WKYB-1966 — Page 144

39

啵

1966

90 看逶年馁 第十九周

設四區,每區設專人負責,區内學校,不 分種類等級,除專上學院外,概歸管轄 這些計劃,據說還在商討中,確定情形如 何,還須假以時日,才能見諸公佈。

教育署的另一項工程計,是傳聞色 久的興建考試總部。原因是,致署主理各 項考試的部門,向附設於余道生官立小學 內,那當然是臨時的地點,對於有關考試 事務的推進,是未如理想的。因此,當局 乃計劃撥出適當地盤,以備興建一座考試 總部,而便處理日趨繁複的考試事務。在 切需的情况當中,這計劃相信在不久的將 來是快要實現的。

三、小學教育的新計劃

依據教育政策白皮書所訂初等教育新 計劃,預算在一九七〇至七一年以前,使 香港全部兒童百分之八十可以就讀於官立 玻政府資助的學校之内;亦即於未來六年 之内,增加補助小學學額二十九萬七千個 ,平均每年增加四萬九千五百個。但新計 劃在一九六五年內剛開始通過實施,故在 年內,還沒有具體事實的表現。不過,計 劃中將興建的小學,據有關議案所載, 定十題,其中分佈於香港各區者有七間, 九龍方面三間。至於樓校貸款,除以前免 息貸款辦法外,年内並設立一種有息貸款 年息三厘半,可分廿一年歸還。

小學的學制,依教育政策白皮書的規 定,仍照新制,定爲五年,另再加授一年

香港全貌 一年來之香港教育

相當於中學一年級的課程。小學的入學年 齡,則逐步由七歲回復爲六歲,已於年內 九月開始實行,學費數額雖不提高,但 天合學校財因原日收費低廉,且多未獲政 府補助,故年内紛紛申請加費,而政府亦 體念實情,申請者均予批准。天台學校的 加費情形,一般是上下午者,由每學年 六十元增爲九十元; 全日制者,由每學 年六十元增至一百廿元。一律可分十期繳 交。

由於新區的續有開關,故當局計劃在 所有新闢的徙置區内,都設立學校。據計 劃顯示,在今後新關的八個徙置區内,每 一座樓高十大層、二千層、十二層或二 十四層的徙置大?其旁興建另一座樓 高六層的平民學校。遷計劃的首先實現 是年內建成於九龍慈雲山新區第十五座十 六層高的徙置大厦之旁的平民子弟學校。 這些新學校,將分別在鹹田、牛頭角、石 排麟、白田、長沙灣、梨木樹、石梨、 朗等新區出現

小學畢業生的升讀中學問題,由於中 淨學額的供不應求,日日-嚴重了。其競 爭中學學位的情况,也年比一年劇烈; 性補習之風因此僉趨普遍,除家長特私 家教師爲子弟補習外,學校當局爲爭取校 譽,也自動爲應 畢業學生提早一年增加 補習課程了。在教育當局方面,也似乎爲 這問題而感到難於應付。這可從東華三院

主席林繼振於八月十三日在西區扶輪社演 「升中會攷學額分配制度之檢討」一題 中約畧窺見。林氏指出升中學額分配制度 在取錄方面,只重於考試成績而未審 查平時成績;在學校分配方面?只按志願 的順序而未注意學校與學生住所的距離。 他說:分配學額不適當的地方,就是未有 顧及學生的居住地方,例如香港若干聲譽 成績較佳的學校,最多人願意選擇就讀 結果,考試成績優良的學生便被選入此等 學校,但他們的住所,往往是遠離此等學 校的;而在那些學校附近居住的學生,若 考試成績較差,則又往往被派到很遠的地 區入學;因此,乃產生下列情形:(一) 交通擠擁:(二)增加道路上的意外危險 ,(二)浪費時間,(四)增加家長的經 濟負担。林氏所陳,不過是分配學生入學 情形的一部份缺點;而爲了中學學額的難 於因應,考試的格外加嚴,更是增加了學 生與家長的精神負担

說到純粹私立性質的學校,情况就越 來越見惡劣了。困難之點有如下列:(二 )宫校增加,學生因多願意就讀官校,招 生就困難了。(二)由於拆樓及加租的關 係,校舍難以維持。(三)教員薪金不及 官校和政府資助學校,於是難以羅致優良 師資。(四)一九五二年教育則例旣贜予 管制,而學校本身經濟力量又不易增强, 兩者互爲因果,影响所及,校務惟有日趨

(第二篇)

九二

萎縮。雖然,純粹私立性質的學校在香港 整個教育事業中仍負有重大的責任,沒 有此類學校,則官方在學童日增的情况下 勢將無從應付,但私立學校的不斷請求 育當軸扶助,結果也只獲得言語間的同情 ;而當鼬的意旨,則是希望這些學校首先 自行損作,然後才考慮加以援助,這可從 年內六月卅日教育司簡乃傑在立法局會議 席上致詞中見之;然而,私立學校在困難 重重之下,砲無新的力量支援,而望在原 有狀態下振作,似乎是不可思議的事了。 對於貧苦學業供應廉價發工作的擴展 ,則是一宗可喜的現象。這種工作是由童 膳會推行的,辦理已經兩年,每餐只收費 一角。據童膳會消息,年內採用廉價的 學校~已增至一百一十七間,全在九龍 且大部份爲天合學校。該會正計劃在港島 方面推行這項計劃,已得港府批准劃撥香 港掃桿埔大球場附近地段一幅,作爲興建 辦公廳及厨房之用。這樣看來,香島的愛 黃學童,也快將得堂棗愛的顧澤了

四、 中學教育及會考 問題

中學教育,依照教育政策白皮書的計 擱,學制仍爲五年新制,但可考慮四年制 因小學教育新計劃已議定在小學五年 業後,再加接相當於中學一年級的課程一 年,故中一課程可併入小學部份,而中學

*