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§ 看港年轻 第二十六國

香港全貌

一年來之香港教育 (第二篇)

一年來之香港教育

一九七二年香港教育事業,概括來說,是求各類 的平均發展; 爲補不足計,尤善重中學、職教和大學等三方面的發展工作;除求各類 學額的增加外,並力謀教育程度的提高;面對於教育制度,各有關人士 亦思有所改良。茲就各方面實情分述於後。

華僑日報社長岑維休先生爲上水華山公立學校助學亭揭幕,左爲校監廖潤琛先生

華僑日報救童助學運動在新界建助學亭

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一、教育發展的新 目標

九四九年中國大陸變色,香港便 成爲人潮匯集之地,因之,適齡學童隨而 激增,故二十年來,香港的教育事業,一 直致力於小學學額的擴-

,以期癀事收容 。到一九七一年,小學學額,已達供可應 求的程度了,但隨之而來的問題,便是中 與大學學額的捉襟見肘;很自然的,到 這時期,該着重這兩個教育階段的發展了 。經過兩年的未雨緻繆,到一九七二年, 對於小學階段以上的教育,便作政策性的 擴展。

這新的敎育發展目標,可從港督麥理 浩爵士在一九七二年十月十八日立法局會 議席上所作的施政報告中得到明確的觀念 。 港督的報告,歸納起來,是以下幾點, (一)免費小學教育的目的,已在官立及 津、補小學達成;下一步驟,是改進教學 的質素和減少每班的學生人數。(二)爲 十二至十四歲兒童提供三年中學義務教育 除現有學額外,要增加中學一至三年級 學額十八萬四千個。(三)增加中學四年 級和五年級學額五萬五千個。(四)希望 到一九八〇年時,增加工業中學五所。( 二五)爲配合以上計劃,目前三所教育學院 的畢業生人數,到一九七六年,將增加二 千人;其後,再增建第四所教育學院。( 六)改組教育委員會,及微詢專家和民衆

的意見,以研究發展中學教育的諸般問題 ,諸如學制、考試制度和課程等。(七) 爲配合中等教育的擴展,勢須增加其他高 等教育的學額。在計劃中,到一九七四年

·兩大學將共有學生六千人;再到一九七 八年,則學額將增至八千四百個,並側重 社會,建築及土木工程等學系的發展。( 八)高等教育的重大發展,將以香港理工 學院爲主。希望到一九七八年,將擁有全 日上課學生八千名,及部份時間上課學生 二萬名。連同兩所大學的擴展,到一九七 八年,高等教育學額將目前增加三倍。 綜觀以上各點,即是說,學童在享受小學 及三年中學免費教育之後,一方面,可讀 至中學五年級而升入大學;一方面,也可 投身工業或進入工業學校以取得學歷資格 若不擬攻讀中四中五課程,也有機會參 加部份時間的進修課程,以求深造。這就 是發展教育的一項新構想。

就實際行動而觀,一九七二年度的 育經費預算是大大增加了,總數爲六億八 千三百二十萬元,較上年度六億一千一百 萬元,增加了七千二百二十萬元;其中五 億一千九百二十六萬五千四百元屬於教育 司署的開支,一億四千五百六十五萬七千 四百元屬兩間大學經費,而六十九萬七千 五百元則作爲理工學院的費用,其餘就屬 其他費用開支。那屬於教育司署開支的部 份,包括了辦理小學教育和發展中學教育 的費用在內。從這預算數字,已可窺見教 育新計劃付請實施的一斑了。

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