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08 髫年價 第四十三回 香港全貌 政府决定大專中七收生

學生學分計算學費。學院哲聘一百六十名 部份時間導師,專責輔導學生進修,批改 功課及了解各人進展。

在教材方面,開辦初期教學資料均取 材自外國遙距教育機構,再行修編,以符 合本港需求。

公開學院於八九年七月廿四日招收首 批學生,首天派發報名申請表,七小時內 已派完印備之七萬份表格及章程,反應熱 烈,院方隨後再加印申請表格七萬份,並 修訂原先以先到先得的入學申請辦法,而 改由電腦抽簽方式,同時亦延長繳交報告 費及申請表時間,收生名額由三千至四 千。公開進修學院所開辦之學位課程 接受獨立評審,以確保課程達國際水平, 此項工作由即將成立的香港學歷評審局負

公開進修學院由於開支比預期為高, 口向政府申請在第二個年度增加一千萬元 撥款。該院修訂撥款要求是基於多項因素 + 包括希望實施英國國家學歷評審委員會 就該院課程可改善之處所作出的建議, 並認為該院籌委會就日後發展所需款項的 預算數字畧保守,截至八九年十二月底 * 政府仍未對公開學院的申請作出決定。

私校檢討委會成立

教育署於一九八九年十一月廿四日宣 佈成立「私立學校檢討委員會」,由兩局 議員范徐麗泰出任主席。

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該委員會的職權範圍包括:(一)就 「買位制度」及「直接資助計劃」各事宜 ,向教育署署長提供意見。(二)根據第 三號報告書的建議,每間買位學校須簽訂 一份合約,委員會就合約的條文,向教育

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署長提供意見。 (三)根據第三號報告書 ,就全部買位數自向教育署長提供意見。 (四)對一些重新申請加入「賈位制度一 的學校,向教育署長提供意見。(五)對 於意欲擁有永久校舍的買位學校,當局會 提供貸款,委員會就每筆貸款的細則及條 件,向教育署長提供意見。 (六) 對於每 項加入『直接資助計劃」的申請是否適當 ,向教育署長提供意見。(七)就家長對 「直接資助計劃」內學校的學位需求,及 審核擴-

「直接資助計劃」對政府和資助 學位的需求方面所受的影响,向教育署長 提供意見。(八)對直接資助計劃學校取 錄學生之行政程序,向教育署長提供意見 。(九)制訂若直接資助計劃學校停辦, 須給多少時間通知。 (十)決定每所學校 所得到的津貼程序。〔十一)審核各直接 資助計劃學校的學校章程。(十二)查看 直接資助計劃學校的帳目,若有濫用情况 出現,就應否褫奪其直接資助學校身份, 向教育署長提供意見。

私立學校檢討委員會有兩項急務,一 是盡早決定合約的内容,二是把決定了的 合約內容盡早通知買位私校。讓他們早日 知悉直接資助計劃的條文,以決定是否提 出申請

首個教師中心成立

香港第一個教師中心正式在北角百福 道揭幕,八九年年初,由臨時諮詢管理委 員會組織,在全港中小學幼稚園中,按類 別選出學校代表二十二人。自此組成第一 個由全港教育團體及學校之成員選舉產生 之諮詢管理委員會。成為香港教育界全面 普選產生、首個代表性組織。

諮詢管理委員會根據臨時章程,選出 十五人之常務委員會,並選出程介明博士 為主席,張百康、陳健雄為副主席。

教師中心先由教育署執行管理,以後 將逐步過渡成為政府資助的獨立機構,將 來亦有可能變為立法的獨立機構。教師 中心已公開接受各教師團體或學校申請使

又根據教統會的建議編纂一份教學專 業守則,教育署召集了六十三個教育團體 的代表,組成籌備委員會。

擁委會於一九八九年七月十一日正式 發表守則第一稿,分別發給六十三個教育 團體,及全港中、小學及幼稚園教師。守 則中並附有問卷、收集意見。

弱能電腦教學計劃

自一九八九年九月起,教育署計劃三 年內,分三階段將電腦教學擴展至五十三 間特殊學校,預算非經常費支出支出六百 八十三萬二千元和每年經常費一百七十八 萬八千元。

第一階段卽由一九八九年九月提供電 腦教育給所有窗、群、身體傷殘、適應和 學習困難的兒童,以及五間輕度或中度弱 智和以醫院為基地的特殊學校;第二階段 由一九九零年九月推行,屆時將擴及另外 五間輕度或中度弱智的特殊學校;第三階 段則由一九九一年九月起擴至其餘經或中 度弱智的特殊學校内。

教育署為該等學校設電腦課程之目的 分三方面:(一)為特殊學校學生提供如 一般學校的電腦技術學習;(二)通過電 腦輔助學習課程或個別輔導課程,讓有關 學生更有效地吸收知識,(三)利用電腦

(第三篇)

五二

設備,為盲、群、身體殘障及弱能兒童、 提供溝通及康復的協助

又香港政府於一九八九年一月廿七日 正式公佈大學及理工教育資助委員會轄下 各院校統一在中七收生。香港大學部日傍 晚發表聲明,認為行政局決定無助於盡快 解決高等教育水準下降的眞正問題,港大 將會參考行政局的決定,繼續與大學及理 工教育資助委員會商討,尋求在本科課程 上增加一年基礎年的可行性。

而中大教務會亦於一九八九年一月卅 日開會後,表示拒絕接受行政局決定,堅 持六年中學,四年大學的學制最適合香港

是次決定引起大專院校學生不滿,於 二月二日舉行大規模的學生聯合行動,約 五千多名大學生參加,並於會上發表聲明 ,要求政府聘請一個具有專業知識及中立 之顧問團體,重檢香港的教育問題,又堅 持理想的中學學制為六四制,與及要求行 政局收回原先的決定,重視教育及學界之 意見 。

又政府於一九八九年十二月卅日公佈 教育統籌委員會及教育委員會新主席任命 ,范徐麗泰議員接替利國偉爵士出任教育 統籌委員會主席,由一九九〇年一月一日 起生效,而聖保羅書院校長夏永泰亦於同 日接替范徐麗泰成為教育委員會主席。

利國偉爵士及譚惠珠在教育統籌委員 會的任期於一九八九年十二月三十一日 滿,周梁淑怡及司徒華則被委任為該會的 新成員。