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日三十月十年七五九一谮公年六十四國民凖中

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日一初月九年四丁麼變

超

香港聾啞教育

兩所學校已立案 收容至多三百人 如 何發展此種學校以嘉惠聾啞兒童 實有 待於當局與社會人士之努力 現在讓我 們看看這些天生不幸者的受教情形

心非常。不困難之環撒下,獨與扎丸 年,然於得到今日的踢纘,他越 轳 其规模。對於一個帶的人來說,他的成 就和苦幹的精神是開和人路爾的。

越议初能公湯仔石水滿二十號,又 轉設於知行中學及西營盤擦會內,一九五 四年六月握現址,將於最近在九龍另設 分校。現在校址,在計角道|十七琱凤、 ,是一隈新式洋房地方你足醐用。九龍分 按在美善同道,借有躁鬱两個。該校是一 爲愆鐳綮醉學校,掴模較大,擁有自建 之校舍,及良好之設術,學生約有著數 完全小學,并附設有初中補習班,夜校花 噆<毎班以八人),低脂班 另一個是菜盤整宅學校,因經費困難

別 財褘较少,約有隱生八十人左右。两段合 致愆)。 設備方面,開近有優良之期總養及 計,八數不超過三百人單從數字上看, 可以知本熊有很多聾啞的人,你未有 用作層激發啞學生之掛圖』模,及醫 接受教育之協會如何發展戰殛教育,令等,具光囊•冲有籃球場,定理, 破等一生中和有用 • 常鲋一大間 装楸外,滑板,而板 供學生蝦辏體格。 誓方面,除中國、英、算基本 短

茹 將本诽少鸟被介紹於后,捭社 學科外,對藝館之陶冶,夫遺啓發, 會人士得綢泰院教育實况,從而予架 也深頂規。又以口瘌發音激感,他生國學 张恢復發,及察日取明貌對方就透之 切的注意,並設法加以按手,救救一隅 意義。惟各班之人数均不超過十人,使 可憐的孩子

這所學校是在一九四 生均可得致師個別效率。 八年,重鲸進祥(亦彤 任校長)顯氏本人亦 維護啞,他早年畢業於上 海隰喂學校, 從事

人生不幸,沒有過於熱而且骝了。五 日前,辦理完领,燭務監次,只把禮 官闢,五雙供全,有口難言,有耳磁 在教育可立案之觀雕學校,只得一所~其 題,覺與世儕碌籍。家有財產者,可依 公一賴以生存,若生在貧窮之家,既無一發之 長,復有失學文官,永遠成供家人, 其倖而不淼中之辩,亦將成爲壯會之癖 木训妤師之不幸者,爲數不少,惓 蹲低下,按能缺乏,河北原因,皆綠於老 受敎育‧如無謂之繞境,收費校擬之卵 咺學校,及專門之師資,明範圍之礁兄 產,不離日--獎斯· 按蚩毀性就計:每千人中印有褒人 熔雙離,二人爲宪明,若根據此耕計,以 推算瑚本出之邪啞人數,聚少在三千人以 ,只因失望聽來後,無形中發疫失了黎话 的知能,我話央了知能,便成爲断强苴離 了。象護的原因,有些是先天的,但大多 做都是後天形成,段,耳炎, 在髓炎,嬰兒時期父母的不小心,遭遇 | 意外,都可以使人魅照。

師生都要有耐心

學生應法自卑感

教育之推進不遺餘力,ㄜ

學生

身爲遒丽的人,壓縮心,有耐心 的往往成功。記者會與ī學生交额,他留 神地君落我的口宛,當我說完後,他立即 铟可以用相常準確的背啾國我,假如再經 訓練,成耢一定更好。當我抵着他的 ,讓美秘的時候,就算淚盈,示 出道令人驚奇的成酸,是經過一番努力得 來的。

,那杏有三四十個天活 產的小孩子,正在恐懼的 如在 體,將具校長,便克斯 姝3面前,把校長團團四

家庭

快報罷了。

嗽的。

方 0

學啓眞

獨力經營 ]私人在

怒,按炸不

并無補助

成政府 , 經濟來源,卽究學生所瀜交之學 費,間中亦有神心人士千以小录 教育司之規定,每一學生,每月可收費 十元,惟導實上,該校所收之學費,最高 冰者、超祗四十元,衆庭困者,其財經 免費優待。投舍乃在用者,每月熟和不 少,故鄉濟輯成問題。

官前,該校學生八十人,分七班上課 5 改師有凹人,除桉長可納介紹外,有 牧師黃振來,畢梁於上畢而學校,本身 第一錢照之人。陳式觀, 葉於中山大 駐,及滑雪,畢業於廣西大學,對亞 教育,沒有宮經緻。

解,及用擞習助聽器請解三種。 用日普敦择的方法,利用英文字母 晋字母一平上去入」的四種群報無 來 教授,效果用手背製差,但用處則蕉

·維晉助聽器的應用,是由先生對 音 說話,學生帶上助聽器,使「建」的氆 皮餃我的學生,可以聽見光中國解,步 較快,手勢致規則是用手代订作器,好像 「朋友」二字的解法,是用地乎合起來, 然後把兩指拍聲,有心「朋友」了 “奇怪的!這棣教上十六米,在照 上頻頻出字樣,他們證隊。

校内挂無任何宗教活動,而學生何 你,我愨像孩子恩了母 括信仰各種宗教之殺徒。課外活動頸多, 親。李校長把他烈们次抱 每學期均有球 及旅行。該校爲使學生器 之不慎,作息與以親吻,那種機形就和一 成特別之謀生技能,可於無餘,發生 巫生中很多有自卑感,假如有這何顯 個幸醤家庭所見的没有两梯。當我裤躁 車衣,製紙花,作女紅」及造一般手舂。 的話,對于明褒是受阻碍的,先生需要毁 室的候,他們都搞手說:再見!再見! 上課時,所用之獲證法,分子 紫科正。他們木夾的智慧與常人没有分 那種推烈而甜密的背,和你我家中的小 ņ口 雅,只含想嘅影响,悟力便較差而已。 克女一點也沒有分別。 應國人對繪四 最厚,該校的學生也

致師上課的時候,都沒有用手勢來示 沒有例外。他們下了碌,除了繪程便下棋 意,他們和普通學校的教師一樣,甩台 打乒乓球,娛樂多。他們每天上饃五 班,所用的珠本也相同,只是說話较碽4 小時,課程和普通學校一張,只不過灣步 當我們走到二年級信班蹀蜜的時候, 阿吓傳授完年,融生自由發問。他們都 超颐式搜狄師說:從事建離教育的驳 有規律地舉手,依大㚲年來說話,因酬也 師,必需會受專門訓練,而且要有超人的 很清清晰。當問,說話的速度并不太快, 縦性,有怡丽解一個字,娶化去一小時的 如不知底蘊,怎會想到這是一間變啞學 時間。沒有恆心,没有爲就會教育而育 校呢。氣沸是成功的,它使潛些不幸的孩 的理想,平天時間,恐怕便會共尕而走。子與常人無異,得滅了他們的自卑。 臨走的降候,坟是很客氣的和我握手 ,井說:赅按握費困難,無類展,而登 記入學之版本又」就卑,希望各 某館予帮助,俾版收塑學,以教育 。他的學生也站在門口,用手勢 禮,算是誠念。一有教後,有禮貌的 學生,將來對於國家社會,必定有一貫 記者對於該校的:發教授法,很 薇F兕童難過。 感,便請李校長試驗一次,好很

校喑鐸

六歲女孩叫媽

母親感蠣以至濃下

活啓習 學校與普 愆相。她便叫了一個名叫孫安喟的學生到 蟊一所優良的學校沖沒有 走廊來,要他看日泄跟整發,初時該 仆麼分別,具有一位慈祥 學生所發的我調耜癌很大,李校長便把他

啓音 (心教育的校長,一萬 的左手遭到自己的口旁,然後開給發散,

現和形容該校的。

設建人有市都

救不能豈廢殘

時間過刄快,者還 要到別處去,於是不得不 告了。那些可愛的,不 幸的孩子們都带起小于, 在蔥說:再見。

踏出校門,適的港 九市區又再入影者誤, 所有新館的:宏偉的大厦 ,都歷歷在目,近年來的 香港,一切都與興湖, 發展之快令人幣下有 觀躪效育的發展被遺忘了 + | 乎是要兒童大部仍處 於梧望中,没有教養,临 设局有情,社會的進步.

受過車門肌練的教師,良 叫他隱於學習,用手掌對驚動的感覺, 妤的設骓,和宏偉的校舍 來分別會鬧的異同。果然,菇檄一試之後 ,但是这一切并不足以表,家眼的發音便正起來了。據李校長 說:有些時候报們也用整改,每個 眞擧唇噼學校,只有「奇」两個 學生帶上耳,先生對殼體習器 , ㄚ可以表現出來 • 因爲當你一路校門 椽1學生的進步可以較快。 一,你就自然地感到遠是一個產生奇的地 11 HEAEG - SR-EN 、和脚書館。宿舍紫限,但房十人 記者首先參觀的是該發木工登,在 左有,整潔,環境優美。菹時, 裏裏見了工團教師李偉变君,他是一個只 好有一個家長在宿舍外的走廊與她的女兒 有十七八歲的臀年,腋吐女梁而有雅貌,相會,患者便對姐姐以訪問。她說:妪的 應該是全面的,貼全的,輕視了任何一環 當北約有的木工問題的時候,他聚精會 女克三歲的時候大病了一次,以谈何失去 ·都不够完善,因爲流些純潔的孩子,得 神地傾聪,同時用满晰的貔普撖答,很餮,爲聾啞,大幾時送入裝校 不到教育 將成爲就會翕度勦,治安的貸 然地令人留下一個良好的而象。從木工峑 在此以前,她在家一句話也不會說,爸 累,文明社會的羞。 出來,華藝校長說:李是一個韓 也不會叫,但是紫第一次接她回家沒假的 李校長舘別前會談及該校的經費,除 曬的不幸者,二年前本校的畢業生。因爲 時候,她竟會叫嫡,回到家英叉會叫號 一部分向教育補助外,大部首·悦 工藝成補懽息,故此學校把他留下,負責 爸,會說一些日常的話,如吃飯,早 學生的學習、宿費、 部分均沒有 教經工碑,聽上出還在工就剂呵,幾 守。唱製的改選,令他們夫婦倆欣喜 收取,兩桉力免費供給,因此,每年 閒話台我能说了本書的+話, 溟,因爲,在他們心目中早已詡 贊茵,今年再被工藝院, 福之門力與雪人,创出沉是一 但到岳千的一张情深,可是,現在,約九萬元,望做就會入士帮助。 西海時,肯但消海水,又想道墅

品底,全迢,竟於香歩燊M搏中央 四槃, 光鹽我張小膜+日在饺仔朝致 場外向人廂拍被沖,家有一母一裹, 以赫緻 油佐之,四日不舉火,盟機炸 薄仔之夜, 某在豫塲附近,其两

th筹嘏妈理余婚事。远出 我是否琦学女人,余“周祥中

曾,小少好就其十二歲之兒于 换小聚,十之女兒小亞, 呜基二少奶殴共七歲之兒子小 基,除吗心▲褫集而進早餐。 堂陽法婚時,小家庭關

半日裔少,覿小辮子 安 浪漫,諧之康群,斯朵不 魔人於其中,不令其妻之,取也。」大少曰:「少爺, 魅可。」大少奶知徇所 幷河,似乎有道理不怕甜

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賢

聾啞學校實地攝影

她拜,美無生网篮- 余所在 喜愛之人,若得伊塔妻,余] 生都有幽科。一徐老爺冷笑日 t「吾家不能娶一女郎

·爾休作岁想。」追心日本

「鄭和女郎之晶瘗才華 • 勝

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上右:按長點錄華女士帶領者 之成績,會即珥幽澗學生何豔美及變 普調亦正確些生生础上有 音,也優業招呼,掛不畏盤。

上中:幼稚向內有沙池,學生 玩耍,生均精神活竅,笑容滿而, 校長在常常參加他們的活動,深得E 小愛雙々後而有些學生到正在玩澍木 福建小屋。洪些孩子進然年花小,但 『緻得肴別人的1,分辨自己的名 上左:幼陞班學生視校長林綠華 女老母親,一見段接,便把州謝 镁化。李校長也和她們玩在一起,那 插氣氛只有一個幸區的一庭,才見得 到。幼雅區內各搡玩具治搵齊 中一個厚生正玩脚跤車,其他學生 閲荒校長,等待校和編們親物 予敬祺明搭兆文攝影

的自私行员,先幫對其不痒的,而且 在九旒 是小作中縣爲禁阀的,但有人不去 -每天都 出行,并深水埗殘的小雅上,年中 班流返 午便有一喃吵,經常可以聽到 報緃工作 一個年老的外阴人坐下來後,發配 ,晚上刭 邊的人把脚放在他的椅榮,但大

• 了絃丧于 起來,指其後邊的人不守秩序, 商家 五 下第一两天便是如此,循許多A對

手斷

劉家與學習科普,她把學生向左平放

自己的口旁,利用手掌對證 動的 上市:低萬生,學習算術

中所云,製作陪玩具平、宇昌

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上圖:我校工跳敎師事食產君時

濃於惑,對成張良,留在校中任 教 灣藝聲無告使他與常人聲 抱著對方,晚上他

但工作钕拙,技術純熟,唯且經可以 隨歡和別人交談,是專學校的

本校工藝生,不但坯得了某

東西,如本祗、老椅 圖所示

正在精胜三個工王,共同比造不限 ,此石屋將作衮少用,

左下料:對中的孩予,是布冯的 [十一歲,牛(七歲),他們是

悼。被中有不少康或自弟 據李校長表示:艺樣的事實,会谈 躪,變體是有热辣性,否的设

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