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1968

06 看老年馁 第二十一回

香港全貌

一年來之香港教育

來

一九六七年的香港敎育,由於港共搞事,不免受到若干的影響 有些不良的現象因而發生,也有些針對的,施因而實行;但大體 上,年內的教育事業,則是繼續發展的,諸如會考制度的改善,師 範學制的修訂,學科的擴-

,以及港大和中大兩家大學發展等等. 都是犖犖大者。現在從類說起。

學校的一般情况 香港教育是不斷發展的,這可從學生 人數的增加,教育經費的龐大和各項教育 計劃中見之;這也是一項在人口不斷增加 的情况下所形成的必然勢態。

據香港政府年報披露,一九六七年度 開始,(即是截至一九六六年九月底止) ,註冊入學的學生,包括幼稚園、小學、 中學、專上學校、成人教育班及特別教育 班各類學生,共計九十八萬三千四百九十 人,這比一九六五年同期的統計數目九十 一萬四千三百一十一人,增加了六萬九千 一百八十四人,增加比率爲百分之七點五 八。而上一年度的增加率則爲七點〇三。 足見學生人數,逐年在增加中。至於賽 經費,據一九六七年度預算顯示,單是小 學部份,已預計開支一億三千一百四十萬 傅一千元,這也反映了政府着重發展小學

教育的努力。

年内十一月七日,教育司簡乃傑在 項演說中透露:政府已設置津貼學額達四 十四萬四千以上,每一學額,每年津貼費 用約達三百元,這種津貼學額仍將續有增 加。

復據透露:政府仍在盡力發展小學教 育,除協助社團興學外,並支持不牟利學 校,使轉爲津貼學校,希望在一九七零或 一九七一年之間,會現普及教育的計劃。

從上述種種事實看來,香港教育的 般情形,是在邁進中的。

在政府發展小學教育的計劃中,却發 生了一項引起爭論的問題。年内,敎育當 局曾提出加强小學英文教學的計劃,建議 學校在小學五六年級的階段,採用英語施 教,但只是建議,並非強制實行。然而,

反對的呼聲,隨之四起。彼此都認爲小學 敎育應着重組國文化的認識,且在施教上 也不宜增加學生應付習聽英語的困難, 以減低他們接受智識的效率。這問題,教 育界人士會討論了一個時期,事實上,相 信是沒有那家學校遵照當局的提議而實行 的.

年內,最不幸的,是港共在香港搞事 , 影響教育事業的若干進展。

港共搞事,港政府一直作極度容忍, 由一九六七年五月開始,一直連綿不息; 尤其嚴重的是最初的四個月,港共搞能工

·搞市,街頭搗亂,貼標語,扔炸彈, 舉市騷然,交通情况失常,部份入士失業 於是,便有部分學生因此而輟學,夜校 學生,尤顯著地減少,而左派學校,更是 失了常軌。

是年八月中旬,教育司署爲控制糞 學校的行動,特對那些學校發出警告函件

·列舉了十二項應遵守的事項:

(一)不得陳列煽動性文件或散播任 何煽動性物品。

(二)學校樓宇,不得製煽動性物 品,

(三)不得藏有煽動性物品,或能用 作進行期覆目的之武器或違法物品。 (四)不得在樓內舉行集會,向學生 或非樓內人士灌輸仇恨香港法治當局的思 想

(五)不得向學生提出恐嚇。

(六)樓內人士不得參加公開示威或

顛覆活動。

(七)視學官前往此等學校進行例常 祺學時,不得加以阻撓,或向訪問之親學 官提出恐嚇。

(八)上課時,全部課室要開放通行 無阻。

(九)不得强妲制止學生參加任何公 開考試,例如小學會考及中文中學會考等

(十)沒有獲得批准,任何人在任何 時間,不得在校內講授,主考或參加課室 內之任何活動,或進行視學調查等事宜, 除非已獲教育條例通過。

(十一)除正常之活動外,沒有獲得 批准,校內不得舉行其他活動。

(十二)假期或課外時間,校內不得 開班或授課,除非獲教育司親筆批准。

從這許多條件的規定,可以想見那些 港共學校當時的情形,這是香港教育史上 特殊的一頁。

私立學校的另一方面,年內也積極地 進行着一項關标教育神聖性的工作,那就 是交涉取消商業登記的規定。

自從一九五二年教育新例頒行以來, 私立學校除獲特准之外,卽須向稅務署進 行商業登記;這項規定,規學校爲商店, 在我國的傳統觀念上,與在教育的本質上 都是不易令人接受的。因爲教育是建設 社會事業,絕不是智識的質實行爲,而政 府對學校的管理,也不同於一般商店,

以學校爲商店,則教育就將失效用了。多

(第二篇)

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