造與傀儡製作」爲題,詳爲發揮 其講詞大要分下列因點:

(一)塑造在教育上的價值;宀二)怎樣敎授兒定塑造 {{{l)各種塑造原料及其製作,

1、泥毛愬造:〔A配土及繞土,〔製作方法, (C)花聚、藥與釉下彩的應用;(D)素與釉燒。 2、香粉塑法 + A 图料與塑造方法:(B)製作 3、其他原料蜆:一A)一般用的原料+3(日) 艘製作的秘序。

(四)結論。

富。

}

至於瞭解兒童音樂背

景之曩好機會,當推 與學生家長使中 時爲最佳。

彼文蹈:由於家

【環境之種種差異,

[故巴樂教師之初步工

【作,其性質可分爲二 [:〔}介紹多種請 所未闻之聲調與各兒 黨,〔二〕對有經營 【樂環境或佳者,則 殼法使試經驗更形

講者繼強調稱: 「管樂是一種藝術• |極少能於孤狀態中 從事者,此雙葉樂 敎師所必需緊記者。

授敎瑞態蘇

何幾釋解昨

「組學算」會大學

氏歐以用應常彛爲認

宜適為

教幾

授何

何幾

•

。實驗是研究物理學↓方面;高年級對數 探求之習慣。另ㄧ 習所得之技術,使創作具突感或藝術成份 種能力慪爲世界性者,故一件宋代之陶器 學已有較深一群之M 今日尚有 必須從事之工作步驟

【面,致師艾得指導學之工作者。故術家所作,皆審美之精巢,一具途時之日本應燈,米志朗解器之期 , 絕非普通工匠之所作可比。再者,萮 士丁教堂上監,西太平洋島興之木神像 生如何選用各種良好 家以其手劇作,故又不能與使用機之 面目猙之墨西哥供像, 皆能使觀賞 之參攷書籍,如何利

先谰得不同程度之滿足感,而此特質,正 匠相提並論。至此,本人補-

,藝術家 時加以指示,困 界之大發明家,均從 用現有之設俊,以後 多

是器術之主要作用。 依竊其雙手創作,然以今日科學發達, |

自己不斷之研究而强 事項實驗及考察, 難時,由雙方貸

利用機械設備作為附加工具無藥可 敬希 讀者注厍块。曾於實驗內容 生;因之教師對學生,如态為械工廠或船

?教育消息

,在實驗中,愛

【識,可清手於「示量 」方面之實驗。

【特懟】珠海學院 致躞蹀能璠,昨担任教 師會中文部第九屆教學 研究大分組研究之「 其事組出,作專題演講 ,蘇氏昨講述者,爲 何一科,故其講題亦名 爲「幾何」¢ 講者首选一般學

J刊在第四

|

與學生一起工作,

張 第二頁,

較諸鐵幕教育將如何?

幾何所用黃櫸方法之規 禇,必須先假設若予不 待證而明之定理,

莫斯科大學校長

"POSTULATE R国 AXIOMO

歐氏之假設「在1 平轕上攡一點, 只能作一直送與所設之真飂平行」,是絕然 法號驗的。在十七世紀及十八世祖時,算學家本就用間接法 以證明之,因而發現此僅係一個說而已,非如康德所說:「 人類心靈固有之概念一也。因而 BOLYAILLOCHA CHER Sky 两人,均假設可以作為直變,經一定點而與一所設置 平行,另一種幾何,並已啓發另別種幾何之先河 稍 數年, RIEMANN 則假一凡在一不面上之直繞必相交」 ,另一種幾何。艾因以碗。

講者其後又里述三種幾何之互相比較,其結論標三者告 當並在而不發;然就另一織言之,則三者向有其妪。 最後講者又融及其用,以 RIEMANN 幾何,在相對 論中,對光學上現依及被之進行,其郭較意貼切,一般 尋常之愬用,則氏幾何爲適宜,因此幾何較其他爲箋易 關於音樂訓練。 傅氏指出:合作性的

早開始爲芯。

• (B)

音樂訓練,應該以愈 教學研究大會「幼稚園組

詹師者之推到! 乃在於造成一個

的氧氣,使兒童能在 此種環境中,在臂樂

李氏講鄢時,正座衆多感興趣,當講解完根,紛紛提 出物體鹊,均由李氏一一加以解答,與會者灣感滿意,直 至五時許始散。《》

於管區、體調、及音 上得以發展;同時對

, ,盘等方面,均能加以 分多更同時由歌唱

於千萬個別的努力和奮鬥,

教 由的保障。避免戰爭的危險。幹活更酸 敦育家將根贋這個新的教學目標去修訂各 國的歷史課程,故網歷史的敦科和鼷本, 和 號山於各國的共同努力,以獲致下一代的 鹂與和平。

韓碧珍教育官講

幼兒美術及手工

認爲應鼓勵兒童表現其本人之 想像力及創作力

此說來,歷史科變成了他科的附屬品, 何必小學初中,高中都要反覆學習歷史。

嗨胗、阼以「幼凫 想像力;因爲在幼稚 敎兒童上氝杳課時, 【特訊】教育官,是豉勵兒童表現等項,有等,稚園於 (二)執到了過去,則可以瞭解現在

的美術物手工作來-園課程中,並不是惕以物品供給兒黨棄抵 ,於是更能適應生存於今日的社會—— 習歷史戤然有助於僚解現今事物的來源

教學上的効果;但在 第九屆教學研究大爾塔於表現孩子們本 爲題,於教師會中文 課程之改洇,而是,此點雖然可以滿足 演變,但未必! 更窮適應生存。常見 *走卒對主體商史,郑成写点

爲要透到上或目標,大會在開會。 會之『幼稚園組」中 身作力,所以應教學法室,不甚好 ,作專題論述。 時常給予孩子們以自,應該戴勵兒童作自 宫鈎。以解視爲目標,則有許多教 曾發表大會宣言 懋出下列四大原則

講我首先推出”由創作的機會,便能由舞,因爲兒童繪於 禇如代的变,漢代的那些制度可

八一自理的暄载!!希望兒童能認 識客觀的歷史事實愆相,按受公正的歷史園課程中,對學業有 正常的兒旗。 美術和手工,在幼稚 正常發展而成爲一個紙上的東西,足以表 [更敎學無的說——一次大 判斷;到成年時代則能够辨何者是宣傳

「個性以 戰之後,有些業者此視,認爲何事實

很大的影响力。至於

禱者繼父指出, 自作變,即使其

歷史既然是人類生活沨錄」,則几是人 〔二) 國家或民間的相互影响——縠到此種課程之月的 美術觀業包括有剛變有機會作個性自由 何

劉百閔教授

躓然团該知道其過的歷史,不一定要升 國家民族都不能够再立生存,在政治、文 先是何人。既有所冤有「安全感」。此 、認識互相依賴之不可避伍減少產生國家

教學研究大會「國文組」 目的,运朗人互門官父社,期態知其魚化,技省事方面,都不斷互相傳揚。規 號也難自此說,因管歷史教如無目的 或民族的優越感。 5 則碑程的親你和教材的選擇至盛围。

(三認識經濟社會因素的重要性。 本人並非科上谧的各項歷史教學目標 過去的曆史敦材,對上述的两秘因素不善 一槪強鮗其價值。不過由於時代的演戲 說。然而,一國的經濟的或社會的變化 社會需要的不同,上述的目標未必能司合 今日的社會而已。嚟於第一、二次世界大

,可以影响他國,甚被全世界,尤其是現 代的社會經濟的和社會的,至 戰戰術的梅號,和原子核子戰爭的可怕

蔡錯,每每產生與老閥的動亂和不安。 「四容忍的憤與和平的爭取 ,屓有遠見的教育家,殫精竭迨地,

讓兒童認識由於經治者,政黨、盟國的 找尋一個更適宜於今日社會的歷史際的 新月的新舘 標

瓦力、利益、做成國內與國際的戰爭。 幸一五一年夏天聯合國教育科學文化 其結果不低于萬士兵狂沙裟, 且

中學國文教學法

徵引詳盡 對香港當前中學國文 敎學一般表現 論述甚多

|之選擇,高低年級 必須處於輔導之地位 槭,從實際之經驗中 有氧, 一般丽,隨時佢發其研究 體香各種關係 在對論物理教 實驗工作之細節時

艾云諾夫昨抵港

曾赴紐澳考察各地高等教育 【特班】蘇俄乌斯科大學校長艾安諾夫及該校地理易系 主任篩杜夫發器,昨下午一時半乘國泰機由星加坡飛抵活。 據艾氏亦機對記者謂:渠两人會赴澳新两地考察各地之高 等教育,歷擗凡#四天,計在澳洲十R,曾參觀坎培拉大學 ,雪梨大學及墨爾碑大學。在江西十四天,參紐西蘭 大拳,現來泄預定逗留两天,取道曼谷及新德里返莫斯科 艾氏並答證記者詢問稱:潺等考察澳紅两地之經過, 有極深刻印象,並備受當地教育界人士歡迎及待,認爲 两灺教育,係有识柄,同時質素亦掛,但不允直換答 記者融及與蘇俄教育的比較,僅謂:唉其返國,經過精細研 究後,始能决定爲優良云。本遠香港大學教授聲昨在發

英斯科大

·雲夫(右)及教授薛社夫(左 (江持

:盧驗之主要目的 在《 造崮然現象當 實驗前,教師以不向 學生講述實驗之結果 結構,務使學生能於 裏驗進行及結果中求 出解答,必有助於學

|生之思想啓發至。 过是,過去用以證明 葉之實驗作用, |日用詡劍光結果方 阆。艾雷驗之方法, 可分爲示教及生實 檢两方面:几帶有做 險性、儀具易於壞 攻學生造之實, 可由教師教,惟示 教採用之教具,以數 量少、體積大爲原則 ,務使學生在示孩之

進行中,對若于主要

「部份能清楚了解,至

【學生實驗,爲研究

自然科必須而境好之

【辦法,惝設備許可時

【,體驗可由學生分組 【進行,若儀器少,

|可採用各組揄換實驗 辦法,此法可到經學 一生從事獨性之研究 工作。在驗進行中 教師可配合體理

|論,並隨時加以指示

及協助。

(KIR)

香港敎師會中文部第九袅教學研究大會會場情形。「右上角)香港敦師會中文 部第九硏教學研究大會,教育可高詩雅致詞。(謝大睨攝

最悯之教弟方典 两項;由敦無光引發照然後很禨學生之部海象之解决辦桉,過程

他認爲:現代自,細緻討論及開 學生對某問題之注意,引導其獲致某項現

教學研究大會「生物組」

生物學的實驗教學

鄺慎枋君有新觀念

不主張垛系統講述 主張訓練學生 觀察能力與實驗技巧

【特訊】教師會中文部主辦之第九屆 沓,但是一個鞬一的課程,又屬必;所 ] 「敎學研究大會中,位女中學教師祊 以我們今日可以见到教育局的一再修正 主持生物組之惠顧灣座,髙緒題爲「生物 的生物學娄移綱帶的頒布,阿陸對於學生 學的實驗教學j,講者稱

必須做的實囪,亦有規定。這種規定雖未 香港教育可署自辦中文中學會考以 列於樂季糈要內,但是一九五六年及五 來,除了考試是否判定學生成績的骨任方 七年出教育訂署主辦,並出夏理士教育官

中特別引起終生之

發與興趣。過去屬於注 入式之教科書冀述、 演講、抄筆記、寫大 劉樂教學方式,學生

[注Ä處於被動地位, 其所獲知識,非由本 身養夜際之隨處所得 5往往不能,除 在不得已的滑况下, 還是少用珠妙。(生

聖若瑟中學

塩建新型校舍|

【特訊】澳門南

大學流體貼文,將來究竟有什麼出路?话業的恻題不談外,批會上一般都認爲會考 負徴的自然科教師習班中完全列出來聖若瑟中學,建校」

已廿八年,近年學生 人數增加,今春

人爲最多,要通通用語言,都是廣東話 贯,有時應用文字,亦有潔以特有的文字 和特有的語法和文法,自成廣東啓綳] 鍾中文。因此,國文在香港這一特殊區 ,是應該大大的打了一個折扣。換句話說 ,國文在香港壘與該無謀上內地的。 我有一個帝國朋友,會經問我在香港 便是以中文在香港不願用語言和用文 是評定學生搬受某一陼段教育的成績是否,又會將各密險作過示範。 字,寫一些專修中文的同學就心。我的减 「到及格水準的一個方向時各校學生

新椽綱要中所列的生物學區內容 答,雖然說中文的出路不限於香港一塊。 成精的高低,可以有一個公平的評價。因,與以前一伇學校所用的激抖器中的取材 但在香港而論,中文最宽不是通用語言和「爲要舉行會考,所以散育的墨汁有伃料號 冫大抵接近;惟於編排方面。網類有差號對開藍地,滑建新 的記述。過去讀歷史的目的,主要的有 (一)訓練兒童的記憶力,想帶力, 組織UNECO召集逊界各國际教育宗利巴 萬無辜老百姓布後占掉性命,做成無可

適用文字,還是中文在香港最大吃虧的地 穆的編訂和頒布。 州新力......這種說法。未必盡然,况且他 黎盤行會,出席國家婓三十二單位-分焉 補愆的痛苦和廄壞。由於幾年,幾月,幾་學研究大會其中之國文和,跟香港大學劉 •爲什珌論中學國文藝粹,因爲小學是 【特訊]香港歅師會中交部第九屆教 教學,因爲香港是特殊的區域,和内地不 方。

▲其中最不同的一點,就是新內容中的教我校舍一大班,內部 (一)筑洲们急的蟮安--認爲歷史 料亦可有同樣的汜法伊健的以强消各朝 叫小組分別研究斧門問題。在大會議 注。甚或幾秒鐘的時間,娠壞了幾個世祀.百慶敎授主講,劉民昨日之講爲「從香 國,中學才是國文

其他科目在此不作討論,現在就中學 材,井不太苦前於系統的編排,因爲中學說完害,將來師範 近十年來內地的人,包括度, 生物課程方面及浟學的婪旨,提出幾項 科綰教育的目的和最令人滿意的教授法。_部及女巾部均邈南 上不螟玢業的偉人,亦有不少國機殃 號官名稱以訓練兒童的記力,財號 中,更體通過歷史教學的新目標:「 《人發的建設和文化的成就。

大盘望香港移動,一下子增加了一懋于 問與各位共做研究。本人除了提出幾易 莸是使生醌够張別於分組去觀察和宮殿。井披-

班額,更爲 民的國予,足做後人的檔應和戒。以今 但無疑,而且有。至於訓練熱力3 日臾作一種教育工具,去的無國際的

池論中學國文教學」,現將凋謝詞內容全 各位都知遄香港是英國殖民地,以英 萬人,可能比原來過加了百之二百。個人的成見之外,更希望在此以拋磚引玉 經史敦師有「新何責任,亦見正認識| 文鋭事 日的眼光看來此種歷史教學的際,似乎 學習文藝,音樂,美術贴等更給遊會 將軍。 他的意思是指茨见中有暑修解和平的可貴。和平是各國的公民共同

文邕第一翾哲文字,中文跟是第二語言文 甚至香港人通常所稱爲上海人的,至少要」的方法,就教於各位高明

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